精品解析：河北省2022-2023学年高一12月联考生物试题

河北省高一年级上学期12月联考 生物学 一、单项选择题： 1. 下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（ ） A. 大肠杆菌与酵母菌的细胞壁均含有纤维素和果胶 B. 绿藻与蓝细菌中的叶绿素均存在于叶绿体内 C. 乳酸菌与肝细胞均含有核糖体 D. 支原体与肺泡上皮细胞均含有细胞膜、细胞质和细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞核真核细胞统一性体现在，都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA。蓝细菌为原核生物，具有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用。 【详解】A、大肠杆菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质，A错误； B、蓝细菌为原核生物，无叶绿体，B错误； C、乳酸菌与肝细胞都为细胞生物，均有核糖体，C正确； D、支原体无细胞核，D错误。 故选C。 2. 下列关于细胞中糖类和脂质的叙述，错误的是（ ） A. 淀粉﹑糖原和脂肪都可作为细胞的储能物质 B. 纤维素和糖原彻底水解后得到的产物相同 C. 固醇类物质都能参与血液中脂质的运输 D. 磷脂是细胞内多种膜结构的重要组成成分 【答案】C 【解析】 【分析】1、淀粉、纤维素、糖原的基本组成单位都是葡萄糖。 2、固醇包括胆固醇、维生素D、性激素。 【详解】A、淀粉、糖原和脂肪都可作为细胞的储能物质，A正确； B、淀粉、纤维素、糖原的基本组成单位都是葡萄糖，纤维素和糖原彻底水解后得到的产物相同，B正确； C、固醇中只有胆固醇能参与血液中脂质的运输，C错误； D、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂是细胞内多种膜结构的重要组成成分，D正确。 故选C。 3. 接种新冠疫苗可以有效保护机体，降低其被病毒感染后出现重症的风险。接种的疫苗经过相关免疫反应会使浆细胞分泌IgG（一种蛋白质）等保护性抗体。下列关于IgG抗体合成分泌途径的概括，正确的是（ ） A. 核糖体→囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜 B. 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 C. 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→细胞膜→囊泡 D. 内质网→囊泡→核糖体→高尔基体→囊泡→细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。 【详解】IgG是分泌蛋白，分泌蛋白的合成分泌途径应为核糖体（合成蛋白质）→内质网（对蛋白质进行初加工）→囊泡→高尔基体（对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装）→囊泡→细胞膜，B项符合题意。 故选B。 4. 下列细胞结构中可以提取出脱氧核糖核酸的是（ ） A. 线粒体、叶绿体和染色体 B. 叶绿体、内质网和细胞核 C. 线粒体、叶绿体和中心体 D. 叶绿体、核糖体和染色体 【答案】A 【解析】 【分析】DNA是原核生物和真核生物共有的遗传物质，在原核生物中DNA裸露存在，不构成染色体，主要存在于拟核，细胞质中也有少量；真核生物中，DNA的NA主要的载体是染色体，染色体存在于真核生物的细胞核中，还有一部分DNA存在于真核细胞中线粒体、叶绿体。 【详解】脱氧核糖核酸是DNA，DNA主要的载体是染色体，存在于真核生物的细胞核中，还有一部分DNA存在于真核细胞中线粒体、叶绿体，A正确，BCD错误。 故选A。 5. 人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，其部分结构和功能如图所示，图中①～⑤表示相关过程。下列叙述错误的是（ ） A. 过程③可能会使红细胞的基质中积累较高浓度的K+ B. 水分子主要以过程⑤的方式进入细胞 C. 葡萄糖进入该细胞需要消耗细胞代谢产生的能量 D. 成熟红细胞表面的糖被具有进行细胞间信息交流的功能 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图可知，①~⑤分别是：自由扩散、自由扩散、主动运输、协助扩散、协助扩散。 【详解】A、过程③是主动运输钾离子和钠离子，逆浓度梯度运输钾离子进入细胞内，可能会使红细胞的基质中积累较高浓度的K+，A正确； B、水分子主要以过程⑤协助扩散的方式进入细胞，还有部分水分子通过自由扩散进入细胞，B正确； C、葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式为④协助扩散，不消耗细胞内化学反应产生的能量，C错误； D、成熟红细胞表面的糖被具有识别作用，进行细胞间信息交流的功能，D正确。 故选C。 6. 用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶可以将该酶去折叠转变成无任何活性的肽链。若透析除去巯基乙醇和尿素，再将失活的该酶转移到生理缓冲液中，一段时间后，该酶的活性会恢复。下列叙述错误的是（ ） A. 牛胰核糖核酸酶可催化细胞代谢 B. 牛胰核糖核酸酶的基本组成单位是氨基酸 C. 牛胰核糖核酸酶的活性与其空间结构有关 D. 用双缩脲试剂可以从多种酶中特异性检测出牛胰核糖核酸酶 【答案】D 【解析】 【分析】分析题干信息可知，巯基乙醇和尿素可以使牛胰核糖核酸酶(一种蛋白质)酶失去活性，当通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基乙醇时，该核糖核酸酶又复性，说明巯基乙醇和尿素没有改变氨基酸的序列，只是蛋白质的空间结构暂时发生变化。 【详解】A、牛胰核糖核酸酶具有催化作用，可催化细胞代谢，A正确； B、牛胰核糖核酸酶是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，B正确； C、牛胰核糖核酸酶空间结构决定功能，当失去空间结构后酶失活，C正确； D、用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，不能特异性检测出是哪种蛋白质，D错误。 故选D。 【点睛】本题考查了蛋白质的鉴定原理，蛋白质的结构和酶的概念等相关知识，考查了学生获取信息的能力和分析理解能力，难度不大。 7. 在不同实验条件下，过氧化氢分解所需要的活化能如表所示。下列说法错误的是（ ） 组别 不同实验条件 反应的活化能/（kJ·mol-1） 实验1 无催化剂分解 75．6 实验2 用金属铂作催化剂分解 49．8 实验3 用过氧化氢酶催化分解 8．0 A. 活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量 B. 由上述实验结果可知，金属铂和过氧化氢酶的作用机理相同 C. 由上述实验结果可知，酶具有高效性 D. 在实验3的基础上，可进一步探究温度对过氧化氢酶活性的影响 【答案】D 【解析】 【分析】1、活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量。 2、高温加快过氧化氢的分解。 【详解】A、活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量，A正确； B、用金属铂作催化剂分解与用过氧化氢酶催化分解时，反应的活化能都减少了，说明金属铂和过氧化氢酶的作用机理都是减低反应的活化能，B正确； C、比较无机催化剂和酶的催化效率，根据实验2、3结果，酶具有高效性，C正确； D、高温加快过氧化氢的分解，所以探究温度对酶活性的影响时，不适宜选择过氧化氢酶，D错误。 故选D。 8. 某种真核细胞有氧呼吸的部分过程如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 过程①发生的场所是线粒体基质 B. 过程②代表有氧呼吸的第三阶段 C. 过程①②都会合成大量的ATP D. 叶肉细胞进行无氧呼吸的过程中不会产生[H] 【答案】B 【解析】 【分析】图中①过程表示有氧呼吸的第一和第二阶段，发生在细胞质基质和线粒体基质；②阶段表示有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜。 【详解】A、过程①代表有氧呼吸第一，二阶段，其发生的场所分别为细胞质基质和线粒体基质，A错误； B、过程②代表有氧呼吸第三阶段，产生大量能量，发生在线粒体内膜，B正确； C、有氧呼吸第一和第二阶段不能产生大量ATP，C错误； D、无氧呼吸第一阶段会产生[H]，第二阶段消耗，D错误。 故选B。 9. 如图表示人体中巨噬细胞吞噬、清除入侵机体的细菌的过程，其中①②表示细胞结构。下列叙述错误的是（ ） A. 结构①可通过形成囊泡与细胞膜在结构上相联系 B. 结构②是溶酶体，主要分布在动物细胞中 C. 图中的细菌很可能是以胞吞的方式进入细胞的 D. 细菌中的大分子物质被降解后的产物都会被排出细胞 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析：①表示高尔基体，②溶酶体。图示过程为高尔基体以出芽的方式形成溶酶体膜，巨噬细胞通过胞吞作用将衰老的红细胞吞噬后形成吞噬泡与溶酶体膜融合，溶酶体中的水解酶等会将红细胞的大部分成分水解，不能水解的物质以胞吐的方式排出细胞。 【详解】A、①表示高尔基体，高尔基体可以通过形成囊泡与细胞膜在结构上相联系，体现了生物膜的结构统一性，A正确； B、结构②是溶酶体，由①高尔基体破裂后形成，其内含有多种水解酶，可以分解衰老损伤的细胞器，主要分布在动物细胞中，B正确； C、图中的细菌很可能是以胞吞的方式进入细胞的，该过程体现了细胞膜的流动性，C正确； D、细菌中的大分子物质被降解后的部分产物可以被细胞重新利用，D错误。 故选D。 10. 下列关于呼吸作用的应用的叙述，错误的是（　　） A. 发面蒸馒头的过程中应用了酵母菌细胞呼吸的原理 B. 中耕松土可在一定程度上保证作物根系细胞的有氧呼吸 C. 最好用低温、无氧的环境来延长葡萄的保存时间 D. 酿酒过程中应用了酵母菌无氧呼吸的原理 【答案】C 【解析】 【分析】细胞呼吸原理的应用：1、种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。2、利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。3、利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4、粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。5、果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。 【详解】A、酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳受热膨胀使馒头在蒸的过程中变大，故发面蒸馒头的过程中应用了酵母菌细胞呼吸的原理，A正确； B、中耕松土可增加土壤中氧气浓度，从而保证根系细胞的有氧呼吸，B正确； C、水果最好放在低温、低氧的环境中以延长保存时间，C错误； D、酵母菌无氧呼吸产生酒精，酿酒过程中应用了酵母菌无氧呼吸的原理，D正确。 故选C。 11. 研究发现，在盐胁迫的环境下，耐盐植株会利用液泡膜上的NHX运载体将Na+逆浓度梯度从细胞质基质运输并富集到液泡中，以增强植株对盐胁迫环境的抵抗能力，下图表示物质运输的过程。下列相关叙述错误的是（　　） A. 载体蛋白1运输Na+的方式属于协助扩散 B. 载体蛋白2的作用有利于维持液泡膜两侧的H+浓度差 C. 液泡中富集的Na+提高了细胞液的浓度，有利于细胞吸水 D. 降低自由水与结合水的比值有利于提高植物的抗逆性 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，耐盐植株会利用液泡膜上的NHX运载体将Na+逆浓度梯度从细胞质基质运输并富集到液泡中，该过程为主动运输。 【详解】A、由题干知，Na+是逆浓度梯度由细胞质基质进入液泡中的，属于主动运输，A错误； B、载体蛋白2的作用是逆浓度转运H+进入液泡，所以载体蛋白2的作用有利于维持液泡膜两侧的H+浓度差，B正确； C、液泡中富集的Na+提高了细胞液的浓度，细胞液浓度高于外界溶液浓度，有利于细胞吸水，C正确； D、自由水多，植物代谢旺盛但抗逆性差，结合水多，植物代谢减弱但抗逆性强，所以降低自由水与结合水的比值有利于提高植物的抗逆性，D正确。 故选A。 12. 下列关于细胞有氧呼吸与无氧呼吸的叙述，错误的是（ ） A. 细胞有氧呼吸的场所是线粒体 B. 消耗等量葡萄糖，细胞无氧呼吸产生的ATP比有氧呼吸产生的少 C. 细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D. 细胞无氧呼吸时，葡萄糖中大部分的能量会存留在酒精或乳酸中 【答案】A 【解析】 【分析】有氧呼吸第一阶段：场所在细胞质基质，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放出少量的能量。有氧呼吸第二阶段：场所在线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量。有氧呼吸第三阶段：场所在线粒体内膜，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列化学反应，与氧结合生成水，同时释放出大量的能量。无氧呼吸场所都在细胞质基质，且第一阶段和有氧呼吸的第一阶段完全相同；第二阶段是丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。 【详解】A、真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体，A错误； B、有氧呼吸分为三个阶段，共释放大量ATP；无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，B正确； C、有氧呼吸第一阶段1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸；而无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸相同，均会产生丙酮酸，C正确； D、细胞无氧呼吸时，只在第一阶段产生少量ATP，其余大部分的能量会存留在酒精或乳酸中，D正确。 故选A。 13. 下图为渗透装置示意图，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面高度相等，假设图中半透膜只允许水分子透过。下列有关叙述错误的是（ ） A. 漏斗内液面先升高后保持稳定 B. 漏斗内液面上升过程中，水分子只会由烧杯经半透膜进入漏斗中 C. 当漏斗液面不再变化时，漏斗内的溶液浓度比初始时的低 D. 发生渗透作用必须具备的条件之一是半透膜两侧溶液具有浓度差 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图可知，烧杯内是清水，漏斗内是蔗糖溶液，半透膜只允许水分子透过，不允许蔗糖溶液通过，漏斗内渗透压高于烧杯，因此从烧杯进入漏斗中的水分子多于由漏斗进入烧杯中的水分子。 【详解】A、烧杯内是清水，漏斗内是蔗糖溶液，半透膜只允许水分子透过，液面上升的过程中，漏斗两侧浓度差减小，液面上升速率逐渐减少为0，最后液面不再上升，A正确； B、漏斗内液面上升过程中，水分子是双向渗透的，水分子进入漏斗内的多于从漏斗出来的，B错误； C、由于水分子不断进入，所以当漏斗液面不再变化时，漏斗内的溶液浓度比初始时的低，C正确； D、渗透作用的发生必须具备两个条件是半透膜和浓度差，所以，发生渗透作用必须具备的条件之一是半透膜两侧溶液具有浓度差，D正确。 故选B。 二、多项选择题： 14. 某科研小组将小麦幼苗置于培养液中培养，分别检测小麦根细胞对K+的吸收速率与培养液中K+浓度、溶氧量的关系，检测结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A. b～c段的吸收速率出现饱和可能是因为能量供应有限 B. c～d段的吸收速率下降主要是因为根细胞排出了K+ C. 缺氧限制能量的供应，使小麦根细胞不能吸收K+ D. f～g段的吸收速率出现饱和可能是因为载体蛋白数量有限 【答案】AD 【解析】 【分析】题图分析，左图中横坐标是培养液中K+浓度，纵坐标是K+吸收速率，因此曲线ab段限制因素是培养液中K+浓度，且载体、能量均充足。bc段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应，cd段形成的原因可能是由于细胞外界溶液浓度过高，细胞失水，细胞呼吸速率下降，影响了对K+的吸收；右图中横坐标是培养液中氧气的相对含量，纵坐标是K+吸收速率，因此曲线ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是载体数量。 【详解】A、小麦根细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要载体，并且消耗能量，据此分析，b～c段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体蛋白数量，也可能是能量供应有限，A正确； B、c～d段的形成是由于培养液浓度过大，导致细胞失水，细胞代谢减弱，为主动运输提供的能量减少导致，B错误； C、培养液中溶氧量较低时，小麦根细胞也可以通过无氧呼吸供能来吸收K+，C错误； D、根细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要消耗能量，并且需要载体的协助，据此推测，f～g段的吸收速率出现饱和可能是因为载体蛋白数量有限，此时能量供应充足，D正确。 故选AD。 15. 唾液淀粉酶可以将淀粉逐步水解，过程如下：淀粉→紫色糊精→红色糊精→麦芽糖、葡萄糖，淀粉、紫色糊精、红色糊精遇碘（黄色）分别呈蓝色、紫色、红色。某小组探究了温度对唾液淀粉酶活性的影响，将唾液淀粉酶与淀粉分别置于不同温度中进行反应，一段时间后，用碘液检验，实验结果如表所示。下列说法错误的是（ ） 温度 颜色 0℃ 深紫色 37℃ 黄色 70℃ 深紫色 A. 唾液淀粉酶由C、H、O、N等元素组成 B. 37℃时的唾液淀粉酶活性比0℃、70℃时的高 C. 0℃和70℃时，该酶的空间结构被破坏，从而失去活性 D. 本实验不可以用斐林试剂代替碘液来检测酶活性 【答案】C 【解析】 【分析】1、绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 2、高温破坏酶的空间结构，使其失活，低温时酶的活性较低，但是结构完整。 【详解】A、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，由C、H、O、N等元素组成，A正确； B、 37℃时，溶液颜色为黄色，所以淀粉已转化为麦芽糖、葡萄糖，酶的活性最强，唾液淀粉酶活性比0℃、70℃时的高，B正确； C、低温（0℃）时，酶的活性很低，但是空间结构并没有被破坏，C错误； D、斐林试剂使用时需要水浴加热，本实验不可以用斐林试剂代替碘液来检测酶活性，D正确。 故选C。 16. 可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”测定生物组织中ATP的含量，主要过程如下：①将所测生物组织研磨后沸水浴10分钟，然后冷却至室温；②离心处理后，取一定量的上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，并加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；③记录发光强度并计算ATP含量。下列说法正确的是（ ） A. 本实验中发光强度与生物组织中ATP的含量在一定范围内成正比 B. 分光光度计反应室内需要控制温度、pH等影响酶活性的反应条件 C. 生物组织中催化ATP合成的酶主要分布在线粒体基质中 D. 本实验可检测熟食中细菌ATP含量，从而估算出细菌数量，进而判断食品污染程度 【答案】ABD 【解析】 【分析】生物化学反应需要酶的催化作用，所以荧光素在荧光素酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出荧光，ATP是生命活动能量的直接来源，发光强度与ATP的含量成正比，所以根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量。 【详解】A、ATP中的化学能可转化成光能，故本实验中发光强度与生物组织中ATP的含量在一定范围内成正比，A正确； B、分光光度计反应室中有荧光素酶，酶发挥作用需要适宜的条件，需要控制温度、pH等影响酶活性的反应条件，B正确； C、原核生物呼吸作用产生ATP的过程主要发生在细胞质基质中，真核生物有氧呼吸产生ATP的过程主要发生在线粒体中，C错误； D、本实验可通过荧光强度检测熟食中细菌ATP含量，从而估算出细菌数量，荧光越强细菌越多，进而判断食品污染程度，D正确。 故选ABD。 17. 某同学用下图所示甲、乙装置进行了“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验。下列叙述正确的是（ ） A. 甲装置中，可将过氧化氢溶液与缓冲液混合均匀 B. 乙装置中，气体产生速率可作为本实验的检测指标 C. 不同pH组中乙装置的气体产生速率都相同 D. 为保证实验的严谨性，应该保证实验中温度等无关变量均相同 【答案】ABD 【解析】 【分析】该实验中，自变量是 pH，过氧化氢酶的量温度等为无关变量，该实验的因变量是酶促反应速率，其可以由单位时间内气体的产生量来体现；实验开始前酶与底物不能接触，故实验开始前不能让滤纸片在反应小室下方，该实验的检测指标是单位时间内气体的产生量，所以不能用倒置的试管代替量筒收集气体。 【详解】A、甲装置中，可将过氧化氢溶液与缓冲液混合均匀，缓冲液可使溶液具有不同的pH，满足不同pH的实验条件，A正确； B、该实验的检测指标是单位时间内气体的产生量，乙装置中倒置的量筒可以进行检测，B正确； C、不同组的pH不同，酶活性不完全相同，气体产生速率不完全相同，C错误； D、实验过程中，为保证实验的严谨性，应该保证实验中温度等无关变量均相同且适宜，避免对实验结果的影响，D正确。 故选ABD。 18. 酵母菌是一种肉眼不可见的微小单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能够存活。下图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲组中NaOH溶液的作用是去除空气中的CO2，以免对实验结果造成干扰 B. 乙组中的Ⅱ应该封口放置一段时间后再连通Ⅲ C. 在本实验中，甲组是对照组，乙组是实验组 D. 实验中仅增加Ⅱ中酵母菌的接种数量，并不能提高乙醇的最大产量 【答案】ABD 【解析】 【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中： （1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄； （2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。 【详解】A、甲组中NaOH溶液的作用是去除空气中的CO2，这样做的目的是避免空气中的二氧化碳对实验结果造成干扰，A正确； B、乙组中的Ⅱ酵母菌进行的是无氧呼吸，操作中封口放置一段时间后再连通Ⅲ的目的是保证使澄清石灰水变浑浊的气体是由于无氧呼吸产生的，B正确； C、本实验是对比实验，两组均是实验组，其中的有氧和无氧均是要研究的实验条件，C错误； D、实验中仅增加Ⅱ中酵母菌的接种数量，并不能提高乙醇的最大产量 ，因为乙醇的产生量与培养液中营养物质的多少有关，D正确。 故选ABD。 三、非选择题： 19. 根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题： 实验名称 原理 材料 颜色反应 蛋白质的检测 与双缩脲试剂发生作用，产生颜色反应 鲜肝提取液、豆浆 ③ 脂肪的检测 被苏丹Ⅲ染液染色 ② 橘黄色 还原糖的检测 ① 葡萄匀浆﹑梨匀浆 砖红色 （1）请将表格中的①②③补充完整：①_____；②_____；③_____。 （2）小麦种子中_____（填有机物）的含量很高，但不适合用于还原糖的检测，因为_____。在检测蛋白质时，先向盛有待测组织样液的试管内注入双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀，其中双缩脲试剂B液不能过量，原因是_____。鉴定脂肪的实验中，要用体积分数为50%的酒精溶液而不是蒸馏水洗去浮色，这是因为_____。 （3）在表格中的物质检测实验中，斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液须分别配制、储存，使用时需要将二者_____后再用于实验。在使用双缩脲试剂时，应先加质量浓度为0．1gmL-1的_____以营造碱性环境，再加双缩脲试剂B液。 【答案】（1） ①. 与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 ②. 花生种子 ③. 紫色 （2） ①. 淀粉 ②. 淀粉不是还原糖 ③. 若加入过量的双缩脲试剂B液，则CuSO4会在碱性环境中产生大量蓝色Cu（OH）2沉淀，会遮掩所产生的紫色 ④. 苏丹Ⅲ染液易溶于有机溶剂而不溶于水 （3） ①. 等量混合均匀 ②. NaOH溶液 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。 【小问1详解】 蛋白质的检测与双缩脲试剂发生作用，产生紫色；花生子叶中富含脂肪，可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。 【小问2详解】 小麦种子中的淀粉含量较高，但是淀粉是非还原糖，故不能用于还原糖的鉴定；双缩脲试剂B液是CuSO4溶液，若过量加入，则会与NaOH反应生成大量Cu（OH）2蓝色沉淀，会干扰实验结果，故使用时不能过量；鉴定脂肪的实验中，染料溶于有机溶剂，不溶于水，故染色后要用体积分数为50%的酒精洗去浮色。 【小问3详解】 斐林试剂要现用现配，要等量混合均匀后再使用；使用双缩脲试剂时，要先加NaOH溶液营造碱性环境，再加双缩脲试剂B液。 20. 支原体是一类没有细胞壁、可用人工培养基培养增殖的最小的单细胞生物，其广泛存在于人和动物体内。如图是支原体的结构模式图，其中序号表示物质或结构。回答下列问题： （1）结构②是细胞膜，其主要组成成分是____________。用脂溶性洗涤剂能一定程度上破坏支原体，从细胞膜组成成分的角度分析，原因是____________。某些支原体有氧呼吸的部分阶段在细胞膜内侧进行，说明该部位附着有____________。 （2）结构④是蛋白质的合成场所，其名称是____________，图中该结构是在____________显微镜下观察到的，氨基酸可以在该结构上发生____________反应，从而形成多肽链。 （3）物质⑤在生物体的____________中具有极其重要的作用。 【答案】（1） ①. 脂质和蛋白质 ②. 脂溶性洗涤剂能溶解细胞膜中的脂质，破坏细胞结构，使支原体失活 ③. 与有氧呼吸相关的酶 （2） ①. 核糖体 ②. 电子 ③. 脱水缩合 （3）遗传、变异和蛋白质的生物合成 【解析】 【分析】据图分析，①是细胞质基质，②是细胞膜，③mRNA，④是核糖体，⑤是DNA。 【小问1详解】 细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成的；细胞膜中的脂质可以溶于脂溶性洗涤剂，从而造成支原体细胞膜损伤，使支原体失活；某些支原体有氧呼吸的部分阶段在细胞膜内侧进行，说明该部位附着有与有氧呼吸相关的酶。　 【小问2详解】 氨基酸在④核糖体中经过脱水缩合反应形成多肽链，进而合成蛋白质；图中核糖体的亚显微结构是在电子显微镜下观察到的。 【小问3详解】 物质⑤是DNA，在生物体遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 21. 植物叶表皮上的气孔是由保卫细胞形成的，保卫细胞吸水膨胀使气孔张开。某同学用不同浓度的蔗糖溶液处理紫鸭跖草叶片下表皮，先后观察气孔的开闭状态，得到的结果如图所示。回答下列问题： （1）蔗糖溶液①的浓度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）蔗糖溶液②的浓度，判断的理由是_____。 （2）可能处于质壁分离状态的细胞是_____。发生质壁分离后，细胞的吸水能力_____。滴加蔗糖溶液③后，紫鸭跖草叶片气孔变大的原因是_____。 （3）保卫细胞的细胞膜可作为观察质壁分离的指标。若实验中观察到细胞膜_____，则可说明保卫细胞处于质壁分离的状态。 【答案】（1） ①. 小于 ②. 细胞乙的气孔大小基本不变，说明蔗糖溶液①的浓度相当于细胞液的浓度；细胞丙气孔关闭，说明蔗糖溶液②的浓度大于细胞液的浓度 （2） ①. 细胞丙 ②. 增强 ③. 蔗糖溶液③浓度比细胞液浓度低，保卫细胞吸水膨胀使细胞变形，从而使细胞间的气孔增大 （3）与细胞壁分离 【解析】 【分析】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞吸水，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞失水。 【小问1详解】 由题干可知保卫细胞吸水膨胀会使气孔张开，细胞乙形成的气孔大小几乎无变化，说明蔗糖溶液①的浓度相当于细胞液的浓度；细胞丙形成的气孔变小，逐渐关闭，说明蔗糖溶液②处理后使细胞乙失水，说明蔗糖溶液②的浓度大于细胞液的浓度，所以蔗糖溶液①的浓度小于蔗糖溶液②的浓度。 【小问2详解】 细胞丙形成的气孔变小，说明蔗糖溶液②处理后使细胞乙失水，可能处于质壁分离状态。细胞失水发生质壁分离后，细胞液浓度会变大，其吸水能力会增强。滴加蔗糖溶液③后，保卫细胞细胞液浓度大于蔗糖溶液③，保卫细胞吸水膨胀使细胞变形，最终使气孔变大。 【小问3详解】 若实验中观察到细胞膜与细胞壁分离，逐渐远离细胞壁，则可说明保卫细胞处于质壁分离的状态。 22. 北欧鲫鱼可以在冬季水面冰封、极度缺氧的环境下存活数月之久，研究发现，它们在寒冷、缺氧条件下的代谢过程如图所示。回答下列问题： （1）图中能产生ATP的过程有______（填序号，过程①发生的具体场所是_____。 （2）肌细胞有氧呼吸的化学反应式是____，在有氧呼吸过程中产生[H]的具体场所有____。 （3）缺氧条件下，北欧鲫鱼肌细胞和人体肌细胞葡萄糖分解产物不同的直接原因是______。 （4）为验证北欧鲫鱼在缺氧条件下会产生酒精，取缺氧条件下培养该鱼的水样于一支试管中，向该试管中加入适量的_____溶液，振荡摇匀，水样会变成______色。 【答案】（1） ①. ①② ②. 细胞质基质 （2） ①. C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量 ②. 细胞质基质、线粒体基质 （3）氧化分解丙酮酸的酶的种类不同 （4） ①. 溶有重铬酸钾的浓硫酸 ②. 灰绿 【解析】 【分析】过程①代表产生乳酸的无氧呼吸，过程②代表无氧呼吸第一阶段，过程③代表无氧呼吸第二阶段，无氧呼吸的场所是细胞质基质。 【小问1详解】 过程①代表无氧呼吸，发生在细胞质基质中，过程②代表无氧呼吸第一阶段，过程③代表无氧呼吸第二阶段，其中过程③不会生成ATP。 【小问2详解】 有氧呼吸的化学反应式是C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量 有氧呼吸第一、二阶段可以产生[H]，场所分别在细胞质基质、线粒体基质。 【小问3详解】 北欧鲫鱼肌细胞无氧呼吸产生酒精，而人体肌细胞无氧呼吸的产物为乳酸，直接原因是二者所含的氧化分解丙酮酸的酶不同。 【小问4详解】 橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生反应，变成灰绿色。 23. ATP的结构简式为A—P～P～P，“～"代表一种特殊的化学键，相邻两个磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因使这种化学键不稳定。常用32Р来标记ATP分子，用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ），可以通过下列实验来探究哪一个特殊化学键更容易水解断裂。 作出假设： 假设1：____________________________。 假设2：A—Pα～Pβ～Pγ中Pα～Pβ之间的特殊化学键更容易水解断裂。 实验原理：32P标记ATP中某一位置的磷酸基团以跟踪该磷酸。 实验材料：A—Pα～Pβ～*Pγ（*表示32P标记）、A—Pα～*Pβ～Pγ、酵母菌提取液（提供适宜的反应环境）。 实验方法：将上述A—Pα～Pβ～*Pγ、A—Pα～*Pβ～Pγ分别与酵母菌提取液混合，一段时间后，检测对应培养液中的游离磷酸（Pi）及Pi～Pi是否含有放射性。 结合上述实验设计回答下列问题： （1）根据实验设计推测，假设1应为________________________________。 （2）本实验采用了____________法追踪物质的运行和变化规律，酵母菌细胞中的ATP主要来自____________（填细胞结构）。 （3）请根据上述假设及被标记磷酸基团所处的不同位置，在表格中写出对应的预期结果： 组别 ATP中标记的磷酸基团 预期培养液中Pi或Pi～Pi的放射性 假设1（Pi） 假设2（Pi～Pi） 1 A—Pα～Pβ～*Pγ ______ ______ 2 A—Pα～*Pβ～Pγ ______ ______ 【答案】（1）A—Pα～Pβ～Pγ中Pβ～Pγ之间的特殊化学键更容易水解断裂 （2） ①. 同位素标记 ②. 线粒体 （3） ①. 有放射性 ②. 有放射性 ③. 没有放射性 ④. 有放射性 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧生物，有氧呼吸产生ATP远多于无氧呼吸，其中有氧呼吸第三阶段产生大量ATP。 【小问1详解】 根据实验设计推测，假设1应为：A—Pα～Pβ～Pγ中Pβ～Pγ之间的特殊化学键更容易水解断裂。 【小问2详解】 32P标记ATP来进行实验探究，此方法为同位素标记法。酵母菌是兼性厌氧生物，发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段产生大量ATP，ATP的主要场所应该是线粒体。 【小问3详解】 若假设1正确，第一组产生*Pγ，有放射性，第二组产生Pγ，无放射性，若假设2正确，第一组产生Pβ～*Pγ，有放射性，第二组产生*Pβ～Pγ，有放射性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省高一年级上学期12月联考 生物学 一、单项选择题： 1. 下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（ ） A. 大肠杆菌与酵母菌的细胞壁均含有纤维素和果胶 B. 绿藻与蓝细菌中的叶绿素均存在于叶绿体内 C. 乳酸菌与肝细胞均含有核糖体 D. 支原体与肺泡上皮细胞均含有细胞膜、细胞质和细胞核 2. 下列关于细胞中糖类和脂质的叙述，错误的是（ ） A. 淀粉﹑糖原和脂肪都可作为细胞的储能物质 B. 纤维素和糖原彻底水解后得到的产物相同 C. 固醇类物质都能参与血液中脂质的运输 D. 磷脂是细胞内多种膜结构的重要组成成分 3. 接种新冠疫苗可以有效保护机体，降低其被病毒感染后出现重症的风险。接种的疫苗经过相关免疫反应会使浆细胞分泌IgG（一种蛋白质）等保护性抗体。下列关于IgG抗体合成分泌途径的概括，正确的是（ ） A. 核糖体→囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜 B. 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 C. 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→细胞膜→囊泡 D. 内质网→囊泡→核糖体→高尔基体→囊泡→细胞膜 4. 下列细胞结构中可以提取出脱氧核糖核酸的是（ ） A. 线粒体、叶绿体和染色体 B. 叶绿体、内质网和细胞核 C. 线粒体、叶绿体和中心体 D. 叶绿体、核糖体和染色体 5. 人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，其部分结构和功能如图所示，图中①～⑤表示相关过程。下列叙述错误的是（ ） A. 过程③可能会使红细胞的基质中积累较高浓度的K+ B. 水分子主要以过程⑤的方式进入细胞 C. 葡萄糖进入该细胞需要消耗细胞代谢产生的能量 D. 成熟红细胞表面的糖被具有进行细胞间信息交流的功能 6. 用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶可以将该酶去折叠转变成无任何活性的肽链。若透析除去巯基乙醇和尿素，再将失活的该酶转移到生理缓冲液中，一段时间后，该酶的活性会恢复。下列叙述错误的是（ ） A. 牛胰核糖核酸酶可催化细胞代谢 B. 牛胰核糖核酸酶的基本组成单位是氨基酸 C. 牛胰核糖核酸酶的活性与其空间结构有关 D. 用双缩脲试剂可以从多种酶中特异性检测出牛胰核糖核酸酶 7. 在不同实验条件下，过氧化氢分解所需要的活化能如表所示。下列说法错误的是（ ） 组别 不同实验条件 反应的活化能/（kJ·mol-1） 实验1 无催化剂分解 75．6 实验2 用金属铂作催化剂分解 49．8 实验3 用过氧化氢酶催化分解 8．0 A. 活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量 B. 由上述实验结果可知，金属铂和过氧化氢酶的作用机理相同 C. 由上述实验结果可知，酶具有高效性 D. 在实验3的基础上，可进一步探究温度对过氧化氢酶活性的影响 8. 某种真核细胞有氧呼吸的部分过程如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 过程①发生的场所是线粒体基质 B. 过程②代表有氧呼吸的第三阶段 C. 过程①②都会合成大量的ATP D. 叶肉细胞进行无氧呼吸的过程中不会产生[H] 9. 如图表示人体中巨噬细胞吞噬、清除入侵机体的细菌的过程，其中①②表示细胞结构。下列叙述错误的是（ ） A. 结构①可通过形成囊泡与细胞膜在结构上相联系 B. 结构②是溶酶体，主要分布在动物细胞中 C. 图中的细菌很可能是以胞吞的方式进入细胞的 D. 细菌中的大分子物质被降解后的产物都会被排出细胞 10. 下列关于呼吸作用的应用的叙述，错误的是（　　） A. 发面蒸馒头的过程中应用了酵母菌细胞呼吸的原理 B. 中耕松土可在一定程度上保证作物根系细胞的有氧呼吸 C. 最好用低温、无氧的环境来延长葡萄的保存时间 D. 酿酒过程中应用了酵母菌无氧呼吸的原理 11. 研究发现，在盐胁迫的环境下，耐盐植株会利用液泡膜上的NHX运载体将Na+逆浓度梯度从细胞质基质运输并富集到液泡中，以增强植株对盐胁迫环境的抵抗能力，下图表示物质运输的过程。下列相关叙述错误的是（　　） A. 载体蛋白1运输Na+的方式属于协助扩散 B. 载体蛋白2的作用有利于维持液泡膜两侧的H+浓度差 C. 液泡中富集的Na+提高了细胞液的浓度，有利于细胞吸水 D. 降低自由水与结合水的比值有利于提高植物的抗逆性 12. 下列关于细胞有氧呼吸与无氧呼吸的叙述，错误的是（ ） A. 细胞有氧呼吸的场所是线粒体 B. 消耗等量葡萄糖，细胞无氧呼吸产生的ATP比有氧呼吸产生的少 C. 细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D. 细胞无氧呼吸时，葡萄糖中大部分的能量会存留在酒精或乳酸中 13. 下图为渗透装置示意图，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面高度相等，假设图中半透膜只允许水分子透过。下列有关叙述错误的是（ ） A. 漏斗内液面先升高后保持稳定 B. 漏斗内液面上升过程中，水分子只会由烧杯经半透膜进入漏斗中 C. 当漏斗液面不再变化时，漏斗内的溶液浓度比初始时的低 D. 发生渗透作用必须具备的条件之一是半透膜两侧溶液具有浓度差 二、多项选择题： 14. 某科研小组将小麦幼苗置于培养液中培养，分别检测小麦根细胞对K+的吸收速率与培养液中K+浓度、溶氧量的关系，检测结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A. b～c段的吸收速率出现饱和可能是因为能量供应有限 B. c～d段的吸收速率下降主要是因为根细胞排出了K+ C. 缺氧限制能量的供应，使小麦根细胞不能吸收K+ D. f～g段的吸收速率出现饱和可能是因为载体蛋白数量有限 15. 唾液淀粉酶可以将淀粉逐步水解，过程如下：淀粉→紫色糊精→红色糊精→麦芽糖、葡萄糖，淀粉、紫色糊精、红色糊精遇碘（黄色）分别呈蓝色、紫色、红色。某小组探究了温度对唾液淀粉酶活性的影响，将唾液淀粉酶与淀粉分别置于不同温度中进行反应，一段时间后，用碘液检验，实验结果如表所示。下列说法错误的是（ ） 温度 颜色 0℃ 深紫色 37℃ 黄色 70℃ 深紫色 A. 唾液淀粉酶由C、H、O、N等元素组成 B. 37℃时的唾液淀粉酶活性比0℃、70℃时的高 C. 0℃和70℃时，该酶的空间结构被破坏，从而失去活性 D. 本实验不可以用斐林试剂代替碘液来检测酶活性 16. 可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”测定生物组织中ATP的含量，主要过程如下：①将所测生物组织研磨后沸水浴10分钟，然后冷却至室温；②离心处理后，取一定量的上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，并加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；③记录发光强度并计算ATP含量。下列说法正确的是（ ） A. 本实验中发光强度与生物组织中ATP的含量在一定范围内成正比 B. 分光光度计反应室内需要控制温度、pH等影响酶活性的反应条件 C. 生物组织中催化ATP合成的酶主要分布在线粒体基质中 D. 本实验可检测熟食中细菌ATP含量，从而估算出细菌数量，进而判断食品污染程度 17. 某同学用下图所示甲、乙装置进行了“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验。下列叙述正确的是（ ） A. 甲装置中，可将过氧化氢溶液与缓冲液混合均匀 B. 乙装置中，气体产生速率可作为本实验的检测指标 C. 不同pH组中乙装置的气体产生速率都相同 D. 为保证实验的严谨性，应该保证实验中温度等无关变量均相同 18. 酵母菌是一种肉眼不可见的微小单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能够存活。下图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲组中NaOH溶液的作用是去除空气中的CO2，以免对实验结果造成干扰 B. 乙组中的Ⅱ应该封口放置一段时间后再连通Ⅲ C. 在本实验中，甲组是对照组，乙组是实验组 D. 实验中仅增加Ⅱ中酵母菌的接种数量，并不能提高乙醇的最大产量 三、非选择题： 19. 根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题： 实验名称 原理 材料 颜色反应 蛋白质的检测 与双缩脲试剂发生作用，产生颜色反应 鲜肝提取液、豆浆 ③ 脂肪的检测 被苏丹Ⅲ染液染色 ② 橘黄色 还原糖的检测 ① 葡萄匀浆﹑梨匀浆 砖红色 （1）请将表格中的①②③补充完整：①_____；②_____；③_____。 （2）小麦种子中_____（填有机物）的含量很高，但不适合用于还原糖的检测，因为_____。在检测蛋白质时，先向盛有待测组织样液的试管内注入双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀，其中双缩脲试剂B液不能过量，原因是_____。鉴定脂肪的实验中，要用体积分数为50%的酒精溶液而不是蒸馏水洗去浮色，这是因为_____。 （3）在表格中的物质检测实验中，斐林试剂极不稳定，其甲液和乙液须分别配制、储存，使用时需要将二者_____后再用于实验。在使用双缩脲试剂时，应先加质量浓度为0．1gmL-1的_____以营造碱性环境，再加双缩脲试剂B液。 20. 支原体是一类没有细胞壁、可用人工培养基培养增殖的最小的单细胞生物，其广泛存在于人和动物体内。如图是支原体的结构模式图，其中序号表示物质或结构。回答下列问题： （1）结构②是细胞膜，其主要组成成分是____________。用脂溶性洗涤剂能一定程度上破坏支原体，从细胞膜组成成分的角度分析，原因是____________。某些支原体有氧呼吸的部分阶段在细胞膜内侧进行，说明该部位附着有____________。 （2）结构④是蛋白质的合成场所，其名称是____________，图中该结构是在____________显微镜下观察到的，氨基酸可以在该结构上发生____________反应，从而形成多肽链。 （3）物质⑤在生物体的____________中具有极其重要的作用。 21. 植物叶表皮上的气孔是由保卫细胞形成的，保卫细胞吸水膨胀使气孔张开。某同学用不同浓度的蔗糖溶液处理紫鸭跖草叶片下表皮，先后观察气孔的开闭状态，得到的结果如图所示。回答下列问题： （1）蔗糖溶液①的浓度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）蔗糖溶液②的浓度，判断的理由是_____。 （2）可能处于质壁分离状态的细胞是_____。发生质壁分离后，细胞的吸水能力_____。滴加蔗糖溶液③后，紫鸭跖草叶片气孔变大的原因是_____。 （3）保卫细胞的细胞膜可作为观察质壁分离的指标。若实验中观察到细胞膜_____，则可说明保卫细胞处于质壁分离的状态。 22. 北欧鲫鱼可以在冬季水面冰封、极度缺氧的环境下存活数月之久，研究发现，它们在寒冷、缺氧条件下的代谢过程如图所示。回答下列问题： （1）图中能产生ATP的过程有______（填序号，过程①发生的具体场所是_____。 （2）肌细胞有氧呼吸的化学反应式是____，在有氧呼吸过程中产生[H]的具体场所有____。 （3）缺氧条件下，北欧鲫鱼肌细胞和人体肌细胞葡萄糖分解产物不同的直接原因是______。 （4）为验证北欧鲫鱼在缺氧条件下会产生酒精，取缺氧条件下培养该鱼的水样于一支试管中，向该试管中加入适量的_____溶液，振荡摇匀，水样会变成______色。 23. ATP的结构简式为A—P～P～P，“～"代表一种特殊的化学键，相邻两个磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因使这种化学键不稳定。常用32Р来标记ATP分子，用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ），可以通过下列实验来探究哪一个特殊化学键更容易水解断裂。 作出假设： 假设1：____________________________。 假设2：A—Pα～Pβ～Pγ中Pα～Pβ之间的特殊化学键更容易水解断裂。 实验原理：32P标记ATP中某一位置的磷酸基团以跟踪该磷酸。 实验材料：A—Pα～Pβ～*Pγ（*表示32P标记）、A—Pα～*Pβ～Pγ、酵母菌提取液（提供适宜的反应环境）。 实验方法：将上述A—Pα～Pβ～*Pγ、A—Pα～*Pβ～Pγ分别与酵母菌提取液混合，一段时间后，检测对应培养液中的游离磷酸（Pi）及Pi～Pi是否含有放射性。 结合上述实验设计回答下列问题： （1）根据实验设计推测，假设1应为________________________________。 （2）本实验采用了____________法追踪物质的运行和变化规律，酵母菌细胞中的ATP主要来自____________（填细胞结构）。 （3）请根据上述假设及被标记磷酸基团所处的不同位置，在表格中写出对应的预期结果： 组别 ATP中标记的磷酸基团 预期培养液中Pi或Pi～Pi的放射性 假设1（Pi） 假设2（Pi～Pi） 1 A—Pα～Pβ～*Pγ ______ ______ 2 A—Pα～*Pβ～Pγ ______ ______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $