精品解析：山东德州市齐河县清华园学校2025-2026学年统编版第二学期第一次素养提升检测三年级道德与法治

2025－2026学年第二学期第一次素养提升检测三年级道德与法治 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1. 随着生活水平的日益提高，人们对（ ）文化的追求也越来越高了。 【答案】精神 2. 奋斗本身就是一种（ ），只有（ ）的人生才称得上幸福的人生。 【答案】 ①. 幸福 ②. 奋斗 3. 今天，人们安居乐业、生活幸福，_____________发生了很大变化。 【答案】衣食住行 4. 人有两件宝，（ ）和（ ）。一切靠（ ），生活才美好。我们也要像无数劳动者一样，用自己的双手做（ ）的事。 【答案】 ①. 双手 ②. 大脑 ③. 创造 ④. 力所能及 5. （ ）是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血。珍惜（ ）是尊重劳动者的表现。 【答案】 ①. 劳动成果 ②. 劳动成果 二、单选题（每空2分，共20分） 6. 我国产量稳居世界第一的产品有（ ）。 ①谷物 ②铁矿 ③禽蛋 ④花生 ⑤茶叶 ⑥木材 A. ①③④⑤ B. ①②③④ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①谷物，我国是世界第一大粮食生产国，谷物产量长期稳居世界第一； ②铁矿，我国铁矿资源虽丰富，但品位不高，且不是产量世界第一的国家； ③禽蛋，我国禽蛋产量占全球近40%，连续多年稳居世界第一； ④花生，我国是全球最大的花生生产国，产量稳居世界第一； ⑤茶叶，我国茶叶种植面积和产量均居世界首位； ⑥木材，我国木材产量并非世界第一。 符合题干的是①③④⑤。 故选：A 7. （ ）的故事中蕴含着奋斗精神。 A. 仓颉造字 B. 嫘祖养蚕 C. 大禹治水 D. 守株待兔 【答案】C 【解析】 【详解】选项A仓颉造字，主要体现的是创造文明、记录历史的贡献，核心不是奋斗精神。 选项B嫘祖养蚕，是关于劳动发明、造福百姓的故事，重点不在“克服困难的奋斗”。 选项C大禹治水，大禹面对洪水灾害，历时十三年，三过家门而不入，历经艰辛、坚持不懈，最终治理好了水患，体现不屈不挠、迎难而上的奋斗精神。 选项D守株待兔，这是一个讽刺妄想不劳而获的成语，和奋斗精神正好相反。 故选：C 8. 下列人物中，为我国核动力事业奋斗一生的是（ ）。 A. 彭士禄 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】彭士禄院士为我国核动力事业奉献一生，充分体现了爱国奉献、不懈奋斗的精神。 故选：A 9. 古浪县“六老汉”的事迹体现了他们（ ）的精神。 A. 自私自利 B. 团结奋斗 C. 贪图安逸 D. 大显身手 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自私自利，不正确，违背人物奉献品格。 选项B团结奋斗，正确，齐心协力治沙造林。 选项C贪图安逸，不正确，事迹体现吃苦耐劳。 选项D大显身手，不正确，并非该事迹核心精神。 故选：B 10. 关于奋斗，下列说法正确的是（ ）。 A. 奋斗太难了，不值得 B. 只有大人物才需要奋斗 C. 每个人都需要奋斗，无论年龄大小 D. 小学生年龄小，不用奋斗 【答案】C 【解析】 【详解】选项A奋斗太难了，不值得，不正确，奋斗虽然辛苦，但能帮助我们实现目标、获得成长，是有价值的。 选项B只有大人物才需要奋斗，不正确，奋斗不是大人物的“专利”，普通人同样需要通过奋斗实现自己的人生价值。 选项C每个人都需要奋斗，无论年龄大小，正确，奋斗是一种贯穿人生的精神，学生阶段努力学习、培养好习惯，就是在为未来奋斗。 选项D小学生年龄小，不用奋斗，不正确，小学生可以通过认真学习、坚持锻炼、主动做家务等小事，培养奋斗精神，为成长打下基础。 故选：C 11. 阿里木江。哈力克通过卖羊肉串资助贫困学生，他的行为告诉我们（ ）。 A. 只有赚很多钱才能帮助别人 B. 平凡的劳动者也能传递爱心和温暖 C. 没必要帮助不认识的人 D. 帮助别人会让自己大有名气。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只有赚很多钱才能帮助别人，不正确，阿里木江・哈力克只是普通的劳动者，并非赚了很多钱，他的故事说明“帮助别人不一定要赚很多钱”。 选项B平凡的劳动者也能传递爱心和温暖，正确，他靠卖羊肉串这种平凡的劳动，资助了上百名贫困学生，这说明平凡的劳动者也能用自己的方式传递爱心与温暖。 选项C没必要帮助不认识的人，不正确，资助不认识的贫困学生，正是他无私奉献的体现。 选项D帮助别人会让自己大有名气，不正确，他帮助别人的初衷不是为了出名，而是出于善良。 故选：B 12. 王承福作为泥瓦匠，认真对待自己的工作，他的故事告诉我们（ ） A. 体力劳动不如脑力劳动 B. 每种职业都有其价值，都要认真对待 C. 只有伟大的职业才值得我们尊重 D. 泥瓦匠是苦力活，就得拼命使劲干 【答案】B 【解析】 【详解】选项A体力劳动不如脑力劳动，不正确，体力劳动和脑力劳动只是分工不同，没有高低贵贱之分。 选项B每种职业都有其价值，都要认真对待，正确，泥瓦匠虽然是体力劳动，但只要认真负责，就有它的价值，值得尊重。 选项C只有伟大的职业才值得我们尊重，不正确，所有正当的职业都值得尊重，没有“伟大”和“平凡”的高低之分。 选项D泥瓦匠是苦力活，就得拼命使劲干，不正确，认真对待工作不等于蛮干，而是敬业、负责地完成工作。 故选：B 13. 下列行为中，体现对快递员劳动成果尊重的是（ ） A. 收到快递后，随手把包装扔在地上 B. 对快递员态度恶劣，嫌送货慢 C. 及时取件，并对快递员说“谢谢” D. 故意拖延取件时间，让快递员多次上门派送 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随手乱扔快递包装，不正确，破坏环境、不文明，是不尊重快递员劳动的行为。 选项B态度恶劣、指责快递，不正确，语言不礼貌，不尊重快递员的辛苦付出。 选项C及时取件，并礼貌道谢，正确，配合快递工作、感恩对方服务，是尊重快递员劳动成果的做法。 选项D故意拖延、多次上门，不正确，无端浪费快递员时间与精力，极度不尊重他人劳动。 故选：C 14. 医生在手术室里争分夺秒做手术，这体现了医生（ ）。 A. 对工作的不负责 B. 对生命的尊重和担当 C. 只是在完成自己的任务 D. 做事情越快越好 【答案】B 【解析】 【详解】选项A对工作的不负责，不正确，医生争分夺秒是为了抢救生命，恰恰是对工作极度负责的表现，而非不负责任。 选项B对生命的尊重和担当，正确，手术室里的每一秒都关乎患者的生命，医生争分夺秒，是为了争取救治时间，体现了对生命的尊重和职业担当。 选项C只是在完成自己的任务，不正确，医生的行为不只是“完成任务”，更是出于对生命的敬畏和救死扶伤的责任感。 选项D做事情越快越好，不正确，医疗工作中，速度要和精准度结合，不能盲目求快。 故选：B 15. 以下做法没有尊重建筑工人劳动成果的是（ ）。 A. 对小区里、公园里的建筑物，不随意破坏 B. 在建筑物上乱写乱画 C. 看到建筑工人辛苦工作，心怀感激 D. 爱护建筑工人铺设的地砖、草坪等公共设施 【答案】B 【解析】 【详解】选项A对小区里、公园里的建筑物，不随意破坏，正确，是爱护建筑工人劳动成果的表现。 选项B在建筑物上乱写乱画，不正确，会破坏建筑工人辛苦建造的设施，是不尊重劳动成果的行为。 选项C看到建筑工人辛苦工作，心怀感激，正确，这是对建筑工人劳动的尊重与认可。 选项D爱护建筑工人铺设的地砖、草坪等公共设施，正确，这是珍惜建筑工人劳动成果的表现。 故选：B 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）每空1分，共10分 16. 生活在城市有丰富的精神文化活动，在乡村没有任何文化活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】乡村也建有各类文化场地，有着多样的文体活动，故表述错误。 17. 珍惜粮食，不挑食、不浪费，是对农民伯伯劳动成果的尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，才使这个社会有序地运转起来。我们应该尊重他们，感谢他们。而珍惜粮食，不挑食、不浪费，是对农民伯伯劳动成果的尊重。故题干正确。 18. 我们在餐馆吃饭，付了钱就可以随意浪费食物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】勤俭节约是美德，食物来之不易，即使付了钱也不能随意浪费，要珍惜粮食。故表述错误。 19. 认真完成作业是尊重老师劳动的一种表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】老师认真备课、批改作业，学生认真完成作业，是对老师付出的尊重与回报。故表述正确。 20. 在公园里乱扔垃圾，这对环卫工人的工作没有影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在公园里乱扔垃圾会增加环卫工人的工作量，是不尊重他人劳动、不文明的行为。故表述错误。 21. 居住环境的改善只体现在住房本身，与周边设施无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】居住环境的改善不仅体现在住房本身（比如房屋面积、装修、采光等），还和周边设施密切相关，比如便利的交通、干净的绿化、齐全的商超、优质的学校和医院等，这些都能提升我们的生活质量，是居住环境改善的重要部分。故表述错误。 22. 交通的发展让人们的出行更加便捷。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】交通不断发展，交通工具越来越多、道路越来越好，人们出行更方便快捷。故表述正确。 23. 只有在外面做的事情才是劳动，做家务不算劳动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人类创造物质财富和精神财富的活动，它不区分场所。在家做家务（比如扫地、洗碗、做饭、整理房间）同样是劳动，它为家庭创造了干净整洁的环境，也是一种有价值的付出。故表述错误。 24. “五一”国际劳动节的确立，是为了庆祝劳动者争取到了合法权益。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“五一” 国际劳动节的由来，和工人运动的历史直接相关：19 世纪，美国工人为争取8小时工作制，进行了长期斗争，最终迫使资本家让步。为纪念工人阶级的胜利，1889年第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。因此，劳动节的确立，就是为了庆祝劳动者争取到合法权益。故表述正确。 25. 劳动节这一天，大家都休息，不需要工作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动节虽然是法定节假日，但并不是所有人都能休息。像医护人员、警察、消防员、环卫工人、餐厅服务员、公交司机等岗位，为了保障大家的正常生活和安全，依然需要坚守岗位、正常工作。故表述错误。 四、简答题（共10分） 26. 说一说你身边有哪些劳动者，他们的劳动给你带来了什么便利？请至少列举2例。 【答案】交警指挥交通，让道路更顺畅，保障我们的出行安全；老师传授知识，让我们能学习成长；厨师做出美味饭菜，满足我们的味蕾；等等。（答案不唯一，合理即可） 27. 周末，你和爸爸妈妈去餐厅吃饭，吃完饭后，桌上还剩下很多食物。这时你会怎么做？为什么？ 【答案】我会建议爸爸妈妈把剩下能打包的食物打包带走。因为农民伯伯种植粮食、厨师制作饭菜都付出了辛勤劳动，浪费食物是不尊重他们劳动成果的表现。我们要珍惜每一份劳动成果，做到不浪费。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。你会怎么做，可以从建议打包的角度进行阐述，理由可以从俩个是来之不易，很多人为之付出，应该尊重劳动者、不浪费等方面进行阐述。 28. 想一想，做一做。 你在学习或者生活方面有什么小目标？你准备怎样奋斗去实现这个小目标？ 【答案】学习方面 我的小目标：这学期数学考试争取每次都考到 90 分以上，不再因为粗心丢分。 实现计划： 课前预习：新课前先看一遍例题，把不懂的地方标出来，带着问题听课；课堂专注：老师讲的重点、易错点，都用不同颜色的笔做笔记，课上不走神；课后巩固：每天的作业认真完成，做完后自己检查一遍，找出粗心的错题，整理成错题本；定期复习：周末花半小时，把本周的错题和笔记过一遍，避免再犯同样的错误。 生活方面 我的小目标：学会自己整理房间和做家务，养成每天早睡早起的好习惯。 实现计划 制定时间表：每天晚上 9 点半开始洗漱，10 点前上床睡觉；早上 6 点半起床，不赖床； 家务分工：每天放学回家，先把书桌收拾干净，周末再整理衣柜、扫地拖地； 坚持打卡：用一个小本子，每天记录自己有没有完成目标，完成了就打个勾，给自己一点鼓励。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期第一次素养提升检测三年级道德与法治 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1. 随着生活水平的日益提高，人们对（ ）文化的追求也越来越高了。 2. 奋斗本身就是一种（ ），只有（ ）的人生才称得上幸福的人生。 3. 今天，人们安居乐业、生活幸福，_____________发生了很大变化。 4. 人有两件宝，（ ）和（ ）。一切靠（ ），生活才美好。我们也要像无数劳动者一样，用自己的双手做（ ）的事。 5. （ ）是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血。珍惜（ ）是尊重劳动者的表现。 二、单选题（每空2分，共20分） 6. 我国产量稳居世界第一的产品有（ ）。 ①谷物 ②铁矿 ③禽蛋 ④花生 ⑤茶叶 ⑥木材 A. ①③④⑤ B. ①②③④ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑤ 7. （ ）的故事中蕴含着奋斗精神。 A. 仓颉造字 B. 嫘祖养蚕 C. 大禹治水 D. 守株待兔 8. 下列人物中，为我国核动力事业奋斗一生的是（ ）。 A. 彭士禄 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 屠呦呦 9. 古浪县“六老汉”的事迹体现了他们（ ）的精神。 A. 自私自利 B. 团结奋斗 C. 贪图安逸 D. 大显身手 10. 关于奋斗，下列说法正确的是（ ）。 A. 奋斗太难了，不值得 B. 只有大人物才需要奋斗 C. 每个人都需要奋斗，无论年龄大小 D. 小学生年龄小，不用奋斗 11. 阿里木江。哈力克通过卖羊肉串资助贫困学生，他的行为告诉我们（ ）。 A. 只有赚很多钱才能帮助别人 B. 平凡的劳动者也能传递爱心和温暖 C. 没必要帮助不认识的人 D. 帮助别人会让自己大有名气。 12. 王承福作为泥瓦匠，认真对待自己的工作，他的故事告诉我们（ ） A. 体力劳动不如脑力劳动 B. 每种职业都有其价值，都要认真对待 C. 只有伟大的职业才值得我们尊重 D. 泥瓦匠是苦力活，就得拼命使劲干 13. 下列行为中，体现对快递员劳动成果尊重的是（ ） A. 收到快递后，随手把包装扔在地上 B. 对快递员态度恶劣，嫌送货慢 C. 及时取件，并对快递员说“谢谢” D. 故意拖延取件时间，让快递员多次上门派送 14. 医生在手术室里争分夺秒做手术，这体现了医生（ ）。 A. 对工作的不负责 B. 对生命的尊重和担当 C. 只是在完成自己的任务 D. 做事情越快越好 15. 以下做法没有尊重建筑工人劳动成果的是（ ）。 A. 对小区里、公园里的建筑物，不随意破坏 B. 在建筑物上乱写乱画 C. 看到建筑工人辛苦工作，心怀感激 D. 爱护建筑工人铺设的地砖、草坪等公共设施 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）每空1分，共10分 16. 生活在城市有丰富的精神文化活动，在乡村没有任何文化活动。（ ） 17. 珍惜粮食，不挑食、不浪费，是对农民伯伯劳动成果的尊重。（ ） 18. 我们在餐馆吃饭，付了钱就可以随意浪费食物。（ ） 19. 认真完成作业是尊重老师劳动的一种表现。（ ） 20. 在公园里乱扔垃圾，这对环卫工人的工作没有影响。（ ） 21. 居住环境的改善只体现在住房本身，与周边设施无关。（ ） 22. 交通的发展让人们的出行更加便捷。（ ） 23. 只有在外面做的事情才是劳动，做家务不算劳动。（ ） 24. “五一”国际劳动节的确立，是为了庆祝劳动者争取到了合法权益。（ ） 25. 劳动节这一天，大家都休息，不需要工作。（ ） 四、简答题（共10分） 26. 说一说你身边有哪些劳动者，他们的劳动给你带来了什么便利？请至少列举2例。 27. 周末，你和爸爸妈妈去餐厅吃饭，吃完饭后，桌上还剩下很多食物。这时你会怎么做？为什么？ 28. 想一想，做一做。 你在学习或者生活方面有什么小目标？你准备怎样奋斗去实现这个小目标？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $