中华书局版　八年级历史　上册　第8课辛亥革命　教案2

第8课　辛亥革命 1教学目标 1、知识与能力目标 使学生了解和掌握：了解孙中山创建兴中会、同盟会等主要革命活动，掌握三民主义的含义，知道武昌起义、中华民国建立等重大历史事件。 探讨辛亥革命的历史意义，培养学生综合分析的能力. 2、过程与方法 课前组织学生搜集孙中山和辛亥革命的小故事，通过指导学生自主学习，归纳概括孙中山的主要革命活动。 查看和利用《辛亥革命形势图》，了解武昌起义到中华民国建立全国形势的变化，培养学生掌握历史发展基本进程的能力，培养学生读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力。 通过小组讨论、分析辛亥革命的历史意义，培养学生综合分析的能力和合作意识。 3、情感态度和价值观 通过分析孙中山创建兴中会、同盟会等主要革命活动，探讨辛亥革命的历史意义，认识到孙中山始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生的爱国主义情感。 2学情分析 学生经过一年多的历史学科的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。为教师在教学上提供了较大的空间。　　初二的学生好奇心强，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，如果一开始就能抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性，就可以达到事半功倍的效果。　　我校是一所县城学校，大多数学生对历史知识的不重视。大部分学生主要靠课本获取历史知识，这就要求教师在教学中，注意利用现有资源，挖掘教学潜力。给学生更多的历史背景资料，通过图片、配音、录像制造意境，制造浓厚的历史氛围，使学生产生亲临其境之感，激发学生的学习兴趣，使学生印象更加深刻。 3重点难点 1．重点：三民主义、武昌起义、中华民国的建立 2．难点：探讨辛亥革命的历史意义，如何引导学生积极思维，主动参与教学过程，调动其学习的主动性，激发学生学习的兴趣。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1新设计 一、导入新课，明确目标 播放视频： 胡锦涛主席在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话。展示图片，孙中山的头像，走进孙中山。加深学生对孙中山的直观了解，激发学生学习兴趣。 教师总结：孙中山是我国历史上一位伟大的资产阶级革命家，是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。为了挽救民族危亡，他领导了著名的辛亥革命。（展示标题、学习目标） 二、定向导学，互动展示，学习新课 【自主学习】快速