期末专题:两位数乘两位数应用题(专项训练)-2025-2026学年数学三年级下册苏教版
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 三 两位数乘两位数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58120100.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦两位数乘两位数实际应用,通过23道典型题构建“数量关系-估算策略-方案优化”三阶方法体系,强化运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基本数量关系应用|7题(如3、6、8)|“单价×数量=总价”等核心关系直接应用|以两位数乘法为基础,建立数学与现实的简单联系|
|估算类问题|4题(如4、5、23)|样本数据平均化估算整体|从具体测量到抽象估算,培养数感与量感|
|多步运算应用|8题(如7、9、11)|分步求中间量再连乘|体现问题解决的逻辑链条,发展推理意识|
|方案优化问题|4题(如2、17、18)|多方案计算比较选优|渗透优化思想,提升应用意识与决策能力|
内容正文:
期末专题:两位数乘两位数应用题
1.乐乐家所在的社区开展了“绿色打卡兑奖品”活动。乐乐家平均每月可以获得56个打卡积分,照这样计算,一年(12个月)后她家能兑换一辆如图的自行车吗?
2.两位老师带着18名学生去动物园游玩,门票如下:成人票20元/人,儿童票15元/人;团体票(20 人及以上)16元/人。怎样买票最省钱?最少花多少钱?
3.为了表扬在“读书节”中表现优异的学生,王老师准备去商店买30份奖品,每份18元,带600元够吗?
4.小秋帮外婆把一个果园摘的桃子装在同样大的箱子里,一共装了40箱。为了估算总个数,小秋从中任意抽出5箱数了数,分别是52个、47个、53个、48个、51个。这个果园摘的桃子大约一共有多少个?
5.王叔叔把收获的土豆装在同样大的筐里,一共装了35筐。为了估算总质量,他从中任意称了5筐,称出的质量分别是:69千克、72千克、70千克、71千克、68千克。王叔叔大约一共收获土豆多少千克?
6.为迎接“五一”劳动节,三(1)班同学精心排练了一个团体舞蹈,为了更好地展示出舞蹈的特点,他们计划租用15套统一的服装,租用一套服装需要32元,他们准备了500元,够吗?
7.随着电商的兴起,越来越多的商家选择直播带货。王阿姨的水果直播间平均每天能卖出15箱苹果,每箱苹果40元,一个星期(7天)一共能卖出多少元?
8.在纪念中国人民抗日战争暨(ji)世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式中,一个步兵方队(不含领队),每行有25人,一共14行。这个步兵方队(不含领队)有多少人?
9.一、二、三年级每个年级有11个班,平均每个班有42名学生,这三个年级一共有多少名学生?
10.《儿童文学》杂志每月发行一期,每期定价25元。《科学画报》每季度发行一期,每期定价46元。订购全年的《儿童文学》和《科学画报》各要多少钱?
11.“春雨贵如油”形容春雨宝贵难得。某年北京3月的降水量是12毫米,6月的降水量是3月的11倍,7月的降水量是6月的3倍,这一年北京7月的降水量是多少毫米?
12.学校准备在报告厅举办一次家庭教育讲座。报告厅每排32个座位,有21排。如果有600名家长来听讲座,这个报告厅的座位够吗?
13.随着千垛菜花进入盛花期,四面八方游客蜂拥而至。某水产店购进田螺70千克,比青虾多28千克。购进兴化大闸蟹的质量是青虾的11倍。这个水产店购进了多少千克兴化大闸蟹?
14.“六一”儿童节将近,张老师带全班46人去林湖公园进行游园活动,买门票需要多少钱?
15.学校有800名同学中午在校用餐,每名同学发一盒牛奶,如果某种品牌的牛奶每箱有24盒,运进这样的32箱牛奶,够不够当天配发?
16.星光小学组织三年级师生参加“不负春光,研学同行”的活动,一共安排了15辆大巴车,每辆车限乘45人。三年级师生共600人,够坐吗?
17.牛奶富含优质蛋白质和钙质,是日常补充营养的理想选择。妈妈为了增加圆圆早餐的营养,打算为圆圆订购一年的牛奶。妈妈该怎样订购一年的牛奶才比较省钱?请通过计算说明理由。
18.买25件同样的短袖运动衣,最少要用多少元?最多呢?
19.可可参加了戏曲兴趣班,他们要在大剧院组织一场展演。剧院共有4个同样的看台,每个看台有16排,每排有20个座位。一共有多少个座位?
20.锦绣小区1幢多层住宅有24户,1幢高层住宅比1幢多层住宅多64户。12幢这样的高层住宅一共有多少户?
21.学校准备为校园“阅读长廊”购买一些桌椅。1把椅子85元,1张桌子的价格是1把椅子的3倍。购买20把椅子一共要多少元?购买5张桌子一共要多少元?
22.伟伟家利用无土栽培技术种植16行新品种茄子,每行24棵。平均每棵收获3千克茄子,一共收获多少千克茄子?
23.李大伯把收获的红薯装在同样大的筐里,一共装了80筐。为了估算总质量,他从中任意称了6筐,称出的质量分别是68千克、71千克、72千克、69千克、73千克、70千克。李大伯大约一共收获红薯多少千克?
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参考答案
1.能
【分析】由图可知,兑换一辆自行车需要600个积分。用每个月获得的积分个数乘12求出一年可以获得积分的个数,再和兑换一辆自行车的积比较大小即可解答。
【详解】56×12=672(个)
672>600
答:一年(12个月)后她家能兑换一辆如图的自行车。
2.分别购买成人和儿童票最省钱;最少花310元
【分析】买票钱数=每张票的钱数×人数,分别计算“分开购票”和“购买团体票”两种方案的总费用,然后进行比较。
【详解】方案一:分开买票,老师买成人票,学生买儿童票。
(元)
方案二:购买团体票,总人数: (人)
因为,满足团体票购买条件。
(元)
比较两种方案的费用:
答:分开买票最省钱,最少花310元。
3.够了
【分析】先根据“单价数量总价”的数量关系,求出购买30份奖品所需的总钱数;再将计算出的总钱数与王老师携带的600元进行比较,若总钱数小于或等于600元,则说明带的钱够,否则不够。
【详解】18×30=540(元)
540元<600元
答:带600元够了。
4.2000个
【分析】根据题意,箱子同样大,可以通过样本数据估算每箱的平均个数。观察抽出的5箱桃子个数52、47、53、48、51,发现这些数都接近整十数50。因此,可以将每箱桃子的个数估算为50个,再用每箱估算的个数乘总箱数40,即可求出总个数的估算值。
【详解】根据分析:
(个)
答:这个果园摘的桃子大约一共有2000个。
5.
2450千克
【分析】称出的5筐土豆的质量分别是69千克、72千克、70千克、71千克、68千克,这些质量都接近70千克,因此可以估算每筐土豆大约重70千克。已知一共装了35筐,用每筐的估算质量乘以筐数,即可估算出总质量。
【详解】估算每筐土豆大约重70千克,一共装了35筐。
70×35=2450(千克)
答:王叔叔大约一共收获土豆2450千克。
6.
够
【分析】解题思路是先根据“单价×数量=总价”求出租用15套服装所需的总费用,再将总费用与准备的500元进行比较。若总费用小于或等于500元,则钱够;若总费用大于500元,则钱不够。
【详解】32×15=480(元)
480<500
答:准备500元够。
7.4200元
【分析】依据数量关系式:总价=数量×单价,单日卖出总钱数等于每天卖出箱数乘每箱单价,一周总钱数等于单日收入乘7天,理清先后计算顺序,先用乘法算出每日销售额,再算出一周销售总额。
【详解】15×40×7
=600×7
=4200(元)
答:一个星期一共能卖出4200元。
8.350人
【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算,即求14个25是多少,用每行的人数乘行数即可求出总人数。
【详解】25×14=350(人)
答:这个步兵方队(不含领队)有350人。
9.1386名
【分析】根据题意,一、二、三年级共3个年级,每个年级有11个班,每个班有42名学生。解题思路可以是:先计算一个年级的学生人数,再乘年级数量;或者先计算三个年级的总班级数,再乘每个班的学生人数。
【详解】42×11×3
=462×3
=1386(名)
11×3×42
=33×42
=1386(名)
答:这三个年级一共有1386名学生。
10.《儿童文学》要300元,《科学画报》要184元。
【分析】本题考查两位数乘法的实际应用以及时间单位年、月、季度之间的换算。解题关键是明确全年包含的时间数量,即一年12个月,一年有4个季度。根据“总价=单价×数量”的数量关系,分别计算两种杂志全年的订阅费用,注意题干问的是“各要多少钱”,需要分别求出两种杂志的费用。
【详解】一年有12个月,一年有4个季度。
《儿童文学》全年费用:(元)
《科学画报》全年费用:(元)
答:订购全年的《儿童文学》要300元,《科学画报》要184元。
11.396毫米
【分析】先根据3月的降水量求出6月的降水量,再根据6月的降水量求出7月的降水量。数量关系为:3月降水量×11=6月降水量,6月降水量×3=7月降水量。
【详解】
=
=396(毫米)
答:这一年北京7月的降水量是396毫米。
12.
够
【分析】先计算出报告厅座位的总数量,根据题意,每排32个座位,共有21排,总座位数=每排座位数×排数,然后将总座位数与600名家长进行比较,若总座位数大于或等于 600,则座位够,若总座位数小于600,则座位不够。
【详解】32×21=672(个)
672>600
答:这个报告厅的座位够。
13.462千克
【分析】根据题意,已知田螺的质量为70千克,田螺比青虾多28千克,说明青虾的质量比田螺少28千克,用减法求出青虾的质量。又已知兴化大闸蟹的质量是青虾的11倍,用青虾的质量乘11, 即可求出兴化大闸蟹的质量。因为要先算减法求青虾质量,再算乘法求大闸蟹质量,所以列综合算式时需要给减法部分加上小括号。
【详解】
(千克)
答:这个水产店购进了462千克兴化大闸蟹。
14.1152元
【分析】根据题意,儿童半价,则先用成人的票价除以2求出儿童的票价,分别用儿童和成人的人数乘对应的票价,相加即可求出买门票需要多少钱。
【详解】48÷2=24(元)
24×46+48×1
=1104+48
=1152(元)
答:买门票需要1152元。
15.
不够
【分析】先求出运进牛奶的总盒数,再将总盒数与学生总人数需要的盒数进行比较,据此解答。
【详解】(盒)
答:不够当天配发。
16.够坐
【分析】15辆大巴车一共坐的人数=每辆大巴车坐的人数×15,将算出的15辆大巴车一共坐的人数和600比较,即可知道是否够坐。
【详解】45×15=675(人)
675>600
答:三年级师生共600人,够坐。
17.见详解
【分析】根据题意,要判断哪种订购方案更省钱,需要先算出两种方案订购一年牛奶的总费用,再进行比较。一年有4个季度,12个月。
【详解】方案一:按季度订购,一年的费用:265×4=1060(元)
方案二:按月订购,一年的费用:90×12=1080(元)
1060<1080
答:订购方案一(265元/季度)更省钱。
18.最少要用700元;最多要用1050元
【分析】最少要用的钱数=最便宜的运动衣的价格×要买的运动衣的件数,最多要用的钱数=最贵的运动衣的价格×要买的运动衣的件数,据此代入数据作答即可。
【详解】28<35<42
28×25=700(元)
42×25=1050(元)
答:最少要用700元,最多要用1050元。
19.1280个
【分析】一共有多少个座位=每个看台的排数×每排的座位数×一共有几个看台。
【详解】16×20×4
=320×4
=1280(个)
答:一共有1280个座位。
20.1056户
【分析】根据题意,先求出一幢高层住宅住的户数,即用一幢多层住宅的户数24户加一幢高层住宅多住的64户;再用所得的和乘12幢,即得到12幢这样的高层住宅一共可以住的户数。据此解答。
【详解】24+64=88(户)
88×12=1056(户)
答:12幢这样的高层住宅一共可以住1056户。
21.1700元;1275元
【分析】第一问已知椅子的价钱和数量,用一把椅子的价钱×数量=需要的钱数;第二问已知桌子单价是椅子的3倍,先求出一把桌子的价钱,再根据桌子的数量求出购买5张桌子需要的价钱。
【详解】(元)
(元)
(元)
答:购买20把椅子一共要1700元,购买5张桌子一共要1275元。
22.1152千克
【分析】先求茄子的总棵数,行数×每行棵数=总棵数;再求茄子收获的总重量,总棵数×每棵收获重量=收获总重量。
【详解】16×24=384(棵)
384×3=1152(千克)
答:一共收获1152千克。
23.5600千克
【分析】观察称出的6筐红薯质量,68千克、71千克、72千克、69千克、73千克、70千克,都接近70千克,因此可以估算每筐红薯大约重70千克,一共装了80筐,乘法。计算总质量即可
【详解】由分析得出,把每筐的重量看成70千克,
(千克)
答:李大伯大约一共收获红薯5600千克。
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