河北雄安新区部分高中2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

**基本信息** 以唯物史观为指导，通过多元历史情境与分层设问，融合时空观念与史料实证，考查高一学生历史核心素养与综合分析能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代文明、中古时期、新航路、工业革命、两次世界大战等|如第3题以美洲三大文明生产方式差异，体现文明多元性与时空观念；第10题引用马克思观点，考查对资本主义本质的唯物史观理解| |非选择题|4题/52分|经济史（银行与新航路）、政治史（苏联工业化）、社会运动（非暴力不合作）等|如18题工业革命论述题，要求自拟题目并史论结合，培养历史解释与家国情怀；20题对比印度共产主义与非暴力运动，强化史料实证与历史比较能力|

高一历史试题 考试时间为75分钟，试卷满分100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1.研究显示，公元前三千纪西亚地区气候干旱加剧，引发资源争夺与城邦冲突，早期史诗与铭文多以战争为主题。这反映了 A.自然环境深刻影响文明发展 B.西亚文明领先于世界其他地区 C.战争推动了文学形式创新 D.自然环境决定了历史发展方向 2.亚历山大在征服波斯后，鼓励马其顿士兵与波斯贵族女子通婚，并在巴比伦举行集体婚礼。他本人也迎娶大流士三世之女。这一举措的主要目的是 A.推广希腊式社会习俗 B.缓和民族矛盾以巩固统治 C.促进东西方文化交流 D.扩大兵源以增强军队战力 3.中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这可用于说明 ①生产方式塑造文明特色 ②政治体制决定文明存续 ③文明发展的独立性与多元性 ④地理决定文明发展路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.758年，淳仁天皇即位后，更改中央官僚机构及部分官职的名称，对应如下： 旧名称 太政官 中务省 式部省 治部省 民部省 兵部省 刑部省 大藏省 宫内省 新名称 乾政官 坤政官 信部省 文部省 礼部省 仁部省 武部省 义部省 节部省 这一变化反映出，当时日本 A.模仿中国建立中央集权国家 B.独具特色的本土文化形成 C.冗署冗官问题突出亟待改革 D.儒学的价值观念得到尊崇 5.文艺复兴时期，许多思想家强调个人情感与人格尊严，反对婚姻包办，主张应尊重当事人的意愿，部分知识分子还提出男女平等，反对婚姻中的压迫现象。这体现了 A.男女平等的社会风尚 B.以人为本的价值追求 C.基督教婚姻观的瓦解 D.古典家庭伦理的复兴 6.下图为近代某航海家的航行路线示意图。此次航行 A.开辟了欧洲人通往美洲的新航路 B.完成了人类历史上首次环球航行 C.得益于英国殖民霸主地位的确立 D.进一步验证了地圆学说的科学性 7.某西方政治家说：“如果是一艘大船，它的桅杆相应地必须是大的，否则它不可能顺利地航行……为某一目的而赋予的权力应该与该目的成比例，否则就不能实现授予权力的目的。如果它们太少，政府必定消亡；如果太多，人民必定受压迫。”下列最能佐证该观点的是 A.法兰西共和制下的人民主权原则 B.英国责任内阁制的形成与完善 C.美国联邦制平衡中央与地方权力 D.德国君主立宪制的保守性特征 8.16世纪至19世纪初，欧洲殖民者借助阿兹特克和印加帝国的专制传统构建起中央集权官僚体系，还利用印第安村社与非洲黑奴形成大庄园制，并按肤色划分社会等级。这一殖民模式 A.为考迪罗制的产生创造条件 B.促进了资本的原始积累 C.加速了民族民主改革的进程 D.埋下了门罗主义的伏笔 9.1624年，英国颁布了世界上第一部具有现代意义的专利法《垄断法规》，确立了以法律保护发明者权利的核心原则。下图是1600——1851年间英国专利授权数量情况，这反映了该时期英国 A.专利授权数量持续快速增长 B.制度创新与技术革命联动发展 C.垄断组织控制了海内外市场 D.科学技术与社会生产紧密结合 10.马克思认为机器生产中存在经济上的悖论：“缩短劳动时间的最有力的手段，竟变为把工人及其家属的全部生活时间转化为受资本支配的增值资本价值的劳动时间的最可靠的手段。”马克思的观点 A.强调了工业革命提高社会生产力 B.阐明了人类社会发展的客观规律 C.肯定了资本主义的历史进步作用 D.揭示了资本主义制度剥削的本质 11.19、20世纪，英国殖民当局在非洲发行了一些官方报纸，如塞拉利昂的《皇家公报和塞拉利昂广告报》(1801年)和黄金海岸的《政府公报》(1872——1922年)。这些报纸不仅传递信息，还隐含语言规范化和文化教化的意图。这反映出殖民当局 A.注重传播西方科学技术 B.推动殖民地社会近代化 C.利用媒介进行殖民治理 D.重视保护非洲文化传统 12.1905——1917年，亚非拉再次兴起民族解放运动新高潮。中国的同盟会提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领；墨西哥革命者则提出“争取土地和自由”的口号。这可以用来说明，当时的民族解放运动 A.把民族主义和民主主义紧密结合 B.实现了资产阶级和农民阶级的联合斗争 C.受到了俄国十月革命的深刻影响 D.成为无产阶级世界革命的重要组成部分 13. 有学者指出：“凡尔赛————华盛顿体系、雅尔塔体系，它们在设计之初，都试图以制度、均势与磋商避免新的战争。但这些以大国利益为核心的战后秩序，带有强权色彩，追求和平却未能真正消除战争根源。”该学者强调 A.大国均势是实现永久和平的唯一有效途径 B.传统国际体系带有理想与局限的双重色彩 C.国际体系均以维护世界和平为根本出发点 D.构建国际体系难以从根本上消除战争根源 14.1917年4月，列宁在分析俄国革命形势时认为，无产阶级其实已经通过苏维埃上台掌权了，却未认清自身力量，不少社会主义者以“保卫革命”为借口支持继续战争，维护资产阶级统治。列宁在此主张 A.推翻沙皇的统治 B.由民主革命转向社会主义革命 C.巩固苏维埃政权 D.实施战时共产主义政策刻不容缓 15.1944年，一位盟军士兵在战役回忆录中写道：“无数舰船驶向法国海岸，枪炮声此起彼伏，我们一步步向前推进，要从法西斯手中夺回欧洲大陆。”此次军事行动 A.配合了苏联战场的作战 B.宣告了欧洲战事的结束 C.成为了二战的根本转折 D.标志德国“速决战”破产 16.有学者指出：冷战双方长期处于一种“镜像认知”之中，彼此都将对方的行为视为蓄意、协调且充满敌意的整体战略的一部分，而忽视了对方内部的犹豫、分歧和偶然性，基于这种认知，双方经常误判对方意图，采取过度反应，从而加剧了对抗。材料中的“镜像认知” A.促成古巴导弹危机的化解 B.说明冷战根源是观念冲突 C.催生国际格局多极化趋势 D.导致双方误解与危机升级 二、非选择题：本大题共4 小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1171年，世界上第一家银行诞生于威尼斯，12 至15 世纪期间，意大利、葡萄牙、西班牙、荷兰、德国、英国等地，陆续成立了一批银行。西欧银行主要替商人保管钱财，收取保管费，这是当时银行最基本的功能和赚钱方式。而对于海外探险的航路商人，会在银行进行汇兑，换取当地货币。当达·伽马于1498年开辟了欧洲绕好望角抵达印度的航线，并且带回了大量的香料、丝绸等东方珍品时，银行看到了投资海外探险的高回报率。于是，银行纷纷投资海外探险，以谋求高额的利润回报，并通过新航路为欧洲掠回了大量金银。虽然新航路开辟得到了专制政府的支持，但并不是每一次远洋航行都能得到政权的支持。遭到拒绝的航队，只有求助于当时的银行。 ————摘编自吕瑶《12世纪至15 世纪银行对新航路开辟的历史推动》 材料二 1672年，在英荷战争的大背景下，英国财政部迫于财政压力迫切需要一个能向英国政府提供低息贷款，同时也可以服务于新兴资产阶级工商业经营的新的金融机构。1694年，代表新兴资产阶级利益的辉格党正式组阁，这也成为英格兰银行组建的直接原因。英法战争时期(1689~1697年)军费猛增，巨大的财政压力迫使英国政府急需寻求贷款，于是威廉·佩特森关于组建英格兰银行的提议在议会顺利通过。以《商品运输吨税法令》和英格兰银行总裁公司特许状的颁布为标志，英格兰银行正式成立。 ————摘编自刘建生、张宇丰《英格兰银行与山西票号 ———近代化转型中的制度供给比较研究》 (1)根据材料一，归纳西欧早期银行在推动新航路开辟中所发挥的作用。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析英格兰银行诞生的背景。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 18世纪60年代，工业革命率先在英国兴起，以珍妮纺纱机的发明为开端，蒸汽机的改良与应用打破了传统动力局限，推动工厂制度取代手工工场。随后工业革命逐步扩展至欧洲大陆与北美，机器生产取代手工劳动，纺织、煤炭、铁路等行业迅速发展。工业革命不仅重塑了生产方式与社会结构，催生了工业资产阶级与工业无产阶级，还推动了城市化进程，改变了世界经济格局，但同时也带来了环境污染、贫富分化加剧、工人权益受损等一系列社会问题，引发人们对工业文明的反思与探索。 ————整理自[法]保尔·芒图《十八世纪产业革命》等 请结合所学知识，围绕工业革命展开论述，并阐明自己的看法。(要求：自拟题目，观点正确，史论结合，逻辑严谨，结构清晰，表述清晰) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。 ————摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 材料二斯大林将冶金、机械、能源、国防工业等置于绝对优先的地位，他认为这是苏联在经济和技术上赶超先进国家、并在地缘政治包围中生存下来的唯一出路。为此，他反对任何渐进式的发展，提出了“延缓速度就是落后，落后就要挨打”的观点。他还废除了市场经济要素，要求所有企业都必须严格执行国家计划委员会制定的详细计划。同时，他认为，工业化所需的巨额资金只能来自内部，而主要来源就是农业。为此，他将农民强制组织到集体农庄中，以便国家以极低的价格甚至无偿地征收粮食和农产品。斯大林的工业化思想铸就了强大的苏联，却也让社会长期背负着沉重的历史代价。 ————摘编自李静《斯大林社会主义建设思想研究》 材料三二战后，苏联与东欧社会主义国家在军事、安全、经济等领域建立了一系列组织以应对现实需要。苏联对东欧进行经济援助，不顾东欧各国的实际情况以及这些国家复杂的利益，强制推行苏联模式，对东欧国家与西方的正常经济交往进行限制。这引起周边社会主义国家的不满，在很大程度上抵消了苏联提供的大规模援助所带来的积极心理效果。 ————摘编自周方银《大国周边战略比较：苏联、美国与中国 周边战略的比较分析》等 (1)根据材料一并结合所学知识，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出斯大林的工业化思想的特点。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析二战后苏联周边战略的背景。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一马克思主义传入印度的时间并不比中国晚，成立共产主义小组的时间也不比中国迟，这些共产党早期组织也得到了共产国际的承认，然而共产主义在印度没能像在中国那样迅速发展起来。印度处于英国的统治下，殖民政权对镇压印度共产党人从不手软。印度共产党建立后，党内宗派林立，印度社会固有的宗教、种姓对立也被带到党内。印共缺乏严密的组织纪律，没有召开过全国性的代表大会，迟至1951年才有第一部党纲。20世纪30年代，印度只有200多名共产党员。印共一直未能找到一条正确的革命道路，在印度民族解放斗争中扮演了不光彩的角色，失去了群众基础。 ————摘编自马克垚《世界文明史》 材料二1920年，甘地发起第一次“非暴力不合作运动”，印度国大党成员从10万人激增至100万人，其中穆斯林占比达20%，这是印度历史上第一次出现“跨宗教、跨种姓”的全民团结。非暴力的优势，在于它没有用“外来的革命理论”(如马克思主义)，而是用印度人熟悉的“文化语言”动员群众，让“印度独立”从一个精英口号，变成每个普通人都能感知的“文化觉醒”。这种基于本土文化的凝聚力，是暴力革命难以复制的————它让分裂的印度，第一次有了“我们是印度人”的共同认知。1922年发生农民烧死警察事件后，甘地宣布停止“非暴力不合作运动”，随之被捕入狱。 ————摘编自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》 (1)根据材料一，归纳共产主义在印度发展迟缓的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简要评价印度第一次“非暴力不合作运动”。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $参考答案及评分意见 1.A【解析】材料显示，西亚地区气候干旱加剧（自然环境变化），引发资源争夺、城邦冲突，且早期史诗 与铭文多以战争为主题（文明发展表现），体现了自然环境对文明发展的深刻影响，A项正确；材料未将西 亚文明与世界其他文明对比，无法得出“领先于世界其他地区”的结论，B项错误；材料未体现战争“推动文 学形式创新”，仅说明文学主题与战争相关，C项错误：自然环境是影响而非决定历史发展方向，“决定”一 词过于绝对，D项错误。 2.B(解析】亚历山大征服波斯后，帝国疆域辽阔、民族众多，征服者与被征服者之间矛盾尖锐。他推动 马其顿人与波斯贵族通婚、甚至自己迎娶波斯王室女子，核心目的是缓和民族对立，拉拢波斯上层贵族，从 而稳固对广大被征服地区的统治，故选B项；此举并非为推广希腊习俗，排除A项；促进文化交流是客观影 响，不是主要政治目的，排除C项：通婚与直接扩大兵源、提升战斗力无关，排除D项。 3.B解析】玛雅刀耕火种、阿兹特克浮动园地等不同农业生产方式，对应不同社会文化特征，体现生产 方式塑造文明特色，①正确：唯物史观下经济基础（生产方式）决定上层建筑（政治体制），政治体制并非文 明存续的决定因素，②错误；题干明确指出三大文明“独立发展，路径各异”，形成了截然不同的文明形态， 体现了世界文明发展的独立性与多元性，③正确：地理环境是重要影响因素，而非“决定”文明发展路径，该 表述过于绝对，④错误。故选B项。 4D【解析】改名大量使用信、文、礼、仁、武、义、节等儒家核心伦理概念，体现出儒学价值观念在日本政 治中受到推崇与践行，D项正确；模仿中国建立中央集权在此之前已基本完成，此次仅是更名，并非制度建 立，A项错误：材料中官职更名大量借鉴中国儒学伦理与天地观念，体现的是对外来文化的吸收，并非日本 本土文化特色的形成，B项错误：材料仅反映中央官僚机构与官职名称的调整，并未涉及机构冗余、官员过 多等冗署冗官的相关内容，无法体现这一问题亟待改革，C项错误。 5.B【解析】文艺复兴时期，思想家强调个人情感与人格尊严，反对婚姻包办、尊重当事人意愿，部分知 识分子还提出男女平等、反对婚姻压迫，这些主张契合文艺复兴人文主义以人为本、肯定人的价值与现世权 利的核心追求，故选B项；当时仅有部分知识分子提出男女平等主张，并未形成普遍的男女平等社会风尚， 与史实不符，排除A项；文艺复兴并未瓦解基督教婚姻观，只是反对教会禁欲、压抑人性的做法，民众依旧 普遍信奉基督教，排除C项；材料体现的是人文主义引领下的新婚恋观念，并非古希腊罗马古典家庭伦理的 复兴，二者概念不符，排除D项。 6.D【解析】据图中伦敦、1578年及环球航行（尤其是到达美洲南端，麦哲伦船队没有到达北美洲）等信 息可知，这位航海家为英国人德雷克，德雷克沿南美洲南端绕行，自东向西完成环球航行，以实践再次验证 地球是球形的学说，巩固了地圆说的科学地位，故选D项；开辟欧洲到美洲航路的是哥伦布(1492年起航， 路线为欧洲→美洲)，无需绕南美、穿太平洋，与地图路线不符，排除A项；麦哲伦船队最终于1522年返回 欧洲，是人类首次环球航行，与地图路线、时间不匹配，排除B项；英国殖民霸主地位确立于18世纪中后期， 排除C项。 7.C【解析】材料以大船桅杆比喻权力需与目标匹配，避免权力过少或过多。美国联邦制划分中央与地 方权力，既赋予联邦政府足够权威维护国家统一，又保留州自治权防止中央集权过度，体现“权力与目的成 比例”的平衡思想，C项正确；法兰西共和制的“人民主权”侧重权力来源，未回应权力分配的比例问题，A项 错误；英国责任内阁制核心是行政权与立法权协调，与权力规模匹配无关，B项错误；德国君主立宪制皇权 强大，与材料防止权力过多压迫人民的主旨相悖，D项错误。 8.A【解析】欧洲殖民者在美洲构建的中央集权官僚体系，后期地方军事与行政权力逐渐集中；大庄园 制形成地方豪强势力，掌握土地与经济资源，成为独立后地方割据基础：按肤色划分的社会等级制度加剧社 会矛盾。这些殖民遗产使拉丁美洲独立后中央政权难以控制地方，地方军事强人（考迪罗）依靠武力与地 方势力崛起，形成军事独裁统治，故A项正确；题干中的中央集权官僚体系、大庄园制及种族等级制度属于 第1页（共5页） 殖民统治的社会结构安排，并非直接的资本积累手段，故B项错误：该殖民模式保留大量封建残余，等级森 严、土地被大庄园垄断，阻碍而非加速拉美民族民主改革进程，故C项错误；门罗主义是1823年美国提出的 外交政策，源于美国自身扩张战略，与拉美殖民模式无直接因果关系，故D项错误。 9.B【解析】17世纪英国专利制度逐步确立，为技术发明提供法律保障：18世纪后期，工业革命开展，催 生大量技术专利，二者形成联动，B项正确；专利授权数量在1600一1750年间增长缓慢，18世纪后期才开始 快速增长，并非“持续快速增长”，A项错误；垄断组织出现于19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期， 与题干时间(1600一1851年)不符，C项错误；“科学技术与社会生产紧密结合”是第二次工业革命的特点， 第一次工业革命时期，技术发明多源于工匠的实践经验，科学与技术尚未紧密结合，D项错误。 10.D解析】根据材料“机器.…变为把工人及其家属的全部生活时间转化为受资本支配的增值资本 价值的劳动时间的最可靠的手段”可知，马克思认为资本主义通过制度性压迫将工人及其家庭的全部生活 时间转化为劳动时间，从而实现剩余价值的最大化。这一认识揭示了资本主义剥削的深度和广度，故选D 项；马克思批判工业革命一定程度上加剧了对工人的剥削，而非肯定其提高社会生产力，排除A项；马克思 主义创造性地揭示了人类社会发展规律，提出经济基础决定上层建筑，生产力与生产关系的相互作用构成 了社会发展的基本矛盾，人类社会从低级向高级发展，最终走向共产主义社会。与材料所述不符，排除B 项：材料中马克思批判资本家为了增殖资本价值而增加工人劳动时间，是对资本主义的批判，而非肯定，排 除C项。 11.C【解析】材料明确指出这些官方报纸是殖民当局的“治理工具”，并具有“语言规范化和文化教化的 深层意图”，其本质是殖民者运用现代传播媒介，向殖民地社会灌输其价值观念、语言文化，以巩固和强化 殖民统治，是殖民治理在文化领域的具体体现，故选C项；“注重传播西方科学技术”并非这些政府公报的 主要功能，其内容侧重于官方信息和意识形态，排除A项；“推动殖民地社会近代化”是殖民活动可能带来 的客观后果，但非殖民当局创办官方报纸的主观目的，其主观目的是服务于统治，排除B项；“重视保护非 洲文化传统”与材料中“语言规范化”（往往指推广欧洲语言或规范化当地语言以利统治）的意图相悖，排除 D项。 12.A【解析】中国同盟会纲领中“驱除鞑虏，恢复中华”（民族主义）与“创立民国”（民主主义）、墨西哥 “争取土地和自由”中民族解放与民主权利诉求，均体现民族主义与民主主义的结合，A项正确；材料及史 实均未体现资产阶级与农民阶级联合，排除B项；十月革命爆发于1917年11月，晚于中国同盟会纲领和墨 西哥革命口号，无法产生影响，排除C项；此时亚非拉民族解放运动多由资产阶级领导，不属于无产阶级世 界革命组成部分，排除D项。 13.B【解析】根据材料信息及所学知识可知，凡尔赛一华盛顿体系、雅尔塔体系的设计初衷，都是试图 通过制度、均势与磋商避免新的战争，这体现了体系追求和平的理想性；但这些体系均以大国利益为核心， 带有强权色彩，未能真正消除战争根源，暴露了其局限性。该学者的观点既指出了传统国际体系的理想诉 求，也点明了其固有缺陷，强调其具有理想与局限的双重色彩，B项正确：材料明确指出这些以大国均势为 基础的体系未能消除战争，说明大国均势并非实现永久和平的唯一有效途径，排除A项；材料强调这些体 系的核心是维护大国利益，而非以维护世界和平为根本出发点，排除C项：选项表述绝对化，并非全盘否定 体系构建，排除D项。 14.B(解析】根据材料信息及所学知识可知，1917年4月俄国二月革命已推翻沙皇专制统治，资产阶级 临时政府掌握政权，同时苏维埃政权并存。列宁指出无产阶级已通过苏维埃具备掌权条件，反对社会主义 者支持临时政府继续参与帝国主义战争、维护资产阶级统治，这一主张与《四月提纲》的核心思想一致，即 主张俄国革命由资产阶级民主革命转向社会主义革命，B项正确：推翻沙皇统治是二月革命的成果，此时已 完成，排除A项：列宁的核心主张是推进革命向社会主义阶段发展，而非单纯巩固苏维埃政权，排除C项： 战时共产主义政策实施于1918年苏俄国内战争时期，与1917年4月的时间节点不符，排除D项。 15.A【解析】材料描述的是盟军在法国海岸实施的诺曼底登陆，此次行动开辟了欧洲第二战场，配合了 苏联战场作战，使德国陷入东西两线夹击，故选A项：欧洲战事结束的标志是德国正式签署投降书，排除B 第2页（共5页） 项；二战的根本转折点是斯大林格勒战役，排除C项；1914年，马恩河战役，德军战败，标志其“速决战”破 产，材料所述为二战期间，排除D项。 16.D解析】“镜像认知”会让美苏双方将对方行为视为“蓄意、协调且充满敌意”，忽视对方内部的分 歧，进而误判意图、采取过度反应，直接导致双方误解加深、危机升级，符合冷战时期美苏两国的表现，故选 D项：古巴导弹危机的化解是双方理性沟通的结果，与“镜像认知”加剧对抗的逻辑相反，排除A项：冷战的 根源是美苏意识形态对立与国家利益冲突，并非单纯的观念冲突，排除B项：多极化趋势是欧共体、日本、中 国等力量崛起的结果，与“镜像认知”无关，排除C项。 17.【答案】 (1)存储汇兑：银行为商人提供保管钱财与货币汇兑服务，为远洋贸易的资金安全与便捷流通提供了 保障。 资本投资：银行直接投资远洋航行，为新航路开辟提供了重要资本。 航路贷款：银行向探险队提供贷款，弥补了政权支持的不足，使许多远洋航行得以成行。(6分，言之有 理即可) (2)新航路开辟后，早期对外殖民扩张的需要；英国资本主义经济的发展，资产阶级壮大；英荷、英法战 争爆发军费开支猛增，政府面临财政压力；资本主义政治制度的确立。(6分，任答3点) 【解析】(1)根据材料一“西欧银行主要替商人保管钱财，收取保管费，这是当时银行最基本的功能和赚 钱方式。而对于海外探险的航路商人，会在银行进行汇兑，换取当地货币”可知，银行为商人提供保管钱财 与货币汇兑服务，为远洋贸易的资金安全与便捷流通提供了保障。根据材料一“当达·伽马于1498年开辟 了欧洲绕好望角达到印度的航线，并且带回了大量的香料、丝绸等的东方珍品时，银行看到了投资海外探险 的高回报率。于是，银行纷纷投资海外探险，以谋求最高的利润回报”可知，银行直接投资远洋航行，为新 航路开辟提供了重要资本。根据材料一“虽然新航路开辟得到了专制政府的支持，但并不是每一次远洋航 行都能得到政权的支持。遭到拒绝的航队，只有求助于当时的银行”可知，银行向探险队提供贷款，弥补了 政权支持的不足，使许多远洋航行得以成行。 (2)根据材料一相关背景及所学知识可知，新航路开辟后，英国参与早期对外殖民扩张，需要相应的金 融机构提供资金支持，这是英格兰银行诞生的重要背景之一。根据材料二“需要一个能向英国政府提供低 息贷款，同时也可以服务于新兴资产阶级工商业经营的新的金融机构”“代表新兴资产阶级利益的辉格党 正式组阁，这也成为英格兰银行组建的直接原因”可知，英国资本主义经济的发展，资产阶级壮大，迫切需 要适配自身发展的金融机构，为英格兰银行的诞生奠定了经济和阶级基础。根据材料二“1672年，在英荷 战争的大背景下，英国财政部迫于财政压力”“英法战争时期(1689~1697)军费猛增，巨大的财政压力迫使 英国政府急需寻求贷款”可知，英荷、英法战争爆发，军费开支猛增，英国政府面临巨大财政压力，急需能提 供低息贷款的金融机构，这是英格兰银行诞生的直接推动因素。根据材料二“代表新兴资产阶级利益的辉 格党正式组阁，这也成为英格兰银行组建的直接原因”，结合所学知识可知，英国资本主义政治制度的确 立，资产阶级掌握政权，为英格兰银行的组建提供了政治保障。 18.【答案】示例 工业革命推动人类文明转型的双重变革(2分) 工业革命是18世纪以来人类历史上最具影响力的生产变革，它以技术创新为核心，推动人类社会从农 业文明向工业文明转型，兼具进步性与局限性，对世界历史发展产生了深远影响。 工业革命的进步性体现在多个方面。英国率先开启工业革命，瓦特改良蒸汽机解决了动力难题，使得 工厂可以摆脱自然条件限制，集中布局并实现规模化生产，极大提高了生产效率；铁路、轮船等交通技术的 革新，加强了世界各地的联系，推动了世界市场的初步形成。同时，工业革命催生了新的社会阶层，工业资 产阶级力量壮大，推动了资本主义民主政治的发展，城市化进程加快，人们的生产生活方式发生深刻改变。 但工业革命也存在明显的局限性。机器生产的普及导致大量手工工场破产，工人失业问题突出；资本 家为追求利润，残酷剥削工人，导致贫富分化日益加剧，无产阶级与资产阶级的矛盾不断激化。此外，工厂 第3页（共5页） 排放大量废气、废水，破坏了自然环境，给人类社会的可持续发展带来隐患。 综上，工业革命是一把“双刃剑”。它推动了生产力的飞跃和人类文明的进步，奠定了现代工业社会的 基础：同时其带来的社会与环境问题，也促使人们不断反思，推动工业文明向更合理、更可持续的方向发展。 (10分) 【解析】首先，结合材料核心信息，提炼工业革命“兼具进步性与局限性”的核心观点，拟定“工业革命推 动人类文明转型的双重变革”这一题目，既点明论述对象，又明确核心看法。其次，按照“总一分一总”的结 构展开论述：总述工业革命的历史地位与双重属性：分述部分结合所学史实，从技术创新、生产效率、世界联 系、社会阶层变革等角度阐述其进步性，从失业问题、贫富分化、环境污染等角度分析其局限性，做到史论结 合、逻辑严谨；最后总结升华，明确工业革命的历史意义，指出其局限性带来的反思与后续影响。整个论述 贴合设问要求，观点正确，结构清晰，符合论述题的规范要求。 19.【答案】 (1)建立了世界上第一个社会主义国家；为国际无产阶级树立了斗争榜样；为民族解放提供了思想武 器和实践指导：提供了实现现代化的新范式。(4分，任答2点) (2)优先发展重工业；强调高速度；实行计划经济体制（或中央高度集权）；农业为工业化提供“原始积 累”（或实行农业全盘集体化或以内部积累为主，通过“剪刀差”剥削农业）等。(4分，任答2点) (3)美苏同盟破裂，形成冷战对峙局面；美国全球战略的推行；二战后苏联经济亟待恢复；苏联模式的 强化；苏联西部边界面临威胁。(6分，任答3点) 【解析】(1)结合材料中“列宁促使布尔什维克党夺取政权（十月革命）、1918年退出一战、孙中山评价 俄国革命生出大希望、资本主义不再是现代化唯一选择”等关键信息，并结合所学十月革命的世界历史意 义作答：制度层面，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实 现了社会主义从理论到现实的飞跃；无产阶级运动层面，为世界各国无产阶级革命树立了斗争榜样，为国际 无产阶级解放运动提供了实践经验与理论指导；民族解放运动层面，鼓舞并推动了亚非拉殖民地半殖民地 的民族独立解放运动，为广大被压迫民族的抗争提供了思想武器与发展方向：现代化发展层面，印证了材料 中“资本主义不再是现代化唯一选择”的内涵，开创了社会主义现代化的全新发展范式。 (2)根据“将冶金、机械、能源、国防工业等置于绝对优先的地位”及所学可得出优先发展重工业；根据 “反对任何渐进式的发展，提出了‘延缓速度就是落后，落后就要挨打’的观点”及所学可得出强调高速度； 根据“废除了市场经济要素，要求所有企业都必须严格执行国家计划委员会制定的详细计划”及所学可得 出实行计划经济体制（或中央高度集权）；根据“工业化所需的巨额资金只能来自内部，而主要来源就是农 业。为此，他将农民强制组织到集体农庄中”及所学可得出农业为工业化提供“原始积累”（或实行农业全 盘集体化或以内部积累为主，通过“剪刀差”剥削农业)等。 (3)根据材料“二战后，苏联与东欧社会主义国家在军事、安全、经济等领域建立了一系列组织以应对 现实需要”可知，两极格局，美苏冷战；二战后苏联经济亟待恢复；苏联西部边界面临威胁：根据材料“苏联 对东欧进行经济援助，不顾东欧各国的实际情况以及这些国家复杂的利益，强制推行苏联模式，对东欧国家 与西方的正常经济交往进行限制”可知，苏联模式的强化：根据所学知识可知，美国全球战略的推行。 20.【答案】 (1)殖民政权对共产党人的镇压；党内宗派主义及种姓制度的影响：印共组织纪律松散；印共未将共产 主义与民族解放运动结合起来；群众基础薄弱。(6分，任答3点) (2)积极作用：广泛动员民众，实现了跨宗教、跨种姓的联合，形成了空前的民族团结；以“非暴力”为指 导思想，创新了斗争方式：运用印度本土文化语言进行动员，增强了民族认同感：使“印度独立”从政治口号 转变为全民参与的文化觉醒，推动了民族独立进程。（4分，任答2点) 局限性：因局部暴力事件而中止，暴露了“非暴力不合作运动”的脆弱性；深受领袖人物个人意志的影 响；束缚了反抗力度，斗争不彻底，未能从根本上改变印度的殖民地现状。(4分，任答2点) 【解析】(1)据材料一“殖民政权对镇压印度共产党人从不手软”可知，殖民政权对共产党的打压阻碍了 第4页（共5页） 其发展；据材料一“党内宗派林立，印度社会固有的宗教、种姓对立也被带到党内”可知，党内宗派主义及种 姓制度的影响削弱了党的团结：据材料一“印共缺乏严密的组织纪律，没有召开过全国性的代表大会，迟至 1951年才有第一部党纲”可知，印度共产党组织纪律松散，制度建设滞后；据材料一“印共一直未能找到一 条正确的革命道路，在印度民族解放斗争中扮演了不光彩的角色”可知，印度共产党未能将共产主义与民 族解放运动结合起来，未能有效参与民族独立斗争：据材料一“失去了群众基础”可知，群众基础薄弱限制 了其发展规模和政治影响力。 (2)积极作用：据材料二“印度国大党成员从10万人激增至100万人，其中穆斯林占比达20%”和“跨 宗教、跨种姓的全民团结”可知，运动广泛动员民众，实现了空前的民族团结：据材料二“非暴力的优势，在 于它没有用‘外来的革命理论’…而是用印度熟悉的‘文化语言’动员群众”可知，以“非暴力”为指导思 想的斗争方式具有创新性，且运用本土文化语言增强了民族认同感；据材料二“让‘印度独立’从一个精英 口号，变成每个普通人都能感知的‘文化觉醒'”可知，运动推动了民族独立意识的普及和深化。局限性：据 材料二“1922年发生农民焚烧警察事件后，甘地宣布停止‘非暴力不合作运动’”可知，因局部暴力事件而中 止，暴露了运动原则的脆弱性：据材料二“甘地宣布停止…随之被捕人狱”可知，运动深受领袖个人意志 的左右：结合所学知识，此次运动未能迫使英国改变殖民政策，未能从根本上改变印度的殖民地现状。 第5页（共5页）