6.2.2 化学反应的速率与限度【一课一优】课件-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册

2026-05-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 化学反应的速率与限度
类型 课件
知识点 化学平衡
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.22 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 xkw_058847052
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58120508.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦化学反应的限度,涵盖可逆反应、化学平衡状态的定义、特征、判断依据及条件控制,通过“炼铁高炉尾气之谜”的历史情境导入,引导学生从CO利用率问题切入,建立可逆反应与反应限度的联系,形成“问题-探究-总结”的学习支架。 其亮点在于以“变化观念与平衡思想”为核心,通过绘制速率与浓度变化曲线的探究活动培养科学探究与实践能力,结合多维度平衡判据分析题深化理解。联系接触法制硫酸等化工实例体现科学态度与社会责任,课堂小结系统梳理知识,助力学生构建动态平衡认知,也为教师提供素养导向的完整教学资源。

内容正文:

课时2 化学反应的限度 第二节 化学反应的 速率与限度 化学反应的限度 01 化学反应条件的控制 02 课标要求 1. 理解可逆反应的概念与特征,知晓可逆反应不能完全进行、存在 反应限度。 2. 掌握化学平衡状态的定义与核心特征,能依据特征简单判断反应 平衡状态。 3. 了解化学反应限度对化工生产的影响,知道调控反应限度的基本 应用思路。 【知识目标】 课标要求 【素养目标】 1. 宏观辨识与微观探析:宏观识别可逆反应平衡状态,微观 理解正逆反应的持续动态变化。 2. 变化观念与平衡思想:建立可逆反应动态平衡观念,理解 平衡是相对、可变的反应状态。 3. 科学态度与社会责任:认识反应限度的应用价值,体会化 学理论对化工生产的指导作用。 新课导入 19世纪下半叶,炼制生铁过程中所需焦炭的实际用量,远高于按照化学方程式计算所需的量,而且从高炉排出的废气中总是含有没有利用的CO。工程师们认为是CO与铁矿石接触不充分造成的,于是增加高炉的高度。然而,增高后,高炉尾气中CO的比例竟然没有改变。 出铁口 进风口 O2 N2 热空气 生铁 进风口 出渣口 炉渣 CO2+C 2CO 高温 C+O2 CO2 高温 铁矿石、焦炭、石灰石 高炉气体 高炉气体 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 高温 CaCO3+SiO2 CaSiO3 + CO2↑ 高温 这是什么原因呢? 新课导入 PART 01 化学反应的限度 【思考讨论】 请同学们根据表格数据画出: ①试着画出该反应的正反应速率和逆反应速率随时间变化的曲线图。 ②密闭容器内SO2、SO3、O2的浓度随时间变化的图像。 某密闭容器中发生如下反应: 时间/min 0 10 20 30 40 50 60 70 80 c(SO2) 1 0.7 0.5 0.35 0.2 0.1 0.1 0.1 0.1 c(O2) 0.5 0.35 0.25 0.18 0.1 0.05 0.05 0.05 0.05 c(SO3) 0 0.3 0.5 0.65 0.8 0.9 0.9 0.9 0.9 【思考讨论】 请同学们根据表格数据画出: ①试着画出该反应的正反应速率和逆反应速率随时间变化的曲线图。 ②密闭容器内SO2、SO3、O2的浓度随时间变化的图像。 SO2 SO3 O2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 各物质的浓度不再变化 化学平衡状态 一、化学反应的限度 ⑴定义:一定条件下的可逆反应,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。 ⑵特征: ③动:动态平衡 ④定:平衡时,各组分的浓度保持一定 ⑤变:当外界条件改变,原平衡发生移动 ①逆:研究的对象是可逆反应 ②等:v(正)=v(逆) ≠0(本质) 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 B 1、在一定条件下,某容器中充入N2和H2合成NH3,以下叙述中错误的是 A.开始反应时,正反应速率最大,逆反应速率为零 B.随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后正反应速率减小为零 C.随着反应的进行,逆反应速率逐渐增大,最后保持恒定 D.随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后与逆反应速率相等且都保持恒定 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 C 2、对于可逆反应 M+N Q达到平衡时,下列说法正确的是 A. M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B. M、N全部变成了Q C. M、N、Q的浓度都保持不变 D.反应已经停止 【思考讨论】 如何判断一个可逆反应,是否达到化学平衡状态? 正逆反应速率相等 各组分的浓度保持一定 课堂思考 请你思考! 化学平衡(反应限度)会不会改变?怎样改变? 不再相等 不再相等 改变反应条件,可以在一定程度上改变反应限度即化学平衡状态 化学平衡状态的判断依据 mA(g)+nB(g) ⇌pC(g)+qD(g) (1)速率 同一物质 ひA(正)=ひA(逆) ≠ 0 单位时间内,B 的消耗量=B的生成量 单位时间内,B 的断键数=B的成键数 不同物质 nひA(正)=mひB(逆) 单位时间内, 单位时间内,B 的断键数=B的成键数 A消耗的物质的量与B生成的物质的量成系数比 ⇌同边的物质, ⇌异边的物质, A消耗(或生成)的物质的量与C消耗(或生成)的物质的量成系数比 一、化学反应的限度 (2)体系中各组分的物质的量、浓度或体积、体积分数、物质的量分数或质量分数保持不变,则达平衡。 (3)对于有颜色的物质参加或生成的可逆反应,颜色不随时间发生变化,则达平衡。 (4)绝热容器中,当体系温度不变,则达平衡。(若为恒温容器,则不可作为平衡判据) (5)当容器内气体的体积或总质量有一个为变量时,密度不再发生变化,可作为平衡判据 一、化学反应的限度 (6)对于有颜色的物质参加或生成的可逆反应,颜色不随时间发生变化,则达平衡。 (7)有气体参加的可逆反应 体系总压强保持不变,总体积不变,总物质的量不变,密度不变,平均相对分子质量不变,则达平衡。 mA(g)+nB(g) ⇌pC(g)+qD(g) 若m+n=p+q,则 体系总压强保持不变,总体积不变,密度不变,平均相对分子质量不变,体系不一定达到平衡状态,不可作为平衡判据 若m+n≠p+q,则 一、化学反应的限度 随堂演练 1. 概念辨析 (1)1 mol N2和3 mol H2在一定条件下可完全生成2 mol NH3(  ) (2)在一定条件下,一个可逆反应达到的平衡状态就是该反应所能达到的最大限度(  ) (3)化学反应在一定条件下建立平衡状态时,化学反应将会停止(  ) (4)一定条件,可以通过延长化学反应的时间来改变反应物的最大转化率(  ) (5)可逆反应达到平衡状态时,各反应物、生成物的浓度相等(  ) (6)化学反应达到化学平衡状态时正、逆反应速率相等,是指同一物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时,反应速率不一定相等(  ) 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 C 2、在一定温度下,体积不变的密闭容器中,可逆反应X(g) +3Y(g) 2Z(g)达到平衡的标志是 A.气体总质量最保持不变 B.X、Y、Z的分子数之比为1∶3∶2 C.X、Y、Z的浓度不再发生变化 D. X、Y、Z的浓度都相等 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 3、可逆反应2NO2(g) 2NO(g)+O2(g)在恒容密闭容器中进行: ①单位时间内生成n mol O2的同时,生成2n mol NO2 ②单位时间内生成n mol O2的同时,生成2n mol NO ③用NO2、NO和O2的物质的量浓度变化表示的反应速率之比为2∶2∶1 ④混合气体的颜色不再改变 ⑤混合气体的密度不再改变 ⑥混合气体的压强不再改变 ⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变 可说明该反应达到化学平衡状态的是__________。 ①④⑥⑦ 随堂演练 4、一段时间后,该反应达到化学平衡,下列能说明达到化学平衡状态的是_________(填序号)。 ①v正(SO2)=2v逆(O2) ②v(SO2)=v(SO3) ③单位时间内消耗a mol SO2的同时生成a mol SO3 ④SO2、O2和SO3的浓度之比为2∶1∶2 ⑤混合气体的总的物质的量不再改变 ⑥混合气体的压强不再改变 ⑦混合气体的密度不再改变 ⑧混合气体的平均相对分子质量不再改变 ①⑤⑥⑧ PART 02 化学反应条件的控制 二、化学反应条件的控制 1.影响平衡状态(反应限度)的因素 化学平衡是在给定条件下化学反应所能达到的或完成的最大限度 最大限度 最大转化率 改变条件 改变限度 (改变化学平衡) ①改变温度、浓度,化学平衡(反应限度)一定改变 ②改变压强,化学平衡不一定改变 ③加入催化剂只能改变反应速率, 但不改变化学平衡(反应限度) 这就需要进行化学反应条件的控制 二、化学反应条件的控制 2.化学反应条件的控制 为提高燃料的燃烧效率,应如何调控燃烧反应的条件? ①煤的状态与煤燃烧的速率有何关系?与煤的充分燃烧有何关系? 煤被研得越细,粉末越小,与空气中O2的接触面积越大,燃烧越充分,反应速率越快。 ②空气用量对煤的充分燃烧有什么影响?原因是什么? 空气充足,煤燃烧得充分,产物主要为CO2,放热量大; 空气不足,则煤燃烧不充分,部分生成CO,CO排放到空气中造成污染,且生成CO时,放出的热量大大减小。 二、化学反应条件的控制 2.化学反应条件的控制 为提高燃料的燃烧效率,应如何调控燃烧反应的条件? ③应选择什么样的炉(灶)膛材料?理由是什么? 应选择保温隔热且耐热的炉(灶)膛材料。 尽管煤燃烧是放热反应,但反应过程中煤燃烧需要提供部分能量才能进行,而利用煤燃烧放出的部分热量就可维持反应的持续进行。选用保温隔热材料的目的,正是防止热量散失。 ④如何充分利用煤燃烧后的废气中的热量? 可将燃烧后的废气通过热交换装置,供其他方面使用。 这样做是为了尽可能充分地利用燃料燃烧所释放的热量,提高热能的利用率。 延时符 化学反 应的限度 可逆反应在一定条件下达到的一种特殊的化学平衡状态,即为该反应在该条件下进行的限度。 目的:促进有利的化学反应、抑制有害的化学反应 措施:改变化学反应速率、改变可逆反应进行的限度 定义 可逆反应 平衡状态 定义:在同一条件下既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。 特点:双向性、双同性、共存性。 条件控制 直接判据:①正逆反应速率相等;②各物质浓度不变。 间接判据:百分含量、物质的量、压强、平均相对分子质量、密度、颜色不随时间改变。 定义:一定条件下,可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物浓度不再改变的状态 特点:逆、动、等、定、变。 平衡 判断 【课堂小结】 27 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 A 1、下列关于化学反应限度的说法中正确的是( ) A、一个可逆反应达到的平衡状态就是这个反应在该条件下所能达到 的最大限度 B、当一个可逆反应达到平衡状态时,正向反应速率和逆向反应速率 相等且等于零 C、平衡状态时,各物质的浓度保持相等 D、化学反应的限度不可以通过改变条件而改变 随堂演练 D 2.硫酸是一种重要的化工产品,目前的重要生产方法是“接触法”,反应原理为2SO2+O2 2SO3,已知该反应为放热反应。下列说法正确的是( ) A.只要选择适宜的条件,SO2和O2就能全部转化为SO3 B.达到平衡后,反应就停止了,故此时正、逆反应速率相等且均为零 C.由反应可知,2 mol SO2的能量大于2 mol SO3的能量 D.工业上在利用上述反应生产三氧化硫时,要同时考虑反应所能达到的 限度和化学反应速率两方面的问题 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 D 3.在某容器中发生反应:H2S(g)+CO2(g)⇌ COS(g)+H2O(g),下列情况能判断反应一定达到平衡状态的是( ) A.容器内混合气体摩尔质量不再改变 B.容器内的压强不再改变 C.容器内各气体浓度相等时 D.断开2 mol H—S的同时断裂2 mol H—O 3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是 A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OH C.正戊烷和新戊烷 D.和 【答案】C 随堂演练 D 4.化学反应条件的控制具有重要的现实意义。如下反应条件的控制中,不恰当的是( ) A.利用钠在点燃的条件下与氧气反应,制备过氧化钠 B.为防止火灾,在面粉厂、加油站等场所要严禁烟火 C.为加快KClO3的分解速率而加入MnO2 D.降温加快H2O2的分解速率 谢谢观看与支持 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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