2026年山东日照市东港区日照港中学中考考前自测化学试卷

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 东港区
文件格式 PDF
文件大小 8.26 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2026年九年级学业水平模拟考试(三) 化学试题 (满分100分,时间60分钟) 相对原子质量:H1C12016N14Na23C135.5S32Fe56Cu64Ca40 第I卷(选择题共35分) 一、选择题(本题包括15个小题,1-10题每小题2分,11-15题每小题3分,共35分。每小题只有一个选 项符合题意) 1.日照尧王醇酒以“甜、绵、香“的绵柔风格闻名,酿造工序中涉及化学变化为主的是() A.选用当地优质高梁、大米等原料进行粉碎B.将粉碎后的粮食与美人泉水混合润料 C.酒醅在老窖中经微生物作用发酵成酒 D.蒸馏出的基酒与泉水勾兑调配 2.下列有关化学实验的安全提示、操作规范、推理判断与误差分析的叙述,正确的是() A.安全提示: 图标提示,进行相关化学实验时需要严禁烟火 B规范操作:测定白醋的酸碱度时,将pH试纸浸入白醋中,再与标准比色卡比较 C.实证推理:放入硫酸铜溶液中的钛丝表面有红色物质析出,证明钛比铜活泼 D.误差分析:配制50克质量分数为6%的NaCI溶液,量取水时仰视读数,会使浓度偏大 3.春节是中华民族传统佳节,下列节庆活动相关现象蕴含的化学知识,说法正确的是() A.用墨书写春联,是因为常温下碳的化学性质活泼 8做年夜饭炒菜时,若锅内油着火,可用水来浇灭 C.制作饺子皮的面粉富含糖类,糖类属于人体所需的营养素 D.春节挂的红灯笼,其外壳材料是塑料,塑料属于天然有机高分子材料 4,化学学习过程中,归纳、总结有利于提升学习能力。下列知识归纳全部正确的一组是( A.化学与概念 B.化学与安全 ①分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成 ②严禁品尝化学试剂 ②pH<7的雨水不一定是酸雨 ②点燃可燃性气体前都要验纯 ③只含一种元素的物质一定是单质 ②察觉天然气泄漏,迅速点火检查漏气位置 C.化学与健康 D化学与生活 @人体缺碘可导致甲状腺肿大 ①利用氩氦刀低温冷冻微创治疗肿瘤 ②不食用过期或霉变食品 ②低碳生活,出行尽量步行或骑自行车 ③钙、铁、硒都属于人体中含有的微量元素 ③利用铁生锈原理制作“暖手宝” 5.“糖醋鲤鱼“是鲁菜的代表菜品之一,烹任时黄酒中的乙醇(C2H60)与食醋中的乙酸(C2H4O2)反应生 成乙酸乙酯(C4H3O2),赋予菜品香味。下列说法正确的是() A.乙醇中含有9个原子 B.乙酸中碳、氢元素的质量比为1:2 C.乙酸乙酯分子由碳、氢、氧三种元素组成 D、物质的含碳量:CHsO2>C2H60>C2H4O2 6有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列流程中出现的反应属于氧化还原反应的是() HCI Ca(OH)2 CaCO CO: c02 CaCO ① ② ③ ④ A、①② B.②③ C.②④ D.①④ 7.电石灯是古老的照明工具,原理是利用电石(CC2)与水反应生成可燃性气体;点燃气体用于照明。下列 说法正确的是( ) 可:下移动的螺母 聚光跟 水孔盖 A.储存电石可以保存在水中 8 B.点燃是为了提高可燃物的着火点 进出 附板 号普2 C.可通过移动螺母最终使火焰熄灭 889 地 子管1 D.对比蜡烛照明,电石灯照明的优点是使用过程更安全 7题图 8如图所示,烧杯中盛放食盐溶液,闭合开关时小灯泡变亮,下列说法正确的是( A.实验所用的是0.9%氯化钠溶液。配制溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管。 B.烧杯中存在的微观粒子是Na+和C 心.闭合开关时小灯泡变亮,说明氯化钠溶液显电性 D:改用蔗糖溶液闭合开关时小灯泡也变亮 9.“价类二维图“从元素化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物。下图是氮元素 8题图 的“价类二维图”,下列说法正确的是( ) A.图中物质A、NO、NO2都是空气污染物 个氮元素的价态 +5 C->NaNO B.NH,可转化成氯化铵,可对应为图中的物质B +4 NO2 +2 C.NO2生成物质C的反应为NO2+H,O=HNO,+NO A 3 D.物质C与氢氧化钠发生复分解反应生成NaNO2 NH 之B 单质何化物酸盐物质的类别 10.下列所选药品或方法不能达到实验目的的是( 9题图 选项 实验目的 所选药品或方法 A 比较:纯金属和合金硬度大小 将纯铜和黄铜相互刻画 B 除杂:氯化钙溶液中含有少量稀盐酸 加入过量的碳酸钙 C 检验:生石灰中是否含有熟石灰 取样,加水溶解,滴加酚酞溶液 鉴别:炭粉、铁粉和氧化铜粉末 加入足量的稀盐酸,观察现象 11如图是用Y型管进行的四个实验,下列有关分析正确的是() 2 贵有干你 气球 的棉花 要有干燥 (绿 疏酸佩 剂的棉花 浓盐酸 溶液 您烧 一红使不您烧 溶酒 燥的蓝色乙 灌洵的紫色 是铁 石蕊试纸 石漂试纸 A,甲实验可探究二氧化碳能与水发生反应 B.乙实验不佃斜Y型管,将浓盐酸换成浓硫酸,也能观察到相同现象 C.对比丙实验左、右两侧现象,可得出燃烧需要与氧气接触 D.丁实验左侧溶液充分反应后,倾斜Y型管将左侧溶液倒入右侧,可探究铁铜银的金属活动性顺序 12.下列叙述与相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是() A.用硫酸处理造纸厂的废水:Ca(OH)2+HSO.=CaSO,+H,O中和反应 B.用碱液吸收二氧化硫气体:2NaOH+SO,=NaSO,+H,O.复分解反应 C.“烈火焚烧若等闲”:CaC03高温Ca0+C02↑分解反应 D.用氢氧化镁制取氢氧化铜:Mg(OHD,+CuCL=MgCL,+Cu(OH),↓复分解反应 13我国天宫空间站利用“氧气生议系统"回收C02再生0,微观示意图如图所示。下列说志正确的是() A.图中共涉及2种氧化物 x②e0、 宇航员 定条件 B.过程Ⅱ中原子种类发生改变1 呼吸/ C.过程I中生成的氢气和氧气的质量比为2:1 愈碳原子 00 6 ②氣原子 D.过程Ⅲ中参加反应的②●2和OO的分子个数比为1:3 00← 。氢原 电解/光解 13题图 14根据胃蛋白酶活性要求(H为3-5),探究氢氧化铝药片和碳酸氢钠药片抗酸效果,进行如下实验。组装 如图」所示装置,气球中分别加入两种药片,三颈烧瓶中放入稀盐酸,实验时将气球中的药片放入瓶中, 用压强、pH传感器测定实验过程中的变化,如图2、图3所示。下列说法不正确的是() 球 pH 107 7 碳酸氢钠片 106 6 氢氧北铝片 pH传移器 105 5 压强传越器 104 4 最佳药效 I03 pH范围 102 3 颅烧阻 101日 形盐做 10%102003040050060 -500500150025003500450055006500 时间s 图1 图2 图3 A.图2中曲线1是碳酸氢钠片抗酸的实验图像B.两种药片生效的本质都是氢离子与阴离子发生作用 C.两种药片都是通过中和反应来达到抗酸的目的D,从药效持续时间考虑,氢氧化铝片效果更好 3 15,将铁粉和稀硫酸先后加入一定量的碗酸铜溶液中,搅拌使之充分反 剩余固体的质量/g 应,过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示, 6 下列说法正确的是() m A.1m=3 0 B、a、c点对应的溶液中FeSOa的质量相等 2.8 稀疏酸 加入物质质Ug Fe 15题图 C.bc段可观察到有气泡产生 D.d点溶液为无色,溶液的pH<7 第Ⅱ卷(非选择题 共65分) 二、填空题(本题包括4个小题,共41分) 16.(7分)元素周期表是研究物质结构与元素性质的重要工具,周期表存在许多固定变化规律。比如:同 周期元素,原子质子数越大,原子半径越小:同主族元素,原子质子数越大,原子半径越大。结合元素周 期表位置、原子结构等知识,完成下列习题。 周期 IA UIA A IA VA VIA VIA 0 3 Li 4 Be 5 B 6 7N 80 9 F 10 Ne 剧 碳 纸 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 1ⅡNa12Mg 13A114S 15P 16s 17 CI 18 Ar 硅 疏 22.99 24.31 26.98 28.09 30.97 32.06 35.45 39.95 19 K 20 Ca 31 Ga 32 Ge 33 As 34 Se 35 Br 36 Kr 销 39.10 40.08 69.72 72.64 74.92 78.9679.9083.80 傢原了绮匀示图 或鳞e 图1 (1)若锂元素在图1周期表中的位置可表示为“第二周期IA族”,则地壳中含量最高的金属元素在周期表 中的位置可表示为 (2)锂、钠、钾等金属常被用作电池材料。研究表明,半径越大的金属离子越容易在电池正负极之间移动, 充电速度越快。电池容量相同的锂、钠、钾三种电池,充满电的时间最短的是 电池。 (3)傢元素(G)的原子结构示意图如上图所示,其形成的氧化物化学式表示为 图2中A 和B不是同种元素的本质原因是不同。 X (4)X与Ar原子的核外电子排布相同,则X的离子符号是 (⑤)W、X、Y、Z四种前三周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示,且四 Y Z 种元素的原子最外层电子数之和为24。下列说法错误的是 (填序号) A.元素X是O B,X与Y可形成个数比为3:1的化合物 C.W2约占空气质量分数的78% D.X与Y的化学性质相似 17.(12分)2026年4月,联合国粮农组织与世界粮食计划署共同发布了《全球粮食危机报告》,指出全 4 球粮食危机形势严重,全球正面临着能源、环境、粮食、水资源等方面的危机。 ()目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料。抑藏任海底的可燃冰有望成为未米新能源, 可燃冰主要成分燃烧的化学方程式为 0 (2)化学肥料的使用,对粮食增产有重要作用。尿素CO(NH2),含有的主要植物营养元素是 (填 写元素符号),从物质分类的角度来说,属于 (填“氧化物无机物或“有机物”):。 (3)我国科学家在实验室里首次实现了用二氧化碳合成淀粉,该流程的示意图如下。 。有分子筛膜 淀粉 甲 (CcHnoOs 45 无分子筛膜 太阳 CO 的 章 H, II 甲醇 葡萄糖 率 25 (CH3OH) (C6H1O6) g 甘油酮 5- H-O (C3H6O3) 0200 220 240温度/℃ 太阳能电池 图1 图2 ①图1中虚线框内表示的是光伏电解水制取氢气技术,该技术实现了“太阳能一→电能一→ 的转化。 ②图1中过程Ⅱ的化学方程式为 。一定条件下,该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变 化如图2所示。由图可知,为提高甲醇,(CH,0H)的产率,合成甲醇应选择的最佳条件为 ③下列有关该流程的说法中,正确的是(填字母)。 A.该流程对减少碳排放有重大意义 B.有机物和无机物可以相互转化 C.人工合成淀粉可减少二氧化碳的排放从而减少酸雨的形成D.淀粉(CHOs)n属于有机高分子化合物 (4)生活污水截流处理过程如图所示,其中采用的净水方法有 (写出一种)。 粗格栅网除去 加絮凝剂后实 沉降 纯净水 水 较大漂浮物 现泥水分离 处理 18.(12分) 我市拥有丰富的海洋资源,某校化学兴趣小组在老师的指导下,开展海洋资源的综合利用” 主题学习。 任务一:了解海洋中的资源 淡化摸 (1)人类可以从海洋中获取的资源有 (填序号)。 A、海底矿物资源 B.海洋生物资源C.海洋化学资源D.海洋动力资源 任务二:从海水获取淡水 (2)膜分离技术可用于淡化海水。如图所示,通过膜的主要微观粒子是 (填微观粒子名称)。 任务三:从海水提取食盐 (3)《天工开物》中记载候潮过,明日天晴,半日晒出盐霜。通过“晒“获取粗盐的方法是 结晶。 5 (4)结晶完的卤水中含有KC1和MgSO4等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示,下图是对应的溶解 度曲线。下列说法错误的是 (填序号)。 本溶解度g 温度/C 20 30 40 60 80 100 KCI 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7 溶解度g MgSO4 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4 A.曲线甲代表KCI溶解度曲线 0 43 →温度°C B.40℃时,将30gKC1固体加入50g水中, 充分溶解后,所得溶液的质量为70g C.t2C时,将等质量的甲、 乙两物质的饱和溶液降温到t℃时,析出晶体的质量相等 D、℃时,将100gMgS0,饱和溶液经t℃降温至t℃,其溶质质量分数的变化趋势是先变大后变小 任务四:从海水制取纯碱 (⑤)某海水制取的纯碱样品中含有杂质氯化钠:(不含其他杂质),为了测定样品中碳酸钠的质量分数,进行 如下三次实验。请根据数据计算样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%) 编号 第一次 第二次 第三次 所取固体样品质量g 11 11 15 加入氯化钙溶液质量g 100 150 100 反应后生成沉淀的质量g 10 10 10 19.(10分)钛和钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好等特点而被广泛用于各个领域。以钛铁矿(主要成分 为FTiO3)为原料制备金属钛的工艺流程如图所示。 CL、焦炭 Mg 高温 ⊥高温 钛铁矿石 粉碎 反应釜 液态TiC. 气态 和物质X 沸腾炉 TiCl. 合成器 钛 电解→Mg 废气 物质X MgCl, L-cls 【查阅资料】①金属钛(Ti)化学性质稳定,不与稀硫酸、稀盐酸反应:②F©Cl沸点为316C,TiCl4沸点 为136℃。 (1)钛酸亚铁(FeTiO,)中钛元素的化合价是 。将钛铁矿石粉碎后加入的目的是 (2)反应釜中反应的化学方程式为2FeTi03+6C+7C12高温2X+2TiCl14+6C0,其中X的化学式为 (3)在“沸腾炉"中欲分离TiC4和FeCl,可利用两者 不同进行蒸馏,应控制温度在 之间。 6 (4)写出合成器中反应的化学方程式: ,反应中得到的金属钛中混有 少量的金属镁,请设计从金属钛中获得纯净钛的实验方案: 三、实验题(本题包括1个小题,共12分) 20.化学实验是科学探究的主要方式。如图是实验室气体的制取、净化、干燥等常用的装置图,回答问题: 长颈 斗 泡和 泡和 浓HSO NaOH酒液 NaHCO,溶液 A B C D G 图1 图2 (1)用装置AD组合制取氧气,反应的化学方程式为 实验发现3%-10%的过氧化氢溶液制 取氧气效果较好,欲配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液1000g,需取用30%的过氧化氢溶液g。 (2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选 (填b”或c")。:所用盐酸浓度不当, 会使制取的气体含较多杂质。请选出恰当的装置制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体,则装置的连接顺序为: 发生装置→(按气流方阿,用装置字母表示)。 (B)实验室用加热NaNO2和NH4CI饱和溶液制取氨气,反应原理是NH,C1+NaNO,NaC+2HO+N2t,实验 室用该法制取氮气应选择的发生装置是 (填图2中装置序号)。 稀硫酸 (4)通常情况下强酸可制得弱酸。为比较H2CO,的酸性与HSiO(硅酸)的强 弱,进行如图3实验。装置H中能发生复分解反应生成H2SO,和一种碳酸盐, 请写出生成硅酸的化学方程式 。通过该实验可证明: 行灰石粉末 Na SiO 溶液 HCO3的酸性 H2SiO3(填><”或=) G 图3 四、探究题(本题包括1个小题,共12分) 21.碳酸钠是化工生产、生活烹饪中常用的重要钠盐,也可用作果蔬清洗剂等。某兴趣小组围绕碳酸钠的 制备、性质、应用展开了一系列探究。 【查阅资料】①NH,极易溶于水②2NaHC0,≌Na,C0,+H,0+C0,个 1了解碳酸钠的制备一“侯氏制碱法” (I)~侯氏制碱法'先用饱和氯化钠溶液吸收CO,和NH,生成NHCO,沉淀和NH,Cl,为吸收更多气体,通 入气体顺序是 (填序号)。 A.先通NH3,再通CO2 B.先通CO2,再通NH 1 Ⅱ探究碳酸钠的性质 (2)碳酸钠的水溶液呈碱性,也能与酸发生化学反应。为进一步探究其性质,兴趣小组进行了如下实验 目的 探究过程 现象 结论 什么离子引起酚酞变 向滴有酚融的碳酸钠溶液中 现象: CO}引起酚酞变红 红? 加入过量氯化钙溶液 商加 5 级加 碳酸钠和盐酸反应产 溶改 现象:甲试管有气泡产生, 碳酸钠和盐酸反应是否 0 18 生气体吗? 5mL 5mL Na:CO 乙试管无明显现象。 产生气体与使用量有关 溶液 W (3)反思:为找到乙试管中不产生气泡的原因,老师绘制了微观粒子示意图(未发生变化的粒子省略),写出 乙试管中的反应方程式 Ⅲ探究碳酸钠的用途一测定蔬洗盐中的含量 某品牌的果蔬选盐的成分为NaCl、Na2CO,和NaHCO,。兴趣小组设计如 o fco 下实验测定Na2C0,的质量分数。取两份质量均为20g.的样品,利用下列 o fCO 装置(部分夹持装置已略去)进行实验。 实验I:连接装置1和3,加入足量稀硫酸,充分反应,测得NaOH溶液质量增加6.6g: 实验Ⅱ:另取装置3,与装置2连接,加热样品,充分反应,测得NaOH溶液质量增加1.lg。 稀硫酸 样品 NaOH碱石灰 溶液 样品 X溶液 装置1 装置2 装置3 (4)装置1中所得溶液中的溶质一定有 (写化学式)。 (5)装置3中X溶液应该是 (填名称),碱石灰的作用是 该 品牌中Na2CO3的质量分数为

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