内容正文:
2026年高考模拟试题—押题登科卷(二)
生物学
本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟。
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注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一项是符合题目要求的。
1.在深海热液喷口等极端高温环境中,生活着一种激烈火球菌,它细胞内常常潜伏着一种P.£.病
毒,该病毒基因组以附加体形式存在于激烈火球菌的细胞质中,并通过细胞膜出芽释放新病毒。
下列关于激烈火球菌和P..病毒的说法正确是
A.激烈火球菌的遗传物质是DNA或RNA
B.培养P.£.病毒应使用温度较高的培养液
C.构成P.f.病毒的主要成分包括核酸、蛋白质、磷脂等
D.是否有以核膜为界限的细胞核是二者结构上的主要区别
2.鲸的祖先印多霍斯兽是一种陆生动物,陆地的生存竞争、食物短缺等迫使它们向水边迁徙,逐渐
适应水生环境,并最终重返海洋进化为鲸。下列叙述正确的是
A.现在海洋中的所有鲸可以看成一个种群
B.进入海洋后,环境的诱导使鲸产生适应性变异
C.鲸在向水生演化的过程中,与仍生活在陆地上的种群形成了地理隔离
D.自然选择通过对鲸基因型的筛选使种群基因频率发生定向改变
3.兴奋剂司坦唑醇的化学结构和功能与哺乳动物的雄激素高度相似,且能与雄激素受体特异性结
合。下列相关叙述错误的是
A,性激素分泌过程中的分级调节可以放大激素的调节效应
B.使用兴奋剂司坦唑醇只能注射不能口服
C.长期使用司坦唑醇可能造成性腺萎缩
D.女运动员使用司坦唑醇通常也能提高运动成绩
4.碳达峰是指某个地区或行业年度温室气体排放量达到历史最高值。2025年11月8日,国务院新
闻办公室发布《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书。下列关于碳达峰和生态足迹的叙述正确的是
押题登科卷(二)·生物学A第1页(共8页)
A.我国实现碳达峰后,生态足迹将不再增长
B.只有放弃复杂的高科技生活才能降低生态足迹
C.人类消费水平的提高可能会增大生态足迹
D.地球的生态承载力越大,人类的生态足迹越小
5.胚挽救技术就是在胚发育早期,将胚从植物母体中取出,置于人工培养基上进行培养,模拟胚在
母体内的发育环境,提供其生长所需的营养物质和激素等,使胚能够继续发育成完整的植株。主
要用于克服植物远缘杂交障碍、挽救杂种胚的发育。下列相关叙述正确的是
A.胚在培养基上发育成完整个体,体现了植物细胞的全能性
B.胚早期发育不需要光照,因为光照会影响愈伤组织的生长
C.胚挽救技术需要在无菌环境中进行,胚也要先灭菌再培养
D.在胚的人工培养过程中,细胞只进行有丝分裂,不进行减数分裂
6.如图为真核细胞中某种膜的结构示意图,其中①~④代表H+运输方式,A~D表示相应的转运
蛋白,eˉ表示电子,→表示物质运输的方向,下列说法错误的是
M侧
H AH
HA HH
818888888889924中98a99994998294p498889
NN
ti0a0i9
沉:
titi
eoor如B
A
c
w4*d4D内w
2H+120,H0H
H
H
H+
H
H
H
蛋白质P
N侧
①
②
④
A.该膜结构是线粒体内膜
B.①②③为协助扩散,④为主动运输
C.A蛋白运输H时需要与H结合
D.图中ATP合成所需的能量来自H的电化学势能
7.为研究不同浓度的中药槐果碱通过HTR3A蛋白对骨肉瘤细胞(U2OS)调亡的影响,研究人员用
浓度为0μmol/L、5umol/L、10umol/L、15umol/L的槐果碱溶液进行实验,并测定了胞内
HTR3A蛋白的含量及细胞凋亡率,结果如图1和图2所示。下列叙述正确的是
1.0
◆15umol/
U20S
解0.8
-10 umol/L
槐果碱
5 umol/L
(umol/L)051015
20.6
离0.4
-0 umol/L
HTR3A
0
β-actin
244872
(内参蛋白)
时间h)
图1
图2
A.观察U2OS细胞分裂,解离前应选用卡诺氏液来固定细胞形态
B.在一定范围内,随浓度升高,槐果碱促进U2OS凋亡的作用逐渐增强
C.槐果碱可能通过促进HTR3A蛋白的表达来促进U2OS的凋亡
D.与正常细胞相比,U2OS的细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩
押题登科卷(二)·生物学A第2页(共8页)
8.核酶指具有催化活性的RNA。它最常见的底物为RNA分子,许多核酶能够特异性识别并切割
特定序列的RNA,在RNA的加工、降解等过程中发挥作用。下列说法错误的是
A.核酶能降低某种化学反应的活化能
B.核酶在核糖体上合成后由核孔进入细胞核发挥作用
C.经核酶加工后形成的mRNA长度小于其DNA模板链
D.核酶的作用过程中,可能会有氢键的形成与断裂
9.蜜蜂(2=32)是一种具有复杂社会行为的昆虫,蜂王和工蜂均由受精卵发育而来,但二者在幼虫
期的食物不同。研究发现,这种差异与DNA甲基化有关。以下关于蜜蜂的叙述,错误的是
A.蜂王和工蜂的染色体组数相同,但DNA甲基化程度不同
B.幼虫期的食物差异可能是导致蜂王和工蜂DNA甲基化差异的重要因素
C.DNA甲基化会改变蜜蜂基因的碱基序列,从而影响其表型
D.表观遗传为蜜蜂的社会分工现象提供了一种可能的分子机制
10.冠瘿是植物被农杆菌感染后根部长出的肿瘤(如图1所示),冠瘿的形成与天然农杆菌的Ti质
粒(如图2所示)有关,其中Vr基因编码的产物可激活T-DNA转移。下列相关叙述正确的是
T-DNA区域
细胞分裂素
生长素
合成酶基因
合成每
基因
左边界人
右边界
Vir基因
复制起始点
图1
图2
A.长出冠瘿的植物根部某些植物激素水平较高
B.T-DNA区域的基因可在植物细胞的细胞质基质中复制、转录、翻译
C.若用Ti质粒作为基因的载体,可将目的基因插入Vir基因的内部
D.若利用农杆菌进行基因工程转化,需将其Ti质粒上的所有基因去掉
11.兴趣小组进行测定神经纤维静息电位和动作电位实验,甲、乙、丙、丁四位同学的电表接入神经
纤维方法(如图所示)各不相同,下列相关分析错误的是
电表
电表
电表
电表
G
G
G
神经纤维
神经纤维
神经纤维
神经纤维
甲
乙
丙
丁
A.在P点给予适宜刺激后,电表甲、丁偏转两次,乙、丙偏转一次
B.神经纤维兴奋时,电表指针的偏转主要与Na+的内流有关
C.在P点给予适宜刺激后,甲与丁电表动作通常相反
D.施加相同刺激,若增加神经细胞外的Na浓度,丁电表偏转幅度变大
押题登科卷(二)·生物学A第3页(共8页)
12.湖北首创稻田饲养小龙虾的生产模式,稻虾连作(一季稻、一季虾),既解决了粮食生产问题,又
通过养殖实现了农民增收,如图为稻田中主要的食物关系,其中α~f分别表示流入不同种群
的能量数值,单位是J/(cm2·a)。下列相关叙述错误的是
A.田间动物与小龙虾之间的能量传递效率为c/(a十b)
饵料
水稻、
d
B.小龙虾同化的能量等于c+d+e+f
C.该种养模式遵循了生态工程的循环原理
动物二孙龙虾
其他植物
D.小龙虾粪便中的能量可流向植物和分解者
13.100只老鼠侵入一个气候适宜且食物充裕的孤岛,第1、2年鼠种群增长入值(入表示该种群数量是
前一年种群数量的倍数)约为1.5,第3、4年鼠种群平均增长率约为30%,下列相关分析正确的是
A.鼠种群在4年中呈“S”形增长
B.2年后鼠的种群数量约为225只
C.第2年过后的种群数量约为K/2
D.鼠种群数量前两年增长速率比后两年快
14.重症肌无力患者体内,抗乙酰胆碱受体(AChR)的抗体与突触后膜上的AChR结合,抗体的Fc
段露在外面,巨噬细胞通过细胞膜上的Fc受体识别这些抗体,从而攻击突触后膜,导致受体被
破坏,以致神经一肌肉传递障碍。下列分析错误的是
A.巨噬细胞和树突状细胞一样,都能为免疫反应呈递抗原
B.该病因是机体免疫缺陷导致神经系统信号传递障碍
C.疾病早期使用乙酰胆碱水解酶可能加重该病的症状
D.降低辅助性T细胞的含量对缓解该疾病有帮助
15.味精是重要的调味品,其主要成分是谷氨酸钠,由谷氨酸棒状杆菌发酵产生谷氨酸后,经中和处
理后获得,生产过程如图所示。下列叙述错误的是
谷氨酸棒状杆菌
扩大培养
小麦→糖化→配制培养基→接种→发酵罐内发酵→谷氨酸提纯→处理→谷氨酸钠
A.性状优良的菌种可通过诱变育种或基因工程育种获得
B.培养基配制时需要添加氨源,接种前必须经过灭菌处理
C.发酵罐内发酵过程中要控制pH为中性或弱碱性条件
D.发酵完成后采用过滤、沉淀、干燥等方法可获得谷氨酸
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选
对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.健康水稻被灰飞虱刺吸式口器侵害时,会释放水杨酸甲酯,驱赶灰飞虱并吸引稻虱缨小蜂,稻虱
缨小蜂精准定位灰飞虱卵并寄生。当水稻感染灰飞虱携带的病毒后,会抑制水杨酸甲酯释放。
外源施加水杨酸甲酯后,害虫种群数量和病毒传播都得到有效遏制。下列相关叙述错误的是
A.水杨酸甲酯对灰飞虱和稻虱缨小蜂都是化学信息
B.灰飞虱的侵害给水稻传递了行为信息
C.以上案例中既有正反馈调节,也有负反馈调节
D.外源施加水杨酸甲酯属于化学防治
押题登科卷(二)·生物学A第4页(共8页)】
17.HER2(人表皮生长因子受体)参与调控细胞正常的分裂和生长。若HER2基因发生突变而过
量表达,会导致细胞疯狂增殖,从而导致HER2阳性乳腺癌。通过如图所示方法生产的单克隆
抗体可以阻断HER2与生长因子结合,并诱导吞噬细胞裂解癌细胞。下列叙述正确的是
给小鼠
细胞1
注射到抗
注射
抗原A
→88
小鼠体
第一次第二次
腹腔中
→8
筛选
→筛选
骨髓瘤细胞融合处理
→抗体A
A.HER2基因可能属于原癌基因
B.给小鼠注射的抗原A可以是HER2
C.第一次筛选出的细胞既能产生特定抗体,又能无限增殖
D.此方法获得的抗体A直接用于人体可能引起特异性免疫反应
18.青蒿素的合成受到如水杨酸(SA)和茉莉酸甲酯(MeJA)等植物激素的调节,SA和MeJA通过
调控miR160的表达量(miR160是一种微小RNA,能与靶mRNA结合,引起后者降解),影响
黄花蒿青蒿素含量。miR160的一种靶mRNA编码ARF1蛋白,该蛋白影响青蒿素合成关键酶
基因DBR2的表达。研究结果如图所示。由该实验信息可得出的结论有
1.201
(M3
20
3
1.00
0.80
10
0.60
0.40
0
0.20
0.00
mR160基因过表达
野生型
对照
MeJA处理
SA处理
敲除miR160处理
敲除ARFI基因
野生型
ARFI基因过表达
A.SA和MeJA均抑制miRl60基因的表达
B.miR160通过碱基互补抑制ARF1基因的转录
C.ARF1蛋白促进DBR2基因的表达
D.SA和MeJA均能促进青蒿素的合成
19.植物的果实、花瓣、秋天落叶的颜色主要是由于这些器官或组织中含有各种有色体。有色体中
含有类胡萝卜素等色素,但不含叶绿素,无类囊体结构。当有色体处于适宜条件时,可以转化为
叶绿体,在一些植物果实成熟过程中,会发生叶绿体向有色体的转化。下列相关叙述正确的是
A.有色体不能进行光合作用,是因为所含色素不能吸收光能
B.有色体无膜结构,转变成叶绿体要重新构建双层膜
C.有色体向叶绿体的转变可能需要在光照条件下
D.有色体和叶绿体的相互转化与基因的选择性表达有关
押题登科卷(二)·生物学A第5页(共8页)
20.一对正常夫妻生了一个患红绿色盲的男孩(不患血友病),妻子的弟弟色觉正常但患有血友病
(一种伴X染色体隐性遗传病),经检测妻子携带血友病致病基因。若不考虑染色体片段互换
和突变,下列分析错误的是
A.妻子的父亲有可能是血友病患者
B.妻子的母亲有可能是色盲患者
C.若妻子的父亲只患红绿色盲,则其母亲一定患血友病
D.这对夫妻生育一个两病兼患孩子的概率为0
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(11分)科研人员设计了如下实验:将生长状况相同的生菜幼苗随机分为三组,在温度、CO2浓
度均适宜且相同的条件下,分别用白光(W)、红光(R)和蓝光(B)照射,光照强度相同。培养一
段时间后,测得相关数据如下表所示。
净光合速率
气孔导度
植株干重
叶片中叶绿素含量
组别
光质
(μmol·m-2·s1)
(mmol·m-2·s1)
(g)
(mg·g1)
1
白光(W)
8.5
350
12.1
2.0
2
红光(R)
10.2
280
14.8
1.6
3
蓝光(B)
6.1
200
8.5
2.3
(1)本实验的自变量是
,若增加一个实验组,用绿光照射,推测其净光合速率应该
(填“大于”“小于”或“等于”)白光组,这是因为
(2)气孔导度可通过直接影响
而影响光合作用。实验结果显示蓝光能
(填“促
进”或“抑制”)叶绿素的合成。
(3)与白光组相比,红光组生菜的气孔导度和叶绿素含量都较低,但是净光合速率和植株干重却
较高,从进化的角度分析,该结果可能是植物
的策略,虽然气孔导度和叶绿素含量
都较低,但可能是该条件下的
更高,
更低。
22.(11分)神经胶质细胞不但对神经元具有辅助作用,还能调节神经系统的功能。如神经胶质细
胞将神经元活动释放的过多的K+泵入到自身细胞内,以维持神经元胞外正常的K+浓度;还能
摄取相关突触中的神经递质,保持突触的正常功能,调节模式如图所示,回答下列问题。
ATP
谷氨酸受体
谷氨酸
腺苷
谷氨酸
受体
神经胶质细胞
转运蛋白·
8→K+
谷氨酸受体
(1)组成人体神经系统的神经胶质细胞的数量
(填“多”或“少”)于神经元,神经胶质细
胞对神经元的辅助作用包括
(至少答出两点)等功能。
押题登科卷(二)·生物学A第6页(共8页)
(2)据图分析,谷氨酸属于
(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,突触间隙中的谷氨酸还能
与神经胶质细胞上的受体结合,引起胶质细胞释放ATP,ATP失去
个磷酸基团后
水解为腺苷,谷氨酸与受体结合后的去向是
(3)神经胶质细胞将神经元活动释放的过多的K+泵入自身细胞内,有利于维持神经细胞的
电位,若图中神经胶质细胞受损,则突触后膜兴奋性会
(填“增强”或“减弱”)。
(4)神经系统对外界刺激会作出反应,如寒冷刺激初期,调节中枢激活自主神经系统,其中
(填“交感神经”或“副交感神经”)的活动占据优势,使皮肤血管和骨骼肌血管收缩,
血管发生该生理变化的作用是
23.(11分)根田鼠是一种生活在寒冷地区的小型啮齿类动物,是生态学研究中的“模式生物”之一,
特别是在高寒生态系统的研究中占据核心地位。在漫长而严寒的冬季,根田鼠能在积雪底部挖
掘复杂的雪道外出觅食,因而被称为“雪下生活的专家”,回答下列问题。
(1)冬季影响根田鼠种群数量变化的主要因素是食物和温度,后者属于影响根田鼠种群数量变
化的
(填“密度”或“非密度”)制约因素,这种因素对种群数量变化的影响往往是
(2)某研究所进行“雪后青海北部高寒草甸地区根田鼠种群特征变化”的研究,用多次标记、多次重
捕法进行种群数量调查。该研究采用多次标记、多次重捕法的原因可能是
。根田鼠
占据着相对稳定的生态位,这有利于充分利用环境资源,同时是
的结果。
(3)该研究所重点研究了大雪后,A样地(重度放牧草甸)和B样地(轻度放牧草甸)根田鼠种群
的留存率,调查结果如下表所示。
样地
总留存率(%)
雌性留存率(%)
雄性留存率(%)
A
40
66.7
28.6
48
100
27.8
注:留存率是指特定时间段内,种群中存活并持续停留在研究区域内的个体比例。
①放牧会影响群落的
,它是决定群落性质的最重要因素。根田鼠未留存个体的去
向可能包括
②B样地的根田鼠总留存率更高的原因可能是
③由表中数据推测,
(填“雌”或“雄”)性根田鼠的越冬存活受放牧活动强度影响
较小。
④冬季过后,
样地根田鼠繁殖潜力更强。
24.(11分)雌雄同株异花植物西瓜(2=22)果实易开裂,为培育抗开裂P皮薄弹性小×皮厚弹性大
品种,科研人员选择皮薄弹性小和皮厚弹性大的纯合二倍体西瓜杂
交,具体流程如图所示。已知西瓜皮的厚度(A、a)和弹性(B、b)由两
皮薄弹性大
对等位基因控制,西瓜皮的性状指当代植株基因型控制的性状,回答
下列问题。
&
(1)西瓜皮的厚度和弹性为
时,西瓜表现为抗裂。A、a和B、bF,
抗裂
不抗裂
两对基因的遗传遵循孟德尔的
定律。
9
:7
(2)若进一步收获F2植株的种子并种植,F3所结西瓜抗裂和不抗裂的比例为
押题登科卷(二)·生物学A第7页(共8页)
(3)如果让F2自交,单独收获每株抗裂西瓜的种子,作为一个株系,种植得F3,后代连续自交并留
种,F3中均为
性状的子代可作为优良种子保留,F,抗裂个体中能达到此要求的个
体所占比例为
;F?中抗裂性状能稳定遗传的个体所占的比例为
(4)种子会影响二倍体西瓜的食用口感,科研人员用抗裂纯合的二倍体西瓜作为亲本培育三倍
体无子西瓜,具体步骤为:①用秋水仙素处理二倍体西瓜的
,获得四倍体植株。
②用四倍体作为母本与
倍体西瓜进行杂交,收获三倍体种子。③种植三倍体种子,
开花后,授以二倍体西瓜的花粉,母本所结西瓜因
而无子。
25.(Il分)利用Golden Gate构建基因表达载体的原理是利用TypeⅡs型限制酶(如BsaI)的酶
切位点在识别序列之外的特性,使重组DNA分子上不会留下使用的酶切位点,这样就可以在
同一反应体系中进行酶切和片段连接,且可以通过设计自定义序列(NNNNN)同时进行多片段
的有序连接。镉是水体污染中常见的重金属元素,为治理水体中的镉污染,研究人员将镉离子
结合蛋白基因CADR、黄色荧光蛋白基因YFP利用Golden Gate法融合并接入质粒,转入莱茵
衣藻细胞后利用含镉培养液进行培养。质粒构建过程如图所示(RFP表示红色荧光蛋白基
因),请回答下列问题。
启动子
REP
终止子
Bsa
BsaI
质粒部分序列
为
CADR
YEP
298a3
Bsa I S-NNNNNGAGACC-3
3'-NNNNNCTCTGG-5
Bsa I
Bsa I
Bsal
Bsa I
个
启动子
终止子
©工
注:N表示随机碱基(AT/G/C)
重组质粒部分序列
(1)重组质粒上除目的基因、启动子、终止子之外,还应具有
(写出一项)。利用BsaI
切割时DNA分子的
键发生断裂,形成黏性末端;理论上利用BsaI切割后最多可
以产生
种黏性末端。若要在同一反应体系中完成载体构建,除BsaI酶外,还需要
在反应体系中加入
0
(2)为保证目的基因与载体正确连接且重组质粒上不保留酶切位点,研究人员需要设计不同的
BsaI切割位点,若上图中载体启动子侧插人位点某单链部分序列为5'-CCATGGAGACC一3',
则CADR基因左侧切割后形成的黏性末端序列为5'一
一3'(写出同一单链碱基)。
(3)构建重组质粒需要使用DNA连接酶。下列属于DNA连接酶作用底物的是
OHOH
PP
POH
OHP
s'Tm3 5'Th3 s'Thn3 5Tm3
3⊥LL111153⊥Lu4LLLu53'IIl53 L山5
OHOH
PP
OHP
POH
1
B
c
(4)为筛选构建成功的重组载体,用酶切并连接处理后的DNA分子转化靶细胞,培养一段时间
后在荧光显微镜下观察,观察到部分发红色荧光的细胞,原因是
。若通过培养,观
察到某细胞株系发出黄色荧光,
(填“能”或“不能”)确定该株系适合用于镉污染
治理。
押题登科卷(二)·生物学A第8页(共8页)】·生物学
参考答案
2026年高考模拟试题一
1.C【解析】激烈火球菌的遗传物质是DNA。病毒必
5.
须寄生在活细胞内才能繁殖,无法直接用营养液培
养。P.f.病毒通过细胞膜出芽释放,说明其含有宿主
细胞膜来源的磷脂(构成包膜);病毒的核心成分是
核酸和蛋白质,因此其组成包括核酸、蛋白质、磷脂
等。细菌和病毒结构的主要区别是“有无细胞结构”。
2.C 【解析】种群是指“同一区域内的同种生物”,而海
洋中的鲸包含多个物种(如蓝鲸、虎鲸),并非同种生
物,不能构成一个种群。变异是随机、不定向的,环
6.
境不会“诱导”产生适应性变异,只能对已存在的变
异进行选择(保留适应环境的变异)。鲸向水生演化
时,部分种群进入水域,与同时期仍生活在陆地的种
群因“陆地一水域”的地理障碍无法基因交流,符合
地理隔离的定义。自然选择直接筛选的是表型(生
物的性状特征),而非基因型;基因频率的定向改变
是自然选择作用于表型的间接结果。
3.B【解析】性激素(如雄激素)的分泌受下丘脑一垂
体一性腺轴的分级调节,分级调节可以放大激素的
7.
调节效应。司坦唑醇的化学本质是类固醇(脂质),
具有脂溶性,不会被消化道的消化酶破坏,因此可以
口服(实际也有口服剂型)。长期使用司坦唑醇会通
过负反馈调节抑制垂体分泌
LH,
,导致性腺(睾丸/卵
巢)因缺乏刺激而萎缩。司坦唑醇可提升爆发力、增
肌,女性使用同样能增强运动表现,只是会伴随严重
的男性化副作用。
8.
4.C【解析】碳达峰只控制碳排放,只影响生态足迹里
的碳足迹这一部分。生态足迹还包括耕地、林地、建
设用地、水资源、资源消耗等,即使实现碳达峰,如果
人口、消费、资源利用继续增加,生态足迹仍可能继
续上升。降低生态足迹不一定要放弃高科技,低碳
科技(如新能源、节能技术)反而能有效减少足迹。
“传统消费模式下,消费水平提高(如更多高耗能商
品、频繁消费)会增加资源消耗,进而增大生态足迹;
但低碳、可持续的消费则可能避免这一结果。生态
9.
承载力是地球能提供的资源能力,生态足迹是人类
消耗的资源需求,二者无直接“承载力越大、足迹越
小”的关联(比如地球承载力固定时,人类消耗越多,
足迹仍会变大)。
·1·
参考答案及解析
及解折
一押题登科卷(二)
D【解析】胚是由受精卵发育而来的,本身就具有发
育成完整植株的能力,不能体现植物细胞的全能性。
大多数胚早期发育不需要光照,是因为其在母体内
时处于相对黑暗的环境,主要依赖于自身储存的营
养物质进行发育,而不是为了避免影响愈伤组织的
生长,且胚挽救过程中不一定会形成愈伤组织。在
胚的人工培养过程中,细胞只进行有丝分裂,不进行
减数分裂。
B【解析】由图中氧气和H结合生成水可知,图中
膜为线粒体内膜。①②③是主动运输:H+从N侧
(线粒体基质)逆浓度梯度运到M侧需电子传递释放
的能量驱动:④是协助扩散:H+顺浓度梯度从M侧
回到N侧,H+通过ATP合成酶(D蛋白)回流时驱
动ATP合成。A蛋白是载体蛋白,运输H时需与
H+结合(载体蛋白的运输机制通常依赖与底物的结
合与构象变化)。ATP合成所需的能量来自H+的
电化学势能。
B【解析】观察肉骨瘤细胞不需要解离;从图2可以
看出,在相同处理时间下,槐果碱浓度越高,细胞凋
亡率越高;槐果碱浓度升高,HTR3A蛋白含量降低,
同时细胞调亡率升高,二者呈负相关,因此,槐果碱
很可能是通过抑制HTR3A蛋白的表达,促进U2OS
细胞的凋亡;细胞核体积增大、核膜内折、染色质收
缩是细胞衰老的表现。
B【解析】核酶是具有催化活性的RNA,酶的作用
机制是降低化学反应的活化能,因此核酶能降低某
些化学反应的活化能。核酶的化学本质是RNA,合
成场所不是核糖体。mRNA前体经核酶加工时,会
去除内含子,仅保留外显子,而模板链包含了内含子
对应的序列,因此加工后的mRNA长度小于它的模
板链。核酶特异性识别RNA序列时,会通过碱基互
补配对形成氢键;切割RNA时,配对的氢键会断裂,
因此核酶作用过程中可能存在氢键的形成与断裂。
C【解析】蜂王和工蜂均由受精卵发育而来,染色体
组数相同;二者表型差异与DNA甲基化程度不同有
关(属于表观遗传调控)。幼虫期食物差异(蜂王食
用蜂王浆,工蜂食用普通蜂粮)是导致二者分化的关
键环境因素,而这种差异可通过影响DNA甲基化调
押题登科卷(二)
控表型。DNA甲基化是在DNA碱基上添加甲基基
1
团,不会改变基因的碱基序列,仅通过影响基因的表
达(如抑制转录)改变表型。表观遗传(如DNA甲基
化)是不改变基因序列但调控表型的机制,蜂王与工
蜂的社会分工正是基于这种表观调控。
10.A【解析】Ti质粒的T-DNA上携带了生长素和
细胞分裂素的合成基因,这些基因在植物细胞中表
达后,会使植物根部的相关激素水平升高,从而导
致细胞异常分裂形成冠瘿。T一DNA会整合到植
物细胞的染色体DNA上,其复制和转录发生在细
胞核内,而非细胞质基质;只有翻译过程在细胞质
基质的核糖体中进行。目的基因应插入T一DNA
区域内。利用农杆菌进行基因工程转化时,只需去
除Ti质粒上T一DNA中的致瘤基因(如生长素和
细胞分裂素合成基因),保留Vr基因、复制起始点
等关键序列,以保证T一DNA的转移和质粒的复
制,无需去掉所有基因。
11.A【解析】在P点给予刺激后的,乙会偏转一次,
丙会偏转两次。乙和丙两个电极存在电位差,指针
不可能指向零。神经纤维兴奋时,动作电位的产生
主要与Na+内流有关,导致膜内电位由负变正,从
而引起电表指针偏转。甲的两个电极在膜外,丁的
两个电极在膜内,当神经冲动经过时,两者的电流
表指针偏转方向正好相反。神经细胞受到刺激后,
Na+内流,若增加细胞外Na+浓度,Na+内流增多,
丁电表偏转幅度变大。
12.D【解析】小龙虾从田间动物同化的能量为c,田
间动物的同化能量为a十b。小龙虾同化的能量是
它从所有来源获得的能量之和,即c+d+e十f。
稻虾种养模式中,小龙虾的排泄物肥田、水稻秸秆
养虾等,实现了物质的循环利用,遵循了生态工程
的循环原理。小龙虾粪便中的能量会流向分解者,
但植物不能直接吸收粪便中的能量,只能吸收分解
者分解粪便后产生的无机盐。能量在生态系统中
是单向流动的,不能从消费者流向生产者。
13.B【解析】根据题干信息,鼠群在4年中增长类型
不是“S”形。2年后种群的数量:N2=100×(1.5)2
=225。K值(环境容纳量)是“S”形增长的特征,本
案例无法判断K值。增长速率是单位时间新增个
体数,前两年年均增长速率:(225一100)/2=62.5
只/年,4年后数量=225×(1十0.3)2=380.25,后
两年年均增长速率:(380.25-225)/2≈77.6只/
年,故后两年增长速率更快。
·2
·生物学A·
4.B【解析】巨噬细胞和树突状细胞都属于抗原呈递
细胞(APC),能够吞噬病原体并将抗原呈递给T细
胞,启动免疫反应。重症肌无力是一种自身免疫
病,是免疫系统过度反应、攻击自身组织导致的,而
不是“免疫缺陷”(免疫缺陷指免疫系统功能不足,
无法抵御病原体)。乙酰胆碱水解酶(胆碱酯酶)会
分解乙酰胆碱,加重神经一肌肉传递障碍。临床上
使用的是胆碱酯酶抑制剂(如溴吡斯的明)来缓解
症状,直接使用乙酰胆碱水解酶会让症状更严重。
辅助性T细胞促进B细胞增殖分化为浆细胞,产生
抗AChR抗体,降低辅助性T细胞的含量可以减少
抗体生成,从而缓解病情。
5.
D【解析】性状优良的菌种可从自然界中筛选出
来,也可通过诱变育种或基因工程育种获得;微生
物生长需要碳源、氮源等,且产品为谷氨酸,含有
元素,因此配制培养基时需要添加氮源,接种前必
须经过灭菌处理,防止杂菌污染;谷氨酸发酵生产
过程中,在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸,在
酸性条件下容易形成谷氨酰胺和N一乙酰谷氨酰
胺;若发酵产品是代谢物,可根据产物的性质采取
适当的提取、分离和纯化措施来获得产品,若发酵
产品是微生物细胞本身,可采用过滤、沉淀等方法
获得产品。
6.BD【解析】水杨酸甲酯是一种化学物质,对灰飞
虱和稻虱缨小蜂来说都是化学信息。灰飞虱的侵
害(刺吸动作)给水稻传递了物理信息(机械刺激)。
水稻感染病毒后抑制水杨酸甲酯释放→病毒传播
加剧→进一步抑制水杨酸甲酯释放,这是正反馈调
节。健康水稻被灰飞虱刺侵害→释放水杨酸甲酯
→驱赶灰飞虱,这是负反馈调节。外源施加的水杨
酸甲酯是水稻天然释放的化学物质,属于生物防治
(利用生态系统信息传递的绿色防控手段),而非化
学防治(化学防治指使用人工合成的农药)。
7.ABD【解析】原癌基因的作用是调控细胞正常的
周期,若过量表达而导致相应蛋白质活性过强,可
能引起细胞癌变。因此HER2基因可能属于原癌
基因。给小鼠注射的抗原A可以是HER2,这样小
鼠的免疫细胞会产生能与HER2特异性结合的抗
体,符合单克隆抗体制备的原理。第一次筛选的目
的是获得杂交瘤细胞,这些细胞能无限增殖,但不
一定能产生特定抗体;只有经过第二次筛选,才能
得到既能产生特定抗体又能无限增殖的细胞。此
方法获得的抗体A是小鼠源的,直接用于人体可能
会引起人体的特异性免疫反应(如过敏或排斥反
应),通常需要对抗体进行人源化改造后才能用于
临床。
·生物学A·
18.ACD【解析】题干逻辑:SA一miR160-ARF1
→DBR2→青蒿素(“→”表示促进,“一|”表示抑
制)。从左图(miR160相对表达量)可知:对照的
miR160表达量最高,MeJA处理、SA处理后表达量
均降低;因此SA和MeJA均抑制miR160基因的
表达。由题千信息“miR160是微小RNA,能与靶
mRNA结合,引起后者降解”,可知miRNA作用于
转录后的mRNA(降解mRNA,抑制翻译),并非
“抑制基因转录”(转录是DNA→mRNA的过程)。
从右侧图(DBR2基因相对表达量)可知,敲除
ARF1基因后,DBR2表达量显著降低;ARF1基因
过表达后,DBR2表达量显著升高。因此ARF1蛋
白能促进DBR2基因的表达。从图和题干信息可
2
知:miR160抑制ARF1基因表达从而抑制DBR2
基因表达,最终抑制青蒿素的合成。而SA和
MeA均抑制miRl60基因的表达,所以SA和
MeJA均能促进青蒿素的合成。
19.CD【解析】有色体含类胡萝卜素(可吸收光能),
但因无类囊体(光反应场所),无法完成光合作用,
并非色素不能吸收光能。由题意推断,叶绿体可以
转化为有色体,所以有色体可能具有双层膜,向叶
绿体转化不需要重新构建双层膜。叶绿素合成通
常与光照相关,有色体向叶绿体转变可能需要光照
(促进叶绿素合成)。有色体与叶绿体的相互转化,
是细胞在不同发育阶段或环境下,通过基因选择性
表达调控质体的结构和功能(如启动或关闭叶绿素
合成、类囊体构建相关基因),这是二者转化的分子
本质。
20.BC【解析】红绿色盲和血友病均为伴X染色体隐
性遗传病,设色盲基因为b,血友病基因为h,两个基
因都位于X染色体上。夫妻表现正常,却生育了患
红绿色盲的男孩(基因型为XY),说明妻子是色盲
基因携带者,其两条X染色体分别为X助和X(不
考虑互换)。妻子的弟弟患血友病,基因型为X助Y,
其致病基因h来自母亲。A选项,妻子的父亲有可
能患血友病。患者妻子的X染色体一条来自父亲,
一条来自母亲。若父亲为血友病患者(XY),则会
将X传给女儿,这与妻子携带X的事实相符。B
选项,妻子的母亲不可能是红绿色盲患者。妻子的
弟弟不是红绿色盲,基因型是X助Y,其X染色体来
自母亲,所以母亲不可能是色盲患者。C选项,若妻
2
子的父亲是色盲,由XH染色体来自父亲,X来自
母亲,只能证明母亲有X助染色体,这条染色体可既
传给儿子又传给女儿,所以其母亲不一定患血友
病。D选项,丈夫基因型为XHY,妻子基因型为
·3
参考答案及解析
XXH。在不考虑互换和突变的情况下,妻子只能
产生X助或XH两种配子,无法产生同时携带b和
h的配子,因此不可能生育两病兼患的孩子。
1.(11分)
(1)光质(光的波长)(1分)小于(1分)光合色
素对绿光的吸收和利用效率最低(2分)
(2)(叶绿体中)CO2供应(2分)促进(1分)
(3)对不同光质的适应(或者对红光等特定条件的
适应或者对不利条件做出的调整和适应)(强调生
物的适应)(2分)光合速率(或者有机物的转化生
成速率、或者光能利用率)(1分)细胞呼吸速率(1
分)
2.(11分)
(1)多(1分)支持、保护、营养、修复神经元、参与
构成髓鞘(答出两点即可)(2分,答对一点给1分)
(2)兴奋(1分)3(1分)回收进入突触前膜和神
经胶质细胞(2分,多答被降解不扣分)
(3)静息(1分)增强(1分)
(4)交感神经(1分)减少散热维持体温相对稳定
(1分)
【解析】(1)人体神经系统中,神经胶质细胞的数量
约为神经元的10~50倍。神经胶质细胞对神经元
有支持、保护、营养、修复作用,并参与构成神经纤
维表面的髓鞘。
(2)谷氨酸与突触后膜受体结合后,会引起Na内
流,使突触后膜去极化,属于兴奋性神经递质。
ATP分子含3个磷酸基团,全部失去后生成腺苷。
该过程中,谷氨酸增多→神经胶质细胞释放ATP→
腺苷抑制谷氨酸释放。结合图示,谷氨酸与受体结
合后,部分会被神经胶质细胞摄取(题干信息和
图),部分被突触前膜谷氨酸转运蛋白回收。也有
可能被酶水解,但图上无此过程,不答不扣分。
(3)神经元的静息电位依赖胞内高K+、胞外低K+
的浓度差,神经胶质细胞摄取过量K可维持胞外
低K+浓度,保障静息电位的稳定。神经胶质细胞
受损后,胞外K浓度升高,会使突触后膜的静息电
位绝对值减小,更易达到动作电位阈值(K聚集使
神经元更容易去极化),兴奋性增强。
(4)交感神经活动占优势时,血管收缩,减少热量散
失,维持体温相对稳定。
3.(11分)
(1)非密度(1分)综合性的(1分)
(2)根田鼠在积雪底部的雪道中活动,不易捕获,多
次标记、多次重捕法能减小误差,增加准确性(2分,
答出“根田鼠不易捕获”“减小误差”意思对即可)
押题登科卷(二)
群落中物种之间及生物与环境间协同进化(或者答
根田鼠与其他物种之间及根田鼠与环境协同进化)
(1分)
(3)①物种组成(1分)死亡、迁出研究区域(2分,
答出一点给1分)
②B样地是轻度放牧场,食物资源更充足(1分)
③雄(1分)
④B(1分)
【解析】(1)冬季根田鼠的种群数量受食物资源、低
温条件影响,温度(或积雪)的作用不随种群密度变
化而改变,属于非密度制约因素。
(2)雪后根田鼠的活动空间转移至雪下,常规捕捉
工具难以接触;根田鼠占据着相对稳定的生态位,
这有利于充分利用环境资源,同时是群落中物种之
间及生物与环境间协同进化的结果。
(3)①留存率是“存活且留在研究区域”的比例,未
留存个体要么死亡,要么迁出。
②轻度放牧对草甸破坏小,植物根茎等食物更丰
富,利于根田鼠越冬存活。
③A、B样地雄性留存率(28.6%、27.8%)差异较
小,说明其存活受放牧强度影响小。
④B样地雌性留存率达100%,雌性是繁殖的核心,
因此繁殖潜力更强。
24.(11分)
(1)皮薄、弹性大(1分)自由组合(1分)
(2)9:7(1分)
(3)抗裂(或皮薄、弹性大)(1分)1/9(1分)
1/4(2分)
(4)①幼苗(或萌发的种子,或茎尖生长点)(1分)
②二(1分)③减数分裂时染色体联会紊乱,无法
形成可育配子(2分)
【解析】(1)由亲本(皮薄弹性小×皮厚弹性大)杂
交得F1(皮薄弹性大),可知“皮薄”为显性(A),“皮
厚”为隐性(a);“弹性大”为显性(B),“弹性小”为隐
性(b)。F,抗裂:不抗裂=9:7(9:3:3:1的变
式),说明抗裂基因型为AB(对应性状为皮薄、弹
性大)。F2出现9:7的性状分离比,说明两对基因
独立遗传,符合孟德尔自由组合定律。
(2)收获F2植株的种子种植后,随机传粉,F3中抗
裂植株和不抗裂植株的比例是9:7。
(3)优良种子需稳定遗传(纯合子),只有抗裂纯合
子(AABB)自交,F才全为抗裂性状。F2抗裂个体
(A_B)中,纯合子AABB占比为1/9。F2抗裂个
体的基因型为AB_,包括1/9AABB、2/9AABb、2/
9AaBB、4/9AaBb,自交后代F3中抗裂性状能稳定
遗传的个体的比例为1/4。
·生物学A·
(4)①秋水仙素通过抑制纺锤体的形成诱导染色体
加倍,通常处理分裂旺盛的幼苗(或萌发的种子,或
茎尖生长点)。
②四倍体需作为母本(产生含2个染色体组的卵细
胞),与二倍体父本(产生含1个染色体组的花粉)杂
交,才能获得三倍体种子。
③三倍体西瓜因染色体联会紊乱无法产生可育配
子,需授以二倍体花粉(刺激子房发育),最终结出
无子果实。
5.(11分)
(1)标记基因、复制原点(1分,答出1项即可)磷
酸二酯(或磷酸二酯键和氢)(1分)256(2分)
DNA连接酶(1分)
(2)CCAT(2分)
(3)D(1分)
(4)转入了空质粒,质粒上的红色荧光蛋白基因表
达,细胞发红色荧光(答出“转人空质粒”即可,2分)
不能(1分)
【解析】(1)重组质粒作为基因表达载体,除目的基
因外还需具有启动子、终止子、标记基因、复制原点
等。利用BsaI切割时磷酸二酯键(和氢键)发生断
裂,形成黏性末端。理论上,通过设计,形成的黏性
末端有44=256种,可以形成256种不同的黏性末
端。若要在同一反应体系中完成载体构建,除Bsa
I酶外,还需要在反应体系中加入DNA连接酶。
(2)由题意可知,左侧载体序列为5'一
CCATGGAGACC-3',其中GAGACC为识别序
列,CCAT为酶切位点,切割后形成的黏性末端为
3'一GGTA一5',因此CADR基因左侧切割后形成
的黏性末端序列为5'一CCAT一3'。
(3)DNA连接酶的作用是连接两个DNA片段的3'
一OH和5'一磷酸基团,形成磷酸二酯键。其底物
是具有5'端磷酸基团和3'端羟基的DNA片段。选
项D的DNA片段5'端有P,3'端有一OH,符合
DNA连接酶的底物特征。
(4)为筛选构建成功的重组载体,用酶切并连接处
理后的DNA分子转化靶细胞,培养一段时间后在
荧光显微镜下观察,除观察到没有荧光、发黄色荧
光的细胞之外,还有部分发红色荧光的细胞,原因
是转入了空质粒,质粒上的红色荧光蛋白基因表
达,细胞发红色荧光。若通过培养,观察到某细胞
株系发出黄色荧光,不能确定该株系适合用于镉污
染治理。因为镉严重影响植物光合作用,并通过食
物链影响动物生命活动,因此还需要结合该株系对
镉的耐受力,光合作用和繁殖速度等指标综合考量。
·生物学A·
参考答案及解析
2026年高考模拟试题一押题登科卷(二)·生物学细目表
题号
题型
分值
考查的主要内容及知识点
难度
1
单选题
2
单细胞生物的生命活动
较易
2
单选题
2
生物进化和生物多样性
较易
3
单选题
2
动物激素调节
较易
4
单选题
2
生态足迹
较易
5
单选题
2
植物组织培养
较易
6
单选题
2
物质跨膜运输和有氧呼吸
适中
7
单选题
2
染色体变异
较易
8
单选题
2
基因表达
较易
9
单选题
2
表观遗传相关实例
较易
10
单选题
2
基因工程(农杆菌转化法)
较易
11
单选题
2
神经调节
适中
12
单选题
2
生态系统能量流动
较易
13
单选题
2
种群数量变化
适中
14
单选题
2
免疫调节
较易
15
单选题
2
遗传方式判定
较难
16
多项选择题
3
信息传递
较易
17
多项选择题
3
单抗
较易
18
多项选择题
3
植物激素
较易
19
多项选择题
3
光合色素
适中
20
多项选择题
3
伴性遗传
较难
21
非选择题
11
光合作用
较易
22
非选择题
11
血糖调节的实例和相关疾病的预防
较易
23
非选择题
11
根田鼠种群特征
较易
24
非选择题
11
自由组合定律和多倍体育种
较难
25
非选择题
11
基因工程
适中
·5·