精品解析：广西百色市2025-2026学年高一下学期5月阶段检测历史试题

高一历史自主检测练习 注意事项： 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前2世纪的《农业志》是罗马农业经营的实用手册，其第56—59章以管理牲畜的冷峻笔调规定奴隶的口粮与衣物：冬季劳作奴隶每日配给4摩迪（约1蒲式耳）谷物，夏季4.5摩迪；戴镣铐者冬季每日4磅面包，春季至无花果成熟前增至5磅。衣物方面，每两年发一件长袍和一双鞋，发放新衣时必须收回旧衣改作补丁。这反映出罗马（ ） A. 罗马帝国出现统治危机 B. 奴隶主阶级的残暴 C. 城市的发展呈现繁荣 D. 对外征服战争频繁 2. 公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但因风暴导致数千落水士兵未能及时获救。公民大会在死者家属的哭诉煽动下，未经听取6位将军个人申辩，即将其中6人判处死刑。阿基纽西审判反映了（ ） A. 雅典军事指挥体系缺乏制度性约束 B. 雅典公民意识推动民主决策的完善 C. 直接民主制下情感凌驾于理性之上 D. 希腊城邦战争加剧内部矛盾的激化 3. 公元前522年，波斯王大流士一世为了颂扬自己，在伊朗克尔曼沙赫省悬崖上让人用埃兰文（曾通行于西亚埃兰古国）、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把其战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文”。该文物显示出波斯帝国（ ） A. 文化的多元和包容 B. 官僚体系完善 C. 雕刻技术源自中亚 D. 实行政教合一 4. 尼罗河夏季洪水带来富含矿物质的沉积物，古埃及人发展出盆地灌溉系统，可耕地从史前时期的约8000平方公里不断扩大，人口从早期约25万增长到拉美西斯时期的约160万。中国春秋战国时期铁器牛耕逐渐推广，耕地大量垦辟。秦汉时期农耕区向西北方向扩展，在关中、中原和西北部分地区形成灌溉农业区。以上材料表明（ ） A. 农业生产力提升带来的人口增长与定居化 B. 农耕区的扩展主要依靠军事征服与武力扩张 C. 商业贸易网络的全球化发展 D. 游牧民族向农耕区的持续迁移 5. 有学者对中世纪后期欧洲城市学校进行了分类研究，如下表。据此可知，当时欧洲城市教育（ ） 分类标准 学校类型 概况 组织机构 行会学校 由手工业者行会设立 基尔特学校 由商人联合会设立 教学内容 拉丁文法学校 提供处理商业事务，城市管理方面知识的教育 读写学校 采用民族语言教学，提供读、写、算等方面知识 A. 摆脱了教会的完全控制 B. 具有了鲜明的世俗化特征 C. 以培养宗教神职人员为主 D. 实现了教育的全民普及 6. 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，他颁布新法典，改组中央机关，实行“特辖领地制”。在“特辖领地制”的推行下，特辖区由国君直辖，土地被分封给小贵族，小贵族组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的重要工具。由此可知，伊凡四世此举（ ） A. 直接促使俄罗斯成为地跨欧亚非的大帝国 B. 巩固和强化了中央集权 C. 彻底改变了沙皇专制的本质 D. 旨在强化小贵族的经济地位 7. 7世纪，日本仿效唐朝实行“八省百官”制，建立中央机构；实行“国郡里”制，中央的命令通过国传达到郡、里；编造户籍、校定田亩，并将皇族私地私民统一收归国家所有；仿效唐朝儒家理念，整顿社会风俗礼制。这些举措旨在（ ） A. 缓和社会矛盾 B. 传播中国政治文化 C. 加速社会转型 D. 揭开幕府统治序幕 8. 考古研究显示，新航路开辟前的中美洲玛雅文明培育出玉米、马铃薯等数十种适配热带雨林气候的高产作物；还依据当地雨季、旱季交替的规律，创制出将一年划分为18个农事月的太阳历，历法精度高于同时代欧洲通行的儒略历。这反映了（ ） A. 农业技术突破推动文明对外扩张 B. 跨区域物种交流助推农业发展 C. 玛雅农耕经济已进入精耕细作阶段 D. 地理环境影响文明发展特征 9. 16世纪，欧洲市场上出现了来自美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，亚洲的茶叶等新商品，香料、蔗糖等传统商品的价格也大幅下降，市民阶层的饮食结构发生了明显变化。这一现象的直接原因是（ ） A. 工业革命推动了跨洋贸易的繁荣 B. 奴隶贸易为欧洲带来了大量商品 C. 价格革命降低了欧洲的物价水平 D. 商业革命促进了世界贸易的发展 10. 19世纪末，英国的体育事业迎来快速发展。原本作为小众消遣的橄榄球、棒球、板球等运动，逐渐演变为全民参与的大众活动，更形成了观众规模庞大、经济规模达数百万英镑的商业娱乐行业。这一变化主要反映了（ ） A. 体育发展有效缓解了社会阶级矛盾 B. 工业化进程深刻影响了社会生活 C. 体育商业化为垄断资本扩张提供了助力 D. 英国引领了全球传统体育的发展潮流 11. 1815年，拉丁美洲独立运动领袖玻利瓦尔提出担忧：刚刚摆脱殖民统治的美洲，最大的问题是缺乏管理公共事务的实践，当地民众难以胜任立法者、外交官、法官、军官等现代国家必备的公职岗位。玻利瓦尔的这一担忧，本质上反映出拉丁美洲（ ） A. 独立后陷入了严重的政治分裂 B. 原住民劳动力短缺制约经济发展 C. 缺乏现代国家治理的经验与人才 D. 无法主动融入当时的世界市场体系 12. 马克思、恩格斯《<共产党宣言>1872 年德文版序言》记载：尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两个月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”材料旨在表达巴黎公社 （ ） A. 失败的根本原因 B. 新型无产阶级政权的性质 C. 革命的首创精神 D. 丰富了马克思主义的学说 13. 如下图为1938年3月英国《笨拙》杂志刊登的漫画《HELOVESME—HELOVESMENOT—HE……》。漫画中人物由左至右依次为意大利法西斯领导人墨索里尼、英国首相张伯伦。该漫画反映了当时英国政府（ ） A. 主张对意大利进行军事打击 B. 推行对法西斯国家的绥靖政策 C. 支持意大利侵略埃塞俄比亚 D. 放弃欧洲大陆的所有利益 14. 1958年，赫鲁晓夫讲道：“许多人还在用旧眼光看待国家和集体农庄的关系，还没有摆脱纳税和义务交售的习惯。其实情况已经改变了。”他说此前集体农庄几乎到了崩溃的边缘，但是现在却变成了“哪里的农产品便宜，国家就在哪里购买。”这反映出，苏联（ ） A. 彻底废除了集体农庄制度 B. 国家完全按计划价格收购农产品 C. 根据市场价格来决定农产品的采购 D. 不再向农民征收任何农业税 15. 20世纪50—60年代日本负责经贸往来事务的民间机构（部分）。由此可知，日本（ ） 成立时间 机构名称 功能 1956年 日朝贸易会 承担与朝鲜方面交涉任务 1962年 高碕事务所 管理对华易货贸易 1965年 日苏·苏日经济合作委员会 负责对苏经济合作协调 A. 试图联合所有亚洲国家对抗美国 B. 通过民间经济往来改善与社会主义国家的关系 C. 完全放弃了与西方国家的经济合作 D. 只把经济发展当作最重要的国家目标 16. 近年来，“全球南方”逐渐取代“发展中国家”“南方国家”“第三世界”等术语，成为国际流行话语。这一概念以一种相对中立的方式指代部分国家，强调它们在地理区位、面临全球性问题与发展目标上的共同性。“全球南方”话语的流行反映了（ ） A. 国际政治经济秩序已经彻底改变 B. 发展中国家在全球事务中的作用日益重要 C. 各国之间的利益分歧已经基本消失 D. 西方国家在国际事务中完全丧失话语权 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在罗马共和国末期（公元前1世纪），汉朝与罗马帝国就有了经济上的往来。公元2世纪以后，罗马对中国汉朝丝绸的需要量越来越大，丝绸成了罗马市场上的畅销商品。史学家马塞利阿努斯说：“以前丝绸只适用于贵族，而今已普及于社会各阶层，甚至于社会的最下层。” ——郭小红《古罗马向东方的探索与丝绸之路》 材料二 （大秦）其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶……其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（汉朝郡名）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。 ——《后汉书·西域传》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代罗马与汉朝交往的情况 （2）根据材料二并结合所学知识，指出东汉时期中罗交往出现了什么变化？分析其带来的影响。 18. 【中世纪到近代欧洲民族国家的兴起与发展】阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11—12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。 ——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》 材料二 正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家，它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命：因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下，而法国大革命却推翻了这一政治原则，其必然会引起整个欧洲的反弹。 ——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲民族国家形成的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪，世界格局发生三次具有全球意义的变动：一战后凡尔赛—华盛顿体系建立，动摇了欧洲中心地位；二战后美苏两极格局形成，取代了以欧洲为中心的旧秩序；20世纪90年代两极格局瓦解，世界呈现“一超多强”并向多极化发展。 ——摘编自吴建新《20世纪世界格局的三次变动》 根据材料，结合世界近现代史的知识，围绕“国际格局的演变”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文） 20. 档案和回忆录都是研究历史的重要史料。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “除了保卫古巴”，赫鲁晓夫在主席团面前辩称，“我们的导弹还可以弥补西方人喜欢说的‘力量均势’，美国人用导弹基地把苏联包围起来，现在他们也将尝尝被敌人的导弹瞄准是个什么滋味”。 10月27日，苏联的地空导弹操作人员击落了一架在古巴上空的U—2飞机，飞行员丧生。（28日）民主德国向苏共主席团通报，肯尼迪将再次发表电视讲话。就在肯尼迪发表讲话前两小时，苏联电台向全世界宣布单方面从古巴撤出“苏联的所有进攻性武器”。 ——摘编自[美]弗拉季斯拉夫·祖博克《失败的帝国》 注：2007年作者主要根据前苏联解密档案撰写此书。 材料二 我们并无发动战争的企图，古巴离我们有一万一千公里远。只有傻子才会认为我们想从古巴入侵美国。我们的目的正好相反：我们想使美国人不入侵古巴，为此（在古巴）安装了针对他们的导弹，要他们三思而行。 卡斯特罗（古巴领导人）下令开火，击落了一架美国U—2侦察机。这件事情引起一阵喧嚣。起初我们担心肯尼迪总统会受不了这种耻辱。但还好，美国人除了在宣传中变得更加厚颜无耻外没有发生别的什么事情。他们撤出了部队和召回了空军。 ——摘编自《赫鲁晓夫回忆录》 注：该书是赫鲁晓夫1964年下台后所写，回顾了自己政治生涯并说明其立场和观点。 （1）阅读两则材料，指出两则文献史料的类型，并分别说明其研究价值。 （2）概括两则材料对“古巴导弹危机”的叙述上的不同，据此辨析不同史料在历史研究中应注意的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史自主检测练习 注意事项： 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前2世纪的《农业志》是罗马农业经营的实用手册，其第56—59章以管理牲畜的冷峻笔调规定奴隶的口粮与衣物：冬季劳作奴隶每日配给4摩迪（约1蒲式耳）谷物，夏季4.5摩迪；戴镣铐者冬季每日4磅面包，春季至无花果成熟前增至5磅。衣物方面，每两年发一件长袍和一双鞋，发放新衣时必须收回旧衣改作补丁。这反映出罗马（ ） A. 罗马帝国出现统治危机 B. 奴隶主阶级的残暴 C. 城市的发展呈现繁荣 D. 对外征服战争频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.公元前2世纪属于罗马共和国时期，尚未进入罗马帝国阶段，且材料仅涉及农业经营中对奴隶的管理，错误。 B.《农业志》以管理牲畜的冷峻笔调，对奴隶的口粮、衣物进行严苛且量化的规定，体现了奴隶主阶级对奴隶的残酷剥削与压迫，反映出奴隶主阶级的残暴，正确。 C.材料聚焦于农业生产中对奴隶的管理，与城市发展的繁荣状况无关，错误。 D.材料仅涉及农业经营手册中对奴隶的管理规定，未提及对外征服战争的相关内容，无法体现战争频繁，错误。 故选B项。 2. 公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但因风暴导致数千落水士兵未能及时获救。公民大会在死者家属的哭诉煽动下，未经听取6位将军个人申辩，即将其中6人判处死刑。阿基纽西审判反映了（ ） A. 雅典军事指挥体系缺乏制度性约束 B. 雅典公民意识推动民主决策的完善 C. 直接民主制下情感凌驾于理性之上 D. 希腊城邦战争加剧内部矛盾的激化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映的是公民大会对将军的审判，并未体现雅典军事指挥体系的制度性约束情况，且雅典军事指挥体系有相应的制度设计，该选项与题干主旨不符，错误。 B.公民大会在死者家属的哭诉煽动下，未经申辩便判处将军死刑，这是民主决策中的非理性行为，并非推动民主决策的完善，错误。 C.雅典实行直接民主制，公民大会作为最高权力机关，在事件中被死者家属的情绪煽动，未经理性申辩程序便作出死刑判决，体现了直接民主制下情感凌驾于理性之上，正确。 D.题干聚焦的是雅典公民大会的非理性审判，未体现战争加剧城邦内部矛盾激化的内容，错误。 故选C项。 3. 公元前522年，波斯王大流士一世为了颂扬自己，在伊朗克尔曼沙赫省悬崖上让人用埃兰文（曾通行于西亚埃兰古国）、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把其战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文”。该文物显示出波斯帝国（ ） A. 文化的多元和包容 B. 官僚体系完善 C. 雕刻技术源自中亚 D. 实行政教合一 【答案】A 【解析】 【详解】A.大流士一世用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字刻写铭文，体现了波斯帝国对不同地区语言文化的尊重与包容，反映出文化的多元性，正确。 B.题干仅涉及铭文使用的文字，未提及官僚体系相关内容，错误。 C.材料没有信息表明雕刻技术源自中亚，错误。 D.材料没有涉及政权与宗教结合的相关内容，错误。 故选A项。 4. 尼罗河夏季洪水带来富含矿物质的沉积物，古埃及人发展出盆地灌溉系统，可耕地从史前时期的约8000平方公里不断扩大，人口从早期约25万增长到拉美西斯时期的约160万。中国春秋战国时期铁器牛耕逐渐推广，耕地大量垦辟。秦汉时期农耕区向西北方向扩展，在关中、中原和西北部分地区形成灌溉农业区。以上材料表明（ ） A. 农业生产力提升带来的人口增长与定居化 B. 农耕区的扩展主要依靠军事征服与武力扩张 C. 商业贸易网络的全球化发展 D. 游牧民族向农耕区的持续迁移 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及通过灌溉系统扩大耕地、人口增长，中国春秋战国至秦汉时期因铁器牛耕推广和灌溉农业发展，耕地扩大、农耕区扩展，这些现象都体现了农业生产力提升（灌溉技术、生产工具改进）带来的耕地扩张、人口增长，也反映了农业发展推动定居化进程，正确。 B.材料未提及军事征服相关内容，农耕区扩展的核心动力是生产技术进步而非武力，错误。 C.材料未涉及商业贸易内容，且商业贸易全球化是新航路开辟后的现象，错误。 D.材料没有提到游牧民族向农耕区迁移的相关信息，错误。 故选A项。 5. 有学者对中世纪后期欧洲城市学校进行了分类研究，如下表。据此可知，当时欧洲城市教育（ ） 分类标准 学校类型 概况 组织机构 行会学校 由手工业者行会设立 基尔特学校 由商人联合会设立 教学内容 拉丁文法学校 提供处理商业事务，城市管理方面知识的教育 读写学校 采用民族语言教学，提供读、写、算等方面知识 A. 摆脱了教会的完全控制 B. 具有了鲜明的世俗化特征 C. 以培养宗教神职人员为主 D. 实现了教育的全民普及 【答案】B 【解析】 【详解】A.“摆脱了教会的完全控制”表述绝对，材料仅体现行会、商人开办世俗学校，无法证明教会完全失去对教育的管控，错误。 B.学校由行会、商人联合会创办，课程围绕商业、城市管理和读写算等实用知识，面向市民生产生活需求，脱离宗教神学束缚，体现鲜明世俗化特征，正确。 C.表格中各类学校侧重商业、实用知识教学，并非以培养宗教神职人员为目标，错误。 D.“实现了教育的全民普及”不符合史实，中世纪后期生产力有限，平民难以全部入学，并未普及教育，错误。 故选B项。 6. 1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，他颁布新法典，改组中央机关，实行“特辖领地制”。在“特辖领地制”的推行下，特辖区由国君直辖，土地被分封给小贵族，小贵族组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的重要工具。由此可知，伊凡四世此举（ ） A. 直接促使俄罗斯成为地跨欧亚非的大帝国 B. 巩固和强化了中央集权 C. 彻底改变了沙皇专制的本质 D. 旨在强化小贵族的经济地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.“直接促使”表述不当，而且俄罗斯大帝国地跨欧亚，不包括非洲，错误。 B.伊凡四世推行“特辖领地制”，将特辖区由国君直辖，设立特辖军团与大贵族斗争，打击了地方贵族势力，强化了中央集权，正确。 C.沙皇专制本质并未改变，错误。 D.设立特辖区的根本目的是打击大贵族、加强皇权，而非强化小贵族经济地位，错误。 故选B项。 7. 7世纪，日本仿效唐朝实行“八省百官”制，建立中央机构；实行“国郡里”制，中央的命令通过国传达到郡、里；编造户籍、校定田亩，并将皇族私地私民统一收归国家所有；仿效唐朝儒家理念，整顿社会风俗礼制。这些举措旨在（ ） A. 缓和社会矛盾 B. 传播中国政治文化 C. 加速社会转型 D. 揭开幕府统治序幕 【答案】C 【解析】 【详解】A.这些措施旨在加强中央集权与推动社会变革，并非以缓和社会矛盾为直接目的，错误。 B.这些是日本主动效仿唐朝制度进行的改革，目的是自身发展，并非传播中国政治文化，错误。 C.日本通过仿效唐朝制度，建立中央集权官僚体系、推行土地国有制、整顿礼制，推动了日本从奴隶社会向封建社会的转型，正确。 D.幕府统治始于12世纪末，与7世纪的改革无关，错误。 故选C项。 8. 考古研究显示，新航路开辟前的中美洲玛雅文明培育出玉米、马铃薯等数十种适配热带雨林气候的高产作物；还依据当地雨季、旱季交替的规律，创制出将一年划分为18个农事月的太阳历，历法精度高于同时代欧洲通行的儒略历。这反映了（ ） A. 农业技术突破推动文明对外扩张 B. 跨区域物种交流助推农业发展 C. 玛雅农耕经济已进入精耕细作阶段 D. 地理环境影响文明发展特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干未提及玛雅文明对外扩张的相关信息，错误。 B.新航路开辟前，美洲与其他大陆尚未出现跨区域物种交流，错误。 C.精耕细作是指对土地进行精细耕作以提升单位面积产量的农业生产模式，材料仅体现作物培育和历法制定，无法得出农耕经济进入精耕细作阶段的结论，错误。 D.玛雅文明地处热带雨林，为适配当地气候培育高产作物；根据雨季旱季交替规律创制太阳历，体现了地理环境对文明发展特征的影响，正确。 故选D项。 9. 16世纪，欧洲市场上出现了来自美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，亚洲的茶叶等新商品，香料、蔗糖等传统商品的价格也大幅下降，市民阶层的饮食结构发生了明显变化。这一现象的直接原因是（ ） A. 工业革命推动了跨洋贸易的繁荣 B. 奴隶贸易为欧洲带来了大量商品 C. 价格革命降低了欧洲的物价水平 D. 商业革命促进了世界贸易的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.工业革命发生于18世纪中后期，与题干中16世纪的时间不符，错误。 B.奴隶贸易主要为美洲种植园提供劳动力，并非直接为欧洲带来大量来自美洲、非洲、亚洲的商品，不是材料现象的直接原因，错误。 C.价格革命的主要表现是欧洲物价大幅上涨，而非降低物价水平，错误。 D.新航路开辟引发的商业革命，促进了世界贸易的发展，商品种类增多、贸易范围扩大，使得来自各大洲的商品进入欧洲市场，传统商品价格也因贸易发展而下降，正确。 故选D项。 10. 19世纪末，英国的体育事业迎来快速发展。原本作为小众消遣的橄榄球、棒球、板球等运动，逐渐演变为全民参与的大众活动，更形成了观众规模庞大、经济规模达数百万英镑的商业娱乐行业。这一变化主要反映了（ ） A. 体育发展有效缓解了社会阶级矛盾 B. 工业化进程深刻影响了社会生活 C. 体育商业化为垄断资本扩张提供了助力 D. 英国引领了全球传统体育的发展潮流 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现体育走向大众化、商业化，没有体现体育发展缓解阶级矛盾的相关内容，且“有效缓解”表述不符合史实，错误。 B.19世纪末英国完成两次工业革命，工业化推动生产力发展、民众闲暇时间增多、消费水平提升，原本小众体育运动发展为全民活动并催生体育商业行业，体现工业化深刻改变社会生活，正确。 C.题干只说明体育形成商业娱乐行业，未涉及垄断资本扩张的相关史实，错误。 D.材料仅叙述英国本土体育发展情况，没有英国引领全球体育发展的信息，错误。 故选B项。 11. 1815年，拉丁美洲独立运动领袖玻利瓦尔提出担忧：刚刚摆脱殖民统治的美洲，最大的问题是缺乏管理公共事务的实践，当地民众难以胜任立法者、外交官、法官、军官等现代国家必备的公职岗位。玻利瓦尔的这一担忧，本质上反映出拉丁美洲（ ） A. 独立后陷入了严重的政治分裂 B. 原住民劳动力短缺制约经济发展 C. 缺乏现代国家治理的经验与人才 D. 无法主动融入当时的世界市场体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.玻利瓦尔担忧的是民众缺乏管理公共事务的实践、难以胜任公职，并未提及政治分裂，错误。 B.题干未涉及原住民劳动力短缺与经济发展的问题，错误。 C.玻利瓦尔指出当地民众缺乏管理公共事务的实践，难以胜任立法者、外交官、法官、军官等现代国家必备的公职岗位，本质上反映出拉丁美洲缺乏现代国家治理的经验与人才，正确。 D.材料没有提到拉美融入世界市场体系的相关信息，错误。 故选C项。 12. 马克思、恩格斯《<共产党宣言>1872 年德文版序言》记载：尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两个月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”材料旨在表达巴黎公社 （ ） A. 失败的根本原因 B. 新型无产阶级政权的性质 C. 革命的首创精神 D. 丰富了马克思主义的学说 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】材料主要表达了巴黎公社提供了宝贵的经验教训，再结合材料“所以这个纲领现在有些地方已经过时了”，可以得出巴黎公社丰富了马克思主义的学说，故D项正确；巴黎公社失败的根本原因是资本主义发展处于上升阶段，无产阶级革命的主客观条件都不成熟，故A项错误；B、C两项表述正确，但都不符合材料主旨，故排除。 13. 如下图为1938年3月英国《笨拙》杂志刊登的漫画《HELOVESME—HELOVESMENOT—HE……》。漫画中人物由左至右依次为意大利法西斯领导人墨索里尼、英国首相张伯伦。该漫画反映了当时英国政府（ ） A. 主张对意大利进行军事打击 B. 推行对法西斯国家的绥靖政策 C. 支持意大利侵略埃塞俄比亚 D. 放弃欧洲大陆的所有利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.1938年张伯伦政府推行绥靖政策，主张通过让步避免战争，并未主张对意大利进行军事打击，错误。 B.1938年，英国推行绥靖政策，张伯伦试图通过对墨索里尼的示好与妥协，换取自身利益与短暂和平，漫画中他一边试探一边犹豫不决的状态，反映了英国政府对法西斯扩张妥协退让以换取自身安全与和平的战略，正确。 C.1935年意大利入侵埃塞俄比亚时，英国虽未采取有力制裁，但并未公开支持其侵略行为，错误。 D.绥靖政策主要表现为对法西斯扩张的妥协退让，但并非放弃欧洲大陆的所有利益，错误。 故选B项。 14. 1958年，赫鲁晓夫讲道：“许多人还在用旧眼光看待国家和集体农庄的关系，还没有摆脱纳税和义务交售的习惯。其实情况已经改变了。”他说此前集体农庄几乎到了崩溃的边缘，但是现在却变成了“哪里的农产品便宜，国家就在哪里购买。”这反映出，苏联（ ） A. 彻底废除了集体农庄制度 B. 国家完全按计划价格收购农产品 C. 根据市场价格来决定农产品的采购 D. 不再向农民征收任何农业税 【答案】C 【解析】 【详解】A.赫鲁晓夫改革并未彻底废除集体农庄制度，集体农庄依然存在，错误。 B.“哪里的农产品便宜，国家就在哪里采购” 说明采购依据价格而非固定计划定价，并非完全按计划价格收购，错误。 C.国家转向在农产品价格低廉的地区采购，说明当时苏联农产品采购会参考市场价格因素，正确。 D.材料仅改变农产品收购方式，没有体现取消全部农业税，“不再征收任何农业税” 表述绝对且无材料依据，错误。 故选C项。 15. 20世纪50—60年代日本负责经贸往来事务的民间机构（部分）。由此可知，日本（ ） 成立时间 机构名称 功能 1956年 日朝贸易会 承担与朝鲜方面交涉任务 1962年 高碕事务所 管理对华易货贸易 1965年 日苏·苏日经济合作委员会 负责对苏经济合作协调 A. 试图联合所有亚洲国家对抗美国 B. 通过民间经济往来改善与社会主义国家的关系 C. 完全放弃了与西方国家的经济合作 D. 只把经济发展当作最重要的国家目标 【答案】B 【解析】 【详解】A.“试图联合所有亚洲国家对抗美国”表述明显错误，20世纪50-60年代日本是美国的盟友，并未联合亚洲国家对抗美国，且材料仅涉及日本与朝鲜、中国、苏联的民间经贸往来，与“对抗美国”无关，错误。 B.材料中的日朝贸易会、高碕事务所、日苏·苏日经济合作委员会，均为日本通过民间经贸机构，与朝鲜、中国、苏联等社会主义国家开展经济往来、协调合作，体现了日本通过民间经济往来改善与社会主义国家的关系，正确。 C.“完全放弃了与西方国家的经济合作”表述过于绝对，不符合史实，日本在50-60年代仍与美国等西方国家保持着密切的经济合作关系，错误。 D.“只把经济发展当作最重要的国家目标”表述过于绝对，且材料仅体现了日本与部分国家的经贸往来，无法得出“只以经济发展为唯一目标”的结论，错误。 故选B项。 16. 近年来，“全球南方”逐渐取代“发展中国家”“南方国家”“第三世界”等术语，成为国际流行话语。这一概念以一种相对中立的方式指代部分国家，强调它们在地理区位、面临全球性问题与发展目标上的共同性。“全球南方”话语的流行反映了（ ） A. 国际政治经济秩序已经彻底改变 B. 发展中国家在全球事务中的作用日益重要 C. 各国之间的利益分歧已经基本消失 D. 西方国家在国际事务中完全丧失话语权 【答案】B 【解析】 【详解】A.“国际政治经济秩序已经彻底改变”表述过于绝对。当前国际政治经济秩序仍由发达国家主导，并未发生根本性、彻底的变革，错误。 B.“全球南方”话语的兴起，反映出发展中国家（全球南方国家）在全球治理、国际事务中的集体力量不断增强，共同诉求愈发受到重视，其作用日益凸显，正确。 C.“各国之间的利益分歧已经基本消失”不符合现实。国家间的利益分歧是普遍存在的，不会因概念的更替而消失，错误。 D.“西方国家在国际事务中完全丧失话语权”表述绝对化且不符合事实。西方国家在国际政治、经济、文化等领域仍具有较强的影响力和话语权，错误。 故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 早在罗马共和国末期（公元前1世纪），汉朝与罗马帝国就有了经济上的往来。公元2世纪以后，罗马对中国汉朝丝绸的需要量越来越大，丝绸成了罗马市场上的畅销商品。史学家马塞利阿努斯说：“以前丝绸只适用于贵族，而今已普及于社会各阶层，甚至于社会的最下层。” ——郭小红《古罗马向东方的探索与丝绸之路》 材料二 （大秦）其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶……其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（汉朝郡名）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。 ——《后汉书·西域传》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代罗马与汉朝交往的情况 （2）根据材料二并结合所学知识，指出东汉时期中罗交往出现了什么变化？分析其带来的影响。 【答案】（1）情况：以经济贸易交流为主；主要依托丝绸之路进行交流；以民间交流为主体，官方交流有限：交往范围逐步扩大；间接交往居多。 （2）变化：从间接交往逐步变为直接交往；两国政府逐步建立起官方交往渠道。 影响：开启两大帝国官方直接外交，加深了彼此的了解，扩大了两国的政治影响力；推动东西方直接商贸往来，丰富了双方的物资种类；促进汉朝与罗马之间物质、文化等方面的双向交流，拓展了丝绸之路的交流范围；是古代东西方文明交流的重要里程碑。 【解析】 【小问1详解】 情况：本小问要求概括古代罗马与汉朝交往的情况，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料从交往领域、交往渠道、交往主体、交往范围与交往方式等角度进行概括。 【小问2详解】 变化：本小问要求概括，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料从交往方式变化与官方交往渠道等角度进行概括。 影响：本小问要求分析东汉时期中罗交往变化的影响，需要结合材料及古代世界文明交流的相关知识进行归纳，根据材料和所学从政治影响、经济交流、文化交流与历史地位等角度进行分析。 18. 【中世纪到近代欧洲民族国家的兴起与发展】阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11—12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。 ——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》 材料二 正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家，它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命：因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下，而法国大革命却推翻了这一政治原则，其必然会引起整个欧洲的反弹。 ——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲民族国家形成的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。 【答案】（1）条件：王权的加强（或中央集权的初步建立，政治认同或国家认同的加强）；城市兴起和商品经济的发展（或地区间的经济联系日益加强)；市民阶层的兴起；城市自治运动的发展；语言多样性的形成与维持（或民族语言的形成、发展）；罗马法中国家观念的影响。 （2）特征：废除君主专制制度,实行主权在民（或由封建君主专制到资产阶级民主政治）；重视发展资本主义经济；推崇天赋人权、自由平等的观念。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：中世纪（欧洲）。背景：据材料一“欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权”可知，专制王权的建立；据材料“当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和救会不再被一些世袭家族控制着”及所学中世纪城市自治相关内容可知，此时期城市兴起和商品经济的发展，市民阶层的兴起，推动了城市自治运动的发展，而市民阶层积极支持王权的扩张和国家的统一，推动了欧洲民族国家的发展；据材料“与此同时，语言的多样性 在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的”可知，语言多样性的形成与维持；据材料“罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，‘国家利益高于一切’的思想就已经存在”可知，罗马法中国家观念的影响。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：近代（法国）。据材料“因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下，而法国大革命却推翻了这一政治原则”及所学知识可知，法国大革命时期废除君主专制制度，实行主权在民；据所学知识可知，法国大革命期间，通过了许多有利于资本主义经济发展的法律好政策，体现了其重视发展资本主义经济；据所学知识可知，以法国大革命期间的《人权宣言》为代表推崇天赋人权、自由平等的观念。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪，世界格局发生三次具有全球意义的变动：一战后凡尔赛—华盛顿体系建立，动摇了欧洲中心地位；二战后美苏两极格局形成，取代了以欧洲为中心的旧秩序；20世纪90年代两极格局瓦解，世界呈现“一超多强”并向多极化发展。 ——摘编自吴建新《20世纪世界格局的三次变动》 根据材料，结合世界近现代史的知识，围绕“国际格局的演变”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表述成文） 【答案】示例一： 观点：国家力量对比的变化推动国际关系格局的演变。 阐述：两次工业革命后，以欧洲为中心的国际格局形成。帝国主义国家间政治、经济发展差距拉大，导致它们实力对比发生重大变化，最终酿成第一次世界大战。第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位。美国的参战和俄国十月革命的胜利开始改变以欧洲为中心的国际格局。第二次世界大战后欧洲衰落，美、苏空前强大。以欧洲为中心的国际格局完全被摧毁，取而代之的是美苏对峙的两极格局。20世纪八九十年代，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一超级大国，但中国、欧盟、日本、俄罗斯以及第三世界国家的崛起也对美国霸权地位形成冲击，国际格局呈现“一超多强”态势。 综上，国家间力量对比的变动引起国际地位的变动，最终导致国际格局的深刻变化。 示例二： 论点：国际格局的演变折射出大国之间的博弈。 阐述：国际格局是国际社会各种力量相互作用的结果，国际社会各种力量不断发展变化尤其是大国的利益变化、实力此消彼长打破原有的均势平衡，促使国际格局发生变化。第一次世界大战后，英法遭受战争严重破坏，美国从西半球大国崛起为世界大国，亚洲太平洋地区的力量结构也发生变化，各战胜国根据新的力量对比，经过斗争和妥协，调整了彼此之间的关系，形成新的国际关系体系——凡尔赛—华盛顿体系。二战使欧洲普遍衰落，与欧洲整体衰落形成极大反差和鲜明对照的是美国与苏联的空前强大。由美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔会议所达成的雅尔塔协定构建起二战后国际政治秩序的基本构架，其实质是美苏大国实力对比基础上美苏互相妥协的产物，打上了大国强权政治的烙印。 总之，国际格局的演变折射出大国的力量对比，新的格局形成是建立在强国主导下的强权政治，体现了大国力量的博弈。 【解析】 【详解】示例一： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“20世纪世界格局历经凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势三次变动”可知，国际格局的更迭本质是各国实力消长、力量对比重塑的结果，因此可以拟定论点为国家力量对比的变化推动国际关系格局的演变。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从一战前欧洲中心格局形成、一战削弱欧洲改变传统格局、二战彻底颠覆欧洲中心格局形成两极对峙、苏联解体后多股力量崛起推动多极化趋势发展等角度进行分析，突出实力对比变化是国际格局演变的根本动力。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从国际关系演变规律的角度深刻认识，国际格局始终随大国实力消长动态调整，力量对比变化决定世界格局走向。 示例二： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“20世纪世界格局三次全球变动，不断重塑国际秩序”可知，每次国际格局调整均由大国博弈、力量重组推动，新格局是大国斗争与妥协的产物，因此可以拟定论点为国际格局的演变折射出大国之间的博弈。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从一战后列强博弈形成凡尔赛—华盛顿体系、二战后美苏实力碾压欧洲，大国妥协构建雅尔塔体系、两极格局博弈对峙、解体后大国博弈延续推动多极化发展等角度进行分析，突出大国博弈是国际格局更迭的直接表现。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从近现代世界秩序发展的角度深刻认识，近现代国际格局的变迁，本质是不同历史阶段大国实力重组与战略博弈的结果。 20. 档案和回忆录都是研究历史的重要史料。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “除了保卫古巴”，赫鲁晓夫在主席团面前辩称，“我们的导弹还可以弥补西方人喜欢说的‘力量均势’，美国人用导弹基地把苏联包围起来，现在他们也将尝尝被敌人的导弹瞄准是个什么滋味”。 10月27日，苏联的地空导弹操作人员击落了一架在古巴上空的U—2飞机，飞行员丧生。（28日）民主德国向苏共主席团通报，肯尼迪将再次发表电视讲话。就在肯尼迪发表讲话前两小时，苏联电台向全世界宣布单方面从古巴撤出“苏联的所有进攻性武器”。 ——摘编自[美]弗拉季斯拉夫·祖博克《失败的帝国》 注：2007年作者主要根据前苏联解密档案撰写此书。 材料二 我们并无发动战争的企图，古巴离我们有一万一千公里远。只有傻子才会认为我们想从古巴入侵美国。我们的目的正好相反：我们想使美国人不入侵古巴，为此（在古巴）安装了针对他们的导弹，要他们三思而行。 卡斯特罗（古巴领导人）下令开火，击落了一架美国U—2侦察机。这件事情引起一阵喧嚣。起初我们担心肯尼迪总统会受不了这种耻辱。但还好，美国人除了在宣传中变得更加厚颜无耻外没有发生别的什么事情。他们撤出了部队和召回了空军。 ——摘编自《赫鲁晓夫回忆录》 注：该书是赫鲁晓夫1964年下台后所写，回顾了自己政治生涯并说明其立场和观点。 （1）阅读两则材料，指出两则文献史料的类型，并分别说明其研究价值。 （2）概括两则材料对“古巴导弹危机”的叙述上的不同，据此辨析不同史料在历史研究中应注意的问题。 【答案】（1）类型：材料一属于间接史料；材料二属于原始史料。研究价值：材料一根据前苏联解密档案撰写，可间接反映苏联在古巴导弹危机中的决策与行动等情况；材料二回忆录有比较高的史料价值，但也具有一定的主观性；需要与解密档案等文献史料相互印证、补充。 （2）不同：材料一认为苏联部署导弹有反制、对抗美国的目的，材料二认为仅仅是保卫古巴；材料一认为苏联击落了美国飞机，材料二认为美国飞机被击落应该由古巴负责；材料一认为苏联首先做出了退让，材料二认为是美国首先退让。 注意问题：不同史料因来源等有差异，研究需综合多类史料，考量来源、作者立场等以还原真相。 【解析】 【小问1详解】 类型：本小题要求指出两则文献史料的类型，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从史料形成方式判断等角度进行概括。研究价值：本小题要求分别说明其研究价值，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料一可从史料来源的权威性、史料类型的客观性、研究指向的针对性等角度进行分析；根据材料二可从史料类型的双重属性、作者身份与写作背景的影响、历史研究的方法原则等角度进行分析。 【小问2详解】 不同：本小题要求概括两则材料对“古巴导弹危机”的叙述上的不同，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从核心决策的目的（材料一强调反制、对抗美国；材料二强调仅保卫古巴）、关键突发事件的责任归属（材料一明确是苏联操作；材料二推给古巴）、危机解决阶段的互动过程（材料一认为苏联先退让；材料二认为美国先退让）等角度进行概括。注意问题：本小题要求辨析不同史料在历史研究中应注意的问题，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从史料来源与类型的差异、作者立场与主观倾向的影响、史料互证方法等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $