内容正文:
擲城县下学期小学期末学业水平测试
六年级道德与法治
一、我会填空。
1.我国宪法规定:公民在法律面前一律
国家尊重和保障
公民的
不受侵犯。
2.我国主要的自然灾害有
、滑坡、泥石流和病虫害等。
心
粮
3.
是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。
4.
是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
5.中国通过发展促进和平,打造
共同体。“
”建设是
推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
6.
是人类生息繁衍的地方。在这里,我们可以观赏原始森林、山脉峰峦、沙漠
戈壁…这些景观是不同
的显著标记
按
二、我会判断。(请打“√”或“X”)
1.“吾日三省吾身”告诉我们做人要经常反思自己。()
2.尊重他人不仅表现在话语上,还要落实在行动上。()
3.利用现代先进科技手段可以完全避免自然灾害带来的破坏。,()
4.19世纪中叶,达尔文提出了“进化论”。()
5.当地震发生时,如不能及时撤离,可暂时躲在小开间的墙角,护住头部。()
6.小军说:“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价。”()
7.按地理范围,国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。()》
8.宽容只会让对方心情愉悦,让对方受益。()
靠
9.地球被称为“水球”,所以水资源取之不尽、用之不蜗。()
10.中国在处理国际热点问题上发出了中国声音,提出了中国方案。()
三、阅读材料,回答问题。
我叫阿里,来自伊拉克首都巴格达。在我12岁那年的一个晚上,我和家人正在家中睡觉,
一枚导弹不偏不倚击中了我家的房子。我们家有十几口人在这次爆炸中丧生,包括已经怀有5
。
个月身孕的妈妈。我是我们家唯一的幸存者,但我永远失去了双臂。
1.读完上面的材料内容,谈谈你的感想?
2.请你谈一谈:战争会给人类带来哪些灾难?(写三个)
3.为维护和平,中国提出了和平共处五项原则,请写出它的内容。
四、生活践行。
1.李欣说:“科技发展给我们的生活带来极大的便利,太好了。”王珂说:“科技发展带来的电
子垃圾污染环境,危害我们的生活,好什么呀。”结合他们的话语,谈谈该如何看待科技发展
给我们带来的影响。
2.为了进一步培养学生的宽容品质,某校六年级举办了一次“学会宽容、善待他人”主题教育
实践活动。假如你参加该项活动,请做好以下准备:
①写一个关于宽容的谚语或警句。
②“以眼还眼,以牙还牙”的行为是否正确?请说明原因。
3.大鹏和父母去美国一家餐厅用餐,他发现很多美国人结账时,都会给服务员小费。大鹏觉得
这是美国人显摆自己有点小钱。大鹏的想法对吗?为什么?