湖北省云学联盟2025-2026学年高二下学期学科素养测评物理试题

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2026-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄石市
地区(区县) 大冶市
文件格式 DOCX
文件大小 474 KB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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来源 学科网

内容正文:

高二物理学科素养测评 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求,每小题全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 1.下列说法中正确的是 A.普朗克为了解释光电效应的规律,提出了能量子的概念 B.宏观物体的能量可以是连续的值,但微观粒子的能量是量子化的 C.用光照射原来不带电的金属后,金属带负电的现象叫做光电效应 D.工作的光电管加正向电压时,随着电压的不断增大,光电流一定随之增大 2.关于分子的热运动,下列说法中正确的是 A.“遥知不是雪,为有暗香来”,描述的是一种扩散现象 B.我们经常看到空气中有许多漂浮的颗粒,其运动是杂乱的,这是布朗运动 C.当温度太低,使水凝固成冰后,分子也停止运动 D.物体温度升高,所有分子动能都增大,所以平均动能随温度升高而增大 3.以下对光现象的描述,说法正确的是 A.我们在电影院里看3D电影需要佩戴特制眼镜,这是利用了光的偏振,说明光是横波 B.牛顿环是一种衍射现象 C.“波光粼粼”常用来描述水对光的折射 D.光通过小圆孔后在光屏上出现的圆形亮斑边缘模糊,这是由于小孔成像不清晰造成的 4.一定质量的理想气体,状态从A变化到B,再变化到C,其图象如图所示,下列说法中正确的是(取1 atm=1.0×105 Pa) A.从状态A到状态B的过程中,气体内能保持不变 B.从状态B到状态C的过程中,气体向外界放热 C.从状态A到状态C的过程中,气体对外界做功1.75 J D.状态C的热力学温度是状态A热力学温度的3倍 5.理想电容器、电感器和电源、电阻器等连接成如图所示电路,其中电容量为,自感系数为,先将电键闭合一段时间,然后断开电键并记为时刻,回路即开始发生电磁振荡。以下说法中正确的是 A.时刻,电容器带电荷量最大 B.时刻,磁场能最大 C.时间内,磁场能转化为电场能 D.时刻,电感器中自感电动势最大 6.水平面内固定两根足够长的光滑导轨,导轨间距为,其左端连接一个电容量的电容器,初始电容器不带电。质量的金属棒垂直导轨放置,并与导轨良好接触,如图甲所示(俯视图),导轨处在磁感应强度为、方向竖直向下的匀强磁场中。现用一水平力作用在金属棒上使其由静止开始向右做匀加速直线运动,运动的图象如图乙所示,不计导轨和金属棒电阻,不计空气阻力,下列说法中正确的是 A.拉力为恒力,大小为 B.时拉力的功率为 C.内通过金属棒截面的电荷量为 D.内电容器储存的电能增加了 7.如图电路中,交流电源输出电压表达式为,理想变压器原、副线圈匝数比为,,为最大阻值为的滑动变阻器,电压表和电流表均为理想交流电表,以下说法中,正确的是 A.时,电压表示数为 B.中的电流方向在内改变次 C.时,电流表示数为 D.滑动变阻器消耗功率的最大值为 8.下列说法中,正确的是 A.长度相等的两根直导线,放在同一匀强磁场中,电流大的那根受到的安培力一定大 B.匀强磁场的磁感应强度的大小等于穿过某一平面的磁通量与面积的比值 C.带电荷量为、速度为的粒子在磁感应强度为的匀强磁场中运动时,受到的洛伦兹力的大小可能为 D.洛伦兹力对带电粒子一定不做功 9.如图所示,三角形为透明材质制作的三棱镜截面,其材料的折射率为,在该平面内,一束光线以入射角从面的点斜向右下入射,恰好在面发生全反射。不考虑光的多次反射,下列说法中正确的是 A.光线在面的折射角为 B.全反射的临界角为 C.三棱镜的顶角 D.减小光线与面的夹角,光线可以从面折射出来 10.如图所示,用厚度不计的绝缘板制作的中空三棱柱,其横截面为等边三角形,边长为;在的中点有一个大小可忽略的小孔,匀强磁场垂直该截面向里。质量为、带电荷量为()的粒子以初速度垂直边、垂直磁场进入该三角形区域(粒子大小、重力不计),并与三角形侧面发生弹性碰撞。要使粒子每次碰撞都垂直侧面、且恰好从小孔穿出,则磁感应强度可能为 A. B. C. D. 二、非选择题:本题共5小题,共60分。 11.(8分)某学习小组在实验室用注射器研究波意耳定律:将活塞拉出一部分,用橡皮帽将针孔密封住,这样就封闭了一定质量的气体。 (1)他们发现在实验室墙上竖直挂着一个形气压计,可用来测量当时当地的大气压强。如图甲所示,其左端封闭,上部为真空,右端开口,其底板画有毫米刻度尺。实验时两边玻璃管水银面的位置,如图乙所示,则大气压强为_________cmHg; (2)为了计算压强,需测出活塞横截面积,他们找来了一段细线,将其在活塞上缠绕了圈,然后用刻度尺测出这圈的线长为,则活塞横截面积为_________; (3)用铁架台将封有气体的注射器水平架稳,用弹簧秤水平向右缓慢拉活塞上的拉环,如图丙所示,弹簧秤示数为时,封闭气体的压强为_________(用题中符号表示); (4)改变弹簧秤的拉力,计算出各次的压强并从注射器的刻度读出对应的气体的体积。为了直观地看出温度不变时压强和体积的关系,他们打算用图象处理数据,如果图象纵轴为压强,则横轴为_________; A. B. C. D. (5)下列操作中,能减小实验误差的是_________。 A.为防止把整个注射器从铁架台上拉出去,应该用手紧握针筒以辅助固定 B.改变弹簧秤拉力时应缓慢进行,并待气体变化稳定后再读出体积 C.封闭气体前,要在活塞上涂抹适量润滑油 D.拉弹簧秤的拉环时,拉力方向可以斜向上以减小活塞重力对实验的影响 12.(10分)郑老师带领某学习小组在教室内用激光做测波长实验。他们从实验室借来了不同规格的双缝板、铁架台,自己购置了红、绿两种激光笔和卷尺。 (一)实验操作如下: (1)将课桌放置在离白墙较远距离处(超过3 m),铁架台放在课桌上; (2)将双缝板用铁夹固定好,并注意调节双缝板面_________(填“水平”或“竖直”); (3)将激光笔也固定在铁架台上,并注意调节激光水平正射在双缝上; (4)调整铁架台的方向,使双缝板面与墙壁_________(填“平行”或“垂直”); (5)打开激光笔,发现墙壁上出现了清晰的干涉条纹,此时需测量和记录的数据为_________; A.双缝间距 B.双缝到条纹墙壁的距离 C.条亮纹之间的距离 D.双缝离地面的高度 (二)通过学习,他们了解到影响条纹间距的因素,为了通过实验验证所学知识,他们保持其他量不变,每次只研究条纹间距和其中一个量之间的关系,这种研究方法是: A.极限法 B.理想模型法 C.控制变量法 D.微元法 (三)某次用绿光做实验时的数据为:双缝间距,双缝到墙壁的距离,测得第1条亮纹到第6条亮纹之间的距离为,双缝离地面的高度为,则该绿光的波长为_________; (四)实验室中做测波长的实验需要用到测量头,测条纹间距用的是测量头上的游标卡尺。某次测量时,游标卡尺显示如图,其读数为_________。 13.(10分)足球的容积为,初始内有的气体,环境温度为。用打气筒向足球内充气,每次充入的气体压强为、体积为,忽略足球容积的变化。 (1)充气过程中足球内气体的温度始终与环境温度相等,停止充气时,足球内气体压强为,求充气次数为多少? (2)将充气后的足球拿入温度为的体育器材保管室,一段时间后足球内气体温度与环境温度相等,此过程不漏气,求此时足球内气体的压强为多大? 14.(14分)水平面内固定着光滑、相互平行、间距不同的两段导轨,其中I区间距为,II区间距为,导轨足够长,如图为俯视图,整个导轨处于竖直向下、磁感应强度为的匀强磁场中。完全相同的两根金属棒、,长度均为,垂直导轨、两端对称地放置在导轨I区,其中离II区较近,两棒相距足够远。给棒一个瞬时冲量,使之获得水平向右的速度,一段时间后运动到导轨II区,立即做匀速直线运动。两金属棒的质量均为,不计导轨电阻,金属棒与导轨始终垂直并接触良好,求: (1)在I区运动过程中,产生的焦耳热为多少? (2)到达II区后,给施加一水平向右的恒定外力,始终在I区运动,求两导体棒运动加速度不再变化时,回路中的电流强度为多大? 15.(18分)如图所示,在竖直平面内存在矩形区域,其中水平线,竖直线,矩形区域内无电场和磁场;而在矩形区域外的空间同时存在范围足够大的匀强电场(未画出)和匀强磁场,其中电场方向竖直向上、电场强度大小为,磁场方向垂直纸面向里。有一个可视为质点的小球,质量为,带电荷量为(),从点水平向右抛出,从点离开矩形区域,在电、磁场中运动一段时间后,又从点进入矩形区域。重力加速度为,不计空气阻力,求: (1)小球到达点时的速度; (2)磁感应强度的大小; (3)小球刚到达点就立即在矩形区域增加一个竖直向上的匀强电场,使小球能够再次到达点,且在到达点前,小球的运动轨迹与、和无交点,计算该电场强度可能的大小。 学科网(北京)股份有限公司 $

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