精品解析：河北省邢台市巨鹿县西郭城镇中心小学2024-2025学年冀教版一年级上学期9月阶段学情自测数学试题

2024——2025学年第一学期阶段自评 一年级数学（冀教版） 注意事项： 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空我最棒。（每空1分，共32分） 1. 先数一数，再写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 8 【解析】 【分析】数出每组图形的数量，再写出相应的数字。 【详解】数一数：共3个，这个数是3，所以写作3。 数一数：共6个，这个数是6，所以写作6。 数一数：共8个，这个数是8，所以写作8。 2. 按顺序填一填。 【答案】9；8；6；5；3；2 【解析】 【分析】观察可知，根据以内数的顺序由大到小得出答案。 【详解】 3. 看图圈一圈，比一比。 比（多，少），＞。 比（多，少），＜。 【答案】多；8；6 少；6；8 【解析】 【分析】数出来苹果有个，桃子有个，再根据以内数的大小得出答案。 【详解】 4. 合与分。 【答案】2；8；1；4；9 【解析】 【分析】根据10以内数的分成与组合解答。 【详解】3可以分成1和2。 5和3合起来是8。 5可以分成4和1。 6可以分成2和4。 6和3合起来是9。 5. 在括号里填上合适的数。 3＜（ ） 6＞（ ） 5＜（ ） 9＞（ ） 7＝（ ） 2＞（ ） 8＞（ ） 4＞（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 6 ④. 8 ⑤. 7 ⑥. 1，0 ⑦. 6 ⑧. 3 【解析】 【分析】10以内数比较大小的规则是：按数的顺序，排在前面的数更小，排在后面的数更大。 【详解】4排在3的后面，3小于4，所以3＜4。（答案不唯一） 3排在6的前面，6大于3，所以6＞3。（答案不唯一） 6排在5的后面，5小于6，所以5＜6。（答案不唯一） 8排在9的前面，9大于8，所以9＞8。（答案不唯一） 7等于7，所以7＝7。 0、1排在2的前面，2大于0、1，所以2＞1，2＞0。 6排在8的前面，8大于6，所以8＞6。（答案不唯一） 3排在4的前面，4大于3，所以4＞3。（答案不唯一） 6. “七上八下”这个词语里有两个数字，分别是（ ）和（ ），这两个数字中（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 8 ③. 8 ④. 7 【解析】 【分析】七上八下里面有和，再根据以内数的大小得出答案。 【详解】七上八下”这个词语里有两个数字，分别是和，这两个数字中＞。 二、我会比较。（18分） 7. 最高的画“△”，最矮的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】观察三个人物的头顶高度和脚底所在台阶高度，站的台阶越低，头顶还越高，实际身高就越高，站的台阶越低，头顶还越低，实际身高就越低。 【详解】②最高，③最矮。 8. 最轻的画“△”，最重的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】相同的重量，动物的个数多说明这种动物轻，动物的个数少说明这种动物重。 【详解】1只的重量等于2只的重量，所以比重； 2只的重量等于1只的重量，所以比重； 所以，最重，第二重，最轻。 9. 比一比，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3（ ）2 4（ ）8 7（ ）3 9（ ）9 5（ ）5 6（ ）7 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据以内数的大小得出答案。 【详解】； ； ； ； ； 。 三、看图完成各题。（14分） 10. 小动物坐火车。 火车上一共有（ ）只动物，小猴子在第（ ）节车厢，小鹿在第（ ）节车厢。 【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 6 【解析】 【分析】数一数可知，一共有7只动物；靠近车头的方向开始，依次为第1节，第2节……由此找到小动物所在车厢的位置。 【详解】火车上一共有7只动物，小猴子在第3节车厢，小鹿在第6节车厢。 11. 按要求完成各题。 （1）一共有（ ）只小乌龟。 （2）从左边数，分别把第3只和第8只小乌龟涂上颜色。 （3）把右边的3只乌龟圈起来。 【答案】（1）9 （2） （3） 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有9只小乌龟； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。由此找到从左边数的第3只和第8只，涂色即可； （3）找到右边的3只圈起来，一共圈3只。 【小问1详解】 一共有9只小乌龟。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 四、动手操作。（20分） 12. 数一数，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】数出第一行中每组图案的数量，再与第二行中对应的数字相连。 【详解】数一数：图案的数量是7，与相连。 数一数：图案的数量是5，与相连。 数一数：图案的数量是9，与相连。 数一数：图案的数量是2，与相连。 13. 按要求画△。 （1）比●●●●●●多。 __________________________。 （2）和同样多。 __________________________。 （3）比少。 __________________________。 【答案】（1）△△△△△△△ （2）△△△△△△△△ （3）△△△△△△△△ 【解析】 【分析】（1）有6个●，要画△比●多，比6大的数有7，8…可以画7个△； （2）有8朵花，要画△和花朵同样多，也就是画8个△； （3）有9个，要画△比少，比9小的数有8，7…可以画8个△。 【小问1详解】 7＞6 △△△△△△△。（答案不唯一） 【小问2详解】 8＝8 △△△△△△△△。 【小问3详解】 8＜9 △△△△△△△△。（答案不唯一） 14. 看数补画◯。 【答案】 【解析】 【分析】先计算每组需要补画的图形数量，再补画对应数量的图形，需要补画的图形数量＝给出的总数－已经画好的图形数量。 【详解】：图中有4个◯，5－4＝1，补画1个◯。 ：图中有2个◯，4－2＝2，补画2个◯。 ：图中有3个◯，9－3＝6，补画6个◯。 图略 五、解决问题。（16分） 15. 每只小鸡吃一条虫子，虫子够吗？圈一圈，写一写。 【答案】够；6＞5 圈一圈： 【解析】 【分析】数一数小虫有6条，小鸡有5只，用小虫的数量和小鸡的数量进行比较大小，如果小鸡的数量小于小虫的数量，虫子够；如果小鸡的数量大于小虫的数量，虫子不够。 【详解】略 16. 数一数，填一填。 （1）上图中有（ ）只兔子，（ ）朵蘑菇，（ ）棵树。 （2）上图中（ ）比兔子多，（ ）＞（ ）；（ ）比兔子少，（ ）＜（ ）。 【答案】（1） ①. 6 ②. 9 ③. 4 （2） ①. 蘑菇 ②. 9 ③. 6 ④. 树 ⑤. 4 ⑥. 6 【解析】 【分析】（1）通过数数，数清楚各个图上内容的数量，数到几就将数字几填写即可； （2）根据（1）数出的数量，进行比较。 【小问1详解】 上图中有6只兔子，9朵蘑菇，4棵树。 【小问2详解】 上图中有6只兔子，9朵蘑菇，则蘑菇比兔子多，9＞6；上图中有6只兔子， 4棵树，则树比兔子少，4＜6。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年第一学期阶段自评 一年级数学（冀教版） 注意事项： 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空我最棒。（每空1分，共32分） 1. 先数一数，再写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 按顺序填一填。 3. 看图圈一圈，比一比。 比（多，少），＞。 比（多，少），＜。 4. 合与分。 5. 在括号里填上合适的数。 3＜（ ） 6＞（ ） 5＜（ ） 9＞（ ） 7＝（ ） 2＞（ ） 8＞（ ） 4＞（ ） 6. “七上八下”这个词语里有两个数字，分别是（ ）和（ ），这两个数字中（ ）＞（ ）。 二、我会比较。（18分） 7. 最高的画“△”，最矮的画“○”。 8. 最轻的画“△”，最重的画“○”。 9. 比一比，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3（ ）2 4（ ）8 7（ ）3 9（ ）9 5（ ）5 6（ ）7 三、看图完成各题。（14分） 10. 小动物坐火车。 火车上一共有（ ）只动物，小猴子在第（ ）节车厢，小鹿在第（ ）节车厢。 11. 按要求完成各题。 （1）一共有（ ）只小乌龟。 （2）从左边数，分别把第3只和第8只小乌龟涂上颜色。 （3）把右边的3只乌龟圈起来。 四、动手操作。（20分） 12. 数一数，连一连。 13. 按要求画△。 （1）比●●●●●●多。 __________________________。 （2）和同样多。 __________________________。 （3）比少。 __________________________。 14. 看数补画◯。 五、解决问题。（16分） 15. 每只小鸡吃一条虫子，虫子够吗？圈一圈，写一写。 16. 数一数，填一填。 （1）上图中有（ ）只兔子，（ ）朵蘑菇，（ ）棵树。 （2）上图中（ ）比兔子多，（ ）＞（ ）；（ ）比兔子少，（ ）＜（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $