内容正文:
2024--2025学年度第二学期期末考试五年级语文试卷
(时间:90分钟满分:100分)
题
号
二
三
四
五
六
总分
得
分
一、基础知识回顾。(23分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是(
)。(3分)
A.瑞士(rui)凉飕飕(sou)公斤(ing)
B.肋骨(Ie)猿猴(yun)涕泪(ti)
C.俘虏(fú)污秽(su)
窘迫(jiǒng)
D.拟定(n)革命(g)
瞄准(mio))
2.看拼音,写词语。(4分)
màzha
zhang ze
shǎgua
caozòng
rú
…
寸
ling dang
cang kù
zhěn duan
zhan ding jie tieě
3.下列选项中,汉字形体结构完全一致的一项是(
)。(3分)
A.删
剩
殷
挫
剪
B.锥
鸿
撇
树
奈
C.赴
曲
迂
匠
迎
D.闷
问
间
闯
闲
4.形近字组词。(4分)
签
捅
)
鉴
栓
5.下面词语互为近反义词的一组是(
)。(3分)
A.熟练—熟悉—陌生
B.随便—庄严—庄重
C.强硬一坚硬一坚强
D.赞许—
赞赏—称赞
6.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是(
)(3分)
A.他从小养尊处优,不知道劳动人民的生活是多么艰难。
B.碰到这个难题,他绞尽脑汁也想不出解决的办法。
C.由于清政府懦弱无能,列强在我们的国土上横行无忌,随心所欲。
D.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。
小学语文期末试卷第1页(共4页)
S扫描全能王
额1元人■在用的日Ap
-。22…-42…
7.填在文段横线上的内容最恰当的一项是()。(3分)
常言道:“
”。初秋的公园,细雨如织,片片落叶
零,如蝴蝶翩
潮起舞。清风袭来,带来阵阵凉意,似乎在告诉我:秋天的脚步渐渐
了1
A.吹面不寒杨柳风
飘
近
B.吹面不寒杨柳风
漂
近
C.一场秋雨一场寒
飘
近
D.一场秋雨一场寒
漂
进
二、句子游乐场。(14分)
1.按要求完成句子。(6分)
(1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(照样子,用具体的事例写一写“静”)
深夜,真的太安静了。
(2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(翻译句子)
2.判断下列句子的修辞手法。(5分)
(1)虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。(··)
(2)她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!
(3)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
(:)
(4)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
()
(5)中指永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
()
3.下列句中对标点符号作用的解释有误的一项是(
)。(3分)
A.儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。”(引号表直接引用)
B.我…我想起了自己的发现。(省略号表语言中断)
C.要不—摔跤。(破折号表声音的延长)
D.傻小子,你再仔细瞧瞧吧一(破折号表解释说明)
三、课文欢乐谷。(12分)
1.根据课文内容填空。(6分)
(1)《祖父的园子》一文中,作者把花
想象成人,把它们都写活了,
表现了作者对园子的
之情。
(2)甲骨文是
朝国子监的主管官员
发现的。研究报告的主要内容
有:问题的提出
;资料的整理;
(3)《清贫》一文中的“清贫”一般指“
”,在文中,指
。这正是革命者能战胜许多困难的地方。
小学语文期末试卷第2页(共4页)
悉巴全目
(4)《田忌赛马》一文中孙膑给田忌出的策略是
,从中可以体
会到孙膑是个
的人。同样,《跳水》一文告诉我们:事物是不断变
化的,遇事要
,善于分析,根据情况采取相应的果断行为。
2.日积月累。(6分)
(1)正所谓:“多行
。”那些为非作歹的人最终是没有好结果的。
(2)《水浒传》中武松的绰号是
,林冲的绰号是
。“及时雨”是指
(3)“人而无信,
”一句告诫我们:做人要讲诚信,说到做到。
四、口语交际。(4分)
山东青岛一女子不小心掉入海里,某部队战士生安起路过,飞身跳入冰冷的海水
里,拼尽全力将女子救上岸。女子被救后无大碍,生安起却错过了回家的车。“作为军
人,人民有危险时我们定要挺身而出”,这是生安起说的一句话。听了这句话,你想对
他说些什么呢?请写一写。
五、阅读大舞台。(22分)》
(一)课内阅读。(10分)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚
乱。(:)怎么拥挤,他(
)能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(
)能
平稳地穿过,(
)速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的
眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在选段的括号内填上恰当的关联词。(3分)
2.本段的中心句是“
”。这句话的意思可以用文中“
”这个四字词语来概括。这段话是按照
的结构方式写的。(3分)
3.“两边的建筑飞一般地倒退”表现出
。(2分)
4.下列不能体现船夫驾驶技术好的一项是(
)。(2分)
A.行船速度极快,操纵自如
B.极窄的地方也能平稳地穿过
C.拥挤时,左拐右拐地挤过去
D.我们的眼睛不知看哪一处好
(二)课外阅读。(12分)
一个粗瓷大碗
在中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼烈士用的,她那时是
东北抗日联军的团政委。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,却有一段感人的故事。有一回,
一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看,是个粗瓷
小学语文期末试卷第3页(共4页)
影巴全目
大碗。赵一曼吃饭用的塘瓷缸子,早就送给一个新战士了。被通讯员戏称为“丢”了,一直
想给她另找一个碗,好不容易在这次战斗中找到了,就连忙给她送来。
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“从哪里拿来的,请你还到哪里去!”通讯员为难地
说:“这…这…敌人都消灭了,往哪儿还呢!”
①开饭了,通讯员用这个大碗,给赵一曼盛(cheng shèng)了满满一大碗高粱米饭。
他想:“这回我们政委该吃顿饱饭。”赵一曼一看,就知道是从病号灶盛来的。这些日子非
常艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食,
但得(déC)留给伤病员吃。团长、政委和战士一样,嘴边有几个月没沾过粮食了。赵密
一曼端着这碗高梁米饭,望着面前的小通讯员,怎么忍心责备呢?赵一曼趁人一防,快步
走进炊事棚,把饭倒(dǎod0)在锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。②炊事员老
李看到了,没(nimò)有吭声,眼睛里却含着泪花。
第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。③小通讯员急得直叫:“我说政委同志呀,给
你一百个碗也架不住这么丢哇!”赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”
1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2.给文中画“”的句子选择正确的人物描写方法。(3分)
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
封
①
②
③
3.根据短文内容选择恰当的答案。(5分)
(1)文中画“”的句子是对赵一曼的
描写,表现了赵一曼(
)的高
尚情操。(3分)
A.无私奉献
B.勤劳刻苦
C.以身作则
D.舍己为人
(2)“我说政委同志呀,给你一百个碗也架不住这么丢哇!”这句话应该用(
)的
语气朗读。(2分)
A.责备
B.惋惜
C.无可奈何
D.敬佩
线
4.短文最后一句话主要运用了什么描写方法?体现了赵一曼怎样的心理?(2分)
六、习作风景线。(25分)
在学校生活中,哪位同学兴奋、生气、开心…的样子让你印象深刻?请仔细回
想,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?
要求:以“他(她)
了”为题,把题目补充完整,将事件写具体,注意运用本学期
学过的人物描写的方法,写出人物的内心活动。
小学语文期末试卷第4页(共4页)
餐国扫描全能王
然1人用的日A