专题06(押16-18题)光学实验备战2026年中考物理考前密押(广东省卷专用)

**基本信息** 聚焦广东中考光学实验高频考点，以真题为母题、模拟题为子题，系统覆盖平面镜成像和凸透镜成像规律，强化实验探究与数据分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题回顾|3道中考真题|涵盖实验操作（如玻璃板选择）、数据读取（焦距测量）、结论推导（像的性质）|从平面镜成像特点（等大等距虚像）到凸透镜成像规律（u与f关系及应用），形成完整实验认知链| |押题冲关|32道模拟题|结合真实情境（如近视矫正、投影仪制作），考查误差分析（水透镜焦距变化）、方案评估（多组数据验证）|以实验器材调节（三心同高）为基础，延伸至动态分析（物距变化对像的影响），体现科学探究与模型建构素养|

专题06(押16-18题)光学实验 押题探究 今年广东省卷中考的题型注重真实情境应用、实验探究、逻辑建模、动态分析，对学生实验探究能力要求提升，实验题将更注重考查实验设计、数据分析、误差分析等能力，可能要求学生补充实验步骤、评估实验方案合理性，或根据实验数据得出结论。 在中考物理中，实验题是考前集训得分最快的题型，本专题以广东省卷历年中考真题为母题题源，紧握中考高频考点，以广东各地模拟题为子题题源，知识点覆盖全面题型紧扣考纲。光学是近年中考实验题的高频高点，要求考生在生活实际中运用所学知识解决实际问题，考有所依，学有所用。将素质教育落到实处。 真题回顾 一、实验题 1．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为___cm。 （2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为____N。 （3）自制液体温度计利用了液体_____的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更_____的玻璃管。 （4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。 ①点燃蜡烛A，眼睛应在图中______（选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小______； ②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 2.35 2.4 热胀冷缩 细 a 相等 不变 【详解】（1）[1]如图所示，分度值为0.1cm，刻度尺需要估读，故读数为2.35cm。 （2）[2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，即弹簧测力计对木块的拉力为2.4N。用弹簧测力计水平拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等 f=F=2.4N （3）[3]液体具有遇热体积膨胀、遇冷体积收缩的性质，液体温度计就是利用这一性质制成的。 [4]玻璃泡内的液体膨胀或收缩一定的体积时，玻璃管内径越细，液体升高或下降的高度越大，温度计的精确度就越高。 （4）①[5]平面镜成像原理是光的反射，所成的像是反射光线反向延长线会聚成的虚像，所以眼睛应在图中a处观察A在玻璃板后的像。 [6]选用两只等大的蜡烛，是为了研究像与物的大小关系。与A外形相同的蜡烛B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小相等。 ②[7]平面镜所成像的大小与物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关、与平面镜的大小无关，所以换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小不变。 2．（2023·广东·中考真题）小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用题表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如题图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像； 凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm ① 5 3.5 ② 5 4.5 ③ 10 4.5 ④ 15 4.5    （1）光屏上的像是实像还是虚像？___________； （2）一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将蜡烛向___________调节可以使烛焰的像移到光屏中央； （3）小明选的凸透镜焦距为___________cm； （4）小明将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如题图所示，则小明看到的像应是___________（选填字母）；    （5）小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关；若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为___________两个凸透镜进行实验验证。 【答案】 实像 上 10 D ①、② 【详解】（1）[1]如图甲所示，物距小于像距，此时烛焰在光屏上成放大的像，为投影仪的成像原理，成倒立、放大的实像。 （2）[2]一段时间后，蜡烛越烧越短，此时烛焰的像在光屏上方呈现，为了使烛焰的像移到光屏中央可以将蜡烛上移，使得烛焰，透镜的光心和光屏中央在同一水平直线上。 （3）[3]由甲图可知，此时物距小于像距，为投影仪的成像原理，此时物距为15.0cm，在一倍到两倍焦距之间，像距为30.0cm，像距在两倍焦距之外，根据表格可知，小明选的凸透镜焦距为10cm。 （4）[4]将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，此时物距大于像距，为照相机的成像原理，成倒立、缩小的实像，从左侧向光屏看，会看到图B所示的像，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （5）[5]若要验证凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关，则需要控制凸透镜的焦距相等，故可在题表中选取编号为①、②两个凸透镜进行实验验证。 3．（2021·广东·中考真题）小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题： （1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像； （2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：______（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰； （3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。 ①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______； ②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______和______； ③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_______（写出一条）。 【答案】 反射 见详解 下方 垂直 像到平面镜距离 物到平面镜距离 看不清楚像的位置 【详解】（1）[1]在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是平面镜成像，是光的反射。 （2）[2]挡风玻璃相当于平面镜，挡风玻璃倾斜安装，是为了使车内物体所成的像位于玻璃的上方，不妨碍司机视线。 [3]来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，因为挡风玻璃倾斜安装，根据光的反射定律，光被反射到下方。 （3）[4]如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合，为了比较物像大小和确定像的位置，实验时玻璃板应该垂直桌面放置。 [5][6]因为要比较像与物位置关系，所以还需要记录像距和物距，即像和物到平面镜距离。 [7]实验中，为了使所找到的蜡烛的像更加准确，应该使玻璃板后面的环境暗一些，像更明亮清晰些，所以最好用未点燃的蜡烛B。 押题冲关 一、实验题 1．（2026·广东中山·一模）为了研究眼睛的成像原理，小明用水透镜模拟眼睛的晶状体，通过注水或抽水可改变水凸透镜的凸起程度。光屏和水透镜固定在光具座如图甲所示的位置。 (1)小明利用如图乙所示的装置研究水透镜的焦距与凸起程度的关系，平行于主光轴的光经过水透镜后，在光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则此时水透镜的焦距是___________cm，当向水透镜内注入少许水时，焦点会向___________（填“左”或“右”）移，这一现象说明水透镜的凸起程度越大，水透镜的焦距越小； (2)实验前，应调整烛焰、水透镜和光屏三者的中心在___________：将蜡烛、水透镜和光屏调整至图甲所示位置时，光屏上出现清晰的像，此时成像原理与___________（填“投影仪”或“照相机”）相同； (3)保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，光屏上的像变模糊，将光屏向___________（填“靠近”或“远离”）水透镜方向移动，又得到烛焰清晰的像，若不移动光屏可在水透镜左侧放置合适的___________（填“凸透镜”或“凹透镜”），可使光屏上再次成清晰的像。 【答案】(1) 8.0 左 (2) 同一高度 照相机 (3) 靠近 凹透镜 【详解】（1）[1]因为水透镜在光具座的10.0cm刻度处，最小最亮的光斑在18.0cm刻度处，所以焦距为 [2]向水透镜内注入少许水时，水透镜凸起程度变大，会聚能力变强，焦点会向左移（靠近透镜）。 （2）[1]实验前，应调整烛焰、水透镜和光屏三者的中心在同一高度，确保像成在光屏中央。 [2]图甲中物距大于像距，根据凸透镜成实像规律可知，成倒立缩小的实像，其与照相机的成像原理相同。 （3）[1]继续注水，水透镜焦距变小，会聚能力变强，像距变小，需将光屏向靠近水透镜方向移动。 [2]若不移动光屏，可在水透镜左侧放置凹透镜（发散光线），使像后移到光屏上。 2．（2026·广东汕尾·二模）智能手机的普及，给我们生活带来了极大方便，但同时也给我们的身体带来一定的伤害。青少年近视的人数在大幅上升，保护视力，刻不容缓。 (1)如图甲所示是正常人眼结构，可实现自动变焦，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的______（选填“实像”或“虚像”）。与该成像特点相同的光学仪器是______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； (2)如图乙所示是某同学自制的水透镜，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm； (3)在图乙中模拟近视眼形成时，用注射器向水透镜里加入适量的水，水透镜对光的偏折能力变______（选填“强”或“弱”），此时光屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜时，光屏上会出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的______（选填“前方”或“后方”）； (4)根据2026年全国两会期间代表引用的最新数据，我国儿童青少年总体近视率达50.3%。现有ICL晶体植入术、角膜切削术等成熟矫正近视方案。ICL晶体植入术相当于戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正近视眼。 【答案】(1) 实像 照相机 (2)9.0 (3) 强 前方 (4)凹透镜 【详解】（1）人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，远处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；这与照相机的成像特点相同（物距大于 2 倍焦距，成倒立缩小实像）。 （2）平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在焦点上，焦点到透镜光心的距离为焦距。 由图乙可知，水透镜位于10.0 cm处，焦点位于19.0cm处。因此，该水透镜的焦距 （3）用注射器向水透镜中加水，会使水透镜变得更凸。透镜的凸度越大，其对光线的会聚能力就越强。 由于水透镜的会聚能力变强，焦距变短，原本会聚在光屏上的光线现在会提前会聚，成像在光屏的前方。近视眼就是晶状体太厚或眼球过长，导致远处物体的像成在视网膜的前方。 （4）近视眼是由于光线会聚在视网膜前方。为了矫正，需要佩戴对光线有发散作用的透镜，使光线延迟会聚，从而让像正好落在视网膜上。凹透镜具有发散光线的作用。因此，ICL晶体植入术相当于在眼内植入了一个凹透镜来矫正近视眼。 3．（2026·广东梅州·一模）(1)在“运用物理技术破案”的趣味游戏中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识来确定“犯罪嫌疑人”的身高。由如图可知，脚印的长度为________cm。 (2)图中体温计的示数为________℃，如果把它直接夹到一个实际体温是的人的腋下，待示数稳定后体温计的示数为________℃。 (3)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 ①选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的________。 ②本实验多次改变蜡烛的位置，得到多组数据的目的是________（选填序号） A．多次测量取平均值减小误差 B．避免实验的偶然性，得到普遍规律 ③当蜡烛向玻璃板靠近，蜡烛的像________（填“变大”“不变”或“变小”） (4)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： ①实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据________知识可知，弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 ②比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与________有关。 【答案】(1)25.10 (2) 38.2 38.2 (3) 位置 B 不变 (4) 二力平衡 压力大小 【详解】（1）刻度尺的分度值为1mm，由图知脚印左端与零刻度线对齐，右端与25.10cm刻度线对齐，脚印长度为25.10cm。 （2）[1]观察体温计的刻度，体温计的分度值是，此时体温计的示数为。 [2]体温计有一个狭道，它可以使体温计内的水银不能自动流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，且使用前要用力甩一下。如果不甩，直接把示数是的体温计夹到实际体温是的人的腋下，由于水银不会自动下降，所以示数稳定后体温计的示数仍为。 （3）[1]选用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于透过玻璃板观察到玻璃板后面的蜡烛，当后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合时，就可以确定像的位置。 [2]本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据，是为了避免实验的偶然性，得到普遍规律。因为该实验不是测量性实验，不存在求平均值减小误差的问题，故选B。 [3]平面镜成像中，像的大小与物体的大小相等，与物体到平面镜的距离无关。当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的大小不变，所以蜡烛A的像大小不变。 （4）[1]当用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡知识，这两个力大小相等，所以弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 [2]比较甲、乙两图，接触面都是木板表面，即接触面的粗糙程度相同，而乙图中木块上放了砝码，压力更大，弹簧测力计的示数也更大，说明滑动摩擦力更大。由此可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 4．（2025·广东江门·一模）小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像规律： (1)小明利用甲图所示装置来测量该凸透镜的焦距，将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，由图可知，该凸透镜的焦距为______cm； (2)把蜡烛、透镜、光屏安装在光具座上，开始实验前，应将烛焰中心、透镜中心、光屏中心的位置调到______。 (3)蜡烛、透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示，若要在光屏上呈现清晰的像，需要将光屏向______移动，移动到合适位置后，光屏上将呈现倒立、______的实像； (4)光屏上呈现清晰的像后，若换用一个更厚、焦距更小的透镜，其他条件保持不变，光屏上将接收不到清晰的像，这和______视眼的原理类似，此时可以在透镜前加一个合适的______透镜来进行矫正。 【答案】(1)10.0 (2)同一高度 (3) 左 缩小 (4) 近 凹 【详解】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距。 由图甲可知，刻度尺分度值为1cm，该凸透镜的焦距 （2）为了使像成在光屏的中央，把蜡烛、透镜、光屏安装在光具座上，开始实验前，应将烛焰中心、透镜中心、光屏中心的位置调到同一高度。 （3）[1[2]由图乙可知，物距 因为u>2f（f=10.0cm），根据凸透镜成像规律，此时像距v应满足，即像在60.0cm到70.0cm之间，而当前光屏在84.0cm处，所以需要将光屏向左移动。此时成倒立、缩小的实像。 （4）[1]换用一个更厚、焦距更小的透镜，其折光能力变强，像会成在光屏的前方，这和近视眼的原理类似，近视眼是晶状体折光能力太强，像成在视网膜前方。 [2]凹透镜对光有发散作用，近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，所以此时可以在透镜前加一个合适的凹透镜来进行矫正。 5．（2025·广东梅州·一模）小许和小海分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示： (1)为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺： ①在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板______那一面的下边线与直线重合；（填“有膜”或“无膜”） ②在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：镀膜增强了对光的______； ③无论怎样移动后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像完全重合，原因是______； (2)如图乙所示，小海在探究“凸透镜成像规律”的实验中： ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的像； ②当蜡烛到凸透镜的距离为14cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是______；（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”） ③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比______；（选填“变大”、“变小”或“不变”） (3)实验中，小许和小海分别把一个不透明的木板放在如图丙、丁所示的位置，以下说法正确的是______。 A．丙、丁均不能看到像 B．丙、丁均不能成像 C．只有丙既能成像也能看到像 D．丙、丁都能成像且均能看到像 【答案】(1) 有膜 反射 玻璃板未垂直 (2) 投影仪 变大 (3)D 【详解】（1）①[1]在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，因为玻璃板有膜那一面作为反射面，所以使玻璃板有膜那一面的下边线与直线重合。 ②[2]在同样的实验环境下，因为镀膜增强了对光的反射，使反射的光多，透过的光少，所以用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚。 ③[3]玻璃板未垂直，使像成在了上方或下方，无论怎样移动后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像完全重合。 （2）①[1]当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，成倒立、等大的像，说明物体在2倍焦距处，则焦距为f=10cm ②[2]当蜡烛到凸透镜的距离为14cm时，物体在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立放大的实像，该成像规律在实际生活中的应用是投影仪。 ③[3]凸透镜成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小，当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，物变近，所以像变大。 （3）图丙中平面镜成虚像，不是实际光线形成的，是反射光线的反向延长线形成的，图丁中物体在凸透镜的1倍焦距以内，成正立放大的虚像，不是实际光线形成的，是折射光线的反向延长线形成的，分别把一个不透明的木板放在如图所示的位置，不会挡住光线，所以都能成像且均能看到像，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．（2025·广东珠海·一模）如图所示，小明使用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。 (1)实验过程中应将蜡烛烛焰、透镜、光屏三者的中心调整在______； (2)将蜡烛移至5cm刻度线处，移动光屏，可以在光屏上成倒立、______的实像，若在蜡烛与透镜之间放置一个近视眼镜，应向______（选填“左”或“右”）移动光屏才可以重新承接到清晰的像；随着实验的进行，蜡烛长度变短，烛焰的像会向______（选填“上”或“下”）移动； (3)将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，固定透镜，取下光屏，小明应该在图中______区域去观察烛焰的虚像； (4)小明想要自制投影仪，他可将蜡烛放在______区域。 【答案】(1)同一高度 (2) 缩小 右 上 (3)④ (4)② 【详解】（1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到同一高度处，这样烛焰的像才能成在光屏的中心。 （2）[1]由图知，将蜡烛移至5cm刻度线处，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像。 [2]若在蜡烛与透镜之间放置一个近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，对光有发散作用，使成像靠后，故应向右移动光屏才可以重新承接到清晰的像。 [3]根据过光心的光传播方向不变可知，蜡烛长度变短，烛焰的像会向上移。 （3）将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，根据凸透镜成像规律可知，此时物距在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像，故眼睛应该在光屏这一侧看向凸透镜，故应该在④区域去观察烛焰的虚像。 （4）投影仪的成像原理是物距大于一倍焦距小于二倍焦距，故小明想要自制投影仪，他可将蜡烛放在②区域。 7．（2025·广东惠州·一模）小华用凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。 (1)实验前，小华先测量凸透镜的焦距。如图甲所示，他将该凸透镜正对着太阳光，把一张纸放在它的另一侧，移动该凸透镜使纸上呈现一个最小、最亮的光斑时，测得这个光斑到该凸透镜光心的距离为，则该凸透镜的焦距_____（选填“”“”或“”），此时测得该凸透镜的焦距为10.0cm。 (2)调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度时，应_____（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。 (3)如图乙所示，将蜡烛右移至刻度线处时，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的_____（选填“实”或“虚”像；该实验现象可以说明_____（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 (4)小华在实验过程中不断移动蜡烛的位置，观察到图丙中①至⑤的烛焰清晰的五个像，请按照蜡烛到凸透镜的距离由远到近所得到的五个像进行排序，正确顺序为_____。 (5)若按图丁中的方式，将凸透镜中间部分切除，再将凸透镜剩余部分往中间凑紧，重新组成一个“透镜”进行实验，则在光屏上最多可呈现_____个像。（光屏足够大） 【答案】(1)= (2)点燃 (3) 虚 放大镜 (4)①②④⑤③ (5)2 【详解】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距。当把凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜使纸上呈现一个最小、最亮的光斑时，这个光斑就是焦点，光斑到凸透镜光心的距离L就等于该凸透镜的焦距f 。 （2）调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央。只有点燃蜡烛，才能确定烛焰的中心位置，进而进行 “三心等高” 的调节 。 （3）[1][2]已知凸透镜焦距f=10.0cm ，当蜡烛移至45.0cm刻度线处时，物距u=50.0cm−45.0cm=5.0cm 此时u<f 。根据凸透镜成像规律，当u<f 时，成正立、放大的虚像，放大镜是根据这一成像原理工作的。 （4）根据凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小；相反，物距减小，像距增大，像变大，物距小于焦距时成正立放大的虚像，越远像越大；故正确顺序为①②④⑤③。 （5）将凸透镜中间部分切除，再将剩余部分往中间凑紧重新组成 “透镜”，相当于变成了两个透镜，上面一部分和下面一部分，这两部分都相当于凸透镜，且光心位置不同，对光线的折射作用会形成2个像 。 8．（2025·广东广州·一模）用如图1所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”实验。S为烛焰中心，凸透镜的焦距，O为光心。 (1)请在图1中画出光线SP经过凸透镜后的折射光线； (2)如图2所示，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，移动蜡烛，调节光屏，直到光屏上承接到清晰的像。该像的性质是倒立、______的实像（选填“放大”或“缩小”），此时光在光屏上发生______反射（选填“漫”或“镜面”）； (3)将另一透镜贴近凸透镜左侧放置，发现光屏上的像变模糊，向左缓慢移动蜡烛至某一位置时，光屏上又呈现清晰的像，该透镜可以矫正的视力缺陷是______（选填“近视眼”或“远视眼”）。 【答案】(1) (2) 放大 漫 (3)近视眼 【详解】（1）根据凸透镜的特殊光线可知，过焦点的光线经过凸透镜后会平行于主光轴，作图如下所示： （2）[1]图2中物距为 此时物距，满足大于一倍焦距小于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像。 [2]光屏表面较粗糙，光线在其上发生漫反射，可以在各个位置观察到像。 （3）向左缓慢移动蜡烛至某一位置时，光屏上又呈现清晰的像，物距变大后才能将光线会聚，说明该镜面对光具有发散作用，是凹透镜，可以矫正近视眼。 9．（2025·广东东莞·一模）在学习了凸透镜成像知识后，小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲，将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放一张白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像的如图乙，则可判断该透镜的焦距f为______cm； (2)如今，在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像，示意图如图丙所示，其中广告片应位于______（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”），此时成______（选填“倒立”或“正立”）的像； (3)将凸透镜放置在光具座中间如图丁，当LED灯位于光具座35cm时，移动光屏可在光屏上得到的像为图中的（　　） A． B． C． D． (4)小明又自制了一个水透镜来探究凸透镜成像的规律，如图戊所示，向水透镜注水，并调整蜡烛和光屏的位置后在光屏上看到了像，______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是这种成像特点的应用； (5)继续注水后，小明发现光屏上的像变得模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，可将光屏靠近透镜，或者如图己所示，小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间，像也变得清晰了一些，由此判断该眼镜是______（选填“近视镜”或“远视镜”）。 【答案】(1)12 (2) 一倍焦距和两倍焦距之间 倒立 (3)B (4)照相机 (5)近视镜 【详解】（1）根据图乙，当透镜与白纸间距s为12cm时，白纸被烤焦的时间t最短，这意味着此时太阳光经过凸透镜后会聚的点（即焦点）到凸透镜的距离就是12cm，因此该透镜的焦距f为12cm。 （2）[1][2]如图丙所示，广告片经过凸透镜后在地上成的是倒立放大的实像，成像原理为投影仪的成像原理，所以其中广告片应位于一倍焦距和二倍焦距之间。 （3）当LED灯位于光具座35cm时，LED灯到凸透镜的距离为50.0cm-35.0cm=15cm，此时物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，根据凸透镜成像规律，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）由图戊可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用是照相机。 （5）注水后水透镜变得更凸，对光会聚能力更强，此时水透镜焦距变小；会将光线提前会聚成像，使像成在光屏前方，小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间，像也变得清晰了一些，由此判断该眼镜是近视镜，近视镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像。 10．（2025·广东佛山·二模）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用的器材有：带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。 (1)实验前，小明调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在________； (2)如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，当光屏上出现一个最小最亮的光斑时停止移动光屏，可测出凸透镜的焦距是________cm此时小明不小心用手遮住了凸透镜的一部分，光屏上是否还会出现光斑。________；（选填“是”、“否”） (3)小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像此实验在生活中的应用是________；（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”） (4)保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，无论怎样移动光屏都无法光屏上看不到烛焰的像，则人眼在图中________（选填“A”或“B”）处能观察到烛焰的像； (5)若将乙图中的凸透镜换成透明的玻璃板，则直接往光屏上________（填：能或不能）观察到蜡烛的像。 【答案】(1)同一高度 (2) 10.0 是 (3) 放大 投影仪 (4)B (5)不能 【详解】（1）为了使像成在光屏的中央，实验前，小明应调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度。 （2） [1]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，由图甲知，该凸透镜的焦距 [2]用手遮住凸透镜的一部分，物体上任一点射向凸透镜的其他部分，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，只是折射光线减少，会聚成的像变暗，所以光屏上还会出现光斑。 （3） [1][2]由图乙可知，物距 满足物距大于1倍焦距小于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立、放大的实像；生活中投影仪的成像原理与此相同。 （4）由丙图可知，物距 根据凸透镜成像规律可知，此时成正立、放大的虚像，眼睛应在B处通过凸透镜才能看到像。 （5）若将乙图中的凸透镜换成透明的玻璃板，玻璃板相当于平面镜，平面镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以直接在光屏上不能观察到蜡烛的像。 11．（2025·广东江门·一模）小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用题表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像。 凸透镜编号 焦距 直径 ① 5 ② 5 ③ 10 ④ 15 (1)光屏上的像是实像还是虚像？______； (2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将蜡烛向______调节可以使烛焰的像移到光屏中央； (3)小明选的凸透镜焦距为______cm； (4)小明将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，用LED灯代替蜡烛做实验的优点是______，如题图所示，则小明看到的像应是______（选填字母）； (5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关：若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为______两个凸透镜进行实验验证。 【答案】(1)实像 (2)上 (3)10 (4) 成像稳定 D (5)①② 【详解】（1）实像是实际光线会聚形成的像，具有光线实际通过像点的特点。由于光屏只能承接实际光线会聚形成的像，因此光屏上呈现的必定是实像。这是区分实像和虚像的重要依据。 （2）一段时间后，烛焰的像成在光屏的上方，根据过光心的光线传播方向不变，可知，保持透镜和光屏位置不变，缓慢向上移动蜡烛，烛焰的像会向下移动，直到呈现在光屏中央。这一过程体现了物像移动方向相反的规律。 （3）如图可知物距小于像距，即，根据凸透镜成像规律，此时在光屏上成倒立放大的实像， 满足，，即，由表中数据可知，小明选的凸透镜焦距为10cm （4）[1]跟燃烧蜡烛相比，LED发光体更安全、环保，成像更稳定等。 [2]小明将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如图，此时物距大于像距，成倒立缩小的实像，故小明看到的像应是D （5）小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关，根据控制变量法可知，小明选取的凸透镜焦距应相同，凸透镜的直径不同，由表中数据可知，若要验证其猜想，可在表中选取编号为①②两个凸透镜进行实验验证。 12．（2025·广东清远·二模）清城区某中学的科创团队进行“探究凸透镜成像规律”实验和“自制投影仪”项目。他们找到焦距分别为10cm、15cm、20cm的凸透镜。 (1)探究：如题图甲所示，此时烛焰在光屏上成倒立、放大的____（选填“实”“虚”）像，利用此规律可制成____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 (2)设计：若手机和凸透镜相距15cm，应选择焦距为____cm的凸透镜，自制投影仪如图乙所示，亮起手机画面，可在投影屏幕上看到它的投影。 (3)调试：为投影出来的画面正立，手机画面需像图丙____（选填“A”“B”）所示方式放置。投影屏幕应选择____（选填“平滑白板”“粗糙白墙”）。 (4)交流：要使投影出来的画面更大，将图乙纸板改成可移动的，再____。 【答案】(1) 实 投影仪 (2)10 (3) B 粗糙白墙 (4)将纸盒远离光屏，同时将手机靠近凸透镜 【详解】（1）[1][2]由图甲可知物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知此时成倒立、放大的实像，投影仪就是利用该原理制成的。 （2）根据投影仪的成像特点可知，物距应满足大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，若手机和凸透镜相距15cm，则可选择焦距为10cm的凸透镜。 （3）[1]由于投影仪成倒立、放大的实像，因此为了能够将手机动画正立投影到屏幕上观看，手机要倒立放置，即图丙的B。 [2]为了能够在各个角度均能观察到像，即发生漫反射，因此应选择粗糙的白墙作为投影屏幕。 （4）根据凸透镜成像特点“物近像远，像变大”可知，为了使像变大，应减小手机与凸透镜间的距离，同时增大凸透镜与墙壁间的距离，所以在图乙中可将纸盒远离光屏，同时将手机靠近凸透镜。 13．（2025·广东珠海·二模）按要求完成实验。 (1)小珠在实验室对一根金属棒进行了一些测量.如图1所示，金属棒的长度为_____cm；测量质量时，天平平衡后砝码及游码的位置如图2所示，则金属棒的质量为_____g； (2)探究杠杆的平衡条件时，实验前杠杆在图3甲所示位置静止，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节。图乙是平衡的杠杆，若在杠杆左侧钩码上再增加一个钩码，为了使杠杆再次平衡，应将杠杆右侧钩码向右移动_____个格子； (3)小海探究凸透镜成像规律，某次实验如图4所示，他认为此时的像为实像，判断的依据是_____，该实验现象可以说明_____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点。 【答案】(1) 4.55 38.6 (2) 右 1 (3) 光屏能承接到像 照相机 【详解】（1）[1]刻度尺的分度值为0.1cm，物体两侧分别于0.00cm和4.55cm对齐，所以长度为4.55cm。 [2]砝码的质量为20g+10g+5g=35g，游码的示数3.6g，所以总质量m=35g+3.6g=38.6g （2）[1]杠杆左端偏下，所以左端重，应该向右调节平衡螺母。 [2]设一个砝码的重力G，一个格子的长度为L，杠杆左侧增加砝码，根据杠杆平衡可列4G×2L=nL×2G 解得n=4，此时格子的长度为3，所以向右移动1格即可。 （3）[1]在光屏上看到了像，所以此时凸透镜成实像。 [2]物距大于像距，此时成倒立的缩小的实像，应用为照相机。 14．（2025·广东阳江·二模）在学习了凸透镜成像知识后，小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲，将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放一张白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像如图乙，则可判断该透镜的焦距______cm； (2)如今，在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像，示意图如图丙所示，其中广告片应位于______（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”），此时成______（选填“倒立”或“正立”）的像； (3)小明又自制了一个水透镜来探究凸透镜成像的规律，如图戊所示，向水透镜注水，并调整蜡烛和光屏的位置后在光屏上看到了像，______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是这种成像特点的应用； (4)继续注水后，小明发现光屏上的像变得模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，可将光屏靠近透镜，或者如图己所示，小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间，像也变得清晰了一些，由此判断该眼镜是______（选填“近视镜”或“远视镜”）。 【答案】(1)12 (2) 一倍焦距和二倍焦距之间 倒立 (3)照相机 (4)近视镜 【详解】（1）由图乙可知，当透镜与白纸间距s为12cm时，白纸被烤焦的时间t最短，此时太阳光经过凸透镜后会聚的点即焦点到凸透镜的距离就是12cm，因此该透镜的焦距f为12cm。 （2）[1][2]投影灯与投影仪的成像原理相同，则投影灯工作时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，所以广告片位于镜头一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像。 （3）由图戊可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用是照相机。 （4）注水后水透镜变得更凸，对光会聚能力更强，此时水透镜焦距变小；会将光线提前会聚成像，使像成在光屏前方，小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间，像也变得清晰了一些，说明此镜片对光有发散作用，使成像靠后，是凹透镜，由此判断该眼镜是近视镜。 15．（2025·广东深圳·模拟预测）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距________； (2)小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，生活中________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是依据此成像原理制成的； (3)当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上________（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像； (4)保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，则人眼在图中________（选填“”或“”）处能观察到烛焰的像； 【答案】(1)10.0 (2)投影仪 (3)仍能 (4)B 【详解】（1）由图甲可知，一束平行光正对凸透镜照射时，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，那便是凸透镜的焦点，而焦点到光心的距离就是焦距，甲图中刻度尺的分度值是1cm，所以焦距为 （2）由图乙可知，此时物距，则物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，在光屏上成倒立、放大的实像，投影仪就是根据这一原理制成的。 （3）小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，由于凸透镜的其他部分仍能会聚光线而成像，所以光屏上仍能成烛焰完整的像 （4）由图丙可知，此时物距，成正立放大的虚像，光屏上接不到，透过凸透镜可以观察蜡烛正立放大的虚像，虚像与成像物体同侧，所以应从B处观察。 16．（2025·广东东莞·模拟预测）如题图所示，学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法。小蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。 (1)在光具座上，将蜡烛、光屏安装在水凸透镜两侧，为了使像成在光屏中央，应在光具座上调节烛焰、水凸透镜、光屏三者的中心在________上。 (2)如图所示是某次烛焰成清晰像时各器材的位置，此时光屏上成清晰倒立、________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。 (3)若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上________（选填“有”或“没有”）烛焰经透镜折射的光线；若要使光屏上重新得到清晰的像，应对水凸透镜________（选填“注水”或“抽水”）；此过程模拟的是________（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。 (4)通过抽水或注水改变水凸透镜的凸起程度，本质是改变了凸透镜的折光能力，凸透镜的折光能力可以用________表示；利用图中实验器材还能探究“液体折光能力与________的关系”实验。 【答案】(1)同一高度 (2)缩小 (3) 有 抽水 近视眼 (4) 焦距 透镜凸起程度 【详解】（1）在进行凸透镜成像实验时，为了使蜡烛的像能够完整地呈现在光屏的中央，必须将烛焰的中心、水凸透镜的光心和光屏的中心调整到同一水平高度上。 （2）由图可知，蜡烛的位置在处，水凸透镜的位置在处，光屏的位置在 处，物距 像距 根据凸透镜成像规律，当物距大于像距时（），所成的像是倒立、缩小的实像。 （3）[1]将蜡烛向左移动，物距增大。根据凸透镜成像规律“物远像近像变小”，像距会减小，即清晰的像会成在光屏的前方。虽然光屏上的像变模糊了，但光线依然会经过透镜折射后到达光屏，所以光屏上有光线。 [2]为了在原来的光屏位置（像距不变）重新得到清晰的像，需要使光线的会聚点向后移动。这意味着需要减弱水凸透镜的会聚能力。通过抽水可以使水凸透镜变薄，其凸起程度减小，会聚能力随之减弱。 [3]近视眼的成因是晶状体太厚，会聚能力太强，导致远处物体的像成在视网膜的前方。矫正近视眼需要佩戴凹透镜来发散光线，使像后移到视网膜上。本实验中，物距增大后，像成在了光屏（视网膜）的前方，这与近视眼的成因类似。 （4）[1]在物理学中，我们用焦距（）来衡量凸透镜的折光能力。焦距越短，透镜的折光能力越强。 [2]该实验装置可以通过注射器改变水凸透镜的凸起程度。凸起程度越大，透镜越厚，折光能力越强。因此，可以利用这套器材来探究液体的折光能力与透镜凸起程度之间的关系。 17．（2026·广东佛山·一模）小明探究凸透镜成像的规律。 (1)实验前，将光源、凸透镜和光屏三者的中心调整在同一高度，目的是________。 (2)图中的光屏上呈现清晰的像，此像是________（选填“放大”或“缩小”）的，其成像原理与________相同（选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”）。 (3)保持图中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座5.0cm刻度线处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏________（选填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (4)探究完凸透镜成像规律，小明在一个圆柱形玻璃杯中装入水，把一支笔放在玻璃杯的一侧，透过玻璃杯，可以看到这支笔，实验情形如图乙所示。图丙是装水前看到的情况，装水后把笔由靠近玻璃杯的位置向远处缓慢移动，则图丁中透过玻璃杯看到的“笔”出现的先后顺序是________。（填序号） 【答案】(1)使像成在光屏中央 (2) 缩小 照相机 (3) 靠近 变小 (4)②①③ 【详解】（1）实验前调节烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上，目的是使像成在光屏中央，便于观察像的特点。 （2）[1][2]由图甲可知，此时物距大于像距，根据凸透镜的成像规律可知，此时物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像，此成像原理应用于生活中的照相机。 （3）[1][2]保持甲图中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座5.0cm刻度线处，根据物远像近像变小可知，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向靠近透镜方向移动，且像变小。 （4）装有水的玻璃杯相当于凸透镜，把笔由靠近玻璃杯的位置向远处缓慢移动过程中，物距范围先后经历了小于焦距；大于一倍焦距小于二倍焦距；大于二倍焦距，先后成像性质分别为正立、放大的虚像；倒立、放大的实像；倒立、缩小的实像。所以图丁中透过玻璃杯看到的“笔”出现的先后顺序是②①③。 18．（2026·广东江门·一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： (1)如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑。实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______上，焦距是______； (2)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立______的实像（选填“放大”、“缩小”或“不变”），生活中利用这个规律制成的光学仪器是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； (3)实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向______（填“上”或“下”）方移动。 【答案】(1) 同一高度 10.0cm (2) 缩小 照相机 (3)上 【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中心，实验开始前，应将发光体、凸透镜和光屏中心调节在同一高度上。 [2]如图甲所示，刻度尺的分度值为1cm，焦距为10.0cm。 （2）[1][2]实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图乙所示时，物距为 根据凸透镜成像规律，在光屏上可得到一个清晰的倒立、缩小的实像，照相机是利用物距在2倍焦距外成倒立缩小的实像的原理工作的，故生活中利用这个规律制成的光学仪器是照相机。 （3）凸透镜成倒立的实像，蜡烛由于燃烧逐渐变短，相对于凸透镜向下移动，所以像逐渐向上移动。 19．（2026·广东·一模）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知该凸透镜的焦距是10cm。 (1)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心大致在同一______； (2)如图甲所示，光屏上已成清晰的像，则光屏上的像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“不变”）的实像，生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了此成像原理。保持蜡烛、光屏位置不变，将透镜移动到______cm刻度处，光屏上会再次出现清晰的像； (3)她又利用该装置研究视力的矫正问题，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图乙所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像：若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，在保持透镜位置不变的条件下，下列操作可行的是______（选填序号）； ①将光屏远离透镜；    ②将光屏靠近透镜；    ③将蜡烛远离透镜；    ④将蜡烛靠近透镜 (4)在实验过程中，不小心把凸透镜掉到地上摔碎成两块，小明想起老师演示过：用书本遮住凸透镜上半部分，凸透镜也能成像，于是他装上半块凸透镜进行实验，并调整它们的中心大致在同一高度，调节距离如图丙所示，在光屏上得到清晰的像，这个像在光屏的______（选填“上方/下方/中央”）。 【答案】(1)同一高度 (2) 放大 投影仪 65.0 (3)②④ (4)中央 【详解】（1）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心大致在同一高度。 （2）[1][2]如图甲所示，光屏上已成清晰的像，且，根据凸透镜成像规律可知，此时，，烛焰在光屏上成倒立、放大的实像，投影仪就是利用了此成像原理。 [3]如图甲所示，此时， 在光的折射中，光路是可逆的，因此当时，像距会是，保持蜡烛、光屏位置不变，将凸透镜移动至距离蜡烛30.0cm处时，即 刻度处时，光屏上会再次出现清晰的像。 （3）给凸透镜“戴”上近视眼镜，即在凸透镜前加上一块凹透镜，使光线更加发散，光屏上才能成一清晰的像，说明原来的成像位置会在光屏的前方；若“取”下近视眼镜，即取下凹透镜，像又回到原来的位置；要使光屏上重新出现清晰的像，需要将光屏靠近透镜或将蜡烛靠近透镜。 （4）装上半块凸透镜进行实验，在光屏上得到清晰的像，并且烛焰中心、透镜中心、光屏中心仍在同一高度上，所以烛焰的光仍能会聚在光屏中心的大致位置，所以此时的像会在光屏的中央。 20．（2026·广东深圳·二模）《墨经》中记载了世界上最早的小孔成像实验。某物理小组为探究成像技术的演进，先复原小孔成像实验，再制作照相机模型（凸透镜焦距f=10cm）。备选器材：不同直径和长度的纸筒、黑色和白色卡纸、宣纸、透明塑料膜、F型光源、不同小孔的遮光板。请完成下列探究： 【项目一小孔成像模型】 (1)用如图所示遮光板完成小孔成像实验。为探究像的形状与小孔形状是否有关，需再选两块遮光板进行探究，最合理的是___________。 A． B． C． D． (2)小组在教室日常环境中实验时，发现小孔成像亮度低。请写出一条优化建议：___________。 【项目二照相机模型】 (3)制作照相机模型时，需选用长度合适的外纸筒调节像距，使成像膜上成倒立、缩小的实像。现有长度分别为5cm、10cm、20cm的三种纸筒，最合适的是___________cm的纸筒。 (4)为清晰地承接像，且便于观察，成像膜的材料应选___________（填字母）。 A．黑色不透光卡纸 B．白色不透光卡纸 C．半透明宣纸 D．全透明塑料膜 (5)若要拍摄更远的景物，且保持成像清晰，应将纸筒___________（选填“向内缩短”或“向外拉长”）。 (6)某小组用上述相同的器材制作照相机模型，发现无论怎么调节纸筒长度，都无法在成像膜上观察到清晰的像，请写出一条可能的原因：___________。 【答案】(1)BC (2)在较暗环境中实验 (3)20 (4)C (5)向内缩短 (6)被拍摄物体到凸透镜的距离（物距）小于1倍焦距，凸透镜无法成实像/光源、凸透镜、成像膜三者的中心不在同一高度。 【详解】（1）为探究像的形状与小孔形状是否有关，要选用大小相同而形状不同的多个小孔进行实验，所以应再选择BC两块遮光板进行探究。 （2）小组在教室日常环境中实验时，发现小孔成像亮度低，可以在较暗环境中实验等方法提高小孔成像的亮度。 （3）照相机是利用物距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距，凸透镜焦距f=10cm，则像距，所以最合适的是20cm的纸筒。 （4）实验时，需要在内纸筒的右侧观察成像膜上的像，所以成像膜需要透明，但如果全透明，几乎看不到像，所以应选半透明的宣纸。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）凸透镜成实像时，物远像近像变小，所以若要拍摄更远的景物，且保持成像清晰，应将纸筒向内缩短。 （6）用上述相同的器材制作照相机模型，发现无论怎么调节纸筒长度，都无法在成像膜上观察到清晰的像，可能是因为物距小于1倍焦距，凸透镜无法成实像；也可能是光源、凸透镜、成像膜三者的中心不在同一高度，像不能成在成像膜上。 21．（2025·广东揭阳·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，同学们通过小组讨论提出了三种测量像的大小的方案： 方案一：用刻度尺紧贴平面镜，测量像的高度，如图甲所示。 方案二：用刻度尺紧贴物体，通过平面镜中的“刻度尺”测量像的高度，如图乙所示。 方案三：将平面镜换成玻璃板，在玻璃板后移动刻度尺，直至刻度尺紧贴像，测量像的高度，如图丙所示。 (1)方案一中，像的高度测量值比真实值偏___________，原因是：___________。 (2)你认为方案二___________（选填“合理”或“不合理”），请说明理由：___________。 (3)方案三，换用玻璃板是为了确定虚像的___________。此方案中___________（选填“需要”或“不需要”）透过玻璃板读数。 (4)小明利用方案三测出了如下数据： 物体到玻璃板的距离/cm 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 像的高度/cm 4.03 4.00 4.00 4.01 4.00 像的宽度 1.80 1.79 1.80 1.82 1.80 分析数据，可得出结论：___________。 【答案】(1) 小 刻度尺的刻度线没有紧贴像，且离像有一段距离 (2) 不合理 刻度尺测量的是物体的高度 (3) 位置 需要 (4)像的大小与物体的远近无关 【详解】（1）[1][2]刻度尺的刻度线没有紧贴像，且离像有一段距离，导致方案一中，像的高度测量值比真实值偏小。 （2）[1][2]刻度尺测量的是物体的高度（刻度尺测量的不是像的高度），因此方案二不合理。 （3）[1]换用玻璃板可以看到完全相同的物体与玻璃板前物体的像重合，是为了确定虚像的位置。 [2]为了读出虚像的高度，此方案中需要透过玻璃板读数。 （4）根据表中数据可知随着物体到玻璃板的距离的改变，像的高度和宽度几乎不变，可得结论：像的大小与物体的远近无关。 22．（2025·广东广州·二模）在以下两个光学实验中： (1)图甲和乙为探究“平面镜成像特点”的实验： ①实验中将点燃的蜡烛靠近玻璃板，像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； ②在像的位置上放一光屏，应该__________（选填“直接观察光屏”或“透过玻璃板观察光屏”）发现光屏不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成_________像（选填“实”或“虚”）； ③如图乙所示，为烛焰上S点的像点，请在图中画出人眼O看到像点的一条完整光路；_______ (2)图丙为“凸透镜成像”的实验，小白使用的是焦距的透镜，按如图所示位置摆放好器材后，点亮左侧F光源，为让像清晰的成在右侧光屏上，保持透镜和光屏位置不动，应将F光源向_________（选填“左”或“右”）移动，_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的。 【答案】(1) 不变 直接观察光屏 虚 (2) 左 照相机 【详解】（1）①[1]平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，像和物体大小相等，所以将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，像的大小不变。 ②[2][3]虚像不能成在光屏上，在像的位置上放一光屏，应直接观察光屏，如果在光屏上能够看到蜡烛的像，说明成的是实像。如果观察不到蜡烛的像，说明成的是虚像。结果是在光屏上看不到蜡烛的像，说明平面镜成虚像。 ③[4]人眼能看到蜡烛的虚像，是因为S点发出的光，经平面镜反射后，有反射光线进入眼睛，人眼便在反射光线的方向延长线上看到蜡烛的虚像。光路如图： （2）[1][2]焦距f=10.0cm的透镜，按如图所示位置摆放好器材后，点亮左侧F光源，此时物距为45.0cm-30.0cm=15.0cm 像距60.0cm-45.0cm=15.0cm 物距大于1倍焦距小于二倍焦距，像距也大于1倍焦距小于二倍焦距，为让像清晰的成在右侧光屏上，保持透镜和光屏位置不动，应将F光源向左移动，使物距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。 23．（2025·广东揭阳·二模）小明自制“针孔”照相机。如图所示，他用硬纸板做了两个长约15cm、直径相差很小（直径都在8cm左右）的纸作为内、外套筒，使内套刚好能够插入外套筒内，并能前后拉动。准备儿张黑纸，黑纸上分别有形状和大小不一样的小孔。 (1)在外套筒的一端蒙上一张带小圆孔的黑纸；在内套筒的A端蒙上一层___________（选填“透明”、“半透明”或“不透明”）膜；为了使观察到的像更清晰，应将内套筒的___________（选填“A”或“B”）端插入外套筒内； (2)小明将小孔正对“F光源”，调整内套筒的位置，可以看到“F光源”在膜上成清晰的缩小的像，所成的像是倒立的实像，其成像原理是___________。将“F光源”用黑纸遮去中间一小部分，观察到像的形状___________ （选填“改变”或“不改变”）； (3)保持其它因素不变，更换黑纸： ①使小圆孔更小一点，观察到像的形状___________（选填“改变”或“不改变”），像的亮度___________（选填“变亮”、“不变”或“变暗”）： ②将小圆孔换成与小圆孔大小相仿的小方孔，在膜上观察到___________（填字母）；将小圆孔换成边长约3cm的等边三角形孔，在膜上观察到___________（填字母）。 A．F光源的像 B．满满的一片亮光 C．方形的光斑 D．三角形的光斑 【答案】(1) 半透明 A (2) 光的直线传播 改变 (3) 不改变 变暗 A D 【详解】（1）[1]透明膜因透光率过高，光线几乎全部穿过，无法在膜表面形成足够亮度的光斑，导致像难以被肉眼识别；半透明膜能使部分光线散射反射，增强像与背景的对比度，便于观察者清晰捕捉影像；不透明膜没有光线进入人眼，看不到像。故需要蒙上用半透明膜。 [2]A端放入套筒内，能使得半透明膜的位置更黑暗，使得在半透明膜成的像感觉更明亮、更清晰，便于实验观察。 （2）[1]小孔成像现象中，物体的上部、下部的光沿直线传播通过小孔后分别到达半透明膜的下部、上部，从而呈现倒立的像，故小孔成像是光的直线传播形成的。 [2]没有挡住时，呈现的是完整的像，把光源中间部分挡住，中间部分的光不能传播到半透明膜上，这一部分就不能形成像，此时不能形成完整的像，故像的形状发生了改变。 （3）[1]小孔成像中成的像的形状只与物体形状有关，物体形状不变，则像的形状就不变。 [2]小孔变小，则通过小孔的光就变少，则像的亮度就变暗。 [3]小孔成像中成的像的形状只与物体形状有关，与小孔形状无关，故选A。 [4]当小孔是边长为3cm的等边三角形时，这就不再是小孔，此时由于光的直线传播在半透明膜上会形成一个三角形的光斑，故选D。 24．（2025·广东肇庆·二模）亲爱的同学，请你根据掌握的物理知识，回答下列问题。 (1)如图所示，变阻箱示数为______；如图所示，电流表示数为______，如图所示，电能表的示数为______。 (2)如图所示，体温计的读数是______；若某发烧患者康复后用此体温计直接测量自己的体温，读数为______。 (3)如图是探究光的反射规律的实验装置。 图甲中，入射光线与平面镜的夹角如图所示，则反射角为______。 图乙中，纸板绕CD轴向后转动一定角度，再将激光紧贴纸板射向镜面上的点，此时纸板上看不到反射光线，这说明______。 【答案】(1) 108 0.5 2025.6 (2) 38.5 38.5 (3) 50° 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 【详解】（1）[1]如图1所示，变阻箱示数为 [2]如图2所示，电流表选用的是量程，分度值为，故电流表示数为。 [3]电能表最后一位是小数，如图3所示，电能表的示数为。 （2）[1]如图4所示，体温计的分度值为，体温计的读数是。 [2]体温计使用前需甩一甩，发烧患者康复后体温低于，用此体温计直接测量自己的体温，没有甩，示数不下降，读数为。 （3）[1]在图甲中，入射光线与平面镜的夹角为，那么入射角是 根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也是。 [2]由题意得，当把纸板绕CD 轴向后转动一定角度，再将激光紧贴纸板射向镜面上的O点，由于法线与镜面垂直，因此法线不在纸板上，在纸板上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 25．（2025·广东·二模）“探究平面镜成像的特点”的情景如图所示，透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧。 (1)为了便于观察实验现象，实验应选在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； (2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系； (3)实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为3cm，移动未点燃的蜡烛B，直到它与蜡烛A的像重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为______cm； (4)需要探究平面镜成的像是虚像还是实像，可采用的措施是______； (5)若用白纸将玻璃板的下半部分完全遮盖住，则蜡烛A______（选填“能”或“不能”）成完整的像，像的位置______（选填“改变”或“不变”）。 【答案】(1)较暗 (2)大小 (3)3 (4)见解析 (5) 能 不变 【详解】（1）在较暗的环境中，蜡烛的像会更加清晰，因为周围环境较暗时，蜡烛的像相对就会更亮，便于观察实验现象，所以实验应选在较暗的环境中进行。 （2）选取两支相同的蜡烛，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，就可以说明像与物的大小是相等的，所以是为了比较像与物的大小关系。 （3）根据平面镜成像的特点，像与物到平面镜的距离相等。蜡烛A到玻璃板的距离为3cm，那么蜡烛A的像到玻璃板的距离也为3cm，当蜡烛B与蜡烛A的像重合时，蜡烛B到玻璃板的距离也为3cm。 （4）实像能呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上。所以可以在蜡烛B处放一个光屏，在蜡烛B侧观察光屏上能否承接到蜡烛A的像，如果光屏上有像，则说明是实像，如果没有，则说明是虚像。 （5）[1]平面镜成像的原理是光的反射，蜡烛发出的光只要有一部分能射到玻璃板上，就能成像，用白纸遮盖玻璃板下半部分，只是减少了反射的光，但仍能成完整的像。 [2]像的位置由蜡烛A的位置和玻璃板的位置决定，玻璃板位置不变，蜡烛A位置不变，所以像的位置不变。 26．（2025·广东肇庆·三模）按要求完成下列填空； (1)如图所示，小明的脚长为___________cm。 (2)如图所示，体温计示数为___________℃。 (3)小明在闭合开关前发现电流表的指针如图甲所示，接下来的操作应是___________； 如图乙所示，当开关S闭合后，电流表测量的是通过___________（选填“L1”或“L2”）的电流。 (4)如图所示是“探究光的折射规律”的实验光路。将右边光屏向后折转一个角度，在光屏上观察不到折射光线，原因是___________；小明重新实验，用激光笔逆着原折射光线从水中斜射入空气，发现折射光线与原入射光线重叠，说明了在光的折射现象中，光路是___________的。 【答案】(1)23.50 (2)37.6 (3) 对电流表调零 L1 (4) 光屏没有与折射光线在同一平面内 可逆 【详解】（1）由图可知，刻度尺的分度值是0.1cm，脚左侧与零刻度线对齐，右侧所对刻线为23.50cm，所以小明的脚长为23.50cm。 （2）体温计的分度值为0.1℃，图示示数为37.6℃。 （3）[1]闭合开关前，电流表指针不在零刻度，需要对电流表调零，使电流表指针指在零刻度线处。 [2]如图乙所示，L1、L2并联，电流表串联在L1所在支路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过灯泡L1的电流。 （4）[1]将右边光屏向后折转一个角度，在光屏上观察不到折射光线，是因为折射光线、入射光线与法线在同一平面内，光屏向后折转后，折射光线不会显示在光屏上，所以在光屏上观察不到折射光线。 [2]小明重新实验，用激光笔逆着原折射光线从水中斜射入空气，发现折射光线与原入射光线重叠，说明了在光的折射现象中，光路是可逆的。 27．（2026·广东·一模）如图所示，投影仪将传输过来的图像通过镜头将所成的像投射到白墙上。为研究其成像原理，实践小组的同学找来一个焦距为10cm的凸透镜，光心为O，在透镜左侧放一发光体SA，是S点经过凸透镜所成的像，光线a、b、c是S点发出的三束经过凸透镜后的折射光线，凸透镜右侧放置一块平面镜。 (1)请画出光线a、b、c的入射光线； (2)发光体SA经过凸透镜所成的是________（选填“倒立”“正立”）、________（选填“实像”“虚像”）； (3)以E点表示眼睛，请画出人眼看见在平面镜里的像的光路图。 【答案】(1) (2) 倒立 实像 (3) 【详解】（1）根据凸透镜对光的作用可知：经过凸透镜后，光线a过焦点，其对应的入射光线应该平行于凸透镜主光轴；光线b过光心，其对应的入射光线应该过光心且传播方向不变；a、b对应的入射光线的交点即为光源S；连接S和光线c与凸透镜的交点，即为光线c对应的入射光线。据此作图。 （2）[1][2]是实际光线会聚而形成的，故为实像；凸透镜所成的实像都是倒立的。且与凸透镜之间的距离为像距，像距，故是倒立、等大实像。 （3）作出S′关于平面镜的对称点，连接和镜面交于O点，连接为入射光线、OE为反射光线。据此作图。 28．（2026·广东深圳·模拟预测）小深在光学学习中，对色彩斑斓的光学世界产生了浓厚的兴趣，他认识到熟练掌握物、像联动，并用其规律解决实际问题的意义，于是他进行了如下的探索： (1)如图，如果在图中玻璃板与蜡烛的像之间平行于玻璃板放一块不透明的白色光屏，那么在光屏上________（选填“能”或“不能”）看到像； (2)据专家介绍，12~18岁是青少年近视的高发期，爱眼护眼势在必行：小深认为，________（选填“甲“或“乙”）图表示近视眼成像原理，应佩戴________（选填“丙”或“丁”）图的眼镜进行矫正； (3)小深给同学们简单演示了动画片放映原理。图1为哪吒的原图片，图2为该图片利用凸透镜制作而成的光学仪器投影在墙上的像： 若减小原图片到凸透镜的距离，想重新在墙上得到一个清晰的像，则应该________（选填“减小”或“增大”）凸透镜到墙的距离；所成的像应该是图3________（选填“A”、“B”或“C”）。 【答案】(1)不能 (2) 乙 丁 (3) 增大 A 【详解】（1）平面镜所成的像是虚像，虚像不能呈现在光屏上。在图中玻璃板与蜡烛的像之间平行于玻璃板放一块不透明的白色光屏，所以在光屏上不能看到像。 （2）[1][2]近视眼是由于晶状体对光的会聚能力过强，使远处物体射出的平行光线会聚在视网膜的前方，所以乙图是近视眼的成因图。由于近视眼是晶状体对光的会聚能力过强，需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正，丙图将物体放大是凸透镜，丁图将物体缩小是凹透镜，因此应佩戴丁图的眼镜进行矫正。 （3）[1]根据凸透镜成像规律，当物体通过凸透镜成实像时，具有“物近像远像变大”的特点。这里减小原图片到凸透镜的距离，也就是减小物距，那么想重新在墙上得到清晰的像，就应该增大凸透镜到墙的距离（像距）。 [2]当减小原图片到凸透镜的距离（物距）时，像距增大，像会变得比原来更大，所以所成的像是放大的实像，即图3中的A。 29．（2026·广东东莞·一模）如图甲是小黄同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜，目的是______； (2)实验过程中小黄应在玻璃板______（填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板______（填“反射”或“折射”）所成的像； (3)小黄把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______cm； (4)某次实验中，小黄同学在桌面上无论怎样移动，也不能使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，请你推断其可能的原因是______； (5)根据平面镜成像的特点可知，暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度______； (6)小黄同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前（如图乙），这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景（如图丙）应是______。 【答案】(1)便于确定像的位置 (2) 前面 反射 (3)60 (4)玻璃板没有竖直放置在桌面上 (5)不变 (6)B 【详解】（1）玻璃板既能成像，又能透光，用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定像的位置。 （2）[1][2]平面镜成像是由于光的反射成像，实验过程中小黄应在玻璃板前面观察，才能看到蜡烛A的像。 （3）平面镜成像中像距等于物距。小黄把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，则蜡烛A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距离为30cm，则蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 （4）平面镜成的像与物关于平面镜对称。某次实验中，小黄同学在桌面上无论怎样移动，也不能使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这可能是因为玻璃板没有竖直放置在桌面上，蜡烛A在玻璃板中所成的像不在桌面所在的平面上。 （5）平面镜成的像与物等大。暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度不变。 （6）平面镜成的像与物关于平面镜对称，小黄同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前（如图乙），这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景（如图丙）应是B。 30．（2026·广东肇庆·一模）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁.资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果，检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示： 实验序号 衣服材质 衣服布料层数 长波紫外线透过率 1 天蚕丝 1 12% 2 2 6% 3 化纤 1 28% 4 2 14% 5 全棉T恤（白色） 2 5% 6 全棉T恤（黑色） 1 5% 分析表中数据，回答下列问题： (1)通过比较______来分析衣服的防晒效果的： (2)比较实验1、2或3、4得到的结论是：当______相同时，衣服布料层数越______（选填“多”或“少”），防晒效果越好；比较实验______可知衣服的防晒效果与衣服的材质有关。 (3)比较5、6两组实验，可以得到衣服的防晒效果与衣服的颜色无关，请你找出得到错误结论的原因是______。 (4)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议______。 【答案】(1)长波紫外线的透过率 (2) 衣服材质 多 1、3/2、4 (3)没有控制衣服布料的层数相同 (4)穿黑色全棉T恤 【解析】【小题1】根据题干中的检测方法可知，该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果。 【小题2】[1][2]比较实验1、2或3、4可知，衣服的材质和颜色不变，长波紫外线透过率随衣服布料层数的增加而降低，即防晒效果好，可得结论：其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关，布料层数越多（越厚），防晒效果越好。 [3]分析实验1、3或2、4数据可知，当衣服布料层数相同时，防晒效果与衣服的材质有关。 【小题3】比较5、6两组实验，颜色不同，厚度不同，故不能得出衣服的防晒效果与衣服的颜色无关。所以该结论错误，其原因是没有控制衣服的层数（厚度）相同。 【小题4】夏季户外活动时着装的建议：根据实验数据，可以选择穿全棉材质的衣服、穿较厚的（多层）衣服等，例如穿黑色全棉T恤。全棉材质、层数较多的衣服防晒效果更好。 31．（2026·广东·二模） (1)如1图甲所示的转笔刀长度为______cm；图乙所示的温度计读数为______°C。 (2)探究液体压强与哪些因素有关。 ①小明安装好压强计，发现U形管两侧液面存在高度差，如2图甲所示，此时压强计的气密性______（选填“好”或“差”）；接下来他的操作是：______，直到U形管两侧液面相平。 ②进行实验，对比图乙两个容器中a、b处的压强，可以探究液体压强与______的关系。 (3)如3图所示，探究平面镜成像的特点时，若将玻璃板用黑布遮住一半，则蜡烛在玻璃板中所成像的大小与未遮住前比将______（选填“减半”或“不变”）。 【答案】(1) 2.25 29 (2) 好 重新安装橡皮管 液体的密度 (3)不变 【详解】（1）[1] 刻度尺的分度值为1mm，转笔刀左端对齐零刻度线，右端对齐2.25cm，因此长度为2.25cm。 [2]温度计的分度值为1°C，液柱位于20°C上方第9格，读数为29°C。 （2）[1][2]安装好压强计后，U形管两侧液面存在高度差，说明装置内气体被密封，气密性好。要消除初始高度差，需要重新安装橡皮管，让U形管两侧液面上方气压均为大气压，液面相平。   [3]图乙中，a、b两点深度相同，液体密度不同（水和浓盐水），因此该实验探究的是液体压强与液体的密度的关系。 （3）平面镜成像的大小由物体本身大小决定，与玻璃板的遮挡无关。遮住玻璃板一半时，物体发出的光仍能通过未遮挡部分反射成像，像的大小不变。 32．（2026·广东中山·一模）实验一 (1)如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛，拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_______观察（选填“前面”或“后面”），直至蜡烛和蜡烛的像完全重合。 (2)如图乙所示，小华靠近自动玻璃门进入商场，他在玻璃门中看到了自己的像。当他靠近自动门时，所成像的大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图丙所示，当自动门打开时，左侧玻璃门中所成的像_______（选填“会”或“不会”）随左侧移门一起向左移动。 实验二 在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 (3)安装器材时，应使烛焰和光屏中心、凸透镜的光心在_______上。 (4)图中光屏上恰好成清晰的像，该像的性质是倒立、_______的实像。 (5)把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上清晰的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，应该将光屏往_______移动（选填“左”或“右”）。 (6)另一组同学通过实验得出如图所示像距v和物距u的关系图像，根据图像可以判断下列说法错误的是（　　） A．实验中，使用凸透镜的焦距为10cm B．D状态下，光屏上会成缩小的像 C．从C状态变化到B状态的过程中，所成像逐渐变大 D．A状态下，可在光屏上观察到一个放大的像 【答案】(1)前面 (2) 不变 不会 (3)同一高度 (4)放大 (5)左 (6)D 【详解】（1）平面镜成像依靠光的反射形成，蜡烛A的反射光线只能在玻璃板前侧（A蜡烛一侧）进入人眼，因此人眼需要在玻璃板前面观察，才能让蜡烛B与A的像重合。 （2）平面镜成像特点：像的大小始终和物体大小相等，和物距无关，因此人靠近玻璃门时，像的大小不变。 像与物体关于镜面对称，人的位置不变，因此像的位置也不变，不会随移动的玻璃门一起移动。 （3）探究凸透镜成像规律时，为了让像清晰成在光屏中央，需要调整烛焰、凸透镜光心、光屏的中心在同一高度。 （4）由图可得物距小于像距，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、放大的实像。 （5）蜡烛向左移动，物距变大，根据凸透镜成像规律“物远像近像变小”，像距会变小，因此需要将光屏向左移动，才能再次承接到清晰的像。 （6）A. 凸透镜成等大实像时满足，对应C点可得该凸透镜焦距为10cm，故A正确； B. D状态下物距大于2倍焦距，因此光屏上成缩小的实像，故B正确； C. 凸透镜成实像时，物距越小像越大，从C状态变化到B状态物距逐渐减小，因此所成像逐渐变大，故C正确； D. A状态下物距小于焦距，成正立放大的虚像，虚像无法呈现在光屏上，故D错误。 故选D。 33．（2026·广东茂名·二模）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后。 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.25 6.25 3 8.05 8.05 (1)多次改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，使蜡烛B能与蜡烛A的像___________，此时用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离，数据记录如表所示，分析表中数据可得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。 (2)若在像的位置放一光屏，光屏___________（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜所成的像是___________（选填“实”或“虚”）像。 (3)如图乙所示，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②，其原因可能是___________。 (4)如果仅将图甲的玻璃板水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A___________（选填“向右移动”或“不移动”），像的大小___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】(1) 完全重合 相等 (2) 不能 虚 (3)玻璃板没有与水平桌面垂直放置 (4) 不移动 不变 【详解】（1）在玻璃板后移动蜡烛B，目的是让它与蜡烛A的像完全重合，这样才能用蜡烛B等效替代蜡烛A的像，方便比较像与物的大小、位置关系。 分析表格数据，蜡烛A和B到玻璃板的距离始终相等，可得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 （2）平面镜成像的原理是光的反射，成的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，光屏承接不到，是虚像。 （3）玻璃板倾斜时，像会向上或向下偏移，导致蜡烛B无法与像重合。因此，图乙中蜡烛A的像位置偏斜，原因是玻璃板没有与水平桌面垂直放置。 （4）仅将玻璃板水平向右移动时，蜡烛A到玻璃板的距离不变，根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，因此像相对于蜡烛A不移动。 平面镜成像时，像与物大小始终相等，因此像的大小不变。 34．（2026·广东深圳·二模）小明用如图所示的器材“探究凸透镜成像的规律”。 (1)在图甲中，小明将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该眼镜是_____________（选填“近视”或“远视”）眼镜； (2)将蜡烛从如图甲中的位置开始逐渐靠近凸透镜，能观察到图乙三个不同的像，三个像出现的先后顺序是_____________（填符号）； (3)随着蜡烛燃烧变短，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是_____________； (4)如图丙所示，固定蜡烛和光屏，两者间距为。当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此时所成的像是_____________的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，若透镜移动的距离为s，则A处到蜡烛的距离_____________（用和s表示）。 【答案】(1)远视 (2)ACB (3)向上移动光屏/向上移动蜡烛/向下移动凸透镜 (4) 放大 【详解】（1）向左移动光屏才能重新成清晰的像，说明该眼镜使光线提前会聚，具有会聚作用，是远视眼镜，即凸透镜。 （2）蜡烛在图甲位置成倒立的实像，蜡烛从如图甲中的位置开始逐渐靠近凸透镜，根据凸透镜成像规律，物距减小，像距会变大，像会逐渐变大，即倒立的实像逐渐变大。当蜡烛移到1倍焦距之内时，成正立放大的虚像。所以观察到的像的顺序为ACB。 （3）蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，根据过光心的光线传播方向不变，像会向上移动，为使像回到中央，可向上移动光屏或者向上移动蜡烛或向下移动凸透镜。 （4）当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此时物距小于像距，成放大的实像。 根据凸透镜成像规律，当蜡烛和光屏间距为，透镜在处成清晰像，移到处再次成清晰像，此时处的物距，像距为，透镜移动距离为，说明物距和像距的差为，可得 所以 35．（2026·广东东莞·二模）小明利用如图甲所示的器材做“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是因为玻璃板便于______，如果有不同厚度的两块玻璃板，应选择______（选填“1”或“5”）mm厚的玻璃板做实验。 (2)为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 (3)小明拿一支______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼应在______（选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合。 (4)小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图乙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（选填“相等”或“越远越小”）。 (5)小明想验证平面镜所成的像是虚像还是实像，接下来他的操作是__________________。 【答案】(1) 确定像的位置 1 (2)暗 (3) 未点燃 E (4)相等 (5)在像的位置（蜡烛B处）放一张光屏（或白纸），直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像 【详解】（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是因为玻璃板透明，可以透过玻璃板观察到另一侧，便于确定像的位置。 玻璃板的两个表面都会反射成像，若玻璃板太厚，两个像会有明显的错位，影响实验效果。因此应选择1mm厚的玻璃板（更薄，两个像几乎重合）。 （2）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。环境越暗，蜡烛的像就越清晰，更容易观察和对比。 （3）实验中，蜡烛A是点燃的，为了不干扰对像的观察，蜡烛B应是未点燃的，这样可以让B与A的像完全重合，便于比较像与物的大小。 人眼应在E一侧（即蜡烛A所在的一侧）观察，因为像在玻璃板的另一侧，只有在A侧才能同时看到 A的像和蜡烛B。 （4）玻璃板有一定厚度，前后两个表面都会反射成像，因此会出现多个像。但根据平面镜成像特点，像与物体的大小始终相等，与距离无关，所以这些像都与蜡烛A大小相等。 （5）实像可以呈现在光屏上，虚像不能。接下来他的操作是：在像的位置（蜡烛B处）放一张光屏（或白纸），直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06(押16-18题)光学实验 押题探究 今年广东省卷中考的题型注重真实情境应用、实验探究、逻辑建模、动态分析，对学生实验探究能力要求提升，实验题将更注重考查实验设计、数据分析、误差分析等能力，可能要求学生补充实验步骤、评估实验方案合理性，或根据实验数据得出结论。 在中考物理中，实验题是考前集训得分最快的题型，本专题以广东省卷历年中考真题为母题题源，紧握中考高频考点，以广东各地模拟题为子题题源，知识点覆盖全面题型紧扣考纲。光学是近年中考实验题的高频高点，要求考生在生活实际中运用所学知识解决实际问题，考有所依，学有所用。将素质教育落到实处。 真题回顾 一、实验题 1．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为___cm。 （2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为____N。 （3）自制液体温度计利用了液体_____的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更_____的玻璃管。 （4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。 ①点燃蜡烛A，眼睛应在图中______（选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小______； ②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2．（2023·广东·中考真题）小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用题表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如题图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像； 凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm ① 5 3.5 ② 5 4.5 ③ 10 4.5 ④ 15 4.5    （1）光屏上的像是实像还是虚像？___________； （2）一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将蜡烛向___________调节可以使烛焰的像移到光屏中央； （3）小明选的凸透镜焦距为___________cm； （4）小明将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如题图所示，则小明看到的像应是___________（选填字母）；    （5）小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关；若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为___________两个凸透镜进行实验验证。 3．（2021·广东·中考真题）小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题： （1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像； （2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：______（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰； （3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。 ①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______； ②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______和______； ③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_______（写出一条）。 押题冲关 一、实验题 1．（2026·广东中山·一模）为了研究眼睛的成像原理，小明用水透镜模拟眼睛的晶状体，通过注水或抽水可改变水凸透镜的凸起程度。光屏和水透镜固定在光具座如图甲所示的位置。 (1)小明利用如图乙所示的装置研究水透镜的焦距与凸起程度的关系，平行于主光轴的光经过水透镜后，在光屏上得到了一个最小最亮的光斑，则此时水透镜的焦距是___________cm，当向水透镜内注入少许水时，焦点会向___________（填“左”或“右”）移，这一现象说明水透镜的凸起程度越大，水透镜的焦距越小； (2)实验前，应调整烛焰、水透镜和光屏三者的中心在___________：将蜡烛、水透镜和光屏调整至图甲所示位置时，光屏上出现清晰的像，此时成像原理与___________（填“投影仪”或“照相机”）相同； (3)保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，光屏上的像变模糊，将光屏向___________（填“靠近”或“远离”）水透镜方向移动，又得到烛焰清晰的像，若不移动光屏可在水透镜左侧放置合适的___________（填“凸透镜”或“凹透镜”），可使光屏上再次成清晰的像。 2．（2026·广东汕尾·二模）智能手机的普及，给我们生活带来了极大方便，但同时也给我们的身体带来一定的伤害。青少年近视的人数在大幅上升，保护视力，刻不容缓。 (1)如图甲所示是正常人眼结构，可实现自动变焦，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的______（选填“实像”或“虚像”）。与该成像特点相同的光学仪器是______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； (2)如图乙所示是某同学自制的水透镜，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm； (3)在图乙中模拟近视眼形成时，用注射器向水透镜里加入适量的水，水透镜对光的偏折能力变______（选填“强”或“弱”），此时光屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜时，光屏上会出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的______（选填“前方”或“后方”）； (4)根据2026年全国两会期间代表引用的最新数据，我国儿童青少年总体近视率达50.3%。现有ICL晶体植入术、角膜切削术等成熟矫正近视方案。ICL晶体植入术相当于戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正近视眼。 3．（2026·广东梅州·一模）(1)在“运用物理技术破案”的趣味游戏中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识来确定“犯罪嫌疑人”的身高。由如图可知，脚印的长度为________cm。 (2)图中体温计的示数为________℃，如果把它直接夹到一个实际体温是的人的腋下，待示数稳定后体温计的示数为________℃。 (3)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 ①选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的________。 ②本实验多次改变蜡烛的位置，得到多组数据的目的是________（选填序号） A．多次测量取平均值减小误差 B．避免实验的偶然性，得到普遍规律 ③当蜡烛向玻璃板靠近，蜡烛的像________（填“变大”“不变”或“变小”） (4)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： ①实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据________知识可知，弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 ②比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与________有关。 4．（2025·广东江门·一模）小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像规律： (1)小明利用甲图所示装置来测量该凸透镜的焦距，将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，由图可知，该凸透镜的焦距为______cm； (2)把蜡烛、透镜、光屏安装在光具座上，开始实验前，应将烛焰中心、透镜中心、光屏中心的位置调到______。 (3)蜡烛、透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示，若要在光屏上呈现清晰的像，需要将光屏向______移动，移动到合适位置后，光屏上将呈现倒立、______的实像； (4)光屏上呈现清晰的像后，若换用一个更厚、焦距更小的透镜，其他条件保持不变，光屏上将接收不到清晰的像，这和______视眼的原理类似，此时可以在透镜前加一个合适的______透镜来进行矫正。 5．（2025·广东梅州·一模）小许和小海分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示： (1)为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺： ①在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板______那一面的下边线与直线重合；（填“有膜”或“无膜”） ②在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：镀膜增强了对光的______； ③无论怎样移动后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像完全重合，原因是______； (2)如图乙所示，小海在探究“凸透镜成像规律”的实验中： ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的像； ②当蜡烛到凸透镜的距离为14cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是______；（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”） ③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比______；（选填“变大”、“变小”或“不变”） (3)实验中，小许和小海分别把一个不透明的木板放在如图丙、丁所示的位置，以下说法正确的是______。 A．丙、丁均不能看到像 B．丙、丁均不能成像 C．只有丙既能成像也能看到像 D．丙、丁都能成像且均能看到像 6．（2025·广东珠海·一模）如图所示，小明使用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。 (1)实验过程中应将蜡烛烛焰、透镜、光屏三者的中心调整在______； (2)将蜡烛移至5cm刻度线处，移动光屏，可以在光屏上成倒立、______的实像，若在蜡烛与透镜之间放置一个近视眼镜，应向______（选填“左”或“右”）移动光屏才可以重新承接到清晰的像；随着实验的进行，蜡烛长度变短，烛焰的像会向______（选填“上”或“下”）移动； (3)将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，固定透镜，取下光屏，小明应该在图中______区域去观察烛焰的虚像； (4)小明想要自制投影仪，他可将蜡烛放在______区域。 7．（2025·广东惠州·一模）小华用凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。 (1)实验前，小华先测量凸透镜的焦距。如图甲所示，他将该凸透镜正对着太阳光，把一张纸放在它的另一侧，移动该凸透镜使纸上呈现一个最小、最亮的光斑时，测得这个光斑到该凸透镜光心的距离为，则该凸透镜的焦距_____（选填“”“”或“”），此时测得该凸透镜的焦距为10.0cm。 (2)调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度时，应_____（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。 (3)如图乙所示，将蜡烛右移至刻度线处时，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的_____（选填“实”或“虚”像；该实验现象可以说明_____（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 (4)小华在实验过程中不断移动蜡烛的位置，观察到图丙中①至⑤的烛焰清晰的五个像，请按照蜡烛到凸透镜的距离由远到近所得到的五个像进行排序，正确顺序为_____。 (5)若按图丁中的方式，将凸透镜中间部分切除，再将凸透镜剩余部分往中间凑紧，重新组成一个“透镜”进行实验，则在光屏上最多可呈现_____个像。（光屏足够大） 8．（2025·广东广州·一模）用如图1所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”实验。S为烛焰中心，凸透镜的焦距，O为光心。 (1)请在图1中画出光线SP经过凸透镜后的折射光线； (2)如图2所示，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，移动蜡烛，调节光屏，直到光屏上承接到清晰的像。该像的性质是倒立、______的实像（选填“放大”或“缩小”），此时光在光屏上发生______反射（选填“漫”或“镜面”）； (3)将另一透镜贴近凸透镜左侧放置，发现光屏上的像变模糊，向左缓慢移动蜡烛至某一位置时，光屏上又呈现清晰的像，该透镜可以矫正的视力缺陷是______（选填“近视眼”或“远视眼”）。 9．（2025·广东东莞·一模）在学习了凸透镜成像知识后，小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲，将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放一张白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像的如图乙，则可判断该透镜的焦距f为______cm； (2)如今，在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像，示意图如图丙所示，其中广告片应位于______（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”），此时成______（选填“倒立”或“正立”）的像； (3)将凸透镜放置在光具座中间如图丁，当LED灯位于光具座35cm时，移动光屏可在光屏上得到的像为图中的（　　） A． B． C． D． (4)小明又自制了一个水透镜来探究凸透镜成像的规律，如图戊所示，向水透镜注水，并调整蜡烛和光屏的位置后在光屏上看到了像，______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是这种成像特点的应用； (5)继续注水后，小明发现光屏上的像变得模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，可将光屏靠近透镜，或者如图己所示，小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间，像也变得清晰了一些，由此判断该眼镜是______（选填“近视镜”或“远视镜”）。 10．（2025·广东佛山·二模）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用的器材有：带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。 (1)实验前，小明调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在________； (2)如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，当光屏上出现一个最小最亮的光斑时停止移动光屏，可测出凸透镜的焦距是________cm此时小明不小心用手遮住了凸透镜的一部分，光屏上是否还会出现光斑。________；（选填“是”、“否”） (3)小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像此实验在生活中的应用是________；（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”） (4)保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，无论怎样移动光屏都无法光屏上看不到烛焰的像，则人眼在图中________（选填“A”或“B”）处能观察到烛焰的像； (5)若将乙图中的凸透镜换成透明的玻璃板，则直接往光屏上________（填：能或不能）观察到蜡烛的像。 11．（2025·广东江门·一模）小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用题表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像。 凸透镜编号 焦距 直径 ① 5 ② 5 ③ 10 ④ 15 (1)光屏上的像是实像还是虚像？______； (2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将蜡烛向______调节可以使烛焰的像移到光屏中央； (3)小明选的凸透镜焦距为______cm； (4)小明将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，用LED灯代替蜡烛做实验的优点是______，如题图所示，则小明看到的像应是______（选填字母）； (5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关：若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为______两个凸透镜进行实验验证。 12．（2025·广东清远·二模）清城区某中学的科创团队进行“探究凸透镜成像规律”实验和“自制投影仪”项目。他们找到焦距分别为10cm、15cm、20cm的凸透镜。 (1)探究：如题图甲所示，此时烛焰在光屏上成倒立、放大的____（选填“实”“虚”）像，利用此规律可制成____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 (2)设计：若手机和凸透镜相距15cm，应选择焦距为____cm的凸透镜，自制投影仪如图乙所示，亮起手机画面，可在投影屏幕上看到它的投影。 (3)调试：为投影出来的画面正立，手机画面需像图丙____（选填“A”“B”）所示方式放置。投影屏幕应选择____（选填“平滑白板”“粗糙白墙”）。 (4)交流：要使投影出来的画面更大，将图乙纸板改成可移动的，再____。 13．（2025·广东珠海·二模）按要求完成实验。 (1)小珠在实验室对一根金属棒进行了一些测量.如图1所示，金属棒的长度为_____cm；测量质量时，天平平衡后砝码及游码的位置如图2所示，则金属棒的质量为_____g； (2)探究杠杆的平衡条件时，实验前杠杆在图3甲所示位置静止，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节。图乙是平衡的杠杆，若在杠杆左侧钩码上再增加一个钩码，为了使杠杆再次平衡，应将杠杆右侧钩码向右移动_____个格子； (3)小海探究凸透镜成像规律，某次实验如图4所示，他认为此时的像为实像，判断的依据是_____，该实验现象可以说明_____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点。 14．（2025·广东阳江·二模）在学习了凸透镜成像知识后，小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲，将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放一张白纸，测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像如图乙，则可判断该透镜的焦距______cm； (2)如今，在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像，示意图如图丙所示，其中广告片应位于______（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”），此时成______（选填“倒立”或“正立”）的像； (3)小明又自制了一个水透镜来探究凸透镜成像的规律，如图戊所示，向水透镜注水，并调整蜡烛和光屏的位置后在光屏上看到了像，______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是这种成像特点的应用； (4)继续注水后，小明发现光屏上的像变得模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，可将光屏靠近透镜，或者如图己所示，小明将自己的眼镜放在蜡烛和水透镜之间，像也变得清晰了一些，由此判断该眼镜是______（选填“近视镜”或“远视镜”）。 15．（2025·广东深圳·模拟预测）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距________； (2)小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，生活中________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是依据此成像原理制成的； (3)当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上________（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像； (4)保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，则人眼在图中________（选填“”或“”）处能观察到烛焰的像； 16．（2025·广东东莞·模拟预测）如题图所示，学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法。小蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。 (1)在光具座上，将蜡烛、光屏安装在水凸透镜两侧，为了使像成在光屏中央，应在光具座上调节烛焰、水凸透镜、光屏三者的中心在________上。 (2)如图所示是某次烛焰成清晰像时各器材的位置，此时光屏上成清晰倒立、________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。 (3)若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上________（选填“有”或“没有”）烛焰经透镜折射的光线；若要使光屏上重新得到清晰的像，应对水凸透镜________（选填“注水”或“抽水”）；此过程模拟的是________（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。 (4)通过抽水或注水改变水凸透镜的凸起程度，本质是改变了凸透镜的折光能力，凸透镜的折光能力可以用________表示；利用图中实验器材还能探究“液体折光能力与________的关系”实验。 17．（2026·广东佛山·一模）小明探究凸透镜成像的规律。 (1)实验前，将光源、凸透镜和光屏三者的中心调整在同一高度，目的是________。 (2)图中的光屏上呈现清晰的像，此像是________（选填“放大”或“缩小”）的，其成像原理与________相同（选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”）。 (3)保持图中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座5.0cm刻度线处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏________（选填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (4)探究完凸透镜成像规律，小明在一个圆柱形玻璃杯中装入水，把一支笔放在玻璃杯的一侧，透过玻璃杯，可以看到这支笔，实验情形如图乙所示。图丙是装水前看到的情况，装水后把笔由靠近玻璃杯的位置向远处缓慢移动，则图丁中透过玻璃杯看到的“笔”出现的先后顺序是________。（填序号） 18．（2026·广东江门·一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： (1)如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑。实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______上，焦距是______； (2)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立______的实像（选填“放大”、“缩小”或“不变”），生活中利用这个规律制成的光学仪器是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； (3)实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向______（填“上”或“下”）方移动。 19．（2026·广东·一模）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知该凸透镜的焦距是10cm。 (1)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心大致在同一______； (2)如图甲所示，光屏上已成清晰的像，则光屏上的像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“不变”）的实像，生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了此成像原理。保持蜡烛、光屏位置不变，将透镜移动到______cm刻度处，光屏上会再次出现清晰的像； (3)她又利用该装置研究视力的矫正问题，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图乙所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像：若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，在保持透镜位置不变的条件下，下列操作可行的是______（选填序号）； ①将光屏远离透镜；    ②将光屏靠近透镜；    ③将蜡烛远离透镜；    ④将蜡烛靠近透镜 (4)在实验过程中，不小心把凸透镜掉到地上摔碎成两块，小明想起老师演示过：用书本遮住凸透镜上半部分，凸透镜也能成像，于是他装上半块凸透镜进行实验，并调整它们的中心大致在同一高度，调节距离如图丙所示，在光屏上得到清晰的像，这个像在光屏的______（选填“上方/下方/中央”）。 20．（2026·广东深圳·二模）《墨经》中记载了世界上最早的小孔成像实验。某物理小组为探究成像技术的演进，先复原小孔成像实验，再制作照相机模型（凸透镜焦距f=10cm）。备选器材：不同直径和长度的纸筒、黑色和白色卡纸、宣纸、透明塑料膜、F型光源、不同小孔的遮光板。请完成下列探究： 【项目一小孔成像模型】 (1)用如图所示遮光板完成小孔成像实验。为探究像的形状与小孔形状是否有关，需再选两块遮光板进行探究，最合理的是___________。 A． B． C． D． (2)小组在教室日常环境中实验时，发现小孔成像亮度低。请写出一条优化建议：___________。 【项目二照相机模型】 (3)制作照相机模型时，需选用长度合适的外纸筒调节像距，使成像膜上成倒立、缩小的实像。现有长度分别为5cm、10cm、20cm的三种纸筒，最合适的是___________cm的纸筒。 (4)为清晰地承接像，且便于观察，成像膜的材料应选___________（填字母）。 A．黑色不透光卡纸 B．白色不透光卡纸 C．半透明宣纸 D．全透明塑料膜 (5)若要拍摄更远的景物，且保持成像清晰，应将纸筒___________（选填“向内缩短”或“向外拉长”）。 (6)某小组用上述相同的器材制作照相机模型，发现无论怎么调节纸筒长度，都无法在成像膜上观察到清晰的像，请写出一条可能的原因：___________。 21．（2025·广东揭阳·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，同学们通过小组讨论提出了三种测量像的大小的方案： 方案一：用刻度尺紧贴平面镜，测量像的高度，如图甲所示。 方案二：用刻度尺紧贴物体，通过平面镜中的“刻度尺”测量像的高度，如图乙所示。 方案三：将平面镜换成玻璃板，在玻璃板后移动刻度尺，直至刻度尺紧贴像，测量像的高度，如图丙所示。 (1)方案一中，像的高度测量值比真实值偏___________，原因是：___________。 (2)你认为方案二___________（选填“合理”或“不合理”），请说明理由：___________。 (3)方案三，换用玻璃板是为了确定虚像的___________。此方案中___________（选填“需要”或“不需要”）透过玻璃板读数。 (4)小明利用方案三测出了如下数据： 物体到玻璃板的距离/cm 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 像的高度/cm 4.03 4.00 4.00 4.01 4.00 像的宽度 1.80 1.79 1.80 1.82 1.80 分析数据，可得出结论：___________。 22．（2025·广东广州·二模）在以下两个光学实验中： (1)图甲和乙为探究“平面镜成像特点”的实验： ①实验中将点燃的蜡烛靠近玻璃板，像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； ②在像的位置上放一光屏，应该__________（选填“直接观察光屏”或“透过玻璃板观察光屏”）发现光屏不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成_________像（选填“实”或“虚”）； ③如图乙所示，为烛焰上S点的像点，请在图中画出人眼O看到像点的一条完整光路；_______ (2)图丙为“凸透镜成像”的实验，小白使用的是焦距的透镜，按如图所示位置摆放好器材后，点亮左侧F光源，为让像清晰的成在右侧光屏上，保持透镜和光屏位置不动，应将F光源向_________（选填“左”或“右”）移动，_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的。 23．（2025·广东揭阳·二模）小明自制“针孔”照相机。如图所示，他用硬纸板做了两个长约15cm、直径相差很小（直径都在8cm左右）的纸作为内、外套筒，使内套刚好能够插入外套筒内，并能前后拉动。准备儿张黑纸，黑纸上分别有形状和大小不一样的小孔。 (1)在外套筒的一端蒙上一张带小圆孔的黑纸；在内套筒的A端蒙上一层___________（选填“透明”、“半透明”或“不透明”）膜；为了使观察到的像更清晰，应将内套筒的___________（选填“A”或“B”）端插入外套筒内； (2)小明将小孔正对“F光源”，调整内套筒的位置，可以看到“F光源”在膜上成清晰的缩小的像，所成的像是倒立的实像，其成像原理是___________。将“F光源”用黑纸遮去中间一小部分，观察到像的形状___________ （选填“改变”或“不改变”）； (3)保持其它因素不变，更换黑纸： ①使小圆孔更小一点，观察到像的形状___________（选填“改变”或“不改变”），像的亮度___________（选填“变亮”、“不变”或“变暗”）： ②将小圆孔换成与小圆孔大小相仿的小方孔，在膜上观察到___________（填字母）；将小圆孔换成边长约3cm的等边三角形孔，在膜上观察到___________（填字母）。 A．F光源的像 B．满满的一片亮光 C．方形的光斑 D．三角形的光斑 24．（2025·广东肇庆·二模）亲爱的同学，请你根据掌握的物理知识，回答下列问题。 (1)如图所示，变阻箱示数为______；如图所示，电流表示数为______，如图所示，电能表的示数为______。 (2)如图所示，体温计的读数是______；若某发烧患者康复后用此体温计直接测量自己的体温，读数为______。 (3)如图是探究光的反射规律的实验装置。 图甲中，入射光线与平面镜的夹角如图所示，则反射角为______。 图乙中，纸板绕CD轴向后转动一定角度，再将激光紧贴纸板射向镜面上的点，此时纸板上看不到反射光线，这说明______。 25．（2025·广东·二模）“探究平面镜成像的特点”的情景如图所示，透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧。 (1)为了便于观察实验现象，实验应选在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； (2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系； (3)实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为3cm，移动未点燃的蜡烛B，直到它与蜡烛A的像重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为______cm； (4)需要探究平面镜成的像是虚像还是实像，可采用的措施是______； (5)若用白纸将玻璃板的下半部分完全遮盖住，则蜡烛A______（选填“能”或“不能”）成完整的像，像的位置______（选填“改变”或“不变”）。 26．（2025·广东肇庆·三模）按要求完成下列填空； (1)如图所示，小明的脚长为___________cm。 (2)如图所示，体温计示数为___________℃。 (3)小明在闭合开关前发现电流表的指针如图甲所示，接下来的操作应是___________； 如图乙所示，当开关S闭合后，电流表测量的是通过___________（选填“L1”或“L2”）的电流。 (4)如图所示是“探究光的折射规律”的实验光路。将右边光屏向后折转一个角度，在光屏上观察不到折射光线，原因是___________；小明重新实验，用激光笔逆着原折射光线从水中斜射入空气，发现折射光线与原入射光线重叠，说明了在光的折射现象中，光路是___________的。 27．（2026·广东·一模）如图所示，投影仪将传输过来的图像通过镜头将所成的像投射到白墙上。为研究其成像原理，实践小组的同学找来一个焦距为10cm的凸透镜，光心为O，在透镜左侧放一发光体SA，是S点经过凸透镜所成的像，光线a、b、c是S点发出的三束经过凸透镜后的折射光线，凸透镜右侧放置一块平面镜。 (1)请画出光线a、b、c的入射光线； (2)发光体SA经过凸透镜所成的是________（选填“倒立”“正立”）、________（选填“实像”“虚像”）； (3)以E点表示眼睛，请画出人眼看见在平面镜里的像的光路图。 28．（2026·广东深圳·模拟预测）小深在光学学习中，对色彩斑斓的光学世界产生了浓厚的兴趣，他认识到熟练掌握物、像联动，并用其规律解决实际问题的意义，于是他进行了如下的探索： (1)如图，如果在图中玻璃板与蜡烛的像之间平行于玻璃板放一块不透明的白色光屏，那么在光屏上________（选填“能”或“不能”）看到像； (2)据专家介绍，12~18岁是青少年近视的高发期，爱眼护眼势在必行：小深认为，________（选填“甲“或“乙”）图表示近视眼成像原理，应佩戴________（选填“丙”或“丁”）图的眼镜进行矫正； (3)小深给同学们简单演示了动画片放映原理。图1为哪吒的原图片，图2为该图片利用凸透镜制作而成的光学仪器投影在墙上的像： 若减小原图片到凸透镜的距离，想重新在墙上得到一个清晰的像，则应该________（选填“减小”或“增大”）凸透镜到墙的距离；所成的像应该是图3________（选填“A”、“B”或“C”）。 29．（2026·广东东莞·一模）如图甲是小黄同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜，目的是______； (2)实验过程中小黄应在玻璃板______（填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板______（填“反射”或“折射”）所成的像； (3)小黄把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______cm； (4)某次实验中，小黄同学在桌面上无论怎样移动，也不能使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，请你推断其可能的原因是______； (5)根据平面镜成像的特点可知，暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度______； (6)小黄同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前（如图乙），这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景（如图丙）应是______。 30．（2026·广东肇庆·一模）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁.资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果，检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示： 实验序号 衣服材质 衣服布料层数 长波紫外线透过率 1 天蚕丝 1 12% 2 2 6% 3 化纤 1 28% 4 2 14% 5 全棉T恤（白色） 2 5% 6 全棉T恤（黑色） 1 5% 分析表中数据，回答下列问题： (1)通过比较______来分析衣服的防晒效果的： (2)比较实验1、2或3、4得到的结论是：当______相同时，衣服布料层数越______（选填“多”或“少”），防晒效果越好；比较实验______可知衣服的防晒效果与衣服的材质有关。 (3)比较5、6两组实验，可以得到衣服的防晒效果与衣服的颜色无关，请你找出得到错误结论的原因是______。 (4)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议______。 31．（2026·广东·二模） (1)如1图甲所示的转笔刀长度为______cm；图乙所示的温度计读数为______°C。 (2)探究液体压强与哪些因素有关。 ①小明安装好压强计，发现U形管两侧液面存在高度差，如2图甲所示，此时压强计的气密性______（选填“好”或“差”）；接下来他的操作是：______，直到U形管两侧液面相平。 ②进行实验，对比图乙两个容器中a、b处的压强，可以探究液体压强与______的关系。 (3)如3图所示，探究平面镜成像的特点时，若将玻璃板用黑布遮住一半，则蜡烛在玻璃板中所成像的大小与未遮住前比将______（选填“减半”或“不变”）。 32．（2026·广东中山·一模）实验一 (1)如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛，拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_______观察（选填“前面”或“后面”），直至蜡烛和蜡烛的像完全重合。 (2)如图乙所示，小华靠近自动玻璃门进入商场，他在玻璃门中看到了自己的像。当他靠近自动门时，所成像的大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图丙所示，当自动门打开时，左侧玻璃门中所成的像_______（选填“会”或“不会”）随左侧移门一起向左移动。 实验二 在“探究凸透镜成像的规律”实验中。 (3)安装器材时，应使烛焰和光屏中心、凸透镜的光心在_______上。 (4)图中光屏上恰好成清晰的像，该像的性质是倒立、_______的实像。 (5)把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上清晰的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，应该将光屏往_______移动（选填“左”或“右”）。 (6)另一组同学通过实验得出如图所示像距v和物距u的关系图像，根据图像可以判断下列说法错误的是（　　） A．实验中，使用凸透镜的焦距为10cm B．D状态下，光屏上会成缩小的像 C．从C状态变化到B状态的过程中，所成像逐渐变大 D．A状态下，可在光屏上观察到一个放大的像 33．（2026·广东茂名·二模）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后。 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.25 6.25 3 8.05 8.05 (1)多次改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，使蜡烛B能与蜡烛A的像___________，此时用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离，数据记录如表所示，分析表中数据可得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。 (2)若在像的位置放一光屏，光屏___________（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜所成的像是___________（选填“实”或“虚”）像。 (3)如图乙所示，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②，其原因可能是___________。 (4)如果仅将图甲的玻璃板水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A___________（选填“向右移动”或“不移动”），像的大小___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 34．（2026·广东深圳·二模）小明用如图所示的器材“探究凸透镜成像的规律”。 (1)在图甲中，小明将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该眼镜是_____________（选填“近视”或“远视”）眼镜； (2)将蜡烛从如图甲中的位置开始逐渐靠近凸透镜，能观察到图乙三个不同的像，三个像出现的先后顺序是_____________（填符号）； (3)随着蜡烛燃烧变短，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是_____________； (4)如图丙所示，固定蜡烛和光屏，两者间距为。当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此时所成的像是_____________的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，若透镜移动的距离为s，则A处到蜡烛的距离_____________（用和s表示）。 35．（2026·广东东莞·二模）小明利用如图甲所示的器材做“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是因为玻璃板便于______，如果有不同厚度的两块玻璃板，应选择______（选填“1”或“5”）mm厚的玻璃板做实验。 (2)为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 (3)小明拿一支______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼应在______（选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合。 (4)小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图乙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（选填“相等”或“越远越小”）。 (5)小明想验证平面镜所成的像是虚像还是实像，接下来他的操作是__________________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $