精品解析:2026届湖北省荆州中学高三下学期五月考前预测历史试卷
2026-05-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 荆州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 351 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58125583.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
荆州中学2026届五月模拟考试四历史试卷
(全卷满分100分 考试用时75分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 山西陶寺遗址出土的鼍鼓、石磬组合,与殷墟礼制高度契合;其礼器特征亦反映出与良渚、石峁等文化存在远距离交流。这些考古发现可佐证( )
A. 陶寺已步入成熟奴隶制社会阶段 B. 中华文明起源呈多元一体的发展态势
C. 陶寺文化是夏商文明的直接源头 D. 早期文明之间交流仅局限于礼器制作
【答案】B
【解析】
【详解】A.陶寺社会处于国家初始形态,且夏朝建立标志中国进入奴隶制国家阶段,错误。
B.中华文明起源呈多元一体的发展态势,陶寺和良渚、石峁存在文化交流,又与殷墟礼制一脉相承,体现各地文明多元发展又相互交融汇聚,符合题意,正确。
C.夏商文明渊源复杂,陶寺遗址只是重要文化之一,不是夏商文明的直接源头,错误。
D.陶寺遗址跟其他文化遗址存在礼制方面交流,但不能说交流仅仅局限于礼器制作,错误。
故选B项。
2. 里耶秦简记载,一户平民因家中粮食不足,向官府申请借贷,县令批复:“许之,秋熟以偿。”西汉中期,居延汉简中多见边郡士卒因衣物、口粮短缺而向官府“贷钱物”,并注明“以月奉(俸)偿”。这可以用来说明秦汉时期( )
A. 地方官府重视维护社会稳定 B. 商品经济发展借贷趋于规范
C. 仁政思想已付诸实践 D. 小农经济呈现脆弱性
【答案】A
【解析】
【详解】A.秦汉时期,官府向平民、边郡士卒提供借贷以缓解粮食、衣物短缺问题,保障民众与士卒的基本生活,有利于维护社会秩序稳定,体现了地方官府重视维护社会稳定,正确。
B.材料仅体现了官府借贷行为,未涉及商品经济发展推动借贷规范化的相关信息,错误。
C.秦朝以法家思想为治国理念,“仁政”是儒家思想,材料无法说明仁政思想已付诸实践,错误。
D.边郡士卒并非小农经济主体,且材料核心是官府借贷行为,而非小农经济的脆弱性,错误。
故选A项。
3. 为政之要,莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径,其中为察举制的是( )
①
“举进士,授刑部主事”
②
“袭父爵,以功除统万镇将”
③
“举贤良方正,以对策为议郎”
④
“举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史”
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,察举制是汉代由地方长官在辖区内考察、选取品行端正或有特殊才能的人才向中央举荐,经考核后任官的制度,其常见科目包括贤良方正、孝廉、秀才等。表格中③为举贤良方正,以对策为议郎,贤良方正是察举制的重要科目,通过策问选拔人才,符合察举制的特征,C项正确;①举进士是隋唐以后科举制的选官方式,以考试成绩为标准,与察举制无关,排除A项;②袭父爵,以功除统万镇将是凭借世袭爵位与军功获得官职,属于军功爵制或世袭制范畴,并非察举制,排除B项;④举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史中,孝廉虽是察举制科目,但司徒辟为高第任官属于征辟制,并非单纯的察举制,排除D项。故选C项。
4. 元祐七年(1092),哲宗立后。最初,朝臣属意的是狄谘之女,理由是“狄青勋臣,好门户”。高太皇太后则认为狄氏嫡母悍妒,家门不宁,而孟氏祖辈虽起自行伍,父辈只居小官,但其“门户静,别无事”“入内能执妇礼”,最终选择了孟氏。这反映出宋代( )
A. 士大夫与皇权的博弈 B. 门第观念的淡化
C. 崇文抑武政策的推行 D. 外戚势力的强化
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料未体现士大夫群体与皇权之间的权力争夺、政治博弈,仅为选后标准的不同考量,错误。
B.朝臣原本看重狄青勋臣世家的门第出身,高太后最终舍弃勋臣高门,选择家世普通、家风端正、恪守礼法的孟氏,不再单纯以勋臣门第作为选后依据,反映出宋代门第观念逐渐淡化,正确。
C.材料没有涉及崇文抑武的政策实施、文武官员地位对比等相关内容,与题意无关,错误。
D.此次选后并未出现外戚干预朝政、势力壮大的表现,无法体现外戚势力强化,错误。
故选B项。
5. 《两淮盐法志·科举志》载:明代两淮取进士137名,其中徽、晋、陕盐商子弟106名,土著仅31名;举人286名,盐商子弟占213名,土著仅73名。盐商多以巨资延师课子,鼓励子弟走科举仕进之途。这一现象侧面反映了明代( )
A. 商业发展助推社会流动 B. 户籍制度制约土著科举发展
C. 传统观念影响经济转型 D. 教育资源分布呈现明显失衡
【答案】C
【解析】
【详解】A.“商业发展助推社会流动”是材料直接呈现的表面现象,并非侧面反映的深层内涵,错误。
B.材料呈现商籍与土著的科举录取人数差异,未涉及户籍制度对土著科举的限制,错误。
C.盐商以巨资延师课子,推动子弟通过科举入仕,体现出传统“士农工商”价值观念下,商人资本向科举仕途倾斜,影响了商业资本向产业资本转化,制约了经济转型,正确。
D.“教育资源分布呈现明显失衡”是材料呈现的表面现象,并非现象侧面所反映的历史本质,错误。
故选C项。
6. 在太平天国之后,中央政府发现有必要与外省大员磋商国是,听取他们的意见。北京的衙门时常征求地方官员的观点,以争取他们支持自己的立场。这说明( )
A. 清朝权力结构发生变化 B. 政府的权力向汉人转移
C. 民主政治得到显著发展 D. 农民运动取得巨大成果
【答案】A
【解析】
【详解】A.太平天国运动后,中央政府需要与外省大员磋商国是、征求地方官员意见,说明地方督抚的地位上升,清朝权力结构发生变化,符合史实,正确。
B.题干仅体现中央需要征求地方官员意见,并未表明政府权力整体向汉人转移,错误。
C.晚清并未发展出民主政治,题干内容也与民主政治无关,错误。
D.太平天国运动最终失败,并未取得巨大成果,且题干反映的是运动后中央与地方关系的变化,并非农民运动成果,错误。
故选A项。
7. 20世纪20年代末,山西、湖北等地出现了许多货币评价、鉴定和兑换机构以及专门从业者,如钱庄、兑换店、看银师等。这一现象反映了当时( )
A. 民间商业资本的雄厚 B. 金融改革的迫在眉睫
C. 跨境贸易的迅速发展 D. 外国货币资本的入侵
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干现象是货币兑换、鉴定机构的出现,这是货币流通混乱的表现,无法体现民间商业资本的雄厚,错误。
B.20世纪20年代末,国内货币种类繁杂、币制混乱,催生了大量货币评价、鉴定和兑换机构,这反映出当时币制与金融秩序的混乱,推行统一规范的金融改革已迫在眉睫,正确。
C.题干中山西、湖北等地的相关机构,主要服务于国内货币流通,并非跨境贸易的产物,无法反映跨境贸易的迅速发展,错误。
D.题干现象是国内币制混乱催生的本土金融服务机构,并非外国货币资本入侵的直接体现,错误。
故选B项。
8. 毛泽东在《论持久战》中指出:“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中……动员了全国的老百姓,就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。”最能体现毛泽东这一主张的措施是( )
A. 按照贫富分摊军粮军费 B. 积极发动了大生产运动
C. 实行“双减双交”政策 D. 积极维护国共合作关系
【答案】C
【解析】
【详解】A.按贫富分摊军粮军费是战时财政措施,未直接体现对民众的动员与团结,无法充分发动群众,错误。
B.大生产运动主要是为了解决抗日根据地的物资困难,侧重经济层面的自救,并非直接体现“动员全国老百姓”的政治举措,错误。
C.“双减双交”政策(地主减租减息、农民交租交息)兼顾了地主和农民的利益,既减轻了农民负担,又团结了地主阶级共同抗日,最大限度地动员了民众力量,与《论持久战》中“战争伟力存在于民众之中”的主张契合,正确。
D.维护国共合作是抗日民族统一战线的重要内容,但题干强调的是“动员全国老百姓”,核心是发动广大人民群众,错误。
故选C项。
9. 1951年,中央文化部与中国科学院联合举办“从猿到人”大型科学展览会,运用实物标本、考古模型、图解展板等方式,系统展示劳动在人类进化中的决定性作用,并组织工人、干部、师生集体参观,形成全国性科普热潮。这一活动旨在( )
A. 推广马克思主义应用范围 B. 确立劳动人民主体地位
C. 巩固新生政权的思想根基 D. 破除封建迷信思想影响
【答案】C
【解析】
【详解】A.展览会核心目的是通过理论宣传强化民众对新政权的认同,而非推动马克思主义在自然科学研究领域的具体应用,错误。
B.展览会作为思想宣传形式,侧重于从理论上阐释劳动在人类进化中的作用,而非直接“确立”劳动人民的主体地位,错误。
C.展览会系统展示“劳动在人类进化中的决定性作用”,实质是运用唯物史观阐释人类社会发展规律。新中国成立初期,通过此类思想文化宣传,旨在为劳动人民当家作主的新政权提供理论合法性支撑,从而巩固新生政权的思想根基,正确。
D.展览会客观上确有破除封建迷信、传播科学知识的效果,但结合新中国成立初期思想文化建设的时代要求,其主要目的是服务于新政权的意识形态构建,错误。
故选C项。
10. 下表为中国农村经济结构变化统计表(单位:%),表中数据变化反映的主要趋势是( )
年份
农业产值占农村总产值比重
乡镇企业产值占农村总产值比重
农村劳动力非农就业占比
农民人均纯收入中非农收入占比
1978
83.1
7.2
8.5
12.3
1988
62.4
28.5
21.3
28.7
1998
48.2
41.7
34.6
46.5
A. 乡镇企业的崛起与农业基础地位弱化
B. 农村产业结构调整与劳动力转移互动
C. 非农化进程加速城乡二元体制的瓦解
D. 家庭承包经营制推动资源市场化配置
【答案】B
【解析】
【详解】A.农业产值占比下降只是产业结构调整的结果,不代表农业基础地位弱化,我国始终坚持农业的基础地位,错误。
B.农村非农产业发展(产业结构调整)带动了劳动力向非农领域转移,劳动力转移反过来又推动了非农产业发展,体现了二者的互动,符合材料趋势,正确。
C.非农化确实加速,但城乡二元体制在1998年前后并未瓦解,户籍制度、城乡资源配置分割等问题依然突出,“瓦解”与史实不符,错误。
D.“家庭承包经营制推动资源市场化配置”属于制度动因,表格数据呈现的是结果性趋势,D项不符合“反映的主要趋势”的设问指向,错误。
故选B项。
11. 6世纪,地中海及周边地区呈现多个政权并立的格局,彼时该区域的东部帝国积极对外征战,收复了地中海西部的部分失地,版图得以显著拓展。这一历史现象反映的是( )
A. 亚述帝国拓展 B. 阿拉伯帝国崛起 C. 亚历山大远征 D. 拜占庭帝国扩张
【答案】D
【解析】
【详解】A.亚述帝国约存在时间是公元前1300年—前612年,与题干时间不符,错误。
B.阿拉伯帝国崛起于7世纪,时间晚于6世纪,不符合题意,错误。
C.亚历山大远征发生在公元前4世纪,时间相差甚远,错误。
D.6世纪拜占庭帝国查士丁尼在位时期,积极对外用兵,收复地中海西部诸多失地,一度几乎恢复罗马帝国疆域,与材料时间和史实完全吻合,正确。
故选D项。
12. 伴随着海外贸易和商业往来的蓬勃发展带来地方经济体系解体,欧洲君主们开始加强自身地位,寻求更加清晰界定、完整的领土,以往属民对地方领主的忠诚也逐渐转移至君主。以上变化主要说明欧洲( )
A. 庄园农奴制的日趋衰落 B. 近代民族国家逐步形成
C. 封建等级制度走向解体 D. 世俗权力摆脱教会控制
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料侧重商业发展下民众忠诚对象转移、君主强化领土与权威,并未围绕庄园农奴制的衰落展开,错误。
B.海外商业发展冲击地方旧有体系,君主整合领土、收拢民众忠诚,从割据领主依附转向对君主与统一领土的认同,契合近代民族国家逐步形成的特征,正确。
C.封建等级制度走向解体只是局部附带变化,并非材料主旨,错误。
D.题干没有涉及世俗权力与教会权力的博弈关系,无相关史实依据,错误。
故选B项。
13. 1879年至1893年,每年进入美国的英国移民数量超过8万,其中大多为无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人。这一现象( )
A. 促进了美利坚民族意识的形成 B. 加速了英国的对外殖民扩张
C. 改变了全球劳动力市场的结构 D. 体现了英美工业化进程差异
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1879年至1893年的美国。根据材料及所学可知,1879年至1893年大量英国无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人移民美国的现象,说明英国工业化进入技术升级阶段,劳动力需求下降;而美国处于工业扩张期,急需基础劳动力,移民潮正是这一差异的体现,D项正确;美利坚民族意识的形成主要发生在独立战争前后,与这一时期的移民潮无直接关联,排除A项;这一时期的移民是前往美国,而非英国的殖民地,因此与英国的对外殖民扩张无关,排除B项;虽然这一移民潮对英美两国的劳动力市场产生了影响,但仅凭英美之间的移民不足以改变全球劳动力市场的结构,排除C项。故选D项。
14. 1935年,英国漫画家帕特里奇创作了题为《她能控制得住吗?》的漫画,图中头戴“国际联盟”字样头巾的女子拼命地想把一头名叫“战争”的可怕怪兽锁进笼子。该漫画( )
A. 讽刺了英法绥靖政策 B. 批评了国联形同虚设
C. 谴责了法西斯的暴行 D. 表达了对战争的担忧
【答案】D
【解析】
【详解】A.漫画未直接呈现英法对法西斯妥协行为,焦点在“国联”整体而非特定国家政策,错误。
B.图中女子“拼命锁笼”,表明国联仍在积极行动,非“形同虚设”,仅暗示其力不从心,表述过于绝对,错误。
C.漫画未描绘法西斯具体暴行或侵略场景,主题聚焦于“战争”被控制的可能性,非谴责施暴者,错误。
D.漫画家把“战争”画成一个可怕的怪兽,而维护和平的“国联”正费尽力气想把它关起来。那个问句标题《她能控制得住吗?》,正是当时全世界人民心里的疑问和恐惧:国联到底能不能阻止这场快要爆发的战争?这完美地表达了对战争的深深担忧,正确。
故选D项。
15. 独立后印度部分地区爆发“反印地语运动”,迫使国大党领袖在语言政策上作出妥协。1950年印度宪法避用“国语”一词,用“官方语言”来确定印地语的地位,英语继续保留15年,并列出15种邦级官方语言。印度此举旨在( )
A. 消除殖民主义的文化残余 B. 确立印地语为唯一的官方语言
C. 平衡多元族群的政治诉求 D. 构建西方与本土相结合的新文化
【答案】C
【解析】
【详解】A.印度保留英语并非消除殖民文化残余,与史实和材料主旨不符,错误。
B.宪法规避“国语”表述、保留英语并列出多种邦级官方语言,并未确立印地语唯一官方语言地位,错误。
C.印度族群语言多元,反印地语运动凸显语言与族群诉求冲突,国家妥协并设置多元官方语言体系,意在调和矛盾、平衡多元族群的政治诉求,正确。
D.政策核心是协调国内语言族群矛盾,并非刻意构建西方与本土结合的新文化,偏离题意,错误。
故选C项。
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16. 货币与国家治理息息相关
材料一 汉初,“秦钱重难用,更令民铸钱”,允许民间私铸半两钱,导致“钱文大乱,轻重不一”。文帝时铸四铢钱,“除盗铸钱令,使民放铸”,富商大贾“冶铸煮盐,财或累万金”。武帝元狩五年,“悉禁郡国无铸钱,专令上林三官铸五铢钱”,规定“敢私铸铁器煮盐者,釱左趾,没入其器物”。五铢钱形制规整,重量标准,“自汉至隋,七百余年,五铢钱常为历朝法定货币”,成为古代货币制度的典范。
——摘编自王永生《中国货币史话》
材料二 北宋初年,“钱荒”问题突出,“公私上下并苦乏钱,百货不通”。真宗时始行交子,“富民十六户主之”,后因“富民赀稍衰,不能偿所负”,朝廷设益州交子务,将交子收归官办,规定“官交子以二年为一界,界满易新钞”。南宋时,会子取代交子成为主要纸币,“自造楮(纸币)之岁,至绍兴三十一年,止一界,才四百万缗。乾道以后,增印日多”,导致“物价腾踊,楮币益轻”,理宗时“楮币折阅(贬值)日甚,民生憔悴”。同时,宋代铜钱外流严重,朝廷屡颁“禁铜出境”令,却收效甚微。
——摘编自《宋史·食货志》
(1)根据材料一、二,分别指出汉代与宋代在货币政策调整上的核心矛盾及解决措施。
(2)结合所学知识,分别简析汉代与宋代货币政策的影响,综合上述材料,谈谈你对中国古代货币政策的认识。
【答案】(1)汉代核心矛盾:地方(民间)私铸与中央集权的矛盾。宋代核心矛盾:货币短缺与纸币信用崩溃的矛盾。(或货币短缺与货币超发的矛盾)
汉代措施:收回铸币权,统一铸造五铢钱,禁止私铸。
宋代措施:发行纸币,交子收归官办,颁布禁铜出境令。
(2)汉代影响: 有利于经济交流与发展,增加了财政收入;有利于加强中央集权,巩固大一统;成为中国古代货币标准化的典范,对后世影响深远。
宋代影响: 初期:交子官办缓解钱荒,促进商业发展;交子、会子是世界上最早的纸币,适应了商品经济发展对货币的需求;后期:滥发纸币导致通货膨胀,加剧民生困苦与经济动荡
认识: ①货币稳定关乎国计民生和社会稳定:②货币权应由国家统一管控; ③货币政策须顺应经济规律,严防滥发: ④货币制度是国家治理与经济发展水平的重要体现或货币政策需与时代国情、经济发展水平相适配。 ⑤统一的、稳定的货币体系有利于经济繁荣与中央集权(如汉代五铢钱);⑥古代货币政策实践为后世提供了重要经验与教训。
【解析】
【小问1详解】
核心矛盾:本小题可从汉代地方(民间)私铸与中央集权的矛盾、宋代货币短缺与货币超发的矛盾等角度进行概括。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
核心矛盾
汉初“更令民铸钱”,允许民间私铸半两钱,导致“钱文大乱,轻重不一”;文帝时“除盗铸钱令,使民放铸”,富商大贾借此“冶铸煮盐,财或累万金”,威胁中央财政与统治
汉初中央对铸币权管控松散,民间私铸泛滥,造成货币体系混乱;富商大贾通过私铸积累巨额财富,形成地方豪强势力,冲击中央集权→因此,核心矛盾是地方(民间)私铸与中央集权的矛盾
汉代核心矛盾:地方(民间)私铸与中央集权的矛盾
北宋初年“钱荒”问题突出,“公私上下并苦乏钱,百货不通”;南宋时会子“增印日多”,导致“物价腾踊,楮币益轻”,理宗时“楮币折阅(贬值)日甚,民生憔悴”;宋代铜钱外流严重,加剧货币短缺
针对私铸问题,汉武帝将铸币权收归中央,由上林三官统一铸造形制规整、重量标准的五铢钱,同时通过严刑峻法禁止私铸→从制度和法律层面解决货币混乱问题
宋代核心矛盾:货币短缺与纸币信用崩溃的矛盾。(或货币短缺与货币超发的矛盾)
措施:本小题可从汉代收回铸币权、宋代政府主导发行纸币等角度进行概括。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
措施
武帝元狩五年,“悉禁郡国无铸钱,专令上林三官铸五铢钱”;规定“敢私铸铁器煮盐者,釱左趾,没入其器物”,严厉打击私铸行为
针对私铸问题,汉武帝将铸币权收归中央,由上林三官统一铸造形制规整、重量标准的五铢钱,同时通过严刑峻法禁止私铸→从制度和法律层面解决货币混乱问题
汉代措施:收回铸币权,统一铸造五铢钱,禁止私铸
真宗时始行交子,后因富民无力兑付,朝廷设益州交子务,将交子收归官办,规定“官交子以二年为一界,界满易新钞”;针对铜钱外流,朝廷屡颁“禁铜出境”令
为缓解钱荒,宋代先由民间发行交子,后将其收归官办→通过定期界兑制度规范纸币发行;同时颁布禁铜出境令→试图减少铜钱外流,缓解货币短缺问题
宋代措施:发行纸币,交子收归官办,颁布禁铜出境令
【小问2详解】
影响:本小题可从汉代有利于经济、政治发展,对后世影响深远、宋代初期适应经济发展需要、后期加剧百姓生活压力等角度进行概括。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
影响
五铢钱“形制规整,重量标准”
统一、标准的五铢钱消除了货币混乱→降低了交易成本,促进了商品经济的交流与发展;铸币权收归中央,垄断了货币铸造的收益→增加了中央财政收入
有利于经济交流与发展,增加了财政收入
武帝“悉禁郡国无铸钱,专令上林三官铸五铢钱”
收回郡国、民间的铸币权,切断了地方势力通过私铸积累财富的途径→削弱了地方割据的经济基础
有利于加强中央集权,巩固大一统
“自汉至隋,七百余年,五铢钱常为历朝法定货币”
五铢钱以重量为标准、形制规整的设计,确立了古代货币的基本范式;从汉到隋,历代沿用或仿铸五铢钱→影响了近八百年的货币制度,成为古代货币标准化的典范
成为中国古代货币标准化的典范,对后世影响深远
北宋初年“钱荒”,“公私上下并苦乏钱,百货不通”;真宗时交子出现,后收归官办
宋代商品经济高度发达,铜钱短缺制约了商业流通;交子作为纸币,轻便易携带,解决了大额交易的不便,官办后信用得到保障→缓解了钱荒,促进了商业发展
交子官办缓解钱荒,促进商业发展
交子、会子的发行与流通 所学知识:宋代商品经济发展,交易规模扩大,金属货币难以满足流通需求,纸币应运而生
交子、会子是世界上最早的纸币,是商品经济发展到一定阶段的产物;纸币的出现→突破了金属货币的局限,适应了大宗、跨区域贸易对货币流通的需求
交子、会子是世界上最早的纸币,适应了商品经济发展对货币的需求
南宋会子“增印日多”,导致“物价腾踊,楮币益轻”,理宗时“楮币折阅(贬值)日甚,民生憔悴”
南宋后期,为弥补财政赤字,无节制超发纸币,货币供应量远超市场需求→纸币贬值、物价飞涨,百姓财富缩水,民生困苦;市场秩序混乱,加剧了经济动荡
滥发纸币导致通货膨胀,加剧民生困苦与经济动荡
认识:本小题可从货币稳定关乎国计民生、货币权应由国家管控、货币政策须顺应经济规律、货币政策需与时代国情、经济发展水平相适配、货币体系有利于经济繁荣与中央集权、为后世提供了重要经验与教训等角度进行概括。解析思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
认识
材料一:汉初私铸导致“钱文大乱,轻重不一”,影响交易;汉武帝统一货币后,经济秩序稳定;材料二:宋代纸币贬值导致 “民生憔悴”
对比汉宋案例:货币混乱或贬值时,交易受阻、民生困苦;货币稳定时,经济繁荣、社会安定→货币稳定是国计民生和社会稳定的重要基础
货币稳定关乎国计民生和社会稳定
材料一:汉初郡国(民间)铸币导致混乱,汉武帝收归中央后货币秩序稳定;材料二:宋代交子初期民间发行出现信用危机,官办后初期稳定
地方(民间)铸币和发钞易引发秩序混乱、信用危机;国家统一管控货币权,才能保障货币标准统一、信用稳定→货币权必须由国家统一管控
货币权应由国家统一管控
材料二:南宋滥发纸币导致通货膨胀、经济动荡
纸币发行必须与商品流通需求相匹配,超发会破坏货币信用,引发通胀和经济危机→货币政策必须顺应经济规律,严防滥发
货币政策须顺应经济规律,严防滥发
材料一:汉代商品经济恢复,需要统一货币,五铢钱应运而生;材料二:宋代商品经济高度发达,铜钱短缺催生纸币;但后期脱离国情滥发,引发危机
货币制度的选择→必须与当时的经济发展水平(如汉代恢复、宋代繁荣)和国情(如铜钱储备、财政状况)相适配,否则会引发问题
货币制度是国家治理与经济发展水平的重要体现或货币政策需与时代国情、经济发展水 平相适配
材料一:五铢钱统一标准,促进经济交流;收归中央铸币权,巩固大一统
统一、稳定的货币体系→既能降低交易成本、促进经济繁荣,又能强化中央对经济的管控,巩固中央集权
统一的、稳定的货币体系有利于经济繁荣与中央集权(如汉代五铢钱)
综合材料一、二:汉代成功经验(统一铸币、严控标准)、宋代失败教训(滥发纸币、管控失当)
汉宋货币政策的一正一反案例→为后世制定货币制度提供了宝贵的经验(如国家管控、标准统一)和教训(如严防滥发、适配国情)
古代货币政策实践为后世提供了重要经验与教训
17. 【社会保障制度】
材料一 民国时期,传统家庭养老依旧是社会养老的绝对主体,现代养老保障制度处于萌芽状态。北洋政府、南京国民政府仅颁布过少量养老救济法规,在大中城市及部分县城设立包含养老所在内的官办救济院,服务对象仅限城镇孤寡残老;广大乡村地区无任何公共养老机构,养老完全依靠子女赡养、宗族互助及乡绅慈善。受长期战乱、经济崩溃、政府治理失效的影响,全国养老保障覆盖面不足百分之一,主要是临时性、救济性的慈善行为,未形成统一、稳定的社会化养老体系。
——改编自岳宗福《近代中国社会保障制度研究(1840—1949)》
材料二 新中国成立后,养老保障成为民生建设的核心内容之一。建国初,国家依托单位制建立城镇职工退休养老制度;改革开放后,逐步建立城乡居民基本养老保险制度,实现养老保障全民覆盖;中国特色社会主义进入新时代以来,国家以立法形式完善养老保障体系,构建起居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的多元化养老服务模式。从救济式养老到普惠式养老,从局部覆盖到全民保障,新中国养老保障实现了制度化、社会化、普惠化的跨越式发展。
——改编自《中国社会保障发展年度报告(2023)》等
(1)根据材料一、二并结合所学,概括民国时期与新中国养老保障的不同之处。
(2)根据上述材料并结合所学,谈谈你对近现代中国社会保障制度的认识。
【答案】(1)不同:①主导力量不同:民国以家庭、宗族、乡绅等民间(社会)力量为主导;新中国以政府为主导。②覆盖面不同:民国覆盖面窄,仅限城镇特殊社会群体;新中国逐步实现全民覆盖,城乡统筹发展。③模式不同:民国以单一的家庭养老模式为主;新中国养老模式日趋多元化。④性质不同:民国以临时性、救济性养老为主;新中国逐步形成制度化、社会化、普惠化养老保障。⑤体系化程度不同:民国处于萌芽状态,未形成统一、稳定的体系;新中国实现跨越式发展,逐步建立起完整的社会化养老体系。(任答4点)
(2)认识:社会保障制度要与国情相结合、与时俱进;应兼顾经济发展与社会稳定或兼顾效率与公平;要以民生为根本立足点或中国共产党坚持以人民为中心。(言之成理即可)
【解析】
【小问1详解】
不同:本小问可从主导力量、覆盖面、模式、性质、体系化程度等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
不同
传统家庭养老依旧是社会养老的绝对主体;北洋政府、南京国民政府仅颁布过少量养老救济法规;广大乡村地区养老完全依靠子女赡养、宗族互助及乡绅慈善;国家依托单位制建立城镇职工退休养老制度;国家以立法形式完善养老保障体系
民国时期养老主要依赖家庭、宗族、乡绅等民间力量,政府作用微弱;新中国则由政府主导养老保障的建立、完善和立法→民国养老以民间力量为主体,新中国养老以政府为主导
主导力量不同:民国以家庭、宗族、乡绅等民间(社会)力量为主导;新中国以政府为主导
服务对象仅限城镇孤寡残老;广大乡村地区无任何公共养老机构;建立城乡居民基本养老保险制度,实现养老保障全民覆盖
民国养老保障仅限于少数城镇特殊困难群体,广大农村无人覆盖;新中国则逐步实现城乡全覆盖,人人享有基本养老保障→民国覆盖面窄,新中国实现全民覆盖、城乡统筹
覆盖面不同:民国覆盖面窄,仅限城镇特殊社会群体;新中国逐步实现全民覆盖,城乡统筹发展
传统家庭养老依旧是社会养老的绝对主体;构建起居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的多元化养老服务模式
民国几乎只有单一的家庭养老模式;新中国则形成了居家、社区、机构、医养结合等多种模式并存的多元体系→民国以单一家庭养老为主,新中国养老模式日趋多元化
模式不同:民国以单一的家庭养老模式为主;新中国养老模式日趋多元化
主要是临时性、救济性的慈善行为;从救济式养老到普惠式养老……实现了制度化、社会化、普惠化的跨越式发展
民国养老以临时救济和慈善为主,缺乏制度化和普惠性;新中国养老从救济式起步,逐步发展为制度化、社会化、普惠化的保障体系→民国养老具有临时救济性质,新中国养老具有制度化、普惠化特征
性质不同:民国以临时性、救济性养老为主;新中国逐步形成制度化、社会化、普惠化养老保障
未形成统一、稳定的社会化养老体系;新中国养老保障实现了制度化、社会化、普惠化的跨越式发展
民国养老保障处于萌芽阶段,缺乏统一的制度和稳定的运行机制;新中国则实现了从无到有、从局部到全面的体系化建设→民国养老体系尚未形成,新中国建立起完整的社会化养老体系
体系化程度不同:民国处于萌芽状态,未形成统一、稳定的体系;新中国实现跨越式发展,逐步建立起完整的社会化养老体系
【小问2详解】
认识:本小问可从国情适应、效率公平、民生根本等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
认识
受长期战乱、经济崩溃、政府治理失效的影响,全国养老保障覆盖面不足百分之一,主要是临时性、救济性的慈善行为,未形成统一、稳定的社会化养老体系;新中国成立后,养老保障成为民生建设的核心内容之一。建国初,国家依托单位制建立城镇职工退休养老制度;改革开放后......构建起居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的多元化养老服务模式
民国时期因战乱、经济崩溃、政府无力治理,养老保障极为落后;新中国建立后,社会恢复稳定,经济逐步发展,养老保障也随之建立和完善。不同时代的社会条件决定了养老保障的不同形态,说明社会保障必须根据国家的发展阶段和实际情况来制定→社会保障制度的建立与完善必须立足于本国国情,并随时代发展不断调整
社会保障制度要与国情相结合、与时俱进
北洋政府、南京国民政府仅颁布过少量养老救济法规,在大中城市及部分县城设立包含养老所在内的官办救济院,服务对象仅限城镇孤寡残老;广大乡村地区无任何公共养老机构
民国政府财政困难、治理能力有限,只能在少数城镇提供极为有限的养老救济,广大农村完全空白,既未能有效维护社会稳定,也未能促进经济协调发展→社会保障的覆盖面和水平必须与经济发展阶段相适应,既要保障基本民生,也要有利于经济可持续发展
应兼顾经济发展与社会稳定或兼顾效率与公平
新中国成立后,养老保障成为民生建设的核心内容之一;从救济式养老到普惠式养老……跨越式发展
新中国将养老保障作为民生建设的核心,不断扩大覆盖面、提升保障水平,最终实现全民覆盖和多元化服务,体现了以保障人民基本生活为根本出发点→社会保障制度的根本目的是服务人民,党和政府必须将民生放在优先位置
要以民生为根本立足点或中国共产党坚持以人民为中心
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 俄国1861年改革废除了农奴制,部分地主演变为资产阶级化的地主。少数富裕农民采用先进技术和雇佣劳动,成为农村中的资产阶级代表。大量失去土地或无法维持生计的农民涌入城市,成为廉价劳动力。大多数中农依然处于动荡不安中,这使得农民阶层内部利益诉求复杂,社会张力增大。随着工业化推进,形成了一支新兴的工业资产阶级力量,他们掌控了石油、钢铁、纺织等核心产业,成为推动社会经济的主导力量。与此同时,俄国思想界空前活跃,代表不同阶层的思潮激烈交锋:自由主义者主张继续推进政治改革,建立君主立宪制,发展资本主义工商业;民粹派否定资本主义道路,主张依靠农民发动革命,直接过渡到社会主义;马克思主义也在工人运动中逐步传播,列宁等革命者将马克思主义与俄国国情相结合,提出无产阶级革命与工农联盟的理论。社会经济的畸形发展与思想文化的多元碰撞,最终推动俄国社会矛盾持续激化,为20世纪初俄国社会的剧烈变革埋下伏笔。
——摘编自(俄)瓦·奥克·柳切夫斯基《俄国史》、吴于廑、齐世荣《世界近代史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简述19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的影响。
【答案】(1)原因:农奴制改革推动,社会阶层结构发生变化,不同阶级、阶层利益诉求存在巨大差异;西方启蒙思想、马克思主义等外来思想传入;俄国封建残余与资本主义矛盾交织,社会问题复杂多样。
(2)影响:推动了俄国思想解放与理论创新;为不同政治运动提供了思想指导;加剧了社会阶层对立与政治分歧;为俄国无产阶级革命与十月革命的爆发奠定了思想基础。
【解析】
【小问1详解】
原因:本小问可从社会阶层结构变化与利益诉求差异、外来思想传入的影响、社会矛盾的复杂性等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
原因
农奴制改革后,地主资产阶级化、富裕农民成为农村资产阶级、失地农民成为廉价劳动力、中农动荡不安;工业化催生新兴工业资产阶级;农民阶层内部、资产阶级与旧地主、工人与资本家的利益诉求分化。
1861年农奴制改革→俄国资本主义发展、工业化推进→社会阶层结构重组→不同阶级、阶层的经济利益、政治诉求产生巨大差异→为多元思想的产生提供了阶级基础。
农奴制改革推动,社会阶层结构发生变化,不同阶级、阶层利益诉求存在巨大差异
自由主义者主张君主立宪、发展资本主义;民粹派主张农民革命;马克思主义在工人运动中传播,列宁发展出无产阶级革命理论。
工业革命后西方文明传入→西方启蒙思想(自由主义)、马克思主义等外来思想进入俄国→与俄国本土的民粹思想等相互碰撞→思想领域呈现多元并存、激烈交锋的状态。
西方启蒙思想、马克思主义等外来思想传入
农奴制改革保留大量封建残余;社会经济畸形发展,农民阶层内部张力增大,资产阶级与沙皇专制的矛盾、工人阶级与资产阶级的矛盾交织。
农奴制改革不彻底→封建残余与资本主义发展的矛盾交织→社会问题复杂多样(农民贫困、工人受剥削、专制制度阻碍资本主义发展等)→不同阶层从自身立场出发提出不同的思想主张→思想领域多元碰撞。
俄国封建残余与资本主义矛盾交织,社会问题复杂多样
【小问2详解】
影响:本小问可从思想层面的推动作用、政治运动的思想指导、社会矛盾的加剧、对无产阶级革命的影响等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
影响
思想界空前活跃,不同思潮激烈交锋;列宁将马克思主义与俄国国情结合,提出无产阶级革命与工农联盟理论。
多元思潮的碰撞→打破了沙皇专制下的思想禁锢→推动俄国思想解放→促进马克思主义的本土化与理论创新
推动了俄国思想解放与理论创新
自由主义者主张政治改革;民粹派主张农民革命;马克思主义指导工人运动。
不同思潮分别代表资产阶级、农民阶级、无产阶级的利益诉求→为各自的政治运动提供了思想武器→推动俄国各类政治运动的发展。
为不同政治运动提供了思想指导
不同阶层利益诉求复杂,社会张力增大;多元思潮的交锋加剧了阶层对立。
多元思想代表不同阶层的利益→不同思想的论战→加剧了社会阶层对立与政治分歧→推动俄国社会矛盾持续激化。
加剧了社会阶层对立与政治分歧
马克思主义传播,列宁提出无产阶级革命理论;社会矛盾激化,为20世纪初社会剧变埋下伏笔。
马克思主义的传播与列宁主义的诞生→为俄国无产阶级革命提供了科学的理论指导→社会矛盾的激化→为十月革命的爆发奠定了思想基础与社会条件。
为俄国无产阶级革命与十月革命的爆发奠定了思想基础
19. 【工业化与中国命运】
(一)项目情境
2026年是“一五”计划启动73周年。某文化传媒公司计划拍摄以“工业中国”为题的纪录片,拟通过工业遗产的变迁来呈现中国工业化历程,引发观众对“工业化与中国命运”这一命题的思考。现面向学生征集拍摄大纲。
(二)基本要求
纪录片的时间跨度可涵盖从晚清洋务运动至20世纪末的历程。所选取的工业遗产须至少涵盖三个不同的历史时期(如洋务运动时期、民族资本主义发展时期、社会主义建设时期、改革开放时期等),且史实表述准确无误。
(三)写作任务
请以“编导”身份,提交一份纪录片拍摄方案。方案必须包含以下四个部分:
1. 片名与主题阐释
自拟纪录片的片名,并简要说明本片的叙事主线。
2. 分集架构
设计3集内容,每集须包含:工业遗产、关键人物和拟通过该集传递的核心问题。
3. 拍摄方法说明
从以下方法中选择其中一种:档案文献展示、实物史料搜集、口述史采访、历史影像解读、历史遗址考察,并说明该方法适用于哪项历史内容。
4. 编导阐述
简要说明你希望通过这部纪录片让观众获得怎样的历史思考。
【答案】示例一:
片名与主题阐释
片名:《工业中国:跨越百年的身影》
主题:以“人”为线索,通过汉阳铁厂、福新面粉公司、大庆油田三处工业遗产,呈现不同时代中国人对“中国能否靠自己强大起来”的回应。
分集架构
第一集(晚清洋务运动时期):汉阳铁厂,聚焦张之洞,追问为何创办钢铁企业的官员未能让中国真正富强。
第二集(民族资本主义时期):福新面粉公司,聚焦荣宗敬、荣德生兄弟,探讨民族企业家如何在列强与军阀夹缝中以实业救国。
第三集(社会主义建设时期):大庆油田,聚焦王进喜,呈现普通劳动者如何以血肉之躯扛起贫油国家的命脉。
拍摄方法说明
采用口述史采访,重点用于第三集。采访大庆会战亲历者及其后代,记录“铁人”等普通职工的牺牲与坚守,呈现工业化背后每个普通人的奉献。
编导阐述
本片避免单纯聚焦遗址与数据,而是将镜头转向官员的困顿、企业家的韧性、工人的血汗。工业化从来不是冰冷的数字,而是一代代中国人对强国梦想的追寻,以此引发观众对“中国命运与工业化”的深层思考。
示例二:
片名与主题阐释
片名:《工业中国:从自强到崛起》
主题阐释:以工业遗产为见证,通过江南机器制造局、大生纱厂、长春第一汽车制造厂三处地标,串联中国工业从“师夷长技”到自主建设的百年求索。
分集架构
第一集(洋务运动时期):江南机器制造局,聚焦李鸿章,追问晚清的“自强”运动为何未能真正挽救国运。
第二集(民族资本主义时期):大生纱厂,聚焦张謇,探讨一个状元为何弃官从商,以及实业救国在内外夹缝中的困境。
第三集(社会主义建设时期):长春第一汽车制造厂,聚焦第一代工人,呈现“一五”计划如何让中国结束不能造汽车的历史,并思考工业化与人民生活的关联。
拍摄方法说明
采用历史影像解读,重点用于第三集。结合“一五”计划时期的新闻纪录片及一汽建厂老照片,解读苏联援助、自力更生与工人热情的交织,还原新中国工业化的起步场景。
编导阐述
本片打破单纯成就颂扬,既展现突破也正视挫折。从江南制造局的“未竟之业”,到大生纱厂的“困顿坚守”,再到一汽的“集体奋斗”,希望让观众理解:工业化是中国走向独立的必由之路,每一代人都在用自己的方式回答“如何让中国强大起来”这一命题。
【解析】
【详解】示例一:
在阅读材料的基础上,以编导身份提交一份纪录片拍摄方案,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:选取熟悉的叙事线索与工业遗产,如片名:《工业中国:跨越百年的身影》。
第二步:对选取的纪录片拍摄方案进行设计,注意史实准确、逻辑清晰、表达完整。关于方案设计,可从片名与主题阐释、分集架构、拍摄方法说明等角度进行分析。
第三步:在充分完成方案设计的基础上,进行一定的总结提升,明确本片希望传递的历史思考与价值导向。
示例二:
在阅读材料的基础上,以编导身份提交一份纪录片拍摄方案,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:选取熟悉的叙事线索与工业遗产,如片名:《工业中国:从自强到崛起》。
第二步:对选取的纪录片拍摄方案进行设计,注意史实准确、逻辑清晰、表达完整。关于方案设计,可从片名与主题阐释、分集架构、拍摄方法说明等角度进行分析。
第三步:在充分完成方案设计的基础上,进行一定的总结提升,明确本片希望传递的历史思考与价值导向。
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荆州中学2026届五月模拟考试四历史试卷
(全卷满分100分 考试用时75分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 山西陶寺遗址出土的鼍鼓、石磬组合,与殷墟礼制高度契合;其礼器特征亦反映出与良渚、石峁等文化存在远距离交流。这些考古发现可佐证( )
A. 陶寺已步入成熟奴隶制社会阶段 B. 中华文明起源呈多元一体的发展态势
C. 陶寺文化是夏商文明的直接源头 D. 早期文明之间交流仅局限于礼器制作
2. 里耶秦简记载,一户平民因家中粮食不足,向官府申请借贷,县令批复:“许之,秋熟以偿。”西汉中期,居延汉简中多见边郡士卒因衣物、口粮短缺而向官府“贷钱物”,并注明“以月奉(俸)偿”。这可以用来说明秦汉时期( )
A. 地方官府重视维护社会稳定 B. 商品经济发展借贷趋于规范
C. 仁政思想已付诸实践 D. 小农经济呈现脆弱性
3. 为政之要,莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径,其中为察举制的是( )
①
“举进士,授刑部主事”
②
“袭父爵,以功除统万镇将”
③
“举贤良方正,以对策为议郎”
④
“举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史”
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 元祐七年(1092),哲宗立后。最初,朝臣属意的是狄谘之女,理由是“狄青勋臣,好门户”。高太皇太后则认为狄氏嫡母悍妒,家门不宁,而孟氏祖辈虽起自行伍,父辈只居小官,但其“门户静,别无事”“入内能执妇礼”,最终选择了孟氏。这反映出宋代( )
A. 士大夫与皇权的博弈 B. 门第观念的淡化
C. 崇文抑武政策的推行 D. 外戚势力的强化
5. 《两淮盐法志·科举志》载:明代两淮取进士137名,其中徽、晋、陕盐商子弟106名,土著仅31名;举人286名,盐商子弟占213名,土著仅73名。盐商多以巨资延师课子,鼓励子弟走科举仕进之途。这一现象侧面反映了明代( )
A. 商业发展助推社会流动 B. 户籍制度制约土著科举发展
C. 传统观念影响经济转型 D. 教育资源分布呈现明显失衡
6. 在太平天国之后,中央政府发现有必要与外省大员磋商国是,听取他们的意见。北京的衙门时常征求地方官员的观点,以争取他们支持自己的立场。这说明( )
A. 清朝权力结构发生变化 B. 政府的权力向汉人转移
C. 民主政治得到显著发展 D. 农民运动取得巨大成果
7. 20世纪20年代末,山西、湖北等地出现了许多货币评价、鉴定和兑换机构以及专门从业者,如钱庄、兑换店、看银师等。这一现象反映了当时( )
A. 民间商业资本的雄厚 B. 金融改革的迫在眉睫
C. 跨境贸易的迅速发展 D. 外国货币资本的入侵
8. 毛泽东在《论持久战》中指出:“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中……动员了全国的老百姓,就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。”最能体现毛泽东这一主张的措施是( )
A. 按照贫富分摊军粮军费 B. 积极发动了大生产运动
C. 实行“双减双交”政策 D. 积极维护国共合作关系
9. 1951年,中央文化部与中国科学院联合举办“从猿到人”大型科学展览会,运用实物标本、考古模型、图解展板等方式,系统展示劳动在人类进化中的决定性作用,并组织工人、干部、师生集体参观,形成全国性科普热潮。这一活动旨在( )
A. 推广马克思主义应用范围 B. 确立劳动人民主体地位
C. 巩固新生政权的思想根基 D. 破除封建迷信思想影响
10. 下表为中国农村经济结构变化统计表(单位:%),表中数据变化反映的主要趋势是( )
年份
农业产值占农村总产值比重
乡镇企业产值占农村总产值比重
农村劳动力非农就业占比
农民人均纯收入中非农收入占比
1978
83.1
7.2
8.5
12.3
1988
62.4
28.5
21.3
28.7
1998
48.2
41.7
34.6
46.5
A. 乡镇企业的崛起与农业基础地位弱化
B. 农村产业结构调整与劳动力转移互动
C. 非农化进程加速城乡二元体制的瓦解
D. 家庭承包经营制推动资源市场化配置
11. 6世纪,地中海及周边地区呈现多个政权并立的格局,彼时该区域的东部帝国积极对外征战,收复了地中海西部的部分失地,版图得以显著拓展。这一历史现象反映的是( )
A. 亚述帝国拓展 B. 阿拉伯帝国崛起 C. 亚历山大远征 D. 拜占庭帝国扩张
12. 伴随着海外贸易和商业往来的蓬勃发展带来地方经济体系解体,欧洲君主们开始加强自身地位,寻求更加清晰界定、完整的领土,以往属民对地方领主的忠诚也逐渐转移至君主。以上变化主要说明欧洲( )
A. 庄园农奴制的日趋衰落 B. 近代民族国家逐步形成
C. 封建等级制度走向解体 D. 世俗权力摆脱教会控制
13. 1879年至1893年,每年进入美国的英国移民数量超过8万,其中大多为无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人。这一现象( )
A. 促进了美利坚民族意识的形成 B. 加速了英国的对外殖民扩张
C. 改变了全球劳动力市场的结构 D. 体现了英美工业化进程差异
14. 1935年,英国漫画家帕特里奇创作了题为《她能控制得住吗?》的漫画,图中头戴“国际联盟”字样头巾的女子拼命地想把一头名叫“战争”的可怕怪兽锁进笼子。该漫画( )
A. 讽刺了英法绥靖政策 B. 批评了国联形同虚设
C. 谴责了法西斯的暴行 D. 表达了对战争的担忧
15. 独立后印度部分地区爆发“反印地语运动”,迫使国大党领袖在语言政策上作出妥协。1950年印度宪法避用“国语”一词,用“官方语言”来确定印地语的地位,英语继续保留15年,并列出15种邦级官方语言。印度此举旨在( )
A. 消除殖民主义的文化残余 B. 确立印地语为唯一的官方语言
C. 平衡多元族群的政治诉求 D. 构建西方与本土相结合的新文化
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。
16. 货币与国家治理息息相关
材料一 汉初,“秦钱重难用,更令民铸钱”,允许民间私铸半两钱,导致“钱文大乱,轻重不一”。文帝时铸四铢钱,“除盗铸钱令,使民放铸”,富商大贾“冶铸煮盐,财或累万金”。武帝元狩五年,“悉禁郡国无铸钱,专令上林三官铸五铢钱”,规定“敢私铸铁器煮盐者,釱左趾,没入其器物”。五铢钱形制规整,重量标准,“自汉至隋,七百余年,五铢钱常为历朝法定货币”,成为古代货币制度的典范。
——摘编自王永生《中国货币史话》
材料二 北宋初年,“钱荒”问题突出,“公私上下并苦乏钱,百货不通”。真宗时始行交子,“富民十六户主之”,后因“富民赀稍衰,不能偿所负”,朝廷设益州交子务,将交子收归官办,规定“官交子以二年为一界,界满易新钞”。南宋时,会子取代交子成为主要纸币,“自造楮(纸币)之岁,至绍兴三十一年,止一界,才四百万缗。乾道以后,增印日多”,导致“物价腾踊,楮币益轻”,理宗时“楮币折阅(贬值)日甚,民生憔悴”。同时,宋代铜钱外流严重,朝廷屡颁“禁铜出境”令,却收效甚微。
——摘编自《宋史·食货志》
(1)根据材料一、二,分别指出汉代与宋代在货币政策调整上的核心矛盾及解决措施。
(2)结合所学知识,分别简析汉代与宋代货币政策的影响,综合上述材料,谈谈你对中国古代货币政策的认识。
17. 【社会保障制度】
材料一 民国时期,传统家庭养老依旧是社会养老的绝对主体,现代养老保障制度处于萌芽状态。北洋政府、南京国民政府仅颁布过少量养老救济法规,在大中城市及部分县城设立包含养老所在内的官办救济院,服务对象仅限城镇孤寡残老;广大乡村地区无任何公共养老机构,养老完全依靠子女赡养、宗族互助及乡绅慈善。受长期战乱、经济崩溃、政府治理失效的影响,全国养老保障覆盖面不足百分之一,主要是临时性、救济性的慈善行为,未形成统一、稳定的社会化养老体系。
——改编自岳宗福《近代中国社会保障制度研究(1840—1949)》
材料二 新中国成立后,养老保障成为民生建设的核心内容之一。建国初,国家依托单位制建立城镇职工退休养老制度;改革开放后,逐步建立城乡居民基本养老保险制度,实现养老保障全民覆盖;中国特色社会主义进入新时代以来,国家以立法形式完善养老保障体系,构建起居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的多元化养老服务模式。从救济式养老到普惠式养老,从局部覆盖到全民保障,新中国养老保障实现了制度化、社会化、普惠化的跨越式发展。
——改编自《中国社会保障发展年度报告(2023)》等
(1)根据材料一、二并结合所学,概括民国时期与新中国养老保障的不同之处。
(2)根据上述材料并结合所学,谈谈你对近现代中国社会保障制度的认识。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 俄国1861年改革废除了农奴制,部分地主演变为资产阶级化的地主。少数富裕农民采用先进技术和雇佣劳动,成为农村中的资产阶级代表。大量失去土地或无法维持生计的农民涌入城市,成为廉价劳动力。大多数中农依然处于动荡不安中,这使得农民阶层内部利益诉求复杂,社会张力增大。随着工业化推进,形成了一支新兴的工业资产阶级力量,他们掌控了石油、钢铁、纺织等核心产业,成为推动社会经济的主导力量。与此同时,俄国思想界空前活跃,代表不同阶层的思潮激烈交锋:自由主义者主张继续推进政治改革,建立君主立宪制,发展资本主义工商业;民粹派否定资本主义道路,主张依靠农民发动革命,直接过渡到社会主义;马克思主义也在工人运动中逐步传播,列宁等革命者将马克思主义与俄国国情相结合,提出无产阶级革命与工农联盟的理论。社会经济的畸形发展与思想文化的多元碰撞,最终推动俄国社会矛盾持续激化,为20世纪初俄国社会的剧烈变革埋下伏笔。
——摘编自(俄)瓦·奥克·柳切夫斯基《俄国史》、吴于廑、齐世荣《世界近代史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简述19世纪中后期俄国思想文化领域呈现多元碰撞的影响。
19. 【工业化与中国命运】
(一)项目情境
2026年是“一五”计划启动73周年。某文化传媒公司计划拍摄以“工业中国”为题的纪录片,拟通过工业遗产的变迁来呈现中国工业化历程,引发观众对“工业化与中国命运”这一命题的思考。现面向学生征集拍摄大纲。
(二)基本要求
纪录片的时间跨度可涵盖从晚清洋务运动至20世纪末的历程。所选取的工业遗产须至少涵盖三个不同的历史时期(如洋务运动时期、民族资本主义发展时期、社会主义建设时期、改革开放时期等),且史实表述准确无误。
(三)写作任务
请以“编导”身份,提交一份纪录片拍摄方案。方案必须包含以下四个部分:
1. 片名与主题阐释
自拟纪录片的片名,并简要说明本片的叙事主线。
2. 分集架构
设计3集内容,每集须包含:工业遗产、关键人物和拟通过该集传递的核心问题。
3. 拍摄方法说明
从以下方法中选择其中一种:档案文献展示、实物史料搜集、口述史采访、历史影像解读、历史遗址考察,并说明该方法适用于哪项历史内容。
4. 编导阐述
简要说明你希望通过这部纪录片让观众获得怎样的历史思考。
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