[中学联盟]江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册苏教版学案：第三单元 文章的结构（无答案）

文章的结构 【学习目标】 1.了解合理安排文章结构的写作常识。 2.学会在写作前编列作文提纲。  【重点难点】 1.精心设计文章的开头和结尾。 2.合情合理地处理故事情节。 【课堂助学】 一、知识简介 1．什么是文章的结构 文章的结构主要指各部分内容的组织、配合，包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等。写文章必须合理地安排好结构。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2．精心设计开头和结尾[来源:学科网ZXXK] 开头和结尾应根据表达中心意思的需要，精心设计。《背影》一文以“我最不能忘记的是他的背影”开头，既能使文章围绕“背影”这一中心自然展开，又能吸引读者阅读下文；文章的结尾重现了“肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，这样写不但与开头呼应，而且能帮助读者更深地理解题旨，体会作者的感情。 ▲常见的开头方法 （1）开篇点题法 。或开门见山，落笔入题，或以提问入手，引起读者思考；或概括总体，介绍内容； （2）形象导入法。或抒情起笔，渲染气氛；或描绘环境，交代背景；或制造悬念，引人入胜；或回忆联想，引起下文；或借用诗词，作为叙事的开端等 ▲常见的结尾方法 或总结全文，揭示主题；或抒发情怀，动人心弦；或意在言外，发人深思；或卒章显志，画龙点睛；或戛然而止，干净利落等。 3．合情合理地处理好故事的情节 《父母的心》故事情节始终围绕着“送子”一事，但其中几经变化，又显得起伏曲折。文章按父母二人心态的变化，一层一层地写来，层次分明，段落清楚。作者在行文中注意了段落、内容之间的过渡照应，所以几次“换子”的变化，都合情合理，虽然一波三折，但读起来十分顺畅自然。 4．做好准备，打好“腹稿” 要使文章的结构安排得合理，一般在写作前应先编列写作提纲，或打个“腹稿”，精心安排各部分内容，从而组成比较严密的整体。 二、阅读例文 阅读下面课外材料，说说自己在文章的写作思路和结构方面的发现。 冬天过去了 坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。 一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上