精品解析：河北廊坊市霸州市南孟镇南孟中心小学2024-2025学年冀教版一年级上学期12月阶段学情自测数学试题

一年级数学第一学期第三次练习题 一、认真填写。（32分） 1. （ ）是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 17 ②. 1 ③. 7 【解析】 【分析】右边起，第一位是个位，第二位是十位；计数器上，十位上有几个珠子就有几个十，个位上有几个珠子就有几个一。 【详解】17是由1个十和7个一组成的。 2. （ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 13 ②. 1 ③. 3 【解析】 【分析】根据题图，一捆木棒代表1个十，三根零散的木棒代表3个一，合起来就是13。 【详解】13里面有1个十和3个一。 3. 在括号里填上合适的数。 6＋（ ）＝12 （ ）＋10＝15 11＋（ ）＝16 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】题目要求填入合适的数使等式成立，属于已知和与一个加数，求另一个加数的问题。根据加减法的互逆关系，可以用和减去已知的加数来求出未知的加数。 【详解】1.已知和是，一个加数是。 计算方法：， 所以括号里填。 2.已知和是，一个加数是。 计算方法： ，所以括号里填。 3.已知和是，一个加数是。 计算方法： 所以括号里填。 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－6（ ）6 17－2（ ）14 6＋6（ ）8＋4 8＋7（ ）15 9＋7（ ）6＋9 15－2（ ）10＋2 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】解题时，先分别计算出算式的结果，再将计算出的得数与另一边的数进行比较，最后根据比较结果填入“＞”“＜”或“＝”。 【详解】1.左边算式：，因为，所以 ； 2.左边算式： ，因为，所以 ； 3.左边算式：，右边算式：，因为，所以 ； 4.左边算式：，因为，所以； 5.左边算式：，右边算式：，因为，所以 ； 6.左边算式：，右边算式：，因为，所以 。 5. 星期天，妈妈带着芳芳去看电影。芳芳的左边坐了7个人，右边坐了5个人，这一排共有（ ）个人。 【答案】 13 【解析】 【分析】求这一排的总人数，需要把芳芳左边的人数、右边的人数以及芳芳自己加起来。解题的关键是注意芳芳自己也是队伍中的一员，不能漏掉。  【详解】左边有7个人，右边有5个人，加上芳芳自己1个人。  （个人） 答：这一排共有13个人。 6. 两个加数都是8，和是（ ）。被减数是19，减数是6，差是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 13 【解析】 【分析】加数＋加数＝和；被减数－减数＝差。 【详解】（1）已知两个加数都是8，求和，列式为：8＋8＝16，和是16； （2）已知被减数是19，减数是6，求差，列式为：19－6＝13。 7. 按规律填数。 14 10 8 13 15 19 【答案】 【解析】 【分析】观察上面一行，10和8相邻相差2，第一个数是14，所以是由大到小，数差2排列，14－2＝12，8－2＝6；下面一行13和15相邻相差2，第一个数是13，所以是由小到大，数差2排列。15＋2＝17；19＋2＝21 【详解】略 8. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 十 【解析】 【详解】根据对数的认识可知，一个两位数是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。例如19，9在个位表示9个一，1在十位表示1个十。 9. ◎比□少（ ）个，□比◎多（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】先数出每种图形的个数，再计算；求一个数比另一个数多几或少几，用减法。 【详解】从图中可知，图中有6个◎，10个□，10－6＝4，◎比□少4个，□比◎多4个。 10. 19前面一个数是（ ），19后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 20 【解析】 【分析】前面一个数要比后面一个数小1，后面一个数要比前面一个数大1。 【详解】19前面一个数是18，19后面一个数是20。 11. 李叔叔计划星期三出差，因工作原因推迟了3天，李叔叔星期（ ）出差。 【答案】六 【解析】 【分析】李叔叔计划星期三出差，因为工作原因推迟了3天，所以李叔叔出差的日期从星期三往后数3天。就可以推出是星期几。据此解答即可。 【详解】根据以上分析，从星期三往后数3天，即是星期四、星期五、星期六，所以推迟到星期六出差。李叔叔计划星期三出差，因工作原因推迟了3天，李叔叔星期六出差。 12. 看图回答问题。 （1）从左边数，把第10面圈起来。 （2）把右边的4面小旗圈起来。 （3）从第10面到第15面，共有（ ）面。 【答案】（1）（2）见详解 （3）6 【解析】 【分析】（1）一般情况下，写字的是右手，不写字的是左手，从左边数，就是从第6面红旗开始数，数到第10面红旗，把它圈起来即可； （2）从右边数，就是从第20面红旗开始，把右边的4面即圈起来即可； （3）从第10面到第15面，即如图之间的红旗，数一数可填。 【详解】（1）（2）如图： （3）从第10面到第15面，共有6面。 二、我会选。（将正确答案的序号写在括号里。）（5分） 13. 得数与7＋7的和不相等的算式是（ ）。 A. 16－2 B. 11＋3 C. 9＋4 【答案】C 【解析】 【分析】7＋7＝14，计算出各选项的结果，找到得数不是14的即可。 【详解】A．16－2＝14，得数是14； B．11＋3＝14，得数是14； C．9＋4＝13，得数是13。 得数与7＋7的和不相等的算式是9＋4。 14. 9＋□＜13，□里最大能填（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】要使方框里的数最大，算式的和就要尽可能大，但必须小于13。小于13的最大整数是12，因此可以将不等式转化为9＋□＝12来思考，求出方框里的数即可。 【详解】小于13的最大整数是12，12－9＝3，所以□里最大能填3。 15. 下面搭得最稳的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面且比较大的图形放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果把尖尖或曲面放在下面，这样的搭法，图形是不稳定的。 【详解】A. 圆柱立在下面不能滚动，但是上面是球，可以滚动，不稳。 B．长方体立在下面，不能滚动，圆柱立在上面不能滚动，最稳。 C．圆柱横放在下面，能滚动，不稳。 16. 芳芳有两袋球，一共15个，下面哪一袋不是她的？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，芳芳有两袋球，一共15个，哪两袋合起来是15个，那么这两袋就是芳芳的，剩下那一袋就不是她的，据此解答。 【详解】A袋有8个，B袋有9个；C袋有7个。 8＋7＝15（个） 所以，A袋和C袋是芳芳的。 故答案为：B 【点睛】本题关键是明确哪两袋合起来是15个。 17. 下面（ ）是用4个拼成的。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】逐项数出三个选项中小正方体的数量，选出用4个拼成的即可。 【详解】A．下层有3个，上层有1个，总数：3＋1＝4（个），符合题意； B．只有一层，共3个，总数：3个，不符合题意； C．下层有4个，上层有1个，总数：4＋1＝5（个），不符合题意。 三、仔细计算。（20分） 18. 直接写得数。 4＋6＝ 3＋0＝ 9＋8＝ 12－2＋3＝ 8＋8＝ 10－9＝ 15－4＝ 19－9－9＝ 13＋4＝ 18－7＝ 5－5＝ 12－10＋5＝ 【答案】 10；3；17；13 16；1；11；1 17；11；0；7 19. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】先算出每个算式的结果，再把结果相同的连起来。 【详解】11＋2＝13；10＋8＝18；19－10＝9；13－1＝12；10＋2＝12；3＋6＝9；15－2＝13；8＋10＝18。 四、看图列式计算。（9分） 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】10＋2＝12 【解析】 【分析】箱子里有10个，箱子外面有2个，求一共多少个？做加法。总数＝箱子里面的个数＋箱子外面的个数。 【详解】10＋2＝12（个） 21. 看图列式计算。 （只） 【答案】16－3＝13 【解析】 【分析】一共有16只狗，狗窝外面有3只狗，求狗窝里面有多少只？做减法，狗窝里面狗的只数＝狗的总数－狗窝外面狗的只数。 【详解】16－3＝13（只） 22. 看图列式计算。 （只） 【答案】5－1＋2＝6或者5＋2－1＝6 【解析】 【分析】屋顶原来有6只鸟，飞走了1只，又飞来了2只，现在有多少只，用原来的数量－飞走的数量＋飞来数量列式计算 【详解】5－1＋2＝6（只）或者5＋2－1＝6（只） 23. 看图列式计算。 （ ） （ ） （ ） 【答案】10＋6＝16（根） 16－10＝6（根） 16－6＝10（根） 【解析】 【分析】由图上可知，一捆木棍有10根，旁边摆6根，用加法计算，然后根据加法算式列出两个减法算式即可。 【详解】加法算式为：10＋6＝16（根） 和－加数＝另一个加数，减法算式为： 16－10＝6（根） 16－6＝10（根） 五、动手操作。（15分） 24. 认一认，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】正方体是由6个面，12条边组成，而且6个面大小相等；长方体是由6个长方形围成的立体图形，相对的面完全相同，有12条边，；圆柱上下面是圆形，球是圆圆的 正面看是球，像圆柱，像正方体，像长方体。 【详解】略 25. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个，一共有（ ）个立体图形。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1 ④. 4 ⑤. 10 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；据此数清楚各种立体图形的数量；最后再数一数一共有多少个立体图形。 【详解】由分析得出： 有3个，有2个，有1个，有4个，（个），一共有10个立体图形。 26. 圈一圈，算一算。 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，将4分成3和1，先用7＋3，求出结果，再用得出的结果＋1，据此解答。 【详解】略。 27. 圈一圈，算一算。 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，将5分成4和1，先将4和6相加，然后将得出的结果再和1相加。 【详解】由分析得出： 六、解决问题。（19分） 28. 小龙还剩下几本书？ （本） 【答案】18－8＝10，10本 【解析】 【分析】现在的数量＝原来的数量－借出的数量。 【详解】18－8＝10（本） 答：小龙还剩下10本书 29. 原来有多少根萝卜？ （根） 【答案】7＋6＝13；13根 【解析】 【分析】已知已经拔了7根萝卜，还剩下6根，用已经拔的萝卜数量加上剩下的萝卜数量，即可求出原来的萝卜数量。据此解答。 【详解】7＋6＝13（根） 答：原来有13根萝卜。 30. 一共有多少朵花？（列两种不同的算式） （朵）或（朵） 【答案】 ；； 14朵 【解析】 【分析】左边花朵的数量＋右边花朵的数量＝花朵的总数量；桃花的数量＋太阳花的数量＝花朵的总数量。 【详解】左边有6朵花，右边有8朵花，求花朵的总数量，列式为：6＋8＝14（朵）； 或桃花7朵，太阳花7朵，求花朵的总数量，列式为：7＋7＝14（朵）。 答：一共有14朵花。 31. 参观科技馆。小梦的前面有4人，后面有8人，这一队一共有几人？ （人） 【答案】 ；人 【解析】 【分析】求队伍的总人数，需要把小梦前面的人数、后面的人数以及小梦自己这三部分合起来，运用加法计算。 【详解】 （人） 答：这一队一共有13人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学第一学期第三次练习题 一、认真填写。（32分） 1. （ ）是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 2. （ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。 3. 在括号里填上合适的数。 6＋（ ）＝12 （ ）＋10＝15 11＋（ ）＝16 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－6（ ）6 17－2（ ）14 6＋6（ ）8＋4 8＋7（ ）15 9＋7（ ）6＋9 15－2（ ）10＋2 5. 星期天，妈妈带着芳芳去看电影。芳芳的左边坐了7个人，右边坐了5个人，这一排共有（ ）个人。 6. 两个加数都是8，和是（ ）。被减数是19，减数是6，差是（ ）。 7. 按规律填数。 14 10 8 13 15 19 8. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 9. ◎比□少（ ）个，□比◎多（ ）个。 10. 19前面一个数是（ ），19后面一个数是（ ）。 11. 李叔叔计划星期三出差，因工作原因推迟了3天，李叔叔星期（ ）出差。 12. 看图回答问题。 （1）从左边数，把第10面圈起来。 （2）把右边的4面小旗圈起来。 （3）从第10面到第15面，共有（ ）面。 二、我会选。（将正确答案的序号写在括号里。）（5分） 13. 得数与7＋7的和不相等的算式是（ ）。 A. 16－2 B. 11＋3 C. 9＋4 14. 9＋□＜13，□里最大能填（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 15. 下面搭得最稳的图形是（ ）。 A. B. C. 16. 芳芳有两袋球，一共15个，下面哪一袋不是她的？（ ） A. B. C. 17. 下面（ ）是用4个拼成的。 A. B. C. 三、仔细计算。（20分） 18. 直接写得数。 4＋6＝ 3＋0＝ 9＋8＝ 12－2＋3＝ 8＋8＝ 10－9＝ 15－4＝ 19－9－9＝ 13＋4＝ 18－7＝ 5－5＝ 12－10＋5＝ 19. 连一连。 四、看图列式计算。（9分） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （只） 22. 看图列式计算。 （只） 23. 看图列式计算。 （ ） （ ） （ ） 五、动手操作。（15分） 24. 认一认，连一连。 25. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个，一共有（ ）个立体图形。 26. 圈一圈，算一算。 27. 圈一圈，算一算。 六、解决问题。（19分） 28. 小龙还剩下几本书？ （本） 29. 原来有多少根萝卜？ （根） 30. 一共有多少朵花？（列两种不同的算式） （朵）或（朵） 31. 参观科技馆。小梦的前面有4人，后面有8人，这一队一共有几人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $