Unit Six What Can You Do Lesson 17（ 课件+素材）-2025-2026学年北京版英语一年级下册

该小学英语课件围绕“动词运用及请求、拒绝、提供帮助句型”展开，通过视频歌曲跟唱导入，结合复习jump、sing等旧动词，再以图片观察、对话补充引入新句型，构建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于多模态输入（视频歌曲、音频标号）与合作输出（三人小组表演）结合，通过观察图片补充对话培养思维品质，分层作业（基础朗读、拓展表演）发展学习能力，助力学生提升语言运用和合作能力，为教师提供结构化教学流程与多样化活动支持。

Listen, a number one. I . can fly a kite. Two. I can swim. Three. I can . fly. Good morning. Look, I can fly a kite. Can you fly a kite? No, I can't. Wow, you can swim well. Thank you. Oh, no, my kite. Can you help me? Sorry, I can't. Hi, bird, can you help me? Yes. I can. I can fly. Here you are. Thank you. I can, then I can find what I can down. I can done. Can you do? I can jump. What can you do? I can sing. I can sing. Can you do? 北京版 一年级 下 Unit 6 What can you do? Lesson 17 I can help you Core competences 看课件，了解本课时的学习目标。 通过今天的学习，我们需要做到什么呢？ 1. 能够进一步认读、理解与运用动词。 2. 能够借助图片理解故事，学习请求、拒绝、 提供帮助的句型。 3. 能够三人一组，合作表演故事内容。 1 Lead in & Review 导入环节与复习环节 3 Practice 知识操练 5 Summary 课堂总结 2 Presentation 新知讲解 4 Production 输出运用 6 Homework 作业设计 01 Lead in 看视频，欣赏歌曲，跟唱歌曲。 01 Review 看课件，说单词。 sing run jump dance 01 Review 看课件，说单词。 fly fly a kite swim 02 Presentation The animals are talking. What are they talking about? Let’s read and fill in the dialogue. 观察图片，阅读课文，补充对话。 02 Presentation 观察图片，阅读课文，补充对话。 Good morning. Look, I can fly a kite. Can you fly a ______? kite No, I can’t. 强调自己没有某项技能。 02 Presentation 观察图片，阅读课文，补充对话。 Wow, you can ______ well. swim Thank you. 02 Presentation 观察图片，阅读课文，补充对话。 Oh, no, my ______! kite 02 Presentation 观察图片，阅读课文，补充对话。 Can you help ______? me Sorry, I can’t. 对自己无法帮忙感到抱歉。 02 Presentation 观察图片，阅读课文，补充对话。 Hi, Birdie! Can you help me? Yes, I can. I can ____. fly 02 Presentation 观察图片，阅读课文，补充对话。 Here you are. Thank you. 03 Practice 1 打开课本P45，听音频，标号。 1. —I can fly a kite. 1 03 Practice 1 打开课本P45，听音频，标号。 2. —I can swim. 2 1 03 Practice 1 打开课本P45，听音频，标号。 3. —I can fly. 3 1 2 03 Practice 2 看视频，跟读课文内容。 03 Practice 3 打开课本P44，全班同学共同朗读课文内容。 18 03 Practice 3 打开课本P44，全班同学共同朗读课文内容。 19 03 Practice 3 打开课本P44，全班同学共同朗读课文内容。 20 04 Production 三人一组，合作表演课文内容。 05 Summary What have we learned in this period? 这节课，我们学习了什么内容呢？ Sentences: —I can … Can you …? —No, I can’t. —You can … well. —Thank you. —Can you help me? —Sorry, I can’t. / Yes, I can. —Here you are. —Thank you! 思考问题，回答问题。 基础作业： 1. 练习朗读课本P44的内容。 2. 朗读课本P44的内容给组长听。 拓展作业： 3. 三人一组，合作表演课文P44的内容。 06 Homework 了解课后任务，按照要求完成任务。 EV录屏5.4.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn null 16440.0 EV录屏5.4.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $