2026年广东化州市初中学业水平检测化学试卷

化州市2026年初中学业水平检测九年级化学试卷 说明： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第卷（8页），答题卡（4页），共12页。 2.考试时间为60分钟，全卷满分100分。 3.考试开始前先在答题卡上填上学校、姓名、准考证号等相应的内容。 4.从第Ⅰ卷各小题答案选项中选择正确的答案编号涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上无效；第Ⅱ卷必须用黑色钢笔或签字笔答在答题卡上。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 劳动工具凝聚了我国劳动人民的智慧。下列劳动工具主要由金属材料制成的是 A．石磨 B．铜犁铧 C．木质纺车 D．竹耙 A. A B. B C. C D. D 2. 下列为稀土资源的利用和保护做出了杰出贡献的科学家是 A. 徐寿 B. 徐光宪 C. 闵恩泽 D. 张青莲 3. 用盐酸与氢氧化钠反应探究“中和反应”，不需要标识的提示是 A. 明火 B. 洗手 C. 护目镜 D. 排风 4. 下列不同时节的做法中，符合绿色化学和环保理念的是 A. 清明时节：为寄托哀思，扫墓时烧纸放鞭炮 B. 芒种时节：为抢栽水稻，将含农药的农田水直排江河 C. 处暑时节：为节约用水，推广农田滴灌和喷灌技术 D. 立秋时节：为处理机场周边秸秆，就地进行焚烧 5. 下列化学用语表示正确的是 A. 氩气：Ar2 B. 氯化氢分子：HCl C. 铝原子：AL D. 氢氧根离子：HO- 6. 硫酸铍（BeSO4）应用于耐高温低膨胀的陶瓷，其属于 A. 有机物 B. 酸 C. 氧化物 D. 盐 7. 下列各物质的性质和用途没有直接联系的是 选项 性质 用途 A 不锈钢抗腐蚀性好 制造医疗器械 B 水在通电条件下有氢气生成 用于生产氢气 C 氮气化学性质不活泼 用于生产氮肥 D 金属铝导电性好 用于制造导线 A. A B. B C. C D. D 8. 2025年2月南方科技大学的薛其坤院士团队开发出的超导体材料是一种基于镍氧化物的薄膜材料，具体为。该材料在常压下实现了高温超导电性，成功突破了“麦克米兰极限”。下列有关说法不正确的是 A. 是金属元素 B. 元素符号为Ni C. 相对原子质量为58.69 D. 原子的中子数是28 9. 规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的 C. 移走蒸发皿 D. 称量氢氧化钠 10. 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 项目 化学知识 A 用炉具清洁剂去除油污 NaOH可与油脂反应 B 为运动员送饮用水 水是人体必需的营养物质 C 给校园中的花草施用尿素 尿素是一种氮肥 D 泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离 滤网具有吸附作用 A. A B. B C. C D. D 11. 岭南地区有“夏至食荔枝”的传统，荔枝富含维生素C(化学式为C6H8O6)，它能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C中氢元素的质量分数最大 B. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素C的相对分子质量为176 g D. 维生素C分子中含有6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子 12. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. a物质的溶解度比b物质的溶解度大 B. t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数都为20% C. 在t2℃时，将30g a物质加入50g水中充分溶解，所得溶液质量为75g D. 将a物质的溶液从t2℃冷却至t1℃，一定有晶体析出 13. 中国神舟飞船为保证航天员在轨的正常生活，空间站内有一套非常完备的再生式环境控制和生命保障系统，其中一个子系统反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 A. 该反应的物质都是化合物 B. 反应前后原子的种类发生改变 C. 反应前后分子的数目没有增减 D. 反应的化学方程式为 14. 思维导图能归纳整理化学知识，构建知识网络，梳理反应脉络。下图中X能与各物质发生反应，则X可能是 A. 氧化铜 B. 稀硫酸 C. 氧气 D. 过氧化氢溶液 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 实验目的 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 验证质量守恒定律 探究铁锈蚀的条件 验证可燃物燃烧需要氧气 实验设计 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。 16. 中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。完成下面小题。 Ⅰ.诗词篇 （1）“松叶堪为酒，春来酿几多”描述了粮食酿酒的过程。酿造过程属于______（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。 （2）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”（陆游《村居书喜》），“花气袭人”体现的微观原理是_____。 （3）“投泥泼水愈光明”，即在高温条件下炭与灼热的水蒸气反应生成两种可燃性气体。该反应的化学方程式为______。 Ⅱ.节气篇 （4）“小满”：小满天逐热，温风沐麦圆。为促进小麦生长，需追加的复合肥是 。 A. B. C. D. （5）“立冬”：古代烧炭取暖，木炭和金刚石物理性质不同的原因是_____。 （6）“冬至”：冬至到，吃饺子。煮饺子时，关闭燃气阀门，火焰熄灭，其灭火原理是____。 【科普阅读】 17. 浩瀚的海洋中蕴藏的海洋资源包括海洋生物资源、海水化学资源、海洋矿产资源等。海洋生物资源包括动物资源、植物资源等。白天阳光充足时，海洋中的水生植物通过光合作用释放氧气，供给鱼类等呼吸。海水化学资源中，已发现的氯、钠、镁等11种元素占海水溶解物质总量的99.8%以上。海洋矿产资源有石油、天然气、可燃冰等。 海洋还是能力出众的“捕碳者”。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收，可以说，海洋是调节全球气候变化的重要“缓冲带”。二氧化碳进入海洋的部分过程如下图所示。 （1）文中提及的海洋资源有_____个方面。 （2）海洋中鱼类呼吸的氧气来源有____。 （3）海水吸收二氧化碳的过程中，海水的pH____（填“增大”“减小”或“不变”），原因是（用化学方程式表示）____。 （4）由图可知，和二氧化碳一起进入海洋的一种阳离子是____（填离子符号）。 （5）下列说法正确的是____（多选，填字母）。 a.海水中只溶解了11种元素 b.石油、天然气均属于不可再生能源 c.工业污水可以随意排入海洋 d.实施休渔制度保护海洋生物资源 （6）海洋是调节全球气候变化的重要“缓冲带”，可以缓解的环境问题是_____。 18. 完成问题。 （1）实验室制取气体 ①写出图中仪器a 的名称___________。 ②实验室制取并收集 CO2，应选择图中的___________(填字母)组合装置，化学方程式为___________。 ③用装置 A 制取氧气，试管口要略向下倾斜的原因是___________。 （2）探究燃烧的条件 用下图装置进行燃烧条件的探究，铂丝插入 H2O2 溶液中， 立即产生 O2 实验现象 结论或操作 观察到___________ 说明燃烧需要温度达到着火点 若安全管内液面上升太快 根据图分析操作：___________ 以缓解压强增大 （3）兴趣小组开展“ 自制净水器及水质检测 ”实践活动。 ①自制净水器：如图 1，净水流程依标号顺序进行。 吸附剂为活性炭，因其具有___________ 结构；二氧化氯是消毒剂，其化学式为___________。 ②水质检测：TDS 值是水质的一项重要指标，如图 2。 某水样经自制净水器净化后的 TDS 值如图 3，净化后的水质纯度为___________。 【科学探究】 19. 科学种田能有效提高作物产量，助力乡村振兴。某化学兴趣小组的同学在老师带领下对草莓种植基地的土壤进行检测，展开了跨学科实践探究活动。 【查阅资料】 Ⅰ.草莓适宜生长的土壤pH为5.5～6.5； Ⅱ.氯化钙溶液不与碳酸氢钠溶液反应； Ⅲ.向土壤中施加硫粉是常用的一种土壤改良的方法。 活动一：测定土壤的酸碱度 （1）同学们在某农田不同位置取适量土壤样品，加入足量蒸馏水充分搅拌后静置，用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在（填“用水润湿”或“干燥”）___pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得浸出液pH=8.2。 （2）以下取土壤样品位置设计合理的是 （填字母）。 A. B. C. 实验结果表明，该农田的土壤显碱性，不适宜种植草莓。 活动二：土壤中的碱性物质是什么？ 【做出猜想】依据所学知识常见的碱性物质可能是碳酸钠和碳酸氢钠中的一种或两种。（假设土壤中其他成分对下面实验没有影响） （3）【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量土壤浸出液于试管中，加入过量____溶液，充分反应后静置 白色沉淀 土壤浸出液中含有碳酸钠 ②取①中上层清液于试管中，滴加足量的稀盐酸 ____ 土壤浸出液中含有碳酸氢钠 （4）步骤①中所加溶液需过量，原因是_____。 （5）请写出步骤②中发生的化学反应方程式：_____，该反应属于____（填基本反应类型）。 活动三：探究土壤改良措施 （6）土壤改良有多种方法，可分为物理方法和化学方法两大类。 ①改土：农田中加入硫粉，是因为硫粉在微生物和水的共同作用下最终会生成一种初中常见的酸，它是（填化学式）____。 ②降盐：农业上根据“盐随水来，盐随水去”的规律，把水灌到地里，在地面形成一定深度的水层，使土壤中的盐分充分溶解，再从排水沟把溶解的盐分排走，从而降低土壤的含盐量。该方法属于______（填“物理”或“化学”）方法。 20. 高纯度的锗（Ge）在半导体等领域有重要应用。一种制造高纯度的锗工艺的主要工序如图所示。 （1）请写一种加快“酸浸”的速率的方法_____。 （2）加水时反应生成的过程中，Ge的化合价变化为_____（填“增大”或“减小”或“不变”），“操作1”的目的是固液分离，该操作名称为_____，实验室进行该操作时玻璃棒的作用为____。 （3）水时发生反应的化学方程式：，X的化学式为____。 （4）高温还原时发生的化学方程式为______。 （5）高温还原时如果中混有，从安全角度考虑，可能引起的后果是___，所以在使用可燃性气体前，必须进行的操作是____。 （6）整个流程中可循环的物质除水外还有_____。 21. 轻质氧化镁（合格品的堆积密度≤0.25 g/mL）主要用于塑料、橡胶、电线、电缆、染料、油脂、玻璃、陶瓷等工业。 （1）工业上制备轻质氧化镁的一种方法：以卤水为原料制备氢氧化镁，通过煅烧氢氧化镁制备氧化镁。氧化镁的比表面积越大，说明氧化镁颗粒越小，活性越高。由下图可知，制备氧化镁的最佳煅烧条件是____。若某工厂利用该方法制得的轻质氧化镁的堆积密度为0.2 g/mL，则该产品____（填“达到”或“未达到”）合格品的要求。 （2）工业上另一种制备轻质氧化镁的方法：含镁的矿石经过一系列反应后得到三水碳酸镁（，相对分子质量为138）沉淀，通过煅烧三水碳酸镁制备氧化镁。 ⅰ.煅烧时发生反应的化学方程式为：假设煅烧276 kg 沉淀，理论上可得到MgO的质量是多少____？（写出计算过程） ⅱ.实际应用该方法得到的含镁沉淀中除了，还含有。且煅烧也能得到氧化镁和二氧化碳。一工厂实际应用该方法得到的含镁沉淀中和的质量分数各占50%。若最后煅烧含镁沉淀制得MgO的质量为100 kg，则含镁沉淀的质量为___kg。（结果保留整数） 化州市2026年初中学业水平检测九年级化学试卷 说明： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第卷（8页），答题卡（4页），共12页。 2.考试时间为60分钟，全卷满分100分。 3.考试开始前先在答题卡上填上学校、姓名、准考证号等相应的内容。 4.从第Ⅰ卷各小题答案选项中选择正确的答案编号涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上无效；第Ⅱ卷必须用黑色钢笔或签字笔答在答题卡上。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）缓慢氧化 （2）分子在不断运动 （3） （4）A （5）碳原子的排列方式不同 （6）清除可燃物 【科普阅读】 【17题答案】 【答案】（1）三##3 （2）水生植物的光合作用 （3） ①. 减小 ②. （4）## （5）bd （6）温室效应 【18题答案】 【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. BC ③. ④. 防止冷凝水倒流炸裂试管 （2） ①. 红磷不燃烧，白磷燃烧 ②. 向上抽动铂丝离开溶液 （3） ①. 疏松多孔 ②. ClO2 ③. 一般 【科学探究】 【19题答案】 【答案】（1）干燥 （2）B （3） ①. 氯化钙（合理即可） ②. 产生气泡 （4）除去碳酸钠，避免对碳酸氢钠的检验产生干扰（使碳酸钠完全反应） （5） ①. ②. 复分解反应 （6） ①. ②. 物理 【20题答案】 【答案】（1）将锗精矿粉碎或适当提高酸浸的温度（合理即可） （2） ①. 不变 ②. 过滤 ③. 引流 （3）HCl （4） （5） ①. 发生爆炸 ②. 检验纯度 （6）盐酸 【21题答案】 【答案】（1） ①. 煅烧温度400℃，煅烧时间2.0h ②. 达到 （2） ①. 解：设理论上可得到MgO的质量是x x=80 kg 答：理论上可得到MgO的质量是80 kg ②. 261 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $