2026年山东德州市夏津县中考二模道德与法治试题

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 ZIP
文件大小 384 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 九年级道德与法治第二次练兵考试答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不 (正面糊上,切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 、 选择题(每小题2分,共40分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 19[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、非选择题(共60分) 21.(1)"班级记忆簿"承载着同学们的成长回忆。请结合材料中的三幅"剪影",谈谈你的感动与认同。(6 分) 21.(2)毕业是新的出发。站在人生新起点,你打算怎样以实际行动书写未来。(6分) 囚囚■ Qq2u{,11 22.(1)请结合材料并运用所学知识,分析生态环境法典之“新”。(6分) 22.(2)对于法典的“力度与温度,请结合材料谈谈你的理解。(6分) 22.(3)请你选择两类活动,并说明选择的理由。(4分) 囚囚■ ■ 23.(1)结合材料和所学知识,完成表格中"发展密码"部分。(6分) 1 1 23.(2)结合所学知识,请你对以上两种观点进行评析。(6分) 23.(3)请你围绕某一主题进行发言,结合所学知识拟定发言提纲,为山东高质量发展建言献策。(4分) ■ 囚■囚 24.(1)请结合表格信息,运用所学知识,概括“十四五时期取得向新向优发展成就的原因。(6分) 24.(2)结合材料和所学知识,请你以“科技强国路,青春勇担当为主题撰写一篇短评。(10分) 要求:①围绕主题,观点明确:②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。 Qq 2u {2u 囚■囚 ■ 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.D 11.B 12.C 13.A 14.A 15.C 16.B 17.D 18.B 19.B 20.B 21.(1) ①剪影一体现了美好集体是充满关怀与友爱的。同学之间互帮互助、彼此关爱,彰显了强烈的集体荣誉感和责任感。 ②剪影二体现了集体中竞争与合作的统一。 ③剪影三体现了主动承担集体责任,自觉共建美好集体;劳动是幸福的源泉,同学们在爱护环境的实践中,不仅提升了劳动技能,也增强了共建美好校园的主人翁意识。 (每点2分,共6分。从其他角度作答,言之有理,酌情给分) (2)①努力学习科学文化知识,增强自身本领,为实现理想打下坚实基础。 ②坚定理想,勇于担当,树立远大目标,将个人梦想与国家发展相结合,积极服务社会、奉献社会。 ③脚踏实地,直面挑战,培养坚强意志,勇于克服困难,用实际行动践行青春誓言。 (每点2分,共6分。从其他角度作答,言之有理,酌情给分) 22.(1)参考答案: ①生态环境法典以法治守护生态环境,整合生态领域法规,完善环保法律规范,推进全面依法治国。(2分)②关切百姓日常,为解决民生类环境问题提供明确的法律依据,保障公民生态权益,进一步推动形成绿色生活方式;增进民生福祉。(2分)③全球范围首创绿色低碳专编,贯彻绿色发展理念,为全球生态治理贡献中国智慧。(2分) 评分量表: 等级 等级描述 水平4 (5~6分) 1. 知识点完全准确,严格贴合教材核心考点;2. 精准对应三个亮点,答出3个采分点;3. 逻辑清晰、分点规范,表述符合教材学科语言,核心素养达成度高。 水平3 (3~4分) 1. 知识点基本准确,无明显知识性错误;2. 能够答出2个采分点;3. 逻辑基本清晰,分点作答,表述无严重偏差。 水平2 (1~2分) 1. 知识点存在部分偏差,仅能答出 1 个核心考点;2. 仅照搬教材通用套话,与材料对应不密切;3. 逻辑混乱,未分点规范作答。 水平1(0分) 未作答或作答与试题要求无关 (2)参考答案: 法典既有力度,也有温度。①法典的“力度”体现在法律的强制性、权威性和惩戒性。加大处罚力度、新增处罚条款,增强了刚性震慑,体现了法律惩恶扬善、维护公平正义的作用。②法典的“温度”体现在法律的引导、教育和修复功能。“信用修复”制度和“过罚相当”原则,引导公民和企业自觉守法,营造了良好的法治营商环境。 评分量表: 等级 等级描述 水平4(5~6分) 1. 知识点完全准确,严格贴合教材核心考点;2. 精准对应两个方面,并且能够准确结合材料进行说明;3. 逻辑清晰、分点规范,表述符合教材学科语言,核心素养达成度高。 水平3(3~4分) 1. 知识点基本准确,无明显知识性错误;2. 精准对应一个方面,并且能够准确结合材料进行说明3. 逻辑基本清晰,分点作答,表述无严重偏差。 水平2(1~2分) 1. 知识点存在部分偏差,仅能答出 1 个核心考点;2. 两个方面对应不准确,仅有少量作答语言,仅照搬教材通用套话,与材料对应不密切;3. 逻辑混乱,未分点规范作答。 水平1(0分) 未作答或作答与试题要求无关 (3)答案示例: 选择活动一 有利于学生学习生态法治知识,增强法治观念。 选择活动二 以模拟庭审创新普法,理解破坏生态的法律后果,有利于提高学生法治实践能力,增强法治意识,树立法治信仰。 选择活动三 将法典要求与校园实践结合,引导学生践行环保行动,养成节约习惯,有利于学生践行绿色发展理念,彰显青少年担当。 (选择两类活动并说明理由,每类2分。只选择活动不给分。从其他角度作答,言之有理酌情给分) 评分量表: 等级 等级描述 水平3(3~4分) 与主题联系密切,能选择某两类活动并进行理由表述,条理清楚,阐述充分 水平2(1~2分) 与主题相关,能选择某一类活动并进行理由表述,阐述不够充分 水平1(0分) 未作答或作答与试题要求无关 23.(1)1.坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;强化企业科技创新主体地位;增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。2.转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力;推动产业转型升级,建设现代化经济体系。3.坚持区域协调发展战略;发挥区位资源优势,发展特色经济;坚持开放发展理念,推动海洋经济高质量发展。4.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 评分说明:每点2分,共6分。写出3方面满分。其他符合题意的答案可酌情给分 (2)对小鲁观点的评析:图片A的沉浸式体验有利于感受传统文化的魅力,增强文化自信(1分)但认为"VR数字化丢了文化本真"是错误的。文化传承需要与时俱进,科技赋能是文化创新的重要手段(1分) 对小齐观点的评析:图片B运用VR等科技手段,有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,增强文化吸引力和感染力(1分)但认为"传统文化就得全面数字化、潮流化"是错误的,文化传承不能丢弃其核心内涵(1分) 正确做法:文化传承要坚持"守正创新",既要坚守中华文化立场,传承中华文化基因,又要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,实现"两创"(2分) (3)【示例一:科技创新】山东"向新而行",激活科技创新强劲动能 建言献策:政府层面:加大科技研发投入,强化企业科技创新主体地位,推进产学研深度融合(2分)社会层面:弘扬创新精神,营造"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的社会氛围(2分)青少年层面:树立远大理想,努力学习科学文化知识;培养创新思维,敢于质疑,勇于探索;积极参加小发明、小制作等科技创新实践活动(2分) 【示例二:乡村振兴】山东"向兴而行",绘就乡村振兴最美画卷 建言献策:政府层面:坚持农业农村优先发展,发展乡村特色产业(2分)社会层面:鼓励人才下乡,加强乡风文明建设(2分)青少年层面:关注农村发展,积极宣传乡村振兴政策;利用假期参与支教、助农等志愿服务活动(2分) 【示例三:绿色低碳】山东"向绿而行",书写绿色低碳崭新篇章 建言献策:政府层面:坚持节约资源和保护环境的基本国策;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;推动发展方式绿色转型(2分)社会层面:倡导绿色生产生活方式;加强生态文明宣传教育(2分)青少年层面:树立绿色低碳生活理念;践行绿色生活方式,如绿色出行、节约水电、垃圾分类;积极参与植树造林等环保公益活动;敢于制止破坏环境的行为(2分) 评分说明:选择其中一个主题作答即可。每个层面2分,共4分。需结合所选主题,从政府、社会、青少年三个层面中两个层面作答,言之有理即可。 24.(1)①党中央坚强领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用②坚持以人民为中心的发展思想,将增进民生福祉作为发展根本目的,聚焦民生改善,让人民群众共享发展成果③重视科技创新,壮大高新技术产业,发展 “三新”经济,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持科技是第一生产力。④以经济建设为中心,大力发展生产力。坚持全面深化改革、坚持改革开放。⑤全国人民团结奋斗,凝聚社会各界力量,攻坚克难,形成推动发展的强大合力等(每条两分,三条满分) (2)示例: 科技兴则民族兴,科技强则国家强。当前,关键核心技术竞争日趋激烈,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。新时代青年是科技创新的主力军。从集成电路青年团队实现技术突破,到90后工程师攻克“卡脖子”技术,再到航天青年勇攀深空探测高峰,青年一代以奋斗之姿扛起科技攻关重任。青年当胸怀家国,将个人理想融入科技强国伟业。要勇于创新、敢于突破,锤炼过硬本领,扎根科研一线,以青春活力破解技术难题,助力关键核心技术攻关,在建设科技强国的征程中绽放青春光彩,为“十五五”发展贡献青春力量。 等级 分数范围 核心评分标准 (紧扣题目要求及参考答案) 一等 8-10分 1. 观点明确:紧扣“科技强国”与“青年担当”核心,精准契合题目主旨,能结合“十五五”关键核心技术攻关要求,立意深刻。2. 论证充分:能结合材料中集成电路、工业母机、航天青年等案例,结合所学知识(如科技创新的重要性等),论据贴合主题,无脱离材料情况。3. 逻辑清晰:行文流畅,层次分明,有明确的总-分-总结构(或清晰的论证逻辑),过渡自然。4. 学科术语规范:准确使用“科技创新”“核心技术攻关”“科技自立自强”“综合国力”等学科术语,无使用错误。5. 字数达标:180-220字,符合200字左右要求。(备注:无明显不足,得9-10分;某一维度略有瑕疵,如术语使用不够精准、案例表述稍简略,得8分) 二等 5-7分 1. 观点较明确:能围绕“科技强国”与“青年担当”,但立意不够深刻,未能紧密结合“十五五”规划相关要求。2. 论证较充分:能结合材料部分案例(至少1个),但结合不紧密,或未结合所学知识,论据不够有力。3. 逻辑较清晰:行文基本流畅,有大致结构,但层次不够清晰,过渡不够自然,偶有逻辑断层。4. 学科术语:能使用部分学科术语,但存在1-2处使用不规范、不准确,或未使用核心术语。5. 字数基本达标:150-179字或221-250字,偏差不大;或150字以下、250字以上,但核心内容完整。(备注:核心维度无明显缺失,得6-7分;某一维度存在明显不足,如案例缺失、逻辑混乱,得5分) 三等 0-4分 1. 观点不明确:未紧扣“科技强国”与“青年担当”主题,偏离题目要求,或立意错误。2. 论证不充分:未结合材料案例,或结合的案例与主题无关,未结合所学知识,论据空洞无物。3. 逻辑混乱:行文不流畅,无清晰结构,语句不通顺,逻辑断层严重。4. 学科术语:未使用相关学科术语,或存在3处及以上术语使用错误。5. 字数不达标:150字以下或250字以上,且核心内容不完整;或全文脱离题目要求,仅堆砌无关内容。(备注:能写出完整短文,核心观点偏离,得2-4分;仅写零星句子、无法构成完整短文,或完全脱离主题,得0-1分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期 九年级道德与法治二练试题 2026.05 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2026年1月20日,专题节目《榜样10》在中央广播电视总台播出,向观众生动讲述先锋党员们的模范事迹。 “共产党员就不怕困难,只要对人民、对国家有好处,就要干。”——茹振钢(河南科技学院小麦研究中心教授) “虽然科研攻关非常艰辛,但这是国家所需、人民所盼,我就必须扛住压力,不断前行。”——梁建英(中国中车首席科学家) “作为一名党员,我的责任不仅仅是推动科学的进步,更要把个人追求与国家的长远需要结合起来。”——田野(中国科学院院士) 这些榜样人物共同体现的品质给我们成长的启示是 A.投身民族复兴伟业,实现人生价值 B.专注科创报效祖国,担当时代使命 C.把人民期盼放在首位,践行爱国精神 D.学习榜样人物的言行,努力成为榜样 2.“爱你老己”是网络热梗,意为像对待老朋友一样关心、接纳自己。不少中学生用这句话自我鼓励:考试进步时说“老己真棒”,遇到挫折时说“老己加油”。这种自我鼓励的方式,体现了( ) ①保持理性积极对待他人评价 ②以积极乐观的心态悦纳自我 ③人际交往中要学会与人为善 ④用全面发展的眼光欣赏自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2025年11月5日,我国完全自主设计建造的全球首艘常规动力电磁弹射型航空母舰—福建舰正式交付人民海军。这一辉煌成就的背后,是无数科技工作者、工程建造者、部队官兵万众一心、大力协同、默默奉献的结晶。这告诉我们( ) ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响个人 ③集体荣誉是成员凝心聚力、共同奋斗的结果 ④个人必须服从集体的所有要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.孔子创立的儒家学说,对中华文明乃至人类文明产生深远影响;马克思的学说在两个世纪后依然闪烁着耀眼的真理光芒。正如臧克家所说:“有的人死了,他还活着。”这告诉我们( ) ①人的精神生命是不断传承的 ②新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ③人的一生最大的追求就是生命的接续 ④在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2026年全国两会期间,教育部明确实施健康教育专项工程,让孩子们身上有汗、眼里有光,践行“健康第一”理念。实施这一工程( ) ①呵护学生身心健康,养成健康生活方式 ②快速提升学生体质,筑牢校园安全防线 ③彰显政府对未成年人的特殊关爱与保护 ④强化了国家对未成年人的司法保护力度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.有这样一个他,带着一腔热血,帮人救人,他说:“这其中的快乐,只有你做过了才能明白。”又有一个他,挺直了腰板,驱散一片大山的荒芜与贫穷,他说:“只要生命不结束,服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是( ) ①见义勇为,彰显伟大创造精神 ②传递了积极情感,促进了社会和谐 ③服务社会,延伸了生命的价值 ④无私奉献,体现求同存异处世方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.对下列案例判断正确的是( ) 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 刘某在网络平台散布谣言,造成社会恐慌,被公安机关行政拘留5日 行政违法 行政处罚 ② 赵某擅自改变商铺房屋结构,导致楼下住户墙面开裂,对方起诉索赔 民事违法 民事责任 ③ 孙某酒后驾驶机动车被交警查获,血液酒精含量超标,被吊销驾照并罚款 刑事违法 刑罚处罚 ④ 李某在高铁上霸占他人座位,经劝阻无效被铁路公安处以200元罚款 民事违法 民事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.下面是小秦和同学们利用寒假走进乡村的见闻,其中能对应的是( ) 甲:“我是一家国有企业的技术骨干,收入可观,生活很幸福。”——甲的工作单位属于国有经济,是我国国民经济的主导力量。 乙:“我在私营企业上班,虽然工作很辛苦,但收入挺不错。”——乙的单位属于非公有制经济,收入属于按劳分配。 丙:“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。”——这说明村委会作为基层国家机关,实行自我管理、自我监督。 丁:“我奶奶每月都能领到80岁以上高龄老人津贴,我特别感激国家。”——丁的奶奶领取高龄老人津贴,体现了公民享有物质帮助权。 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 9.2026年4月,中央网信办联合教育部启动“清朗·2026校园网络环境整治专项行动”,重点整治校园网络欺凌、不良信息传播、未成年人网络沉迷等问题,同时引导青少年规范网络言行,积极参与网络公益活动。对此启示( ) ①参与网络公益是亲社会行为,能促进个人成长和社会进步 ②整治校园网络环境,是对未成年人的司法保护 ③公民在网络空间行使言论自由,不得损害国家利益和他人合法权益 ④遵守网络规则是公民的法定义务,与道德修养无关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.某学习小组开展研究性学习,主题为“国家机构的职权”。以下可以作为研究素材的是( ) A.学校对学生进行安全教育,加强管理,及时消除安全隐患 B.市政协调研所在地养老服务中心建设和养老助餐等工作 C.社区居委会开展“做好垃圾分类,践行绿色生活”宣传活动 D.国家主席签署主席令,公布《中华人民共和国民族团结进步促进法》 11.《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了生态保护、污染防治、绿色发展等相关法律规范,明确了企业环保责任,强化了对生态环境违法行为的惩处力度,建立生态环境损害赔偿与生态修复制度。对于该法典施行带来的积极影响,传导正确的是( ) A.强化环保执法→减少企业排污行为→实现环境根本好转 B.完善法律体系→规范企业生产行为→倒逼企业绿色转型 C.增加企业环保成本→压缩企业利润空间→增强经济发展活力 D.明确环保责任→杜绝环境污染事故→实现人与自然和谐共生 12.2026年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年对报送备案的2218件规范性文件进行审查,对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。对此,未体现的是( ) ①全国人大常委会具有宪法监督的职权 ②宪法规定的内容是国家生活中的具体性问题 ③我国的宪法监督制度具有决定性意义 ④宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13.教育是民族振兴、社会进步的基石,我们要学会面对和选择不同形式的教育。对下图漫画内容评析正确的是( ) ①有利于人们更新教育观念,作出合理的教育选择 ②有利于营造人人皆可成才、人人尽展其才的氛围 ③说明我国重视职业教育,培养各行各业所需人才 ④说明我国的教育普及程度和受教育人数显著提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.扫描二维码即可链接各地政协“互联网+”参政议政平台,通过“村民说事”“院坝问事”等途径和形式管理国家和社会事务…中国人民通过各种形式的民主渠道把“百姓盼的”和“政府干的”紧紧地连在一起。这( ) ①体现中国特色社会主义民主的真实性 ②表明实行民主监督能够防止滥用权力 ③有利于集中民智,实现科学、民主决策 ④表明网络进一步扩大了公民的民主权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,为我国生态文明建设提供坚实法治保障。这一举措直接体现了我国( ) ①坚持人与自然和谐共生的新发展理念 ②坚持走绿色发展道路,建设美丽中国 ③把生态文明建设作为当前中心工作 ④以法治手段推进可持续发展战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2026年全国两会期间,AI智能体OpenClaw(被戏称为“龙虾”)持续走红,国内科技大厂纷纷布局相关领域,国产AI大模型也以亲民成本破解国外工具痛点,但该工具也存在网络安全等隐患,工信部门已提出防范建议。对此理解正确的是( ) ①我国积极推动科技创新,助力科技自立自强 ②我国已建成世界领先的人工智能创新体系 ③我国重视网络安全,维护国家网络空间安全 ④科技创新是决定当代中国命运的关键抉择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马活泼可爱,灵感分别来自西周盠驹尊、汉代天马、唐代三花马和普氏野马(原产于新疆)。吉祥物与春晚主题“骐骥驰骋,势不可挡”和主标识“四马齐驱”纹相得益彰。春晚吉祥物的设计( ) ①是中华民族生生不息的精神支柱 ②是传统文化与外来文化的融合 ③体现了中华文化独一无二的神韵 ④展现了中华文化强大的生命力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.2026年全国两会强调,牢牢把握两岸关系主导权、主动权,坚决打击“台独”分裂势力,绝不允许任何人、任何势力把台湾分裂出去。《新时代的中国国家安全》白皮书明确指出,中国核心利益包括国家政权、主权、统一和领土完整等,绝不拿核心利益做交易。据此可以体现( ) ①维护国家主权、统一和领土完整,是每个公民的法定义务 ②必须坚持总体国家安全观,以政治安全为宗旨 ③打击“台独”分裂行径是维护国家核心利益的必然要求 ④“一国两制,和平统一”已成为两岸民众的共识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.2026年APEC“中国年”正式启动,我国提出强化数智赋能、坚持绿色低碳、落实普惠共享的亚太合作建议,并以实际行动推动人工智能合作、应对气候变化、促进区域包容发展。这生动诠释了我国( ) A.主导亚太区域经济一体化进程,引领全球发展方向 B.积极践行合作共赢,为亚太与世界发展贡献中国智慧 C.已解决全球发展赤字、气候变化等所有全球性挑战 D.积极推动构建人类命运共同体,主导制定国际规则 20.2026年央视春晚微音乐剧《每道光》邀请30位世界技能大赛中国获奖选手登台,演绎餐饮服务、飞机维修等多元职业场景,传递“三百六十行,行行出状元”的理念。这启示我们( ) ①职业无高低贵贱之分,践行工匠精神实现人生价值 ②职业选择要优先考虑新兴热门行业和个人兴趣爱好 ③关注国家和社会发展需求,全面规划有意义的人生 ④初中毕业后尽快走上工作岗位,专注提升职业技能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题:本题共4小题,共60分。 21.(12分) 时光的河,流淌着共同的记忆;未来的门,映照着崭新的向往。让我们翻开记忆的扉页,在回望中汲取力量,在展望中点亮梦想。 【回望·成长的剪影】 毕业班会上,九年级(1)班设置了“班级记忆簿”环节。班长展示了一组由同学们共同构思,绘制的“成长剪影” 剪影一:运动会上,队友搀扶受伤队员一起冲过终点。 剪影二:学习小组里,组员为了一道难题争得面红耳赤,最终相视而笑。 剪影三:校园角落里,同学们悄悄维护着共同认领的花圃。 (1)“班级记忆簿”承载着同学们的成长回忆。请结合材料中的三幅“剪影”,谈谈你的感动与认同。(6分) 【展望·青春的邀约】 班会的最后,大家书写“致未来的自己”。有同学写道:“我想成为一名工程师,去建造更坚固的桥梁,因为班级的团结让我相信‘连接’的力量。”也有同学写道:“我梦想成为老师,把收获的关爱传递下去,就像当初老师点亮我一样。”班主任动情地说:“这些规划里,藏着你们初中成长的印记,更看到了青春的理想与担当。未来,请用行动去作答!” (2)毕业是新的出发。站在人生新起点,你打算怎样以实际行动书写未来。(6分) 22.(16分) 2026年3月,第十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这是我国第二部以“法典”命名的法律。你班开展“法护绿水青山,‘典’亮美丽中国”为主题的探究活动。 【学法典之新】 翻开这个为美丽中国建设立下“总规矩”的“大部头”,一幅亮点纷呈的法治画卷,铺展开来。 亮点一 迈向法治新境界 既不是简单的法律汇编,也不是完全的新立新订,而是对我国现有的生态环境法律制度进行系统整合、集成升华。 亮点二 赋能品质新生活 关切百姓日常,对秸秆焚烧、油烟恶臭、广场噪声等明确规定,解决“家门口”的污染问题。法典让向“绿”而行持续升温:挑选家电青睐节能,购买食品偏爱有机,闲置交易持续火热…… 亮点三 探索发展新路径 “绿色低碳发展”独立成编系全球首创,聚焦发展与保护的关系,为世界环境立法提供了借鉴,为全球生态环境治理贡献中国方案。 (1)请结合材料并运用所学知识,分析生态环境法典之“新”。(6分) 【感法典之度】 在学习过程中,同学们关注到:生态环境法典既增强刚性约束,也彰显法律温度。就此,共同绘制了如下思维导图。 (2)对于法典的“力度”与“温度”,请结合材料谈谈你的理解。(6分) 【循法典而行】 明法理,促践行。面对这部刚刚诞生的“绿色法典”,同学们积极行动起来,开展更多学习体验活动。 活动一 开展生态环境法典知识竞赛。以法典核心条款、公民环保权利义务、生态保护法律常识为题库,开展班级抢答、年级闯关赛,以赛促学。 活动二 开展生态法治模拟法庭。选取污染环境、破坏野生动植物等典型案例,模拟庭审流程,直观呈现法典适用,沉浸式感受生态法治。 活动三 开展绿色校园我建设行动。结合法典要求,开展节约水电、精准垃圾分类、无塑校园、校园绿植认养养护,打造绿色校园,争做环保少年。 (3)请你选择两类活动,并说明选择的理由。(4分) 23.(16分) 为深入学习贯彻山东省政府工作报告精神,某校九年级(1)班开展了“解码山东高质量发展·青年担当”主题探究活动。请你参与并完成下列任务。 【感知发展之基·多维山东】 山东省政府工作报告指出,2025年山东地区生产总值达到10.3万亿元,成为全国第三个、北方第一个过10万亿元省份。同学们围绕“山东何以能、何以行”开展主题研学,整理了以下发展图谱: 维度 山东实践 发展密码 科技强省 崂山实验室加快建设;实施167项重大科技攻关;企业牵头比例超85%;新当选两院院士数量历年最高 ① 产业跃升 新能源汽车超过110万辆;“新三样”出口增长37%;人工智能核心产业营收超1200亿元 ② 经略海洋 实施打造现代海洋经济发展高地行动;211个涉海重点项目完成投资超800亿元;新培育省级现代海洋特色产业集聚区7个 ③ 民营经济 推动出台民营经济促进条例;民间投资占比达64.7%;深化服务民营企业专项行动 ④ (1)结合材料和所学知识,完成表格中“发展密码”部分。(6分) 【评析文化观点·两创山东】 山东省政府工作报告提出,2026年要“实施‘科技强文’计划,推进‘人工智能+文化’行动,建好齐鲁文化大模型”。某校开展“非遗文化体验周”活动,同学们在活动中体验了不同形式的山东传统文化: 在曲阜孔庙,同学们身着汉服,跟随非遗传承人学习“释菜礼”,体验传统礼仪文化,感受“仁礼”精神 在潍坊风筝博物馆,同学们戴上VR眼镜,“穿越”到北宋汴京,看潍坊风筝在虚拟天空中飞舞,还能亲手设计数字化风筝图案。 活动结束后,同学们展开讨论: 小鲁说:“我觉得图片A这种原汁原味的传统体验才是真正的文化传承,像图片B那样搞VR、数字化,花里胡哨的,反而丢了文化本真。” 小齐说:“图片B多酷啊!现在谁还愿意老老实实穿汉服行古礼?传统文化就得全面数字化、潮流化,越高科技越能吸引年轻人,这样才能让山东文化火出圈。” (2)结合所学知识,请你对以上两种观点进行评析。(6分) 【践行青年担当·建言山东】 班级“青春建功新时代·我为山东献一策”主题活动即将结束,班委会邀请你围绕某一主题进行发言,结合所学知识拟定发言提纲,为山东高质量发展建言献策。(4分) 主题 标题 科技创新 山东“向新而行”,激活科技创新强劲动能 乡村振兴 山东“向兴而行”,绘就乡村振兴最美画卷 绿色低碳 山东“向绿而行”,书写绿色低碳崭新篇章 24.(16分) 【承“十四五”收官硕果】 2025年是“十四五”规划收官之年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国经济顶压前行、向新向优发展。2026年作为“十五五”规划开局之年,我们正以这份高质量发展的亮眼答卷(见下表)为基础,奋力实现“十五五”良好开局。 领域 发展状况 经济 经济总量实现连续跨越,对世界经济增长的贡献率保持在30%左右。 科技 高新技术企业超50万家,规上高技术制造业增加值增长9.4%,“三新”经济增加值占GDP比重超18%。 民生 居民生活品质持续提升,累计改造城镇老旧小区24万余个,惠及1.1亿多人。 …… …… (1)请结合表格信息,运用所学知识,概括“十四五”时期取得向新向优发展成就的原因。(6分) 【赴“十五五”青春之约】 国际竞争愈发激烈,其中关键核心技术领域的竞争更是成为博弈的焦点。站在新的历史发展起点,新时代青年紧跟“十五五”规划部署,以青春之力挺膺担当,为“十五五”蓝图落地贡献青春力量。你班组织以“青春担当”为主题的探究活动,下面是同学们整理的资料。 完善新型举国体制,采取超常规措施,全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件、先进材料、生物制造等重点领域关键核心技术攻关取得决定性突破。 ——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》节选 1.平均年龄28岁的集成电路与芯片青年攻关团队,日夜攻关,实现多款从0到1突破,支撑国家信息安全与数字基建。 2.90后、00后工业母机青年工程师群体,扎根一线,攻克国外“卡脖子”技术,让国产工业母机精度达到国际先进水平。 3.从桂海潮等青年载荷专家,到平均年龄30岁左右的火箭、卫星、探测器研制团队,勇攀科技高峰,在深空探测、空间科学实验中实现多项世界领先成果。 (2)结合材料和所学知识,请你以“科技强国路,青春勇担当”为主题撰写一篇短评。(10分) 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。 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2026年山东德州市夏津县中考二模道德与法治试题
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