广东省佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 南海区
文件格式 PDF
文件大小 681 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期八年级第二次学情调查物理科调研卷 一、单选题(本大题7小题,每题3分,共21分) 1.同学你好!通过一年的物理学习,我们都感知和体验了不少的在生活、学习过程中所遇到的物理 量。请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是() A.正常骑行的自行车速度大小约为5kmh B.中学生立定跳远的距离约为5m C.拿起两只鸡蛋的力约为1N D.一张中考物理试卷的质量约为100g 2.在日常生活的每一个角落都有力的痕迹。下列关于力的描述,正确的是() 甲 A.图甲:手拿着水杯在空中静止时,握力越大,摩擦力越大 B.图乙:天花板对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力 C.图丙:当小球运动到最高点时所有外力全部消失,小球将沿水平方向做匀速直线运动 D.图丁:木块在光滑水平地面上向右滑动并压缩弹簧,当弹簧压缩到最短时木块受力平衡 3.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t,为了控制货车对路面的压强, 平板多轴货车装有很多轮子,下列改变压强的方法与货车相同的是() A.注射器的针头做得很尖 B.破窗锤的敲击端做成锥形 C.铁轨的下面铺放枕木 D.篆刻刀的刀口做得很锋利 4.如图所示,A、B、C三个实心小球质量相等,在同种液体中静止,三个小球的浮力 分别为F、F、,由图中三个球的位置可知() A.F<FB<Fc B.FA=FB>Fc C.FA=F=Fc D.F>> 5.盐水选种是一种巧妙挑选种子(良种密度相对于次种子大)的方法,选种前需要配制一定浓度的 盐水,然后把种子倒入盐水中,漂浮于水面的是次种,沉入容器底的是良种(如图所示)。下列说 法正确的是() A.漂浮于水面的次种所受浮力大于自身重力 B.盐水选种时所用盐水的密度要大于所有良种的密度 次种 C.若要选出更好(密度大)的良种,则需要往盐水中加入适当的盐 良种 D.体积相同的良种和次种,良种受到的浮力较小 试卷第1页,共8页 6.如甲图所示,小明用弹簧测力计水平拉木块,使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离,乙图是 他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法错误的是 A.两次木块都做匀速直线运动 ↑s/m B.两次木块受到的摩擦力一样大 第1次第2次 C.两次拉力对木块做的功一样多 t/s D.两次拉力对木块做功的功率一样大 7.如图,光滑桌面上的弹性小球由A点被水平向右弹出后,落到地面,又被多次弹起,图中虚线为 小球的运动轨迹,C、F点等高。下列有关小球的运动描述不正确的是() A.小球在C点的速度小于小球在F点的速度 B.从A点运动到F点的过程中,机械能减小 C.小球在E点的机械能小于在D点的机械能 D.从B点运动到C点,重力势能减小,动能增大 77777777777777777777777777777 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) 8.球拍击打网球的瞬间,网面凹陷,说明力可以改变物体的 :根据网球被击打后反弹回去, 说明力可以改变物体的 。此外,根据网面和网球同时发生了形变的现象,还能说明物体之间 力的作用是的。 9.轮滑爱好者滑行时,以栏杆为参照物,轮滑爱好者是 (选填“运动”或“静止”)的;停 止蹬地,轮滑爱好者由于 ,仍会继续向前滑行;轮滑鞋底部的刹车器表面有花纹,这是通 过改变 来增大摩擦的。 10.如图甲所示,小明用水平向右的推力F推置于水平地面上的木箱,在此过程中,推力F-t变化 的情况如图乙所示,木箱运动速度-t的变化情况如图丙所示,综合分析可知:在0~1s内木箱的运 动状态是 在仁2s时木箱所受摩擦力为 N;在仁4s时木箱受到的合力大小是 N。 20mm1-真空 FIN ↑/(m's) 300 200 100 0123456/s 0123456 t/ 乙 丙 10mm 水银 11.如图所示,是一杯饮料(未装满)分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。饮料对底部的压力 分别为F和F2,饮料对杯底和倒过来的杯盖的压强分别为卫和p2,杯子对桌面的压强分别为p' 和p'2,则F用_F2,p用卫z,p'用p'2(均选填今”、“<”或“=”) 12.如图的托里拆利实验,玻璃管顶端的真空中 (选填“有”或“没有)气压,测得大气 压强等于 水银柱产生的压强。若换用同等长度但直径较细的玻璃管来做实验,所测 得的数值将 (选填“变大“变小”或“不变)。 试卷第2页,共8页 13.如图所示,用细杆将重为3的正方体小木块压入水中并保持静止,此木块上表面受到水的压 力为N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力大小是N,浮力的方向是 ,细 杆对木块的压力大小是N。 14.如图为道路救援车对故障车辆拖移时的模型,其中定滑轮的作用是 己知斜面高 3m,长5m,钢绳对车辆施加沿斜面的拉力为2×104N,在100s内将重为1.2×104N的小车A沿斜 面底端匀速拉至斜面项端。则此过程中,拉力做功的功率为 W,此装置的机械效率为 %。 三、作图题(本大题3小题,3分+2分+2分,共7分) 15.(1)如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体对斜面的压力和物体所受的重力和摩擦力。 (2)图甲是皮带打孔器,其AOB部分可视为一个杠杆,图乙是其简化示意图,图中O为支点,E是 打孔时A点受到的阻力。请在图乙中画出作用在B点的最小动力耳及其力臂L。 (3)如图,工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物,画出滑轮组的绕绳方式。 四、实验题(本大题3小题,每空1分,共19分) 16.①小明和小东利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件的实验。 小李 码 小东 丙 小明 (1)小明采用图乙所示装置进行实验,与图甲中的装置相比,图乙装置的优点是 (2)用图乙所示的小车进行探究时,小车是否处于二力平衡的依据是 A.小车是否处于静止状态 B.左、右两侧砝码的重力是否相等 (3)图丙实验中小明改变钩码个数,发现当两边砝码等重时卡片静止,两边砝码不等重时卡片会加速 运动,这说明二力平衡的一个条件是两个力 (④)实验中若想验证“二力平衡时两个力必须作用在同一直线上”,小明和小东分别用图丁两种方式扭 转卡片,其中操作正确的是。(选填“小明”或“小东) 试卷第3页,共8页 ②在“探究同一直线上二力的合成”实验中,实验装置如图所示,忽略橡皮筋和滑轮自身重力,橡皮 筋原长为AE,用三种方式拉伸橡皮筋使其均伸长到AE位置:甲用方向相同的两个力F和F同时 拉:乙用方向相反的两个力F1和F2同时拉;丙用一个力F单独拉。 A E E F2白F名 丙 (1)实验中,除了图中的滑轮、钩码、橡皮筋,还需要的测量工具是 (2)每次拉伸橡皮筋都要使其伸长到AE位置,这样操作的目的是 (3)分析实验现象可得结论:作用在同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于,方向与 较大力的方向相同。 17.小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,在U形管接头处加装了一个三通接头,如图 甲所示。 :1用 盐水 乙 丙 戊 (1)U形管与探头的橡胶管连接时,阀门K处于打开状态,以确保U形管两侧液面 。 连好装 置后将阀门K关闭,用手轻按探头上的橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化明显,说明该装置 的气密性 (选填“好”或“差); (2)装置调试完毕进行实验,比较 两图,可得出:同种液体压强随深度的增加而 (3)小明发现探头所处深度较浅时,U形管两侧液面的高度差不明显,可将U形管中的水换成密度更 (选填“大”或“小”)的液体以方便读数: (④)探究了液体压强的相关内容后,小明又设计出如图戊所示的实验器材,测量盐水的密度: ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧,向管内倒入适量的水: ②在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入其中,直至橡皮膜与下管口平齐为止; ③用刻度尺测出水面到下管口的距离,记为h=9cm,测出盐水面到下管口的距离,记为h,=8cm: 盐水密度:P盐水= g/cm3。 18.图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置: 试卷第4页,共8页 0 甲 丙 (①)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于 (填平衡”或“不平衡”)状态;要 想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向 (填“左”或“右”)侧调节。 (2)图乙是一个平衡的杠杆,此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙所示),就会发现杠杆 (填“左 端下沉仍然平衡”或右端下沉)。 (3)实验可得,杠杆的平衡条件是 (④某同学提出,若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是该小组利用图丁所示 的装置进行探究,在图丁杠杆O点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在A点处竖直向上拉,使杠杆在 水平位置平衡,此时弹簧测力计示数为、。以弹簧测力计的拉力为动力耳,钩码处绳子拉力 为阻力,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,总是大于乃工,其 原因可能是 五、计算题(本大题2小题,第19题6分,第20题7分,共13分,只有计算结果而 无公式及要运算过程的不给分,最后要作答.) 19.如图所示为静止在海面上的中国新一代通用型导弹驱逐舰169号(武汉舰),其满载时排水量约 为7×103t,海水密度近似取1x103g/m3,g=10N/kg。求: (1)船底在水面下3m深处,船底受到的海水的压强p: (2)驱逐舰满载时,受到浮力F浮: (3)驱逐舰满载时,排开海水的体积V排。 20.快递业务服务提升了生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机器人完成快 速智能配送。若空载时该物流机器人的重力为6×103N,轮胎与地面的总接触面积为0.2,当该物 流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上匀速行驶了3×10m,用时1.2×103s, 己知机器人匀速行驶时,牵引力为800N,g取10Ng。求此过程中: (1)机器人匀速行驶时的速度为多少? (2)机器人对水平路面的压强为多少? (3)机器人匀速行驶时牵引力的功率为多少? 试卷第5页,共8页 六、综合能力题(本大题3小题,每空1分,共19分) 21.阅读短文,回答问题。 不倒的奥秘 支持面上物体的稳定程度叫做稳度。小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不 易翻倒。进而他提出两个猜想:①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关:②物体的稳 度可能与接触面积大小有关。 为了验证猜想①,他将三块相同橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部,其重心 位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒转过的角度0(如图乙)并记录在表。 在验证猜想②之前,他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变,支开得越开却越稳。于是,他 调整思路,找来一块木板和四根相同的木棒,组成图丙所示装置,将四根木棒由内向外移动时,发 现装置的稳度不断增大。 实验次数 重心高低 角度0 稳度 低 大 大 中 较大 较大 高 小 小 9 甲 乙 丙 (①)分析表中的信息可知:物体的重心越,其稳度越大;本实验中,通过观察圆柱体刚好翻倒 转过的角度来比较物体稳度的大小,用到了初中物理常用的法。 (2)因此可以分析得到,卡车装货物时,应把车中较重的货物装在层(选填“上”或“下”),可使 货物不易翻倒: (3)丙图所示实验表明稳度与支撑面积大小有关,因此可以推理得到,乘车时两脚 (选填“分开” 或靠拢)站得更稳: (④)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为,现有汽车 甲和乙,它们的重G相同,如何比较甲、乙两辆汽车的稳度? 结合小明的探究结果可以得到: ①若S相同比较h,h小的稳度大:②若h相同比较S,S大的稳度大。 那如果两辆车的S及均不相同又应该如何比较呢?参考之前一部分物理量的定义方法,用 (写出表达式,用题干中所给物理量表示)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。 试卷第6页,共8页 (⑤)请试着举出一个题干中未涉及到的、在生活中应用上述结论来增大稳定性的例子或物品: 22.阅读短文,回答问题。 抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中, 活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门,使用时,有经验的人会先往 抽水机的圆筒里倒一点水,这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞,阀门A受到大气压的作用而 关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压① 外界的大气压。于是,低处的水受到大气压的 作用推开阀门B进入圆筒,如图()所示;当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能 向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部,如图(b)所示:再提起活塞时,活塞上面的水迫使 阀门A关闭,水从侧管流出。与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门② 而进入 圆筒,如图(©)所示。这样,活塞不停地上下移动,水就从管口连续不断地流出。 出 水 管 圆筒 活塞 压 气压 图(a) 图b) 图(c) 图(d (1)文中①处应填 (填>”、“<”或=”),②处应填 (填“A”或B)。 (2)下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是 (填序号)。 ①吸盘紧紧吸在墙上②磁性黑板擦吸附在黑板上③用吸管喝牛奶 ④用针筒吸取药液 (3)如图(b),阀门B的关闭和阀门A的打开都是利用了 (④)在海拔3000的青藏高原上用活塞式抽水机抽水的最大高度 (填“高于“低于”或“等于”) 在本地提升的最大高度。 (⑤)如图(d),某同学制作简易活塞式抽水机,组装完成后,发现无论怎样移动活塞,出水口都没有 水流出,则原因可能是 。(写出一条即可) 23.阅读短文,回答问题。 智能马桶 如图甲为某品牌的智能虹吸式抽水马桶,它通过检测人体辐射的红外线,能够准确识别人体目标, 实现自动翻盖或者闭盖功能,让你彻底解放双手,畅享智能便捷生活,且该智能马桶中的温度传感 器能够根据环境温度自动实现马桶盖的多挡位加热,以增强人体舒适度,如表为这种马桶的相关参 数: 试卷第7页,共8页 项目 内容 适应水压 0.20.7MPa 水箱容积 1.8L 冲洗方式 喷射虹吸式 当检测到使用者离开,马桶盖会自动闭合,水箱自动冲水,水箱结构简化图如图乙所示。轻质金属 杆AOB一端连接进水管阀门,另一端安装有浮球,冲水时,出水管阀门在电路控制下自动打开排水, 这样水箱的水就会排出,持续4s后阀门关闭。此时水箱内水面低于水位线,轻质金属杆带动进水管 阀门打开,水开始注入水箱,当达到水位线时,浮球达到一定高度,进水管阀门关闭,停止注水。 出于节约水资源的考虑,人们可通过调节浮球上的调节螺母实现节水节能。 支架 进水管 金属杆B 水位线 阀门 浮球 进水管 出水管阀门 调节螺母 水箱壁 存水弯管 出水管 乙 (1)图甲中的存水弯管实际是一个 其作用: (2)水通过进水管进入水箱,随着水位的上升,出水管阀门表面的压强会逐渐 。(填“增大“减 小”或“不变”) (3)某高楼内的住户家的马桶比地面的配水房高20,若要该户居民家里的马桶能正常工作,则此配 水房提供的水压应不低于Pa: (4图乙轻质金属杆AOB相当于简单机械中的。如果进水管的阀门的受力面积是24m?, 设计能承担的压强是5×10Pa(超过该压强,阀门就关严,不再进水)。金属杆AB能绕O点转动, 其质量及形变可忽略不计。重力和浮力认为作用在铜球重心,C为铜球重心,空心铜球体积为220cm3, AB长216mm,AO长24mm,则空心铜球的质量最多是 go (⑤)为节约用水,可通过调节螺母将浮球向 调节。 试卷第8页,共8页

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