第十章功与机械能 单元练习---2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期

**基本信息** 沪科版八年级下学期第10章“功与机械能”单元卷，以捷龙三号火箭、空警—600预警机等科技情境和扫地机、喷雾车等生活场景为载体，覆盖功、功率、机械能等核心知识，通过基础与能力题梯度设计，培养物理观念与科学思维，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|功的计算（鸡蛋举高做功）、机械能变化（火箭升空）|结合科技热点，考查能量观念| |填空题|7题|能量转化（弹簧弹性势能）、功的判断（水平提滑板）|联系生活现象，强化科学推理| |实验题|3题|动能影响因素（小球撞击木块）、重力势能探究（铅球陷沙）|注重科学探究，应用控制变量法| |计算题|1题|重力、压强、功综合（扫地机工作过程）|实际问题解决，提升模型建构能力|

第10章功与机械能章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024） 一、单选题 1．下列数据最符合实际的是（　　） A．一个鸡蛋的重力约为5N B．一个中学生站在地面上对地面的压强约 C．将一个鸡蛋举高2m做功约为1J D．天府新区的大气压强约为 2．2026年2月12日，搭载七颗卫星的捷龙三号遥九运载火箭点火升空，如图所示，在火箭加速升空的过程中，所搭载卫星的（   ） A．动能减小 B．动能不变 C．重力势能不变 D．机械能增加 3．在水平桌面上滑行的木块，运动得越来越慢，最后静止。在此过程中（     ） A．木块的动能转化为重力势能 B．木块的惯性逐渐变小直至为零 C．木块受到的摩擦力逐渐增大 D．木块克服阻力做功动能减小 4．如图是空警—600正在接受检阅的情景，它是我国自主研制的首款舰载固定翼预警机，专为航母作战设计，被誉为航母编队的“千里眼”和“空中大脑”。下列说法正确的是（　　） A．空警—600飞行的速度越大，具有的惯性越大 B．空警—600在匀速降落过程中，动能不变，重力势能减小 C．空警—600能够在空中飞行，是因为机翼上方气流的速度大，压强大 D．空警—600在空中水平匀速飞行时所受的重力与升力是一对相互作用力 5．如图所示，小红在游乐园玩“套圈”游戏，在套圈从点运动到点的过程中（不计空气阻力），下列说法错误的是（　　） A．套圈在点的重力势能最大 B．套圈在点的机械能等于在点的机械能 C．套圈由点到点的过程中，重力势能转化为动能 D．套圈运动到点时若所受的力全部消失，它将保持静止状态 6．如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为、，关于它们之间的大小关系说法正确的是（　　） A． B． C． D．无法判断 7．如图所示的情况中，人对物体没做功的是（    ） A．如图甲所示，用手托两个鸡蛋上升 B．如图乙所示，人提着滑板在水平路面上前行 C．如图丙所示，人拉车在水平路面上前进 D．如图丁所示，人将油桶推到车厢中 8．如图所示，用分别平行于斜面和水平面的拉力F1、F2，使两木块匀速运动了相同的距离：已知F1、F2大小相等，两木块运动的速度大小相等。此过程中，拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，功率分别为P1、P2．则下列判断正确的是（　　） A．W1>W2，P1>P2 B．W1<W2，P1<P2 C． D． 9．电动扶梯在公共场所的广泛应用，为人们的生活带来了极大的便利。图示两种情境中，电梯对小明的支持力做功的是（　　） A．仅在图甲中做了功 B．仅在图乙中做了功 C．在两图中都做了功 D．在两图中都没做功 10．室内攀岩是一项在人工岩壁上进行的攀爬运动。如图所示，小红和小明进行攀岩比赛，他们从最底端爬到顶端，小红用时2min，小明用时3min，小红和小明的体重之比是5：6，则小红和小明攀岩时克服重力做功的功率之比为（　　） A．4：3 B．5：4 C．5：6 D．7：5 二、填空题 11．风是流动的空气。如图所示，风可以吹动风力发电机转动，则风_______（选填“具有”或“不具有”）能量。 12．为了提高环境质量，经常有如图所示的喷雾车在街道上喷雾作业。喷雾车作业时保持匀速直线运动，这个过程中喷雾车的动能_____。（选填“增加”“减小”“不变”） 13．如图所示，弹簧一端固定在木板上，用小车将弹簧压缩后松手释放，小车被弹开。小车被弹开的过程中，弹簧的弹性势能_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．如图所示，流水推动水车转动，对水车_______（选填“做了功”或“没做功”），流水_______（选填“具有”或“不具有”）能量。 15．建筑工人用50N的水平推力推重力为100N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，这个过程中，建筑工人对小车做的功为_____J，重力做功为______J。 16．如图甲所示，某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）则： (1)图像AB段，人的动能变化情况是__________，图像B点的速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）C点的速度； (2)人的重力大小为__________。 17．如图1所示，小秦用方向不变的水平拉力拉放在水平地面上的物体，其和图像分别如图2、3所示，由图像可知，4s至6s这段时间内，物体相对于地面是______（选填“运动”或“静止”）的；物体受到的摩擦力是______N；拉力做功的功率为______W。 三、实验题 18．如图所示，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。 (1)分析比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同时，速度越大，动能______； (2)分析比较甲、丙两次实验，可探究出的结论是：______。 19．某同学设计了如图所示的实验以探究重力势能与哪些因素有关：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球进行了四组实验（不计空气摩擦，球在管道中的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为和，C、D两球陷入沙深为，且。 (1)本实验铅球的重力势能大小是通过____________________来反映的； (2)比较______两球，可得出结论：当下落高度相同时，物体质量越大，物体的重力势能越大； (3)比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出重力势能的大小与____有关； (4)比较C、D两球，发现两球运动路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径______（选填“有关”或“无关”）。 20．同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时，把小桌放在平整的沙面上，让重物从高处落下，撞击桌面的中心部位，使桌腿陷入沙子，如图所示为实验过程中的有关情境。 (1)本实验探究的是______（重物/小桌）的重力势能； (2)实验中通过______来判断物体重力势能的大小，这种研究方法叫______法； (3)实验中可能出现桌脚陷入沙子中的深度不明显或桌脚陷入沙子中的深度差不明显的现象，针对这些现象，下列做法中最不具有操作性的是______； A．增大重物下落的高度 B．增大前后两次实验重物的质量差 C．测量前后两次桌脚陷入沙面的深度h（如图丁所示） D．每次实验前都松动沙子、平整沙面 (4)比较甲、乙两实验，可得结论：______，重力势能越大，若要探究重力势能与质量的关系，应比较______两实验； (5)小明想用以上器材探究“动能的大小与哪些因素有关”，他的设想______（可行/不可行）。 四、计算题 21．如图所示，为一款能自动清扫地面的扫地机，某次清扫它以的速度水平匀速直线运动30s，该过程中阻力恒为9N，它与地面接触面积为，清扫完成后，扫地机的总质量为5kg。求： (1)此时扫地机的总重力； (2)此时扫地机对地面的压强； (3)行驶过程中牵引力做的功。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第10章功与机械能章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B D C B C B B 1．C 【详解】A．一个鸡蛋的质量在左右，受到的重力为 故A不符合题意； B．一个中学生站在地面上时对地面的压力约为500N，与地面的接触面积约为，其对地面的压强约 故B不符合题意； C．将一个鸡蛋举高2m做功约为 故C符合题意； D．我们生活的环境气压在左右，故D不符合题意。 故选C。 2．D 【详解】火箭加速上升阶段，飞船质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；飞船上升时没有发生弹性形变，不具有弹性势能；由于机械能是动能与重力势能的总和，故机械能增大，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】A．在水平桌面上滑行的木块，质量不变，运动得越来越慢，动能减小，但其高度没有变化，则重力势能不变，所以木块的动能没有转化为重力势能，故A不符合题意； B．惯性大小只跟物体的质量大小有关，在水平桌面上滑行的木块，质量不变，惯性大小不变，故B不符合题意； C．在水平桌面上滑行的木块，对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，故C不符合题意； D．在水平桌面上滑行的木块，是因为受到摩擦阻力的作用，才运动得越来越慢，最后静止，所以此过程中木块克服阻力做功动能减小，故D符合题意。 故选D。 4．B 【详解】A．惯性是物体保持原有运动状态的性质，仅与物体的质量有关，与速度无关。空警—600的质量不变，因此惯性不会随速度增大而增大，故A错误； B．匀速降落时，速度不变，质量也不变，因此动能不变。降落过程中高度降低，重力势能减小，故B正确； C．根据伯努利原理，流体速度越大，压强越小。机翼上方气流速度大于下方，因此上方压强小于下方，产生升力。选项中“压强大”的说法与原理矛盾，故C错误； D．重力和升力均作用在飞机上，方向相反、大小相等，属于平衡力。相互作用力需作用在不同物体上，故D错误。 故选B。 5．D 【详解】A．重力势能大小与物体质量和高度有关，套圈质量不变，b点是运动过程中高度最高的位置，因此套圈在b点的重力势能最大，故A正确，不符合题意； B．不计空气阻力，套圈运动过程中机械能守恒，全程机械能大小保持不变，因此套圈在c点的机械能等于在a点的机械能，故B正确，不符合题意； C．套圈由b点到c点的过程中，质量不变，高度减小、速度增大，因此重力势能减小、动能增大，重力势能转化为动能，故C正确，不符合题意； D．套圈运动到b点时，在水平方向仍具有一定的速度，不是静止状态；根据牛顿第一定律，若此时所受的力全部消失，套圈将保持匀速直线运动，不会保持静止，故D错误，符合题意。 故选D。 6．C 【详解】功的大小只由力的大小和力的方向上移动的距离决定。根据题意，两次的力F大小相等，物体在力的方向上移动的距离s也相等，因此。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．B 【详解】做功的两个必要条件：① 对物体施加力；② 物体在力的方向上通过一段距离。 A．甲：手托鸡蛋上升，手对鸡蛋施加向上的力，鸡蛋沿力的方向移动，做功，故A不符合题意； B．乙：人提着滑板在水平路面上前行，人对滑板的力是竖直向上的，而滑板移动的方向是水平的，力与距离方向垂直，不做功，故B符合题意； C． 丙：人拉车前进，拉力向前，车也向前移动，做功，故C不符合题意； D．丁：人推油桶到车厢，推力沿斜面方向，油桶沿斜面移动，做功，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】 功的计算公式为 ，已知 ，两木块沿拉力方向移动的距离 ，代入公式得： ，，因此 功率的推导公式为 ，已知 ，两木块运动的速度大小 ，代入公式得： ，，因此 故选C。 9．B 【详解】做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离。图甲中小明随自动扶梯水平匀速前进，支持力竖直向上，力的方向与运动方向垂直，支持力不做功；图乙中小明随自动扶梯匀速上升，支持力竖直向上，小明在支持力的作用下移动了距离，支持力做功。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．B 【详解】小红和小明体重比，他们从最底端爬到顶端时攀岩高度相同，即，所用时间之比 则小红和小明攀岩时克服重力做功的功率之比 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．具有 【详解】风可以推动风力发电机转动，所以风能对风力发电机做功；一个物体如果能够对外做功，就具有能量；风可以对外做功，所以具有能量。 12．减小 【详解】喷雾车匀速直线运动，速度不变，但在喷雾过程中，车的总质量减小，所以动能变小。 13．变小 【详解】小车被弹开的过程中，弹簧的弹性形变变小，所以弹簧具有的弹性势能变小。 14． 做了功 具有 【详解】[1]流水推动水车转动，流水给水车的力使水车叶轮沿力方向移动距离，所以流水对水车做了功。 [2]流水能够对水车做功，所以具有能量。 15． 750 0 【详解】[1]根据功的计算公式，将推力大小与小车在推力方向移动的距离代入计算，即可得到建筑工人对小车做的功为750J； [2]做功的两个必要条件是物体受到力的作用，且物体在该力的方向上通过一段距离；小车在重力的方向上没有移动距离，因此重力不做功。 16．(1) 增大 大于 (2) 【详解】（1）[1]在AB段，拉力大于重力，人加速上升，动能增加。 [2]由图可知，下落过程中，人受到空气阻力，机械能减小，B、C两点的高度相同，B点动能大于C点的动能，所以图像点B的速度大于点C的速度。 （2）当运动员静止时，重力等于拉力，由图可知，最后运动员受到的拉力为，即运动员重力大小为。 17． 运动 5 10 【详解】[1]由图3可知，4s至6s这段时间，物体做匀速直线运动，因此它相对地面是运动的。 [2]物体做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向受摩擦力和拉力作用，它们是一对大小相等、方向相反的平衡力，由图2可知，4s至6s时，拉力大小为5N，所以摩擦力的大小也为5N。 [3]拉力做功的功率 18．(1)越大 (2)速度相同时，质量越大，物体动能越大 【详解】（1）分析比较甲、乙两次实验，小球质量相同，甲中小球释放的高度较大，小球到达水平面的速度较大，木块移动的距离较远，可得：质量相同时，速度越大，动能越大。 （2）分析比较甲、丙两次实验，小球释放的高度相同，小球到达水平面的速度相同，丙中小球质量较大，木块移动的距离较远，可得：速度相同时，质量越大，物体动能越大。 19．(1)铅球陷入沙的深度 (2)A、B (3)下落高度 (4)无关 【详解】（1）实验中通过转换法，将重力势能的大小转换为铅球陷入沙的深度来反映（陷入越深，重力势能越大）。 （2）探究“下落高度相同时，质量对重力势能的影响”，需控制下落高度相同、改变质量。A、B两球下落高度均为H，质量分别为m和2m，符合控制变量要求。 （3）A、C两球质量均为m，下落高度分别为H和2H，C球陷入沙的深度更大，说明重力势能的大小与下落高度有关（高度越大，重力势能越大）。 （4）C、D两球质量均为m、下落高度均为2H，仅运动路径不同，但陷入沙的深度相同，说明物体的重力势能与运动路径无关。 20．(1)重物 (2) 桌脚陷入沙子中的深度 转换 (3)C (4) 质量相等，物体的高度越高 乙、丙 (5)可行 【详解】（1）实验中，让重物从高处落下，撞击桌面的中心部位，桌腿陷入沙子，在探究重力势能的大小与哪些因素有关实验中，所以探究的是重物的重力势能。 （2）[1][2]实验中通过比较桌腿进入沙子的深浅来比较重力势能的大小的，桌腿进入沙堆越深说明物体做的功越多，它原来具有的重力势能越大，运用了转换法。 （3）实验中可能出现桌脚陷入沙子中的深度不明显或桌脚陷入沙子中的深度差不明显的现象，增大重物下落的高度，可以改变脚陷入沙子中的深度；增大前后两次实验重物的质量差，可以改变脚陷入沙子中的深度；每次实验前都松动沙子、平整沙面，能保证实验初始条件一致，且桌脚更易下陷，让下陷现象更易观察。而测量前后两次桌脚陷入沙面的深度h，不可以改变脚陷入沙子中的深度，所以最不具有操作性的是C。 故选C。 （4）[1]比较甲、乙两图，物体的质量相同，乙图中物体的高度较大，桌腿进入沙子较深，说明它的重力势能较大，可以得到物体的质量相同时，所在高度越高，重力势能越大。 [2]要想探究重力势能与质量的关系，保持物体的高度相同，改变物体的质量，所以应比较乙、丙两实验。 （5）动能的大小与质量和速度有关，该实验装置中，可让不同质量的重物从同一高度落下，保证撞击速度相同，或同一重物从不同高度落下，改变撞击速度，通过小桌下陷深度反映重物撞击小桌时动能大小，因此设想可行。 21．(1) 50N (2) 1.25×105Pa (3) 54J 【详解】（1）扫地机的总重力为 （2）水平地面上，扫地机对地面的压力等于自身总重力，即 扫地机对地面的压强为 （3）扫地机匀速直线运动，牵引力与阻力平衡，因此 扫地机行驶的路程为 牵引力做的功为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $