精品解析:陕西宝鸡市麟游县丈八乡石家庄小学2025-2026学年人教版春季三年级数学第三阶段素养达标练习
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 一 生活中的运动现象,二 除数是一位数的除法,三 长方形和正方形 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 宝鸡市 |
| 地区(区县) | 麟游县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 595 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58126807.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026春季三年级数学第三阶段素养达标练习
(满分:100分,时间:90分钟)
(范围:第1单元~第5单元完,P1~P76,期中之前(P1~P51)内容占15%左右)
一、认真填空。(每空1分,共15分)
1. 7平方米=( )平方分米 1000平方厘米=( )平方分米
【答案】 ①. 700 ②. 10
【解析】
【分析】根据1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米进行单位换算即可。
【详解】7平方米=700平方分米
1000平方厘米=10平方分米
2. 是( )现象。(填“平移”或“旋转”)
【答案】旋转
【解析】
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程,称为平移。常见的平移现象有滑滑梯,推拉窗户等;在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马,摩天轮等。
【详解】图中的转盘绕中心转动,符合旋转的特征,因此是旋转现象。
3. 在括号里填上合适的单位。
儿童游乐场的面积约是600( )。
一张银行卡的面积约是48( )。
【答案】 ①. 平方米##m² ②. 平方厘米##cm²
【解析】
【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小的认识可知:1平方米是边长1米的正方形面积的大小,所以计量儿童游乐场的面积用“平方米”作单位比较合适;1平方厘米大约是一个手指甲的面积,所以计量银行卡的面积用“平方厘米”作单位比较合适。
【详解】儿童游乐场的面积约是600平方米;一张银行卡的面积约是48平方厘米。
4. 一家烧饼店制作了207个烧饼,现在要把这些烧饼全部装盒,每盒装6个,可以装满( )盒,还剩( )个。
【答案】 ①. 34 ②. 3
【解析】
【分析】题目要求计算207个烧饼每6个装一盒时可以装满多少盒,即求207里包含多少个6,用除法计算,商为装满的盒数,余数为剩余的烧饼数。
【详解】207÷6=34(盒)......3(个)
可以装满34盒,还剩3个。
5. 立夏,是夏天的第一个节气。三(2)班开展了“走进立夏,传承习俗文化”的节气主题活动,在选举“节气小达人”环节,前4名的同学得票统计结果情况如下。(每人只投1票)
欢欢
√√√√√√√√√√√
笑笑
正正正
乐乐
○○○○○○○○
洋洋
○○○○○○○○○○○○○
(1)根据统计结果填写下面的统计表。
名字
欢欢
笑笑
乐乐
洋洋
票数
(2)根据统计结果,应选( )作为“节气小达人”最合适。
(3)有1名同学因缺勤没参加投票,如果他投票,结果( )会改变。(填“可能”或“不可能”)
【答案】(1)11;15;8;13
(2)笑笑 (3)不可能
【解析】
【分析】(1)根据统计结果分别数出欢欢、笑笑、乐乐、洋洋有多少票,关键是理解“正”字计数法,一个“正”字代表5票,一笔代表1票。
(2)得到票数越多者就是“节气小达人”。
(3)第一名和第二名差2票,缺勤的同学仅投1票,即使投给第二名的洋洋依然不会改变结果。
【小问1详解】
欢欢得票情况用“√”统计,数出来一共有11票,笑笑得票情况用“正”统计,数出来一共有15票,乐乐得票情况用“○”统计,数出来一共有8票,洋洋得票情况用“○”统计,数出来一共有13票。
【小问2详解】
笑笑得票最多,应选笑笑作为“节气小达人”。
【小问3详解】
第一名和第二名的票数差为:15−13=2(票)
缺勤的同学仅投1票,所以结果不可能会改变。
6. 一块长方形铁皮,如果把它的宽延长3分米,面积会增加24平方分米,如果把它的长裁短3分米,面积会减少15平方分米。原长方形铁皮的面积是( )平方分米。
【答案】40
【解析】
【分析】根据题意分析,长方形的面积=长×宽;如果把它的宽延长3分米,面积会增加24平方分米,那么原长方形铁皮的长=24÷3=8(分米);如果把它的长裁短3分米,面积会减少15平方分米,那么原长方形铁皮的宽=15÷3=5(分米),将长和宽代入长方形的面积公式即可求出原长方形铁皮的面积。
【详解】24÷3=8(分米)
15÷3=5(分米)
8×5=40(平方分米)
所以原长方形铁皮的面积是40平方分米。
7. 如图,大正方形里面有两个大小不一样的涂色小正方形。已知两个涂色小正方形的周长之和是36厘米,大正方形的面积是( )平方厘米。
【答案】81
【解析】
【分析】将两个小正方形的几条边平移到外围。两个小正方形的周长之和就是大正方形的周长。边长=周长÷4,直接用36除以4即可算出大正方形的边长。再根据正方形的面积=边长×边长,即可算出大正方形的面积。
【详解】36÷4=9(厘米)
9×9=81(平方厘米)
所以,大正方形的面积是81平方厘米。
二、仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
8. 用画“正”字法统计票数时,一个“正”字代表一票。( )
【答案】×
【解析】
【分析】“正”字计数法:“正”字一笔表示数量1,一个“正”字表示数量5,据此进行解答即可。
【详解】据分析可知:用画“正”字法统计票数时,一个“正”字代表5票。原题说法错误。
故答案为:×
9. 图形是从对折的纸上剪下来的。( )
【答案】√
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。图形对折后剪下来的图形就是轴对称图形,根据题意,把剪下来的图形,沿原对折线对折后,看看与原来对折的纸是否能重合,来判断原题是否正确。
【详解】分析图片可知,图形对折后可以得到,原题说法正确。
10. 统计三年级男生和女生最喜欢的体育活动可以用复式统计表记录。( )
【答案】√
【解析】
【分析】含有两个或两个以上的统计项目的统计表叫复式统计表。统计三年级男生和女生最喜欢的体育活动,需要统计组别(如男生、女生)、最喜欢的体育活动,以及对应的人数。据此解答即可。
【详解】统计三年级男生和女生最喜欢的体育活动可以用复式统计表记录。是正确的。
故答案为:√
11. 1平方厘米的正方形地面上可以站下20名小学生。( )
【答案】×
【解析】
【分析】边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米,1平方厘米的面积非常小,大约相当于大拇指指甲盖的大小;
一名小学生站立所需的占地面积远大于平方厘米,20名小学生更需要很大的面积,不可能站在1平方厘米的地面上,据此解答。
【详解】根据分析可知,1平方厘米的正方形地面上可以站下20名小学生的说法是错误的。
故答案为:×
12. 边长是2米的正方形的面积是200平方分米。( )
【答案】×
【解析】
【分析】先统一单位,将边长的单位“米”换算成“分米”,然后根据正方形的面积公式计算出实际面积,最后与题干中的数据进行对比判断。
【详解】2米=20分米
(平方分米)
所以边长是2米的正方形的面积是400平方分米,不是200平方分米。原题说法错误。
故答案为:×
三、合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13. 三(1)班同学开展阅读活动周,下面是四位同学用不同的方式记录了自己这周阅读故事的篇数,阅读故事篇数最多的是( )。
小奇
○○○
○○○
○○○
小红
√√√√√
√√√√√
√√√√√
小刚
√√√√√
√√√√√
√√√
小雨
正正
正
A. 小奇 B. 小红 C. 小刚 D. 小雨
【答案】D
【解析】
【分析】根据各个同学的记录,计算出各个同学阅读的篇数,一个○表示1篇,小奇阅读了9篇;一个√表示1篇。小红阅读了15篇;小刚阅读了13篇;记录表用记“正”字的方法统计人数,一个“正”字表示有5篇,一画表示1篇,小雨阅读了5×3+4=15+4=19篇;进行比较即可解答。
【详解】5×3+4
=15+4
=19(篇)
19>15>13>9
三(1)班同学开展阅读活动周,下面是四位同学用不同的方式记录了自己这周阅读故事的篇数,阅读故事篇数最多的是小雨。
小奇
○○○
○○○
○○○
小红
√√√√√
√√√√√
√√√√√
小刚
√√√√√
√√√√√
√√√
小雨
正正
正
14. 小明绕一块正方形草坪边缘走了一圈,正好是32米。这块草坪的面积是( )平方米。
A. 32 B. 16 C. 64 D. 40
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方形边长=周长÷4,先求出草坪的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,求出草坪的面积。
【详解】正方形边长:(米)
正方形面积:(平方米)
所以这块草坪的面积是 平方米。
15. 某校组织一批学生表演体操,每排站24人,站了9排,现在要把这些学生分成4组表演,平均每组有( )人。
A. 54 B. 56 C. 44 D. 45
【答案】A
【解析】
【分析】根据总人数=每排的人数×排数,先求出总人数;再根据每组人数=总人数÷组数,求出每组人数。
【详解】(人)
(人)
所以平均每组有54人。
16. 用26根1米长的木条围成一个长方形菜园,围成的菜园面积最大是( )平方米。
A. 30 B. 36 C. 42 D. 169
【答案】C
【解析】
【分析】用26根1米长的木条围成长方形,说明长方形周长是26米。根据周长=(长+宽)×2,可先求出长与宽的和;再列举所有长、宽为整数的组合,计算面积后比较,找到最大值。
【详解】26÷2=13(米)
13=12+1=11+2=10+3=9+4=8+5=7+6
①12×1=12(平方米)
②11×2=22(平方米)
③10×3=30(平方米)
④9×4=36(平方米)
⑤8×5=40(平方米)
⑥7×6=42(平方米)
42>40>36>30>22>12
所以围成的菜园面积最大是42平方米。
故答案为:C
17. 下面是绘画社团与唱歌社团的全体学生最喜欢吃的蔬菜的调查情况(每人只选1种)。根据调查结果,下面描述错误或不合理的是( )。
蔬菜种类
黄瓜
西红柿
空心菜
芦笋
绘画社团
18
26
14
3
唱歌社团
20
17
16
4
A. 绘画社团最喜欢吃西红柿的人数最多
B. 唱歌社团最喜欢吃黄瓜的人数最多
C. 最喜欢吃空心菜的人数中,唱歌社团比绘画社团多2人
D. 建议餐厅多制作含有芦笋的菜
【答案】D
【解析】
【分析】由题意得,需要根据统计表逐个分析选项,然后找出说法错误的选项即可。
【详解】A.观察绘画社团一行数据, ,最喜欢吃西红柿的人数最多,此选项正确;
B.观察唱歌社团一行数据, ,最喜欢吃黄瓜的人数最多,此选项正确;
C.最喜欢吃空心菜的人数,唱歌社团有人,绘画社团有人,(人),唱歌社团比绘画社团多人,此选项正确;
D.统计两个社团最喜欢吃芦笋的人数分别为人和人,相较于其他蔬菜,喜欢芦笋的人数最少,根据调查结果,为了满足大多数学生的喜好,建议餐厅应少制作含有芦笋的菜,而不是多制作,此选项错误。
四、巧思妙算。(共25分)
18. 列竖式计算下面各题,带*的算式要验算。
840÷8= *479÷5=
【答案】105;95……4
【解析】
【分析】除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小;验算时根据“商×除数+余数=被除数”即可。
【详解】840÷8=105 479÷5=95……4
验算:
19. 填表。
长方形
长
宽
周长
面积
16米
5米
12分米
40分米
9厘米
62厘米
正方形
边长7分米
【答案】42米;80平方米
8分米;96平方分米
22厘米;198平方厘米
28分米;49平方分米
【解析】
【分析】明确周长和面积的公式:长方形周长=(长+宽)×2,长方形面积=长×宽;正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,代入数据计算即可。
【详解】第一行长方形周长:
(16+5)×2
=21×2
=42(米)
面积:16×5=80(平方米)
第二行长方形宽:
40÷2-12
=20-12
=8(分米)
面积:12×8=96(平方分米)
第三行长方形长:
62÷2-9
=31-9
=22(厘米)
面积:22×9=198(平方厘米)
正方形周长:7×4=28(分米)
面积:7×7=49(平方分米)
长方形
长
宽
周长
面积
16米
5米
42米
80平方米
12分米
8分米
40分米
96平方分米
22厘米
9厘米
62厘米
198平方厘米
正方形
边长7分米
28分米
49平方分米
20. 小亮在一张长是12厘米,宽是8厘米的长方形纸中,剪去一个边长是5厘米的正方形。小亮用两种剪的方法(如下图),按要求计算。(单位:厘米)
① ②
(1)计算剩余部分的面积。
①剩余部分的面积。 ②剩余部分的面积。
(2)计算剩余部分的周长。
①剩余部分的周长。 ②剩余部分的周长。
【答案】(1)①71平方厘米
②71平方厘米 (2)①50厘米
②40厘米
【解析】
【分析】(1)求剩余面积:剩余面积=完整长方形面积−剪掉的正方形面积,无论在长方形角落、长方形边中间裁剪,去掉的正方形大小不变,因此两种剪法剩余面积完全相等。
(2)求剩余周长:借助线段平移法分析周长变化,图①(边中间向内裁剪):平移后会多出2条正方形的侧边,周长比原长方形更长;图②(角落裁剪):向内凹的两条短边平移后刚好补齐原长方形轮廓,周长和原长方形周长一致。
【小问1详解】
①12×8-5×5
=96-25
=71(平方厘米)
②12×8-5×5
=96-25
=71(平方厘米)
【小问2详解】
①(12+8)×2+5×2
=40+10
=50(厘米)
②(12+8)×2
=20×2
=40(厘米)
五、图表世界。(共21分)
21. 下图中每个□代表1平方厘米,写出下面每个图形的面积。
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米
【答案】 ①. 5 ②. 12 ③. 7
【解析】
【分析】每个□代表1平方厘米,则图形的面积等于它包含的■的总个数。逐个统计每个图形■数量,按照从上到下或者从左到右的顺序计数即可,注意避免遗漏或重复。
【详解】有2+2+1=5个■,故它的面积为5平方厘米;
有1+5+5+1=12个■,故它的面积为12平方厘米;
有1+3+3=7个■,故它的面积为7平方厘米。
22. 为普及国学知识,某校图书馆购进了一批国学读物。下面是这批国学读物的数量统计表。
《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
《千字文》
18本
20本
6本
10本
(1)用画“正”字的方法记录《弟子规》和《三字经》的数量,用画“√”的方法记录《百家姓》和《千字文》的数量。
《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
《千字文》
(2)该校图书馆购进的《弟子规》比《千字文》多( )本,购进的《百家姓》比《三字经》少( )本。
(3)如果把购进的这四种国学读物放到2个书架上,平均每个书架上放( )本。
【答案】(1)
《弟子规》
正正正三(三个正字加三笔)
《三字经》
正正正正
《百家姓》
√√√√√√
《千字文》
√√√√√√√√√√
(2) ①. 8 ②. 14
(3)27
【解析】
【分析】(1)一个“正”字代表5本,一个“√”代表1本。(2)求一个数比另一个数多或少多少,用减法计算,大数减小数。(3)求平均每个书架放多少本,需要先求出四种国学读物的总本数,再除以书架的个数2。
【小问1详解】
《弟子规》有18本,18里面包含3个5余3,所以画3个“正”字和3笔;
《三字经》有20本,20里面包含4个5,所以画4个“正”字;
《百家姓》有6本,每本画1个“√”,共画6个“√”;
《千字文》有10本,每本画1个“√”,共画10个“√”。
【小问2详解】
18-10=8(本)
20-6=14(本)
【小问3详解】
(18+20+6+10)÷2
=(38+6+10)÷2
=(44+10)÷2
=54÷2
=27(本)
23. 下面是A组男、女生1分钟跳绳的成绩情况。
A组男生1分钟跳绳的成绩
学号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成绩
123
135
97
160
159
132
121
108
115
137
A组女生1分钟跳绳的成绩
学号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成绩
100
135
158
146
137
167
123
127
114
142
(1)将数据分类整理,完成下表。
成绩/个
100及以下
101~125
126~150
151及以上
A组男生
A组女生
(2)A组1分钟跳绳成绩在( )的人数最多,在( )的人数最少。(填序号)
①100及以下 ②101~125 ③126~150 ④151及以上
(3)A组参与跳绳的学生一共有( )人。
【答案】(1)1;4;3;2
1;2;5;2 (2) ①. ③ ②. ①
(3)20
【解析】
【分析】(1)把男生、女生成绩依次对照区间,数出每个区间人数,填入表格。
(2)同一区间男生人数 + 女生人数,再比较大小,确定人数最多、最少的区间。
(3)直接用男生总人数 + 女生总人数,或把所有区间人数相加。
【小问1详解】
男生成绩:123、135、97、160、159、132、121、108、115、137。
100 及以下:97 → 1 人
101~125:123、121、108、115 → 4 人
126~150:135、132、137 →3 人
151 及以上:160、159 → 2 人
女生成绩:100、135、158、146、137、167、123、127、114、142。
100 及以下:100 → 1 人
101~125:123、114 → 2 人
126~150:135、137、146、127、142 → 5 人
151 及以上:158、167 → 2 人
【小问2详解】
先计算每个区间总人数:
100 及以下:2(人)
101~150:8(人)
151 及以上:4(人)
人数最多的区间为126~150(③),最少的为100及以下(①)。
【小问3详解】
10+10=20(人)
六、解决问题。(共24分)
24. 一块正方形桌布的边长是6分米,这块桌布的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
【答案】
36平方分米;3600平方厘米
【解析】
【分析】首先根据正方形面积边长×边长,计算出桌布的面积是多少平方分米;然后根据平方分米与平方厘米之间的进率是100,将计算出的平方分米数换算成平方厘米数。
【详解】(平方分米)
36平方分米3600平方厘米
答:这块桌布的面积是36平方分米,合3600平方厘米。
25. 一条长方形走廊的长是114米,宽是8米,现在要给这条走廊的地面抹水泥,如果每平方米需要3千克水泥,那么一共需要多少千克水泥?
【答案】2736千克
【解析】
【分析】先根据长方形的面积长宽,计算出走廊地面的面积,再根据总质量面积每平方米需要的质量计算出一共需要的水泥质量。
【详解】
(千克)
答:一共需要 千克水泥。
26. 三年级同学开展“古诗诵读”活动,老师一共准备了180本古诗集,全部平均分给6个班的学生, ,平均每个小组分多少本古诗集?
①每本有20首古诗。
②每班学生平均分成5个小组。
③古诗集分3类主题编排。
要解决问题,横线上需要填的条件是( )。
解答:
【答案】②;
6本
【解析】
【分析】已知古诗集的总数和班级的数量,要求平均每个小组分多少本,需要知道总共有多少个小组或者每个班分成了多少个小组。通过分析给出的三个条件,找出能与“班级”和“小组”建立联系的条件即可。
【详解】① 每本有20首古诗。此条件描述的是每本古诗集的内容数量,与古诗集的分发数量无关,无法计算每个小组分多少本。此选项错误。
② 每班学生平均分成5个小组。此条件给出了每个班对应的小组数量,结合已知条件可以先求出每班分得的本数,再求出每组分得的本数;或者先求出总小组数,再求每组分得的本数。此选项正确。
③ 古诗集分3类主题编排。此条件描述的是古诗集的分类情况,与分发数量无关,无法计算每个小组分多少本。此选项错误。
要解决问题,横线上需要填的条件是②。
解答: 180÷6÷5
=30÷5
=6(本)
答:平均每个小组分6本古诗集。
27. 如图是一个由春、夏、秋、冬四个主题区域构成的四季花圃。
(1)在花圃四周及四个主题区域之间围栅栏,至少需要多少米长的栅栏?
(2)在花圃内铺设草皮,铺满花圃至少需要多少块边长是3米的草皮?
【答案】(1)
81米 (2)
18块
【解析】
【分析】 (1)栅栏长度=花圃外围周长+内部横竖栅栏的长度,通过平移法计算内部栅栏的总长度。图中花圃的长18米,宽9米。根据长方形周长公式:C=2×(长+宽)计算外围周长。从图中平移后可知,内部有2条竖的加起来长9米栅栏和2条横的加起来长18米栅栏,相加即可计算出内部栅栏总长。最后用花圃外围周长+内部横竖栅栏的长度即可计算出需要的栅栏总长。
(2)根据长方形面积公式:S=长×宽,先算出花圃总面积,再算单块草皮面积,用总面积除以单块面积即可得到所需的草皮数量。
【小问1详解】
(18+9)×2+(18+9)
=27×2+27
=54+27
=81(米)
答:至少需要81米长的栅栏。
【小问2详解】
18×9÷(3×3)
=162÷9
=18(块)
答:铺满花圃至少需要18块边长是3米的草皮。
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2026春季三年级数学第三阶段素养达标练习
(满分:100分,时间:90分钟)
(范围:第1单元~第5单元完,P1~P76,期中之前(P1~P51)内容占15%左右)
一、认真填空。(每空1分,共15分)
1. 7平方米=( )平方分米 1000平方厘米=( )平方分米
2. 是( )现象。(填“平移”或“旋转”)
3. 在括号里填上合适的单位。
儿童游乐场的面积约是600( )。
一张银行卡的面积约是48( )。
4. 一家烧饼店制作了207个烧饼,现在要把这些烧饼全部装盒,每盒装6个,可以装满( )盒,还剩( )个。
5. 立夏,是夏天的第一个节气。三(2)班开展了“走进立夏,传承习俗文化”的节气主题活动,在选举“节气小达人”环节,前4名的同学得票统计结果情况如下。(每人只投1票)
欢欢
√√√√√√√√√√√
笑笑
正正正
乐乐
○○○○○○○○
洋洋
○○○○○○○○○○○○○
(1)根据统计结果填写下面的统计表。
名字
欢欢
笑笑
乐乐
洋洋
票数
(2)根据统计结果,应选( )作为“节气小达人”最合适。
(3)有1名同学因缺勤没参加投票,如果他投票,结果( )会改变。(填“可能”或“不可能”)
6. 一块长方形铁皮,如果把它的宽延长3分米,面积会增加24平方分米,如果把它的长裁短3分米,面积会减少15平方分米。原长方形铁皮的面积是( )平方分米。
7. 如图,大正方形里面有两个大小不一样的涂色小正方形。已知两个涂色小正方形的周长之和是36厘米,大正方形的面积是( )平方厘米。
二、仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
8. 用画“正”字法统计票数时,一个“正”字代表一票。( )
9. 图形是从对折的纸上剪下来的。( )
10. 统计三年级男生和女生最喜欢的体育活动可以用复式统计表记录。( )
11. 1平方厘米的正方形地面上可以站下20名小学生。( )
12. 边长是2米的正方形的面积是200平方分米。( )
三、合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
13. 三(1)班同学开展阅读活动周,下面是四位同学用不同的方式记录了自己这周阅读故事的篇数,阅读故事篇数最多的是( )。
小奇
○○○
○○○
○○○
小红
√√√√√
√√√√√
√√√√√
小刚
√√√√√
√√√√√
√√√
小雨
正正
正
A. 小奇 B. 小红 C. 小刚 D. 小雨
14. 小明绕一块正方形草坪边缘走了一圈,正好是32米。这块草坪的面积是( )平方米。
A. 32 B. 16 C. 64 D. 40
15. 某校组织一批学生表演体操,每排站24人,站了9排,现在要把这些学生分成4组表演,平均每组有( )人。
A. 54 B. 56 C. 44 D. 45
16. 用26根1米长的木条围成一个长方形菜园,围成的菜园面积最大是( )平方米。
A. 30 B. 36 C. 42 D. 169
17. 下面是绘画社团与唱歌社团的全体学生最喜欢吃的蔬菜的调查情况(每人只选1种)。根据调查结果,下面描述错误或不合理的是( )。
蔬菜种类
黄瓜
西红柿
空心菜
芦笋
绘画社团
18
26
14
3
唱歌社团
20
17
16
4
A. 绘画社团最喜欢吃西红柿的人数最多
B. 唱歌社团最喜欢吃黄瓜的人数最多
C. 最喜欢吃空心菜的人数中,唱歌社团比绘画社团多2人
D. 建议餐厅多制作含有芦笋的菜
四、巧思妙算。(共25分)
18. 列竖式计算下面各题,带*的算式要验算。
840÷8= *479÷5=
19. 填表。
长方形
长
宽
周长
面积
16米
5米
12分米
40分米
9厘米
62厘米
正方形
边长7分米
20. 小亮在一张长是12厘米,宽是8厘米的长方形纸中,剪去一个边长是5厘米的正方形。小亮用两种剪的方法(如下图),按要求计算。(单位:厘米)
① ②
(1)计算剩余部分的面积。
①剩余部分的面积。 ②剩余部分的面积。
(2)计算剩余部分的周长。
①剩余部分的周长。 ②剩余部分的周长。
五、图表世界。(共21分)
21. 下图中每个□代表1平方厘米,写出下面每个图形的面积。
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米
22. 为普及国学知识,某校图书馆购进了一批国学读物。下面是这批国学读物的数量统计表。
《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
《千字文》
18本
20本
6本
10本
(1)用画“正”字的方法记录《弟子规》和《三字经》的数量,用画“√”的方法记录《百家姓》和《千字文》的数量。
《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
《千字文》
(2)该校图书馆购进的《弟子规》比《千字文》多( )本,购进的《百家姓》比《三字经》少( )本。
(3)如果把购进的这四种国学读物放到2个书架上,平均每个书架上放( )本。
23. 下面是A组男、女生1分钟跳绳的成绩情况。
A组男生1分钟跳绳的成绩
学号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成绩
123
135
97
160
159
132
121
108
115
137
A组女生1分钟跳绳的成绩
学号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成绩
100
135
158
146
137
167
123
127
114
142
(1)将数据分类整理,完成下表。
成绩/个
100及以下
101~125
126~150
151及以上
A组男生
A组女生
(2)A组1分钟跳绳成绩在( )的人数最多,在( )的人数最少。(填序号)
①100及以下 ②101~125 ③126~150 ④151及以上
(3)A组参与跳绳的学生一共有( )人。
六、解决问题。(共24分)
24. 一块正方形桌布的边长是6分米,这块桌布的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
25. 一条长方形走廊的长是114米,宽是8米,现在要给这条走廊的地面抹水泥,如果每平方米需要3千克水泥,那么一共需要多少千克水泥?
26. 三年级同学开展“古诗诵读”活动,老师一共准备了180本古诗集,全部平均分给6个班的学生, ,平均每个小组分多少本古诗集?
①每本有20首古诗。
②每班学生平均分成5个小组。
③古诗集分3类主题编排。
要解决问题,横线上需要填的条件是( )。
解答:
27. 如图是一个由春、夏、秋、冬四个主题区域构成的四季花圃。
(1)在花圃四周及四个主题区域之间围栅栏,至少需要多少米长的栅栏?
(2)在花圃内铺设草皮,铺满花圃至少需要多少块边长是3米的草皮?
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