第七单元 观察物体（一）（单元自测练习卷）-2025-2026学年苏教版数学一年级下册

**基本信息** 苏教版数学一年级下册第七单元观察物体提优测试卷，以生活情境（如看海狮表演、汽车驶过）与文化素材（瓷器）为载体，通过多视角观察任务发展空间观念与几何直观，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题/38分|动态观察顺序（汽车驶过、飞机起飞）、多主体观察匹配（家人看海狮）|结合2025年元旦等时代情境，考查空间动态感知| |单选题|5题/10分|单一视角判断（亮亮看物体、门外看同学）|聚焦基础观察能力，选项区分度清晰| |连线题|4题/30分|多位置观察匹配（恐龙、小熊、汽车）|直观呈现不同方位观察结果，强化几何直观| |解决问题|4题/22分|生活场景应用（公交站拍照、楼梯看鲜花）|联系真实生活，发展用数学眼光观察现实世界的能力|

苏教版数学一年级下册 第七单元 观察物体（一） 提优测试卷 一、填空题（共11题，共38分） 1．请你在淘气看到的图下面画“△”，在开心看到的图下面画“□”。 2．2025 年元旦，广州海洋馆海狮表演《开心萌海狮》上新。爸爸、妈妈带姐姐和小奇去观看。下面四张照片中，姐姐拍的是　 　，妈妈拍的是　 　，爸爸拍的是　 　，小奇拍的是　 　。(填序号) 3．填一填。 小猴看到的是图　 　，小狗看到的是图　 　，小猫看到的是图　 　，小兔看到的是图　 　。 4． （1）乒乓球是一种球类运动，是由两名或两队选手执拍在长方形球台两端隔网交替击球的对抗性竞技运动。小芳看到的是图　 　。 （2）下图是元元看到的，她是在　 　号位置观察的。 5． 有一辆汽车从奇奇和妙妙面前驶过。 （1）奇奇看到汽车驶过的先后画面是　 　。 （2）妙妙看到汽车驶过的先后画面是　 　。 6．请你根据下图判断四个小朋友观察海豚的位置，并把名字填在相应的括号里。 7．聪聪家的桌子上放了很多朋友们送来的礼物，小猫想看看都有什么。 请根据小猫四次看礼物的顺序，在这四幅图下面的横线上标出对应的序号。 　 　 　 　 　 　 　 　 8．下面这些是蓝蓝和妈妈的照片，这些照片分别是谁拍到的？(填序号) 9．二楼楼梯口摆放着一盆鲜花，以下是聪聪从一楼走向二楼时看到的4幅景象。请你按聪聪看到景象的先后顺序将下面4幅图排序。 10． 下图是飞机从地面起飞时的画面，请你在横线上填出飞机起飞的顺序（填①②③④）。 　 　 　 　 　 　 　 　 11．中国是瓷器的故乡，瓷器是古代劳动人民的一个重要的创造。四位同学围绕着一些瓷器展开了讨论。(填序号) 安安：“我从前面看到一个把手。”安安看的可能是　 　。 依依：“我从前面、右面看到的形状都相同。”依依看的可能是　 　。 思思：“我从前面看到的形状是圆。”思思看的可能是　 　。 川川：“我从上面看到的形状是圆。”川川看的可能是　 　。 二、单选题（共5题，共10分） 12．下面哪一幅图是亮亮看到的？（　　） A． B． C． 13．教官口令下达后，他们的位置是什么样的？（　　） A． B． C． 14．两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三张照片。摄影师的拍摄顺序正确的是（　　）。 A．①②③ B．①③② C．②①③ 15．站在门外的奇奇看到的是(　　)。 A． B． C． 16．小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？（　　） A． B． C． 三、连线题（共4题，共30分） 17．他们看到的分别是哪一幅图？连一连。 18．他们看到的小熊分别是怎样的？ 19．右面三幅图，分别是从甲、乙、丙拍到的照片。连一连。 20．各个图片分别是谁看到的？连一连。 四、解决问题（共4题，共22分） 21．他们先到达了碰碰车处。鹏鹏看到一个小女孩正在玩碰碰车(如左下图)，他看到的情景是下面右边的哪幅图？在正确图片下面的□中画“✔”。 22．摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。小红在公交站连续拍摄了几张图片，请你按拍照的先后顺序填上序号。 23．在妈妈看到的下面画“◯”，在爷爷看到的下面画“△”。 24．小朋友们分别看到的是哪一面？给正确的图形画上“√” （1） （2） （3） 答案解析部分 1．【答案】( □ )(　　)( △ ) 【解析】【解答】解： 故答案为：( □ )(　　)( △ )。 【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同的角度观察同一个物体，通常看到的是不同的形状，淘气在小猫的正面，看到的是小猫的正面图形；开心在小猫的侧面，看到的是小猫的侧面图形；笑笑在小猫的后面，看到的是小猫的后面部分，据此用不同的图形表示。 2．【答案】②；③；④；① 【解析】【解答】解：姐姐拍的是②，妈妈拍的是③，爸爸拍的是④，小奇拍的是①。 故答案为：②；③；④；①。 【分析】姐姐看到海豚的头部栽右边；小奇看到海豚的头部在左边；妈妈只能看到海豚的头部，爸爸先看到的是海豚的尾部。 3．【答案】②；①；④；③ 【解析】【解答】解：小猴看到的是图，小狗看到的是图，小猫看到的是图，小免看到的是图。 故答案为：②；①；④；③。 【分析】抓住房屋的主要特征，例如窗户、门、两侧的树等，根据每只动物所在的位置结合房屋的特征判断观察到的图形即可。 4．【答案】（1）B （2）② 【解析】【解答】解：（1）小芳在我们的对面，看到的与我们相反，所以选B。 （2）穿浅色衣服的离观察者近，所以她是在②号位置看到的。 故答案为：（1）B；（2）②。 【分析】在要观察物体的哪个面，就看到物体的那个面。据此选一选。 5．【答案】（1）③⑥⑤ （2）④②① 【解析】【解答】解： （1） 奇奇看到的汽车驶过过程应为：汽车从远处出现，逐渐变大，直到完全经过面前，然后逐渐变小直至离开视野。因此，填空处应描述汽车的这一视觉变化过程。 （2） 妙妙的视角和奇奇相似，但可能角度不同，汽车的视觉变化过程是相同的，即从远处出现，逐渐变大，经过面前，然后逐渐变小直至离开。 故答案为：③⑥⑤；④②① 【分析】 汽车从远处驶来，经过奇奇和妙妙面前，然后继续前行直至离开。这个过程在视觉上，汽车会从一个小点逐渐放大，经过面前时达到最大，然后又逐渐变小直至消失在视线中。 6．【答案】 【解析】【分析】海豚的正对着自己，说明是在右边看到的；海豚头朝左，说明是在后面看到的；海豚头超右，说明是在前面看到的；海豚尾巴正对着自己，说明是从左边看到的。 7．【答案】③；①；④；② 【解析】【解答】解：这四幅图对应的序号是：③；①；④；②。 故答案为：③；①；④；②。 【分析】①小猫先是站在地面看，那么它看到的桌子底部很大，那么就对应第二幅图； ②紧接着抬起前腿看，就是稍微看到橘子的一点，那么就对应第四幅图； ③然后站在凳子上看，就是能看到桌子的侧面，那么就对应第一幅图； ④最后，小猫跳上了桌子看，就是能看到桌子的上面，那么就对应第三幅图。 8．【答案】 【解析】【分析】在位置①拍到的是人物的背面，所以是第2张照片；在位置②拍到的是人物的侧面，且妈妈挡住了蓝蓝，所以是第4张照片；在位置③拍到的是人物的正面，所以是第1张照片；在位置④拍到的是人物的侧面，且蓝蓝挡住了妈妈，所以是第3张照片。 9．【答案】 【解析】【解答】解：已知二楼楼梯口摆放着一盆鲜花，聪聪从一楼走向二楼，故看到的景象为楼梯阶数越来越少，鲜花越来越大。 故答案为：③②①④。 【分析】分析题干，二楼楼梯口摆放着一盆鲜花，聪聪从一楼走向二楼，此过程聪聪离鲜花越来越近，故看到的景象应为鲜花越来越大，而越接近二楼，面前的楼梯阶数应约少，直到没有。 10．【答案】①；④；③；② 【解析】【解答】解：根据飞机起飞过程的过程，可得 步骤1：滑行（①） 飞机起飞的第一步是在跑道上滑行，逐渐加速。 步骤2：加速（④） 在滑行的过程中，飞机加速到足够的起飞速度。 步骤3：离地（③） 当飞机达到起飞速度后，它会离地，开始飞离跑道。 步骤4：爬升（②） 离地后，飞机会开始爬升，逐渐增加高度。 所以，飞机起飞的正确顺序是：①滑行、④加速、③离地、②爬升。 故答案为：①；④；③；② 【分析】飞机起飞需要经过一系列的步骤，包括滑行、加速、离地和爬升。通常，飞机在跑道上开始滑行后，逐渐加速到起飞速度，然后离地并开始爬升，直到达到巡航高度。 11．【答案】③；①④；②；①④ 【解析】【解答】解：安安看的可能是③； 依依看的可能是①④； 思思看的可能是②； 川川看的可能是①④。 故答案为：③；①④；②；①④。 【分析】只有③有把手，则是安安看到的； ①④从前面、右面看，看到的形状相同； ②从前面看到的形状是圆形； ①④从上面看到的形状是圆。 12．【答案】A 【解析】【解答】亮亮站在右侧，看到的是。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了观察物体的知识，三个人站在不同的方位，观察到的小熊的画面也是不同的，据此解答。 13．【答案】B 【解析】【解答】解：教官下达向左转的口令后，他们的位置是 。 故答案为：B。 【分析】原先教官和学员面对面，当教官下达向左转的口令后，他们的右侧和教官的正面相对。 14．【答案】B 【解析】【解答】摄影师的拍摄顺序正确的是： 、、。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了观察的顺序，当两辆汽车从摄影师面前开过， 先看到的是车头部分，再看到车的侧面部分，最后看到的是车尾部分，据此顺序排列。 15．【答案】C 【解析】【解答】解：站在门外的奇奇看到的是C项中的图。 故答案为：C。 【分析】图中可以看出，奇奇看到的是同学的背面，而且是右手拿着棍子。 16．【答案】A 【解析】解答： 应该是他第一个看到的。 分析： 根据汽车的行驶方向以及在人行横道上的位置可知，他看到的先后顺序应该是A、C、B。 17．【答案】解： ​​​​​​​ 【解析】【分析】兰兰看到恐龙头朝右；豆豆看到恐龙尾巴正对着自己；康康看到恐龙头朝左；元元看到头正对着自己。 18．【答案】 【解析】【分析】正面观察者：看到小熊的正面，可能呈现圆形或椭圆形的头部，四肢对称分布。 侧面观察者：看到小熊的侧面轮廓，可能呈现侧面剪影（如单腿站立，身体呈S形）。 背面观察者：看到小熊的背部，可能呈现背部线条（如尾巴、后腿）。 若小熊是直立姿势，正面观察者可能看到完整的正面形象，侧面观察者看到侧面轮廓（如耳朵和四肢的侧面投影），背面观察者看到背部和尾巴的形状。 19．【答案】解： 【解析】【分析】甲看到了车的前面，乙看到了车的侧面，丙看到了车的后面。 20．【答案】解： 【解析】【分析】此题主要考查了观察物体的知识，甜甜坐在车头方向，看到的是车的正面部分；聪聪坐在侧面，看到车的侧面，且车头在左边；奇奇坐的车尾方向，看到的是车尾部分；妙妙坐在侧面，看到车的侧面，且车头在右边，据此连线。 21．【答案】解：。 【解析】【分析】根据鹏鹏所站的位置和小女孩的位置作答即可。 22．【答案】解：小红先等公交车，此时公交车在不远处是图1，图二公交车到达，图三公交车离开公交车站，则这三幅图的顺序是1、2、3。 【解析】【分析】按照公交车进站、乘客上车、公交车出站的顺序排列，然后写出它们的序号分别是1、2、3。 23．【答案】 【解析】【分析】妈妈看到了男孩的正面，女孩的背面，足球在小女孩的右边；爷爷看到了男孩和女孩面对面，男孩在左面，女孩在右面，并且足球在两人中间。 24．【答案】（1） （2） （3） 【解析】【分析】（1）能看到上面的伞和伞把，看不是伞把最下面弯曲的地方； （2）能看到柜子的正面，正面有一个抽屉，两扇门； （3）能看到杯子，看不到杯子的把手。 学科网（北京）股份有限公司 $