摘要:
该小学英语课件围绕“Cool clothes”主题,涵盖clothes, dress等核心词汇及“Now we’re wearing...”等句型,通过视频观看、图片猜测、故事提问导入,结合“dressmaker”拆分记忆(dress+maker)及例句,搭建从已知到未知的学习支架,帮助学生梳理语言知识。
其亮点在于融合语言能力、思维品质和学习能力培养,通过复述表演、小组合作设计动物服装(图文结合介绍)、问题链引导(如“如何帮助青蛙”)等活动,提升听说读写及创造能力,视频资源增强直观性,利于学生主动学习,也为教师提供丰富教学活动支持。
内容正文:
外研版(2024)英语四年级下册
主讲人:
主讲时间:202X
Unit 6 Cool clothes
Speed up
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二级
三级
四级
五级
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Learning Objectives
通过本课时学习,学生能够:
(1)在看、听、读、说等活动中,理解故事内容,梳理语言知识;
(2)运用核心语言复述并表演故事;
(3)为其他动物设计服装,并以图文结合的方式进行介绍。
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core language
【核心词汇】
clothes, dress, hat, shirt, wear, T-shirt
【核心词块】
make clothes, lovely dresses and hats, colourful / nice shirts
【核心句型】
Now we’re wearing...
What are they v-ing...?
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Game
Game
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Watch a video
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Have you ever heard of this story? What do they do? Are they good dressmakers?
裁缝
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(名词)裁缝
拼 读
复 数
dressmakers
例 句
My aunt is a dressmaker. 我姑母是一位裁缝。
近义词
tailor(尤指为顾客个别定制男装的)裁缝
加法记忆
dress
衣服
maker
生产者;制造者
dressmaker
裁缝
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Look, say and guess. Then watch and check.
What can you see in each picture?
I can see...
What is the story about?
It is about Tom. He makes clothes for animals.
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Watch and check
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Look, read and answer.
Where are they going?
Tom’s clothing shop.
What does Tom do?
Tom is a dressmaker. He makes clothes for animals.
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What do the worms need?
Clothes for a party.
What does Tom make for them?
Dresses and hats.
What do the worms think of the dresses and hats?
Lovely.
Look, read and answer.
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What do the giraffes need?
Colourful shirts.
Can Tom make colourful shirts for them?
Yes, he can.
What do the giraffes think of the shirts?
Nice.
Look, read and answer.
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What do the frogs need?
They want to look different.
What clothes does Tom make for them?
The T-shirts with the frogs’ names.
What do the frogs think of Tom’s idea?
It’s a clever idea.
Look, read and answer.
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(形容词)
不正确的,错误的
拼 读
反义词
right
正确的,对的
例 句
Sorry, I get the numbers wrong.
抱歉,我弄错了数字。
形近词
strong
强壮的,力气大的
对比记忆
wrong
不正确的,错误的
right
正确的,对的
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(形容词)聪明的
拼 读
近义词
smart
聪明的;机敏的
例 句
My sister is a clever girl.
我妹妹是一个聪明的女孩。
形近词
never 决不,永不
eleven 十一
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Imagine you are the dressmaker.
How can you help the frogs?
Look, read and answer.
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What does Mr Bird want?
A birthday gift for Ms Whale.
Can Tom do it by himself? Why or why not?
No, he can’t. Because the whale is big.
What does Tom do the next day?
Tom asks all the animals to come and help.
Look, read and answer.
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(名词)鲸
拼 读
短 语
blue whale 蓝鲸
killer whale 虎鲸
例 句
A whale is not a fish. 鲸不是鱼。
图片记忆
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(名词)先生
例 句
Where is Mr Green? 格林先生在哪里?
联 想
Ms 女士 Miss 小姐,女士 Mrs 太太,夫人
注 意
Mr首字母需大写。
完整形式
Mister
用 法
用于男子的姓氏或姓名前。
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Work in groups. Discuss and share.
What clothes will Tom and the animals make for Mrs Whale?
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Watch and repeat
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The worms are wearing _______ and _______.
The giraffes are wearing __________.
The frogs are wearing __________________________.
Read and write.
What are they wearing?
dresses
hats
shirts
T-shirts with their names
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Work in groups. Tell the story.
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Work in groups. Act it out.
Choose your favourite scene and act it out.
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Speak fluently. (表达流畅)
Act vividly. (生动演绎)
Act creatively. (大胆创编)
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Work in groups. Act it out.
Speak fluently. (表达流畅)
Act vividly. (生动演绎)
Act creatively. (大胆创编)
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Think and share.
What do you think of Tom?
Does he love his job?
What can you learn from him?
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Design clothes for an animal. Draw and write.
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Work in pairs. Ask and answer.
Sentence Bank
A: What is it?
B: It’s a(n)...
A: What’s he / she wearing?
B: He’s / She’s wearing...
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Let’s show.
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Words & phrases: dressmaker, Christmas, same, the same, wrong, clever, Mr, present, whale
Key sentences:
We need clothes for a Christmas party!
Now we’re wearing T-shirts with our names. Clever idea!
Summary
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基础性作业:
1. 带感情地朗读故事。
2. 复述故事。
发展性作业:
1. 以图文结合的方式,向同学、朋友或家人介绍自己为动物设计的服装。
2. 想象并续写裁缝Tom为其他动物设计服装的故事。
Homework
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一、 选出不同类的一项。
( C ) 1. A. dressmaker B. fireman C. party
( A ) 2. A. problem B. wrong C. colourful
( B ) 3. A. whale B. clever C. duck
( A ) 4. A. clothes B. dress C. skirt
( C ) 5. A. wrong B. busy C. making
C
A
B
A
C
practice
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二、 用句中画线单词的反义词或对应词填空。
1. My socks are short. But the new socks are too long for me.
2. The hat is too old. I need a new one.
3. I like the white shirt. But Jack likes the black shirt.
4. His shoes are small. But these shoes are big .
5. She wears a red T⁃shirt with green trousers.
long
new
black
big
green
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三、 为下列句子选出正确的图片。
( C ) 1. Tom is a dressmaker. He makes clothes every day.
( A ) 2. Here is a birthday gift. It is for you.
( E ) 3. We look the same. We are twins.
( D ) 4. They are having a party.
C
A
E
D
( B ) 5. Lovely dresses and hats!
B
A. B. C. D. E.
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四、 连词成句。
1. every, he, busy, day, is (.)
He is busy every day.
2. a, new, I, shirt, want (.)
I want a new shirt.
3. doing, what, now, are, they (?)
What are they doing now?
He is busy every day.
I want a new shirt.
What are they doing now?
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五、根据句意及图片提示,填写正确的单词,完成短文。
Mr Rabbit gets a gift from Mr 1. .
He opens it and gets some nice clothes. Look!
They’re an orange 2. and black 3. .
He wears them and he looks cool. They can go to the
4. together. But they don’t get there on time (准时). They take the 5. way.
Whale
T-shirt
shorts
wrong
party
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Lavf58.20.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
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null
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