河南省焦作市修武县2024-2025学年度第二学期五年级语文期末试卷

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2026-05-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 焦作市
地区(区县) 修武县
文件格式 PDF
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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来源 学科网

内容正文:

2024--2025学年度第二学期期末考试五年级语文试卷 (时间:90分钟满分:100分) 题 号 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、基础知识回顾。(23分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是( )。(3分) A.瑞士(rui)凉飕飕(sou)公斤(ing) B.肋骨(Ie)猿猴(yun)涕泪(ti) C.俘虏(fú)污秽(su) 窘迫(jiǒng) D.拟定(n)革命(g) 瞄准(mio)) 2.看拼音,写词语。(4分) màzha zhang ze shǎgua caozòng rú … 寸 ling dang cang kù zhěn duan zhan ding jie tieě 3.下列选项中,汉字形体结构完全一致的一项是( )。(3分) A.删 剩 殷 挫 剪 B.锥 鸿 撇 树 奈 C.赴 曲 迂 匠 迎 D.闷 问 间 闯 闲 4.形近字组词。(4分) 签 捅 ) 鉴 栓 5.下面词语互为近反义词的一组是( )。(3分) A.熟练—熟悉—陌生 B.随便—庄严—庄重 C.强硬一坚硬一坚强 D.赞许— 赞赏—称赞 6.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是( )(3分) A.他从小养尊处优,不知道劳动人民的生活是多么艰难。 B.碰到这个难题,他绞尽脑汁也想不出解决的办法。 C.由于清政府懦弱无能,列强在我们的国土上横行无忌,随心所欲。 D.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。 小学语文期末试卷第1页(共4页) S扫描全能王 额1元人■在用的日Ap -。22…-42… 7.填在文段横线上的内容最恰当的一项是()。(3分) 常言道:“ ”。初秋的公园,细雨如织,片片落叶 零,如蝴蝶翩 潮起舞。清风袭来,带来阵阵凉意,似乎在告诉我:秋天的脚步渐渐 了1 A.吹面不寒杨柳风 飘 近 B.吹面不寒杨柳风 漂 近 C.一场秋雨一场寒 飘 近 D.一场秋雨一场寒 漂 进 二、句子游乐场。(14分) 1.按要求完成句子。(6分) (1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。 (照样子,用具体的事例写一写“静”) 深夜,真的太安静了。 (2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(翻译句子) 2.判断下列句子的修辞手法。(5分) (1)虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。(··) (2)她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的! (3)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神! (:) (4)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? () (5)中指永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。 () 3.下列句中对标点符号作用的解释有误的一项是( )。(3分) A.儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。”(引号表直接引用) B.我…我想起了自己的发现。(省略号表语言中断) C.要不—摔跤。(破折号表声音的延长) D.傻小子,你再仔细瞧瞧吧一(破折号表解释说明) 三、课文欢乐谷。(12分) 1.根据课文内容填空。(6分) (1)《祖父的园子》一文中,作者把花 想象成人,把它们都写活了, 表现了作者对园子的 之情。 (2)甲骨文是 朝国子监的主管官员 发现的。研究报告的主要内容 有:问题的提出 ;资料的整理; (3)《清贫》一文中的“清贫”一般指“ ”,在文中,指 。这正是革命者能战胜许多困难的地方。 小学语文期末试卷第2页(共4页) 悉巴全目 (4)《田忌赛马》一文中孙膑给田忌出的策略是 ,从中可以体 会到孙膑是个 的人。同样,《跳水》一文告诉我们:事物是不断变 化的,遇事要 ,善于分析,根据情况采取相应的果断行为。 2.日积月累。(6分) (1)正所谓:“多行 。”那些为非作歹的人最终是没有好结果的。 (2)《水浒传》中武松的绰号是 ,林冲的绰号是 。“及时雨”是指 (3)“人而无信, ”一句告诫我们:做人要讲诚信,说到做到。 四、口语交际。(4分) 山东青岛一女子不小心掉入海里,某部队战士生安起路过,飞身跳入冰冷的海水 里,拼尽全力将女子救上岸。女子被救后无大碍,生安起却错过了回家的车。“作为军 人,人民有危险时我们定要挺身而出”,这是生安起说的一句话。听了这句话,你想对 他说些什么呢?请写一写。 五、阅读大舞台。(22分)》 (一)课内阅读。(10分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚 乱。(:)怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能 平稳地穿过,( )速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的 眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.在选段的括号内填上恰当的关联词。(3分) 2.本段的中心句是“ ”。这句话的意思可以用文中“ ”这个四字词语来概括。这段话是按照 的结构方式写的。(3分) 3.“两边的建筑飞一般地倒退”表现出 。(2分) 4.下列不能体现船夫驾驶技术好的一项是( )。(2分) A.行船速度极快,操纵自如 B.极窄的地方也能平稳地穿过 C.拥挤时,左拐右拐地挤过去 D.我们的眼睛不知看哪一处好 (二)课外阅读。(12分) 一个粗瓷大碗 在中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼烈士用的,她那时是 东北抗日联军的团政委。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,却有一段感人的故事。有一回, 一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看,是个粗瓷 小学语文期末试卷第3页(共4页) 影巴全目 大碗。赵一曼吃饭用的塘瓷缸子,早就送给一个新战士了。被通讯员戏称为“丢”了,一直 想给她另找一个碗,好不容易在这次战斗中找到了,就连忙给她送来。 赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“从哪里拿来的,请你还到哪里去!”通讯员为难地 说:“这…这…敌人都消灭了,往哪儿还呢!” ①开饭了,通讯员用这个大碗,给赵一曼盛(cheng shèng)了满满一大碗高粱米饭。 他想:“这回我们政委该吃顿饱饭。”赵一曼一看,就知道是从病号灶盛来的。这些日子非 常艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食, 但得(déC)留给伤病员吃。团长、政委和战士一样,嘴边有几个月没沾过粮食了。赵密 一曼端着这碗高梁米饭,望着面前的小通讯员,怎么忍心责备呢?赵一曼趁人一防,快步 走进炊事棚,把饭倒(dǎod0)在锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。②炊事员老 李看到了,没(nimò)有吭声,眼睛里却含着泪花。 第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。③小通讯员急得直叫:“我说政委同志呀,给 你一百个碗也架不住这么丢哇!”赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?” 1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分) 2.给文中画“”的句子选择正确的人物描写方法。(3分) A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写 封 ① ② ③ 3.根据短文内容选择恰当的答案。(5分) (1)文中画“”的句子是对赵一曼的 描写,表现了赵一曼( )的高 尚情操。(3分) A.无私奉献 B.勤劳刻苦 C.以身作则 D.舍己为人 (2)“我说政委同志呀,给你一百个碗也架不住这么丢哇!”这句话应该用( )的 语气朗读。(2分) A.责备 B.惋惜 C.无可奈何 D.敬佩 线 4.短文最后一句话主要运用了什么描写方法?体现了赵一曼怎样的心理?(2分) 六、习作风景线。(25分) 在学校生活中,哪位同学兴奋、生气、开心…的样子让你印象深刻?请仔细回 想,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么? 要求:以“他(她) 了”为题,把题目补充完整,将事件写具体,注意运用本学期 学过的人物描写的方法,写出人物的内心活动。 小学语文期末试卷第4页(共4页) 餐国扫描全能王 然1人用的日A

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