精品解析：河南南阳市方城县袁店回族乡河湾村小学2024-2025学年人教版一年级上学期阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第一学期月考检测二 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、数一数，填一填。（每空1分，共30分） 1. （1）一共有________个图形。 （2）正方体有________个，长方体有________个，球有________个。 【答案】（1）15 （2） ①. 3 ②. 7 ③. 2 【解析】 【分析】问一共有几个图形，按顺序数一数即可。 正方体是正正方方的有平平的面，每面都一样；长方体是长长方方的有平平的面；球没有平面可以任意方向滚动。根据图形的特征然后数一数各图形的数量即可。 【小问1详解】 由图可知，一共有15个图形。 【小问2详解】 正方体：、、共3个； 长方体：、、、、、、共7个； 球：、共2个。 2. 八月十五中秋节，这里的15可以看作________个十和________个一。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位上是几就表示几个十，据此解答即可。 【详解】八月十五中秋节，这里的15可以看作1个十和5个一。 3. 在横线上填“＞”“＜”或“＝”。 10－3________8 5－0________5＋0 1＋6－3________7－2 3＋5＋2________10 2________9－6－2 6________9－4 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】先计算出各算式的结果，再根据10以内数的大小关系比较大小即可。 【详解】10－3＝7；7＜8，则10－3＜8； 5－0＝5；5＋0＝5；5＝5，则5－0＝5＋0； 1＋6－3＝4；7－2＝5；4＜5，则1＋6－3＜7－2； 3＋5＋2＝10； 9－6－2＝1；2＞1，则2＞9－6－2； 9－4＝5；6＞5，则6＞9－4。 4. 数一数。 （ ）根 （ ）根 【答案】 ①. 10 ②. 13 【解析】 【分析】第一幅图，一根一根数即可；第二幅图，如图一捆小棒有10根，旁边还有3根，从10后面继续数3即可。 【详解】第一幅图数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；有10根；第二幅图数：11，12，13；有13根。 5. 按顺序填数。 16 18 20 15 13 12 【答案】 15；17；19； 14；11；10 【解析】 【分析】第一组：后一个数比前一个数大1，按照20以内数的正序填写； 第二组：后一个数比前一个数小1，按照20以内数的倒序填写。 【详解】填写如下： 15 16 17 18 19 20 15 14 13 12 11 10 6. 10＝1＋（ ）＝2＋（ ）＝3＋（ ）＝4＋（ ）＝5＋（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 8 ③. 7 ④. 6 ⑤. 5 【解析】 【分析】根据10的组成填写。 1和9合起来就是10； 2和8合起来就是10； 3和7合起来就是10； 4和6合起来就是10； 5和5合起来就是10。 【详解】填写如下： 10＝1＋9＝2＋8＝3＋7＝4＋6＝5＋5 7. 6＋4（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 4 ④. 6 【解析】 【分析】从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的起始数。 【详解】6＋4－8＝2；2＋5＝7；7－3＝4；4＋2＝6 6＋42746 8. 妈妈买了10支铅笔，用了5支，还剩________支。 【答案】5 【解析】 【分析】已知总共有10支铅笔，用了5支，求还剩几支，用总数减去用了的铅笔数量即可。 【详解】10－5＝5（支） 故还剩5支铅笔。 二、选一选。（10分） 9. 比6大，比10小，我们学过的数有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】需要找出比大且比小的数。在学过的整数中，大于的数从开始，小于的数到结束。 【详解】大于，小于的有：、、。 一共有个数。 10. A. 8 B. 9 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，可列式为6－2＋4，再计算出结果即可。 【详解】6－2＋4 ＝4＋4 ＝8 11. 如图，（ ）搭得最稳。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】正方体是正正方方的，有平平的面；长方体是长长方方的，有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，可以滚动；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此分析即可。 【详解】A．图中长方体放在圆柱的上面，不易滚动；圆柱的下面是长方体，也不易滚动；符合题意； B．图中正方体下面是长方体，不易滚动；长方体的下面是侧放的圆柱，易滚动；不符合题意； C．图中圆柱正放在正方体上，不易滚动；正方体下面是球，易滚动；不符合题意。 12. 现在车上一共有几人？列式：7－2＋3＝8。下面说法不正确的是（ ）。 A. 算式中的“7”表示原来车上有7人 B. 算式中的“2”表示又上来2人 C. 算式中的“8”表示现在车上有8人 【答案】B 【解析】 【分析】逐一对应算式中每个数字的实际意义：7是初始状态的人数，2对应人数变化的减少量，3对应人数变化的增加量，8是最终计算结果，据此选择符合题意的一项。 【详解】A．算式里的“7”就是原来车上的总人数，说法正确； B．算式里“2”表示下车2人，“2”不是上车人数，说法错误； C．计算结果“8”就是现在车上的总人数，说法正确。 13. 横着的三个数相加的得数与竖着的三个数相加的得数相等，则被手捂住的数字是（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】先将横着的三个数相加，再依次减去竖着的两个数即可。 【详解】1＋3＋6＝10 10－2－3＝5 即被手捂住的数字是5。 三、算一算。（共36分） 14. 直接写得数。 7＋3＝ 10－3＝ 4＋3＋2＝ 9－2－2＝ 10－0＝ 5＋3＝ 7－4＋3＝ 10－7＋6＝ 5＋2＋2＝ 9－7－1＝ 10－6＋3＝ 5＋4－3＝ 【答案】 10；7；9；5； 10；8；6；9； 9；1；7；6 15. 看图列式计算。 （只） 【答案】10－3＝7 【解析】 【分析】求屋子里还有几只兔子，用兔子总数减去右边的兔子数量即可。 【详解】由图可知，一共有10只兔子，右边有3只，问屋子里有几只兔子，列式为：10－3＝7（只）。 16. 看图列式计算。 （块） 【答案】3＋4＋3＝10 【解析】 【分析】左边的数量加上中间的数量，再加上右边的数量即为总数量。 【详解】左边有3块，中间有4块，右边有3块； 3＋4＋3 ＝7＋3 ＝10（块） 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3－5＝2 【解析】 【分析】用原来的数量减去划掉的数量，再减去圈起来的数量，即为剩下的数量。 【详解】原来有10个三角形，划掉了3个，又圈起来了5个； 10－3－5 ＝7－5 ＝2（个） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】5＋5＝10 【解析】 【分析】左边的数量加上右边的数量即为一共的数量。 【详解】左边有5个圆，右边有5个圆，用加法计算一共有：5＋5＝10（个） 四、解决问题。（24分） 19. 有10个，吃了4个，还剩下几个？ （个） 【答案】 10－4＝6；6个 【解析】 【分析】桃子的总数量－吃了的数量＝剩下的数量。 【详解】10－4＝6（个） 答：还剩下6个。 20. 一共多少只燕子？ （只） 【答案】 3＋2＋4＝9；9只 【解析】 【分析】横线上的只数＋飞来的只数＋最下面的只数＝一共的只数，据此解答即可。 【详解】3＋2＋4＝9（只） 答：一共9只燕子。 21. 还剩几个？ （个） 【答案】 6＋4－5＝5； 【解析】 【分析】肉粽的数量＋糖粽的数量－送给爷爷奶奶的数量＝剩下的数量。 【详解】6＋4－5＝5（个） 答：还剩5个。 22. 看图提出一个数学问题并解答。 【答案】 问题：书架上一共有多少本书？（答案不唯一） 10本 【解析】 【分析】由图可知，书架上第一层有2本书，第二层有3本书，第三层有5本书；所以可以提出问题：书架上一共有多少本书？用2加3再加5计算即可。 【详解】问题：书架上一共有多少本书？（答案不唯一） 2＋3＋5＝10（本） 答：书架上一共有10本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期月考检测二 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、数一数，填一填。（每空1分，共30分） 1. （1）一共有________个图形。 （2）正方体有________个，长方体有________个，球有________个。 2. 八月十五中秋节，这里的15可以看作________个十和________个一。 3. 在横线上填“＞”“＜”或“＝”。 10－3________8 5－0________5＋0 1＋6－3________7－2 3＋5＋2________10 2________9－6－2 6________9－4 4. 数一数。 （ ）根 （ ）根 5. 按顺序填数。 16 18 20 15 13 12 6. 10＝1＋（ ）＝2＋（ ）＝3＋（ ）＝4＋（ ）＝5＋（ ） 7. 6＋4（ ）（ ）（ ）（ ） 8. 妈妈买了10支铅笔，用了5支，还剩________支。 二、选一选。（10分） 9. 比6大，比10小，我们学过的数有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 10. A. 8 B. 9 C. 10 11. 如图，（ ）搭得最稳。 A. B. C. 12. 现在车上一共有几人？列式：7－2＋3＝8。下面说法不正确的是（ ）。 A. 算式中的“7”表示原来车上有7人 B. 算式中的“2”表示又上来2人 C. 算式中的“8”表示现在车上有8人 13. 横着的三个数相加的得数与竖着的三个数相加的得数相等，则被手捂住的数字是（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 三、算一算。（共36分） 14. 直接写得数。 7＋3＝ 10－3＝ 4＋3＋2＝ 9－2－2＝ 10－0＝ 5＋3＝ 7－4＋3＝ 10－7＋6＝ 5＋2＋2＝ 9－7－1＝ 10－6＋3＝ 5＋4－3＝ 15. 看图列式计算。 （只） 16. 看图列式计算。 （块） 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 （个） 四、解决问题。（24分） 19. 有10个，吃了4个，还剩下几个？ （个） 20. 一共多少只燕子？ （只） 21. 还剩几个？ （个） 22. 看图提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $