精品解析：贵州黔东南苗族侗族自治州从江县东朗乡中心小学2025-2026学年统编版五年级下学期4月阶段检测道德与法治学情自测

2026年春季学期第一次教学质量监测 五年级道德与法治 （时间：60分钟） 一、填空题。（共20分） 1. “天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要_____。 【答案】精神力量 【解析】 2. 高要求和常督促体现着家人对我们的______，独立和自主标志着我们______ 【答案】 ①. 爱 ②. 在逐渐长大 【解析】 3. 当家庭生活出现变化，一声关心的（ ），贴心的（ ），一杯暖心的（ ），都是在为家庭做贡献。 【答案】 ①. 问候 ②. 安慰 ③. 茶水 4. 在成长过程中，我们的_______逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。 【答案】心理 【解析】 【详解】在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。 5. 我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的纯真的爱。 【答案】 ①. 批评 ②. 教育 【解析】 【详解】我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，决不能采用极端的方式处理亲人之间的不愉快。 6. 与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心_____、细心_________、用心______、耐心__________。 【答案】 ①. 看 ②. 听 ③. 讲 ④. 说 【解析】 【详解】四心沟通法指的是留心看、细心听、用心讲和耐心说。 7. 父母对子女有________的义务，子女对父母有_________的义务。 【答案】 ①. 抚养教育 ②. 赡养扶助 【解析】 8. 家里的事，同_________、共_________家庭生活会更和谐、更美满！ 【答案】 ①. 商议 ②. 承担 【解析】 【详解】在家里遇到问题要一起商议，共同承担，这才是和谐美满家庭的体现。 9. 优秀家风体现在我们的（ ）中，了解家风、学习家风，可以更好地（ ）优秀家风。 【答案】 ①. 言行举止 ②. 传承弘扬 10. 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从（ ）做起。 【答案】自身 【解析】 【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 11. 家庭即满足了我们（ ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。 A. 柴米油盐 B. 琴棋书画 C. 衣食住行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A柴米油盐，不正确，仅指代日常饮食，范围片面。 选项B琴棋书画，不正确，属于休闲才艺，并非基础生存需求。 选项C衣食住行，正确，涵盖生活基本物质所需。 故选：C 12. 周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（ ）。 A. 和妈妈大喊大叫非玩不可 B. 不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急 C. 理解父母的良苦用心，安心复习功课 【答案】C 【解析】 13. 当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 帮助家人出谋划策 B. 发挥好“润滑剂”的作用 C. 我还小，做不了什么 【答案】C 【解析】 【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。选项AB做法正确，但不符合题意；选项C做法错误，符合题意。 故选：C 14. “四心”沟通法不包括（ ）。 A. 留心看 B. 大声讲 C. 细心听 【答案】B 【解析】 【详解】 “四心沟通法”指的是留心看、细心听、用心讲、耐心说，不包括大声讲。 故选：B 15. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行。为此，某小学的 同学们开展了以下活动，其中与此内容无关的是（ ）。 A. 各班开展四心四心“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动 B. 学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛 C. 五年级（2）班的同学们用餐时，坚持践行时尚风“光盘”行动 【答案】B 【解析】 【详解】选项A各班开展四心“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动，不正确，孝亲敬长属于良好家风内容，和题干有关。 选项B学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛，正确，时装走秀和家风规范言行没有关联。 选项C五年级（2）班的同学们用餐时，坚持践行“光盘”行动，不正确，勤俭节约是优良家风，和题干有关。 故选：B 16. 下列能体现优秀家风的一项（ ）。 A. 奶奶没有工作，涮碗做饭应该的 B. 时间紧，出门不用和父母打招呼 C. 做人要诚实，不能说谎 【答案】C 【解析】 【详解】选项A与尊老爱幼传统美德相悖，是错误的； 选项B是不礼貌的行为，是错误的； 选项C是传统美德的体现，体现优秀家风。 故选：C 17. 爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。 A. 我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉 B. 发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心 C. 爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了 【答案】B 【解析】 18. 我们作为子女，对家人最大的精神安慰是（ ）。 ①让父母帮我们做所有事 ②努力学习，掌握知识，练就本领 ③加强自身品德修养，做一个正直善良的人 ④做到自立自强 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①让父母包办所有事，错误，会增添家人负担； ②努力学习练就本领，正确，能让家人安心欣慰； ③修身向善端正品行，正确，是家人的精神慰藉； ④自立自强独立成长，正确，不让家人过多操心。 符合题意的有：②③④。 故选：C 19. “百善孝为先”体现了（ ）。 A. 爱国主义家风 B. 孝敬老人的家风 C. 勤俭节约的家风 【答案】B 【解析】 【详解】我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响，比如“百善孝为先”体现了孝敬老人的家风。 故选：B 20. 读懂爸爸妈妈的心，有利于（ ）。 A. 向爸爸妈妈要更多的零花钱 B. 避免挨爸爸妈妈的批评 C. 帮助我们更好地为父母解忧 【答案】C 【解析】 【详解】选项A向爸爸妈妈要更多的零花钱，不正确，曲解理解父母的意义。 选项B避免挨爸爸妈妈的批评，不正确，不是理解父母的目的。 选项C帮助我们更好地为父母解忧，正确，体谅心意能分担家人难处。 故选：C 三、判断题（每题2分，共20分） 21. 在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（ ） 【答案】√ 【解析】 22. 奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们要勇于担当家庭责任。奶奶生病了，爱发脾气，我们要经常安慰她。一声关切的问候，一句贴心的劝慰，就是对家人的支持，就是在为家庭做贡献。 23. 我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对。（ ） 【答案】× 【解析】 24. 我们要从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受她们的爱。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家人或严格的要求，或批评的教育，或精心的照顾，各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。故表述正确。 25. 家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（ ） 【答案】× 【解析】 26. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解，也能增进相互的了解。故表述正确。 27. 我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（ ） 【答案】√ 【解析】 28. 家训、家规是古代人的事情，现代人崇尚自由，不需要家规。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】古人极为丰富的家训、家规，对后人的思想和生活产生了深远的影响。因此我们 应该弘扬优秀家风。故表述错误。 29. 每个小家的家风汇成了中华民族的大家庭家风。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。故题干正确。 30. “一粥一饭，当思来处不易”出自《朱子家训》。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“一粥一饭，当思来处不易”出自《朱子家训》，意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。题干表述正确。 31. 将下列故事与相对应的家风类型连起来。 孔融让梨 孝敬恭顺 卧冰求鲤 谦让待人 凿壁借光 知错能改 负荆请罪 言而有信 曾子杀猪 勤奋好学 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对传统故事与家风内涵的理解匹配能力。 孔融让梨：懂得谦让，礼遇他人； 卧冰求鲤：心怀孝心，敬重长辈； 凿壁借光：刻苦勤学，奋发上进； 负荆请罪：知错认错，勇于悔改； 曾子杀猪：信守承诺，诚实待人。 五、简答题（4小题，共30分） 32. 优秀家风，中蕴含着哪些中华民族的传统美德？ 【答案】尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述能力。优秀家风，中蕴含着哪些中华民族的传统美德，可以从尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等角度进行阐述。 33. 你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条） 【答案】爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。 【解析】 34. 为宣传优秀家风，你所在的学校准备开展“做优秀家风的宣传使者”活动， 请你列举两种具体活动形式。 【答案】1.主动分担家务，减轻父母负担 2.体谅父母辛劳，不乱发脾气 3.虚心听从教诲，遇事多沟通 4.关心日常起居，陪伴关爱家人 35. 孝敬父母，在日常生活中我们应该怎么做？ 【答案】1.主动分担家务，减轻父母负担 2.体谅父母辛劳，不乱发脾气 3.虚心听从教诲，遇事多沟通 4.关心日常起居，陪伴关爱家人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期第一次教学质量监测 五年级道德与法治 （时间：60分钟） 一、填空题。（共20分） 1. “天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要_____。 2. 高要求和常督促体现着家人对我们的______，独立和自主标志着我们______ 3. 当家庭生活出现变化，一声关心的（ ），贴心的（ ），一杯暖心的（ ），都是在为家庭做贡献。 4. 在成长过程中，我们的_______逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。 5. 我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的纯真的爱。 6. 与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心_____、细心_________、用心______、耐心__________。 7. 父母对子女有________的义务，子女对父母有_________的义务。 8. 家里的事，同_________、共_________家庭生活会更和谐、更美满！ 9. 优秀家风体现在我们的（ ）中，了解家风、学习家风，可以更好地（ ）优秀家风。 10. 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从（ ）做起。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 11. 家庭即满足了我们（ ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。 A. 柴米油盐 B. 琴棋书画 C. 衣食住行 12. 周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（ ）。 A. 和妈妈大喊大叫非玩不可 B. 不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急 C. 理解父母的良苦用心，安心复习功课 13. 当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 帮助家人出谋划策 B. 发挥好“润滑剂”的作用 C. 我还小，做不了什么 14. “四心”沟通法不包括（ ）。 A. 留心看 B. 大声讲 C. 细心听 15. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行。为此，某小学的 同学们开展了以下活动，其中与此内容无关的是（ ）。 A. 各班开展四心四心“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动 B. 学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛 C. 五年级（2）班的同学们用餐时，坚持践行时尚风“光盘”行动 16. 下列能体现优秀家风的一项（ ）。 A. 奶奶没有工作，涮碗做饭应该的 B. 时间紧，出门不用和父母打招呼 C. 做人要诚实，不能说谎 17. 爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。 A. 我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉 B. 发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心 C. 爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了 18. 我们作为子女，对家人最大的精神安慰是（ ）。 ①让父母帮我们做所有事 ②努力学习，掌握知识，练就本领 ③加强自身品德修养，做一个正直善良的人 ④做到自立自强 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ 19. “百善孝为先”体现了（ ）。 A. 爱国主义家风 B. 孝敬老人的家风 C. 勤俭节约的家风 20. 读懂爸爸妈妈的心，有利于（ ）。 A. 向爸爸妈妈要更多的零花钱 B. 避免挨爸爸妈妈的批评 C. 帮助我们更好地为父母解忧 三、判断题（每题2分，共20分） 21. 在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（ ） 22. 奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（ ） 23. 我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对。（ ） 24. 我们要从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受她们的爱。（ ） 25. 家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（ ） 26. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。（ ） 27. 我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（ ） 28. 家训、家规是古代人的事情，现代人崇尚自由，不需要家规。（ ） 29. 每个小家的家风汇成了中华民族的大家庭家风。（ ） 30. “一粥一饭，当思来处不易”出自《朱子家训》。（ ） 31. 将下列故事与相对应的家风类型连起来。 孔融让梨 孝敬恭顺 卧冰求鲤 谦让待人 凿壁借光 知错能改 负荆请罪 言而有信 曾子杀猪 勤奋好学 五、简答题（4小题，共30分） 32. 优秀家风，中蕴含着哪些中华民族的传统美德？ 33. 你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条） 34. 为宣传优秀家风，你所在的学校准备开展“做优秀家风的宣传使者”活动， 请你列举两种具体活动形式。 35. 孝敬父母，在日常生活中我们应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $