第14周学情自测(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-05-30
| 2份
| 7页
| 198人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 五 数据的收集与整理,☆ 年、月、日的秘密
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 二师兄。
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58126130.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦“年月日”与“数据收集整理”双模块,以基础概念为起点,通过生活情境题实现知识应用与拓展,体现数学眼光、思维与语言的素养融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |年月日|5题(含连续装修62天、冬至数九等)|基础概念填空+生活情境应用|大月小月→平年闰年→跨月时间计算→实际生活应用| |数据收集整理|3题(含成绩统计、视力调查等)|数据表格分析+结论推断|数据收集→分类整理→统计分析→决策建议|

内容正文:

2026年春RJ版三下数学 班级: 姓名: 2025年春RJ版五下数学 过关内容:同分母分数加、减法 异分母分数加、减法 2026年春RJ版五下数学 分数加减混合运算 整数运算律推广到分数 第14周 数学周末过关 (数据的收集与整理 年月日的秘密) 一、我会填。 1、(1)一年有( )个大月,分别是( ),每月是( )天;一年有( )个小月,分别是( ),每月是( )天; (2)2026年是( )年,这年的2月有( )天,上半年共有( )天,下一个闰年是( )年。 (3)张阿姨家的新房连续装修了两个月,正好是62天。这两个月可能是( )月和( )月,还可能是( )月和( )月。 2. [教材改编]如图是某年9月月历。 (1) 这年9月有( )个星期一。 (2)“露从今夜白,月是故乡明。”是描写节气“白露”的诗句,“白露”后的第15天是节气“秋分”,这年秋分是( )月( )日。 3.[新情境·生活运用]食品安全保质期和家用电器安全使用寿命,对我们的生活有重大意义。 2025年11月1日这瓶奶( )(填“能”或“不能")喝。这个燃气灶的安全使用寿命到( )年。 4、农谚“逢冬数九”讲的是从冬至日起,每九天分为一段,依次称为一九、二九......九九,冬至那一天是一九的第一天。2025年12月21日是冬至,那么2026年的春节2月17日是( )九的第( )天。 5、思思对同学们最爱吃的水果进行调查,根据调查结果,她购买了3千克草莓、10千克橘子和5千克香蕉,下面哪一张图可能是思思的调查记录单?打“√”。 二、我会计算。 1.直接写得数。 96÷3= 500×6= 200÷4= 450÷5= 360÷6= 88÷8= 491×8≈ 354÷7≈ 2.列竖式计算。(带※的要验算) 454÷4= 532÷7= ※963÷8= 3. 计算下面各题。 72×7÷6 (283+357)÷5 228÷(2×3) 三、我会思考 1.下面是开心小学三(1)班学生参加科学素养竞赛的成绩统计表。(单位:分) 男生科学素养竞赛成绩统计表 女生科学素养竞赛成绩统计表 (1) 请把这些数据整理在下表中。 (2)成绩在95分及以上的为一等奖,在90~94分的为二等奖,在80~89分的为三等奖。 ①三(1)班获得一等奖的男生有( )人,女生有( )人。 ②三(1)班获得二等奖的有( )人,获得三等奖的男生比女生多( )人。 2. 聪聪调查了三(2)班学生的视力情况,调查结果如下。 (1)三(2)班一共有学生( )人。 (2)三(2)班学生的视力在( )的人数最多,一共有( )人。 (3)视力在5.0及以上属于正常,低于5.0则存在近视的可能。通过分析以上数据,你想给三(2)班的学生提出什么建议? 3.博物馆是文物标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构。下面是某博物馆每天开放的时间表。 (1)全天一共开放多长时间?上午:8:30-11:30 下午:1:30-5:00 (2) 乐乐15:30到达博物馆,他当天最多能在博物馆参观多长时间? 4.下面是某停车场的收费标准。 (1) 陈叔叔驾驶家用小汽车10:00进入该停车场,当天14:20驶离该停车场。需要交多少元停车费? (2)刘叔叔驾驶大型货车22:00进入该停车场,次日8:00驶离该停车场,需要交多少元停车费? 学科网(北京)股份有限公司 $2026年春RJ版三下数学 班级: 姓名: 2025年春RJ版五下数学 过关内容:同分母分数加、减法 异分母分数加、减法 2026年春RJ版五下数学 分数加减混合运算 整数运算律推广到分数 第14周 数学周末过关 (数据的收集与整理 年月日的秘密) 一、我会填。 1、(1)一年有( 7 )个大月,分别是( 1、3、5、7、8、10、12月 ),每月是( 31 )天;一年有( 4 )个小月,分别是( 4、6、9、11月 ),每月是( 30 )天; (2)2026年是( 平 )年,这年的2月有( 28 )天,上半年共有( 181 )天,下一个闰年是( 2028 )年。 (3)张阿姨家的新房连续装修了两个月,正好是62天。这两个月可能是( 7 )月和( 8 )月,还可能是( 12 )月和( 1 )月。 2. [教材改编]如图是某年9月月历。 (1) 这年9月有( 5 )个星期一。 (2)“露从今夜白,月是故乡明。”是描写节气“白露”的诗句,“白露”后的第15天是节气“秋分”,这年秋分是( 9 )月( 22 )日。 3.[新情境·生活运用]食品安全保质期和家用电器安全使用寿命,对我们的生活有重大意义。 2025年11月1日这瓶奶( 不能 )(填“能”或“不能")喝。这个燃气灶的安全使用寿命到( 2026 )年。 4、农谚“逢冬数九”讲的是从冬至日起,每九天分为一段,依次称为一九、二九......九九,冬至那一天是一九的第一天。2025年12月21日是冬至,那么2026年的春节2月17日是( 七 )九的第( 五 )天。 5、思思对同学们最爱吃的水果进行调查,根据调查结果,她购买了3千克草莓、10千克橘子和5千克香蕉,下面哪一张图可能是思思的调查记录单?打“√”。 √ 二、我会计算。 1.直接写得数。 96÷3=32 500×6=3000 200÷4=50 450÷5=90 360÷6=60 88÷8=11 491×8≈4000 354÷7≈50 2.列竖式计算。(带※的要验算) 454÷4=113……2 532÷7=76 ※963÷8=120……3 3. 计算下面各题。 72×7÷6 (283+357)÷5 228÷(2×3) =504÷6 =640÷5 =228÷6 =84 =128 =38 三、我会思考 1.下面是开心小学三(1)班学生参加科学素养竞赛的成绩统计表。(单位:分) 男生科学素养竞赛成绩统计表 女生科学素养竞赛成绩统计表 (1) 请把这些数据整理在下表中。 答案: 男生人数 5 5 4 1 女生人数 6 5 2 2 (2)成绩在95分及以上的为一等奖,在90~94分的为二等奖,在80~89分的为三等奖。 ①三(1)班获得一等奖的男生有( 5 )人,女生有( 6 )人。 ②三(1)班获得二等奖的有( 10 )人,获得三等奖的男生比女生多( 2 )人。 2. 聪聪调查了三(2)班学生的视力情况,调查结果如下。 (1)三(2)班一共有学生( 45 )人。 (2)三(2)班学生的视力在( 5.0及以上 )的人数最多,一共有( 25 )人。 (3)视力在5.0及以上属于正常,低于5.0则存在近视的可能。通过分析以上数据,你想给三(2)班的学生提出什么建议? 答:三(2)班学生有20人存在近视的可能,应该加强视力健康管理,比如按规范做眼保健操、健康用眼、增加户外活动等。(合理即可) 3.博物馆是文物标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构。下面是某博物馆每天开放的时间表。 (1)全天一共开放多长时间?上午:8:30-11:30 下午:1:30-5:00 11时30分一8时30分=3时 5时一1时30分=3时30分 3时十3时30分=6时30分 答:全天一共开放6小时30分钟。 (2) 乐乐15:30到达博物馆,他当天最多能在博物馆参观多长时间? 下午5:00是17:00. 17时-15时30分=1时30分 答:他当天最多能在博物馆参观1小时30分钟。 4.下面是某停车场的收费标准。 (1) 陈叔叔驾驶家用小汽车10:00进入该停车场,当天14:20驶离该停车场。需要交多少元停车费? 10:00~14:20属于白天停车。14时20分-10时=4时20分 停车4小时20分钟按停车5小时计费。5×5=25(元)答:需要交25元停车费。 (2) 刘叔叔驾驶大型货车22:00进入该停车场,次日8:00驶离该停车场,需要交多少元停车费? 22:00~次日7:00属于夜间停车。24时-22时=2时 2时+7时=9时 2×9=18(元) 7:00~8:00属于白天停车。8时-7时=1时 8×1=8(元) 18+8=26(元) 答:需要交26元停车费。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第14周学情自测(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。