2026年高考数学考前自测卷(A卷)(新课标Ⅱ卷)
2026-05-30
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摘要:
**基本信息**
聚焦数学抽象、逻辑推理与数学建模,通过函数性质、立体几何、概率统计等综合题设计,适配新课标Ⅱ卷地区考前模拟需求,难度0.65且命题灵活。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11题/58分|命题否定、立体体积比、函数奇偶性、概率分布|第4题结合密度曲线考查数据分析,第7题椭圆离心率体现几何直观|
|填空题|3题/15分|向量运算、函数最值、解三角形|第14题用余弦定理求最值,强化数学思维|
|解答题|5题/77分|立体几何证明与二面角、统计频率分布、数列求和、函数零点、双曲线方程|第16题统计题培养数据意识,第18题函数零点问题考查逻辑推理,第19题双曲线结合几何情境渗透数学建模|
内容正文:
2026年高考数学考前自测卷(A卷)
(新课标Ⅱ卷)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.适用地区:全国高考新课标Ⅱ卷地区:山西、重庆、云南、贵州、广西、辽宁、吉林、甘肃、黑龙江、海南、新疆、陕西、四川、宁夏、内蒙古、青海、西藏。
5.特别说明:A卷的出题思路较为灵活,不拘泥于近年高考题的内容顺序。难度系数:0.65。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知命题,则是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】存在量词命题的否定为全称量词命题,
命题的否定命题.
2.若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的半径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】设球的半径为,则圆柱、圆锥的半径为,高为,
所以圆锥的体积,
圆柱的体积,
球的体积,
因此圆柱、圆锥、球的体积的比为.
3.若函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.1
【答案】C
【详解】为奇函数,,解得,
时,,
,符合题意,
.
4.已知 ,,且和的分布密度曲线如图所示,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由密度曲线结合正态分布性质求解即可.
【详解】由题图可知,,则,即,所以A错误;
根据正态曲线的性质,越大图象越矮胖,则,即,所以B错误;
由图可知,,所以C正确;
由图可知,,所以D错误.
5.已知虚数,且,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用复数的几何意义得到表示点的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,再由表示圆上的点与原点连线的斜率,根据直线与圆的位置关系求解.
【详解】由虚数可得,
由复数的几何意义可知,表示点的轨迹是以为圆心,1为半径的圆(去掉x轴上的点),
即如图,
表示圆上的点与原点连线的斜率,
当直线与圆相切时,分别取得最大值和最小值,
点为切点,点为圆心,,所以,
即,,
所以的取值范围是.
故选:B
6.若角的终边经过点,则( )
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【分析】根据角终边上的点得到正切值以及的范围,进而结合正切的差角公式得到结果.
【详解】由于角的终边经过点,则,且,则,
当为偶数时,在第一象限,;当为奇数时,在第三象限,;所以对任意的,有,
根据正切的二倍角公式,有,化简得,
即,解得(负值舍去),
根据正切的差角公式,有,故B正确.
7.已知椭圆的左、右焦点分别为,,为第一象限内一点且在椭圆上,交轴于点,若,,则的离心率为( )
A. B.或 C. D.或
【答案】C
【分析】根据方程可得,根据题意可得为的角平分线,结合角平分线性质可得,设,可得,代入椭圆方程可得,进而可得和离心率.
【详解】由题意可知:,则,,
因为,,则为的角平分线,
则,可得,
设,,,则,,
因为,则,解得,即,
则,解得,即,
则,则,即,
所以椭圆C的离心率.
8.若,则()
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先设,把统一用表示,再分别构造函数,利用导数判断单调性:先构造比较出对数式大于,再借助得正切值大于进而大于,最后构造由导数恒正知函数递增,推出大于,综合单调性取值大小得到.
【详解】令,则,可得:,,.
比较和:
构造函数,求导得,故在单调递增,,即,所以.
比较和:
对,
因此在上单调递增,又,故:
当时,,又,且,故,即.
比较和:
构造函数,,
时,故
所以,即在单调递增,,即,所以.
综上,.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列函数中,最小正周期为的偶函数的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】利用正弦函数、余弦函数、正切函数的图象性质逐项判断得解.
【详解】对于A,函数是偶函数,且最小正周期为,A是;
对于B,函数是偶函数,且最小正周期为,B是;
对于C,函数不具有周期性,C不是;
对于D,函数是偶函数,且最小正周期为,D是.
故选:ABD
10.如图,在棱长为的正方体中,M,N分别是,的中点,P为线段上的动点(不含端点),则下列结论中正确的是( )
A.当点为中点时,过三点的平面截正方体所得截面面积为
B.异面直线与所成的最大角为
C.不存在点使得
D.三棱锥的体积为定值
【答案】AD
【分析】对于A,先作出截面,再求其面积即可;对于B,利用异面直线所成角的求法即可判断;对于C,利用线面垂直证明线线垂直即可判断;对于D,点到平面的距离为为定值,利用体积公式即可判断.
【详解】
对于A,取的中点,的中点,的中点,
连接、、、、,由于均为所在边的中点,
所以,,,
所以过、、三点的平面截正方体所得截面为正六边形,其边长,
故其面积为,故A正确;
对于B,设中点为,连接,则易得平面,
则异面直线与所成的角可用表示,
在中,,
当为的中点时,,此时取最小值,
此时有,
因异面直线与所成的角,
由余弦函数的单调性,可得,故B不正确;
对于C,若为中点,由B项易得平面,
因平面,则,
由于,,由,可得,
又平面,所以平面,又平面,故,即C不正确;
对于D,由图知,点到平面的距离为,而,
故,即三棱锥的体积为定值,故D正确.
11.甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,若命中则此人继续投篮,若未命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何,甲每次投篮的命中率均为 ,乙每次投篮的命中率均为 .由抽签确定第1次投篮的人选,第1次投篮的人是甲、乙的概率各为 ,记“第i次投篮的人是甲”为事件,前3次中甲投篮的次数为X,则以下结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【详解】对于A,表示在第1次投篮的人是乙的条件下,第2次投篮的人的概率为甲的概率,
因为乙投篮未命中则换甲投篮,乙每次命中率均为,所以乙未命中的概率为,
所以,故A正确;
对于B,表示在第1次投篮的人是甲的条件下,第2次投篮的人的概率为甲的概率,
因为甲每次命中率均为,所以,
,故B错误;
对于C,表示前3次中甲投篮的次数为1次的概率,有三种情况:
第一种情况是第一次甲投篮未中,第二次乙投篮命中,其概率为;
第二种情况是第一次乙投篮命中,第二次乙投篮未命中,其概率为;
第三种情况是第一次乙投篮未命中,第二次甲投篮未命中,
其概率为;
所以,故C正确;
对于D,的可能取值为,
,由C选项可知,
,,
所以,故D正确.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.如图所示,平行四边形的对角线相交于点,为的中点若,则=__________
【答案】
【详解】在平行四边形中,,对角线交点是中点,
因此,
因为是的中点,所以,
,
,得,,因此.
13.若函数在区间上存在最小值,则实数的取值范围是_________.
【答案】
【分析】利用导数研究函数的单调性,进而确定极值点,再由极值点所在区间求参数范围.
【详解】∵,
∴.
令,解得或.
当时,,在上单调递增;
当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增.
故是的极小值点,极小值为.
令,即,整理得,
因式分解得,解得或.
∵ 函数在开区间上存在最小值,且,
开区间端点处的函数值无法取到,且时;
所以的最小值仅在处可取到,
∴ 极小值点必须落在区间内,即,得;
综上,实数的取值范围是.
14.已知所对的三边为a,b,c,且满足,则的最小值为_____________
【答案】
【分析】先利用正弦定理、余弦定理和题设条件将所求式化成,再结合余弦定理和基本不等式求出的范围,进而求得的范围,即可求得最小值.
【详解】由正弦定理,可得,为的外接圆半径,
又由和余弦定理,,代入上式,可得,
因,当且仅当时,等号成立,则
而,故,
所以,即当时,取得最小值为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题(第十五题13分、第十六题15分、第十七题15分、第十八题17分、第十九题17分),共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.如图,在四棱锥中,底面ABCD为菱形,,平面平面,,,E为PD的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据菱形性质得到是等边三角形,取的中点,连接,得,再由面面垂直性质定理得到平面,再结合题中条件利用线面垂直判定定理得证;(2)建立空间直角坐标系,写出各点坐标,利用空间向量法求出平面与平面的法向量,计算夹角余弦值
【详解】(1)因为底面为菱形,,所以是等边三角形,,
取的中点,连接,
在菱形中,,所以是等边三角形,则,
又因为平面平面,且平面平面,
平面,
所以平面.
(2)由(1)知平面,以A为原点,所在直线为x轴,过A作的垂线为 y轴,所在直线为z轴建立空间直角坐标系.
因为,所以,
因为E为PD的中点,所以,
,设平面的法向量为,
则,取,得.
,设平面的法向量为,
则,取,得,
二面角为钝角,
故,
所以二面角的余弦值为.
16.某学校鼓励学生周末使用人工智能平台进行探究性学习,现从全校学生中抽取了容量为100的样本,得到某周末学生线上学习的时间,经统计绘制成如下频率分布直方图.
(1)试估计该校学生周末线上学习时间的中位数及学习时间不小于3小时的频率;
(2)从该校学生中随机抽取8人,周末线上学习时间不小于3小时的人数记为,以样本中周末线上学习时间不小于3小时的频率作为该事件的概率,当()最大时,求的值.
【答案】(1),0.6
(2)
【分析】(1)由频率分布直方图计算中位数和频率的方法计算可得结果;
(2)由二项分布可得,从而,,分析和1的大小关系,得到和的大小和的关系从而可得结果.
【详解】(1)因为每组小矩形的面积之和为1.
学习时间小于3小时的频率为,
学习时间小于3.5小时的频率为,
所以中位数在内,由,
解得小时.
由频率分布直方图可知,
学习时间不小于3小时的频率为.
所以估计该校学生周末线上学习时间的中位数为3.125小时,学习时间不小于3小时的频率为0.6.
(2)从全部高三年级学生中随机抽取8人,线上学习时间不小于3小时的人数为,
所以,.
因为.
所以当时,;
当时,.
所以最大.
故当时,最大.
17.已知数列中,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)略
(2)
【分析】(1)根据给定条件,求出与的关系,再构造等比数列推理得证.
(2)由(1)求出,再利用并项求和法及等差、等比数列前项和公式求解.
【详解】(1)依题意,,
因此,
即,又, ,
所以数列 是以为首项,3为公比的等比数列.
(2)由(1)得,即,又 ,
则,
因此,
则,
所以数列的前项和为.
18.已知函数.
(1)若函数,求函数的单调区间;
(2)若函数有两个不同的零点,记两个零点分别为,且.
①求a的取值范围;
②已知,若不等式恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)①;②.
【分析】(1)先化简,求导得,按与分类,根据导数的正负判断单调区间;
(2)①有两个零点等价于,求的单调性与最大值,结合图象得;
②由零点条件将不等式转化为,代入,换元,构造函数,求导分析单调性得.
【详解】(1)由题意得的定义域为,,
当时,,则在区间内单调递增;
当时,由,得,(舍去),
当时,,单调递增,当时,,单调递减.
所以当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为.
(2)①依题意,函数的定义域为,
所以函数有两个不同的零点,
可得方程在有两个不同根,
得到函数与函数的图象在上有两个不同交点,
又,当时,,单调递增;
当时,,单调递减,所以.
又有且只有一个零点是1,且在时,,在时,,
如图,的图象如下:
可见,要想函数与函数在图象上有两个不同交点,只需.
②由①可知分别为方程的两个根,即,,
所以原式等价于.
因为,,所以原式等价于.
又由,作差得,,即,
所以原式等价于.
因为,原式恒成立,即恒成立,
令,,则不等式在上恒成立.
令,则.
当时,可见时,,所以在上单调递增,
又,在恒成立,符合题意;
当时,可见当时,;当时,,
所以在时单调递增,在时单调递减.
又,所以在上不能恒小于0,不符合题意,舍去.
综上所述,若不等式恒成立,只须,又,所以.
19.已知角的顶点为,在的两边上截取,连接,在线段上取一点,使得,记的中点为,以为中心,为顶点作离心率为2的双曲线,以为圆心,为半径作圆,与双曲线左支交于点(射线在内部),则.在上述作法中,以为原点,直线为轴建立如图所示的平面直角坐标系,若,点在轴的上方.
(1)求双曲线的方程;
(2)若过点且与轴垂直的直线交轴于点,点到直线的距离为.
证明:①为定值;
②.
【答案】(1)
(2)①证明见解析;②证明见解析
【分析】(1)根据题设直接求出,即可求出结果;
(2)①根据条件得到直线的方程为,设,则,利用两点间的距离公式及,即可证明结果;②根据条件得到,从而得到,再利用几何关系,即可证明结果.
【详解】(1)设双曲线的方程为,
由及,可得,所以,
因为双曲线的离心率为2,所以,解得,
所以双曲线的方程为.
(2)①由题可得,
因为,所以直线的方程为,
设,则,
所以,
,
所以,为定值.
②因为,由①得,
因为,所以,
又都是锐角,所以,
所以,所以.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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2026年高考数学考前自测卷(A卷)
(新课标Ⅱ卷)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.适用地区:全国高考新课标Ⅱ卷地区:山西、重庆、云南、贵州、广西、辽宁、吉林、甘肃、黑龙江、海南、新疆、陕西、四川、宁夏、内蒙古、青海、西藏。
5.特别说明:A卷的出题思路较为灵活,不拘泥于近年高考题的内容顺序。难度系数:0.65。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知命题,则是( )
A. B. C. D.
2.若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的半径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为( )
A. B. C. D.
3.若函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.1
4.已知 ,,且和的分布密度曲线如图所示,则( )
A. B.
C. D.
5.已知虚数,且,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.若角的终边经过点,则( )
A. B. C.或 D.或
7.已知椭圆的左、右焦点分别为,,为第一象限内一点且在椭圆上,交轴于点,若,,则的离心率为( )
A. B.或 C. D.或
8.若,则()
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列函数中,最小正周期为的偶函数的有( )
A. B. C. D.
10.如图,在棱长为的正方体中,M,N分别是,的中点,P为线段上的动点(不含端点),则下列结论中正确的是( )
A.当点为中点时,过三点的平面截正方体所得截面面积为
B.异面直线与所成的最大角为
C.不存在点使得
D.三棱锥的体积为定值
11.甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,若命中则此人继续投篮,若未命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何,甲每次投篮的命中率均为 ,乙每次投篮的命中率均为 .由抽签确定第1次投篮的人选,第1次投篮的人是甲、乙的概率各为 ,记“第i次投篮的人是甲”为事件,前3次中甲投篮的次数为X,则以下结论正确的是( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.如图所示,平行四边形的对角线相交于点,为的中点若,则=__________
13.若函数在区间上存在最小值,则实数的取值范围是_________.
14.已知所对的三边为a,b,c,且满足,则的最小值为_____________
四、解答题:本题共5小题(第十五题13分、第十六题15分、第十七题15分、第十八题17分、第十九题17分),共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.如图,在四棱锥中,底面ABCD为菱形,,平面平面,,,E为PD的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
16.某学校鼓励学生周末使用人工智能平台进行探究性学习,现从全校学生中抽取了容量为100的样本,得到某周末学生线上学习的时间,经统计绘制成如下频率分布直方图.
(1)试估计该校学生周末线上学习时间的中位数及学习时间不小于3小时的频率;
(2)从该校学生中随机抽取8人,周末线上学习时间不小于3小时的人数记为,以样本中周末线上学习时间不小于3小时的频率作为该事件的概率,当()最大时,求的值.
17.已知数列中,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的前项和.
18.已知函数.
(1)若函数,求函数的单调区间;
(2)若函数有两个不同的零点,记两个零点分别为,且.
①求a的取值范围;
②已知,若不等式恒成立,求的取值范围.
19.已知角的顶点为,在的两边上截取,连接,在线段上取一点,使得,记的中点为,以为中心,为顶点作离心率为2的双曲线,以为圆心,为半径作圆,与双曲线左支交于点(射线在内部),则.在上述作法中,以为原点,直线为轴建立如图所示的平面直角坐标系,若,点在轴的上方.
(1)求双曲线的方程;
(2)若过点且与轴垂直的直线交轴于点,点到直线的距离为.
证明:①为定值;
②.
试卷第1页,共3页
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