湖北孝感市应城市2025-2026学年下学期三年级学业素养自主评价题英语

三年级学业素养自主评价题 英语参考答案 听力材料 一、校门口安排了“听音选词”闯关测试，听录音，选出你所听到的单词。（10分） 1. touch 2. paper 3. short 4. China 5. hear 二、校园里，正在播报校园游览指引，选出与你所听到内容相符的图片。（10分） 1. Can I use your English book? 2. The cute girl is my sister. 3. It’s black and white.It is big and fat. 4. I can hear with my ears. 5. My new neighbour is from Canada. 三、引导老师正在讲解今天的活动安排，判断下列图片与你所听到的内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。（10分） 1. I smell with my nose. 2. I can make a card for my mum. 3. This woman is my teacher, Miss White. 4. The elephant is big and the bird is small. 5. I can use paper and pen to learn. 四、少先队的同学们正在对来校的学生进行访谈调查，请根据听到的问题，结合实际情况选出适合的应答语。（10分） 1. What’s your name ? 2. Who’s that girl? 3. Can I use your eraser,please? 4. Do you often say that to your mum? 5. Where are you from? 参考答案 一、1-5 ABBCA 二、1-5 BCBCA 三、1-5 ×√√√× 四、1-5 AAABB 五、1.family 2.long 3. dance 4.student 5.teacher (评分标准:全对且书写规范美观得满分;单词拼写正确但书写不规范每小题扣0.5分;单词选择正确但拼写错误每小题扣1分。注:教材中规范手写体或规范衡水体皆可。） 六、1-5 ABCCB 七、1-4 CABA 八、1-5 ×√√×√ 九、1-6 BDACEF 十、任务（一）1—B 2—A 3—D 4—C 任务（二）1.BDJ 2.AI 3.EF 4.CGH (漏写选项，该小题不得分） 任务（三）√√× 三年级英语　第页 学科网（北京）股份有限公司 $三年级学业素养自主评价题 英　　语 题号 听力部分 笔试部分 总 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 同学们，阳光学校今天组织了以“美好校园欢迎你”为主题的学校开放日活动，我们一起去看看吧! 听力部分（40分） (温馨提示：亲爱的同学们,马上就要进行听力检测了,请提前审题,做好准备,每小题听两遍!) 一、校门口安排了“听音选词”闯关游戏，听录音，选出你所听到的单词。（10分） （ ）1．A．touch B．taste C．teacher （ ）2．A．picture B．paper C．pencil （ ）3．A．thin B．short C．slow （ ）4．A．card B．Canada C．China （ ）5．A．hear B．has C．dance 二、校园里，正在播报校园游览指引，选出与你所听到内容相符的图片。（10分） （ ）1．A． B． C． （ ）2．A． B． C． （ ）3．A． B． C． （ ）4．A． B． C． （ ）5．A． B． C． 三、引导老师正在讲解今天活动安排，判断下列图片与你所听到的内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。（10分） 1． 2． 3． 4． 5． ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、少先队的同学们正在对来校的学生进行访谈调查，请根据听到的问题，结合实际情况选出适合的应答语。（10分） ( )1．A．My name is Amy Green. B．She is Amy Green. ( )2．A．That’s my new neighbour. B．Mike is my classmate. ( )3．A．Sure. Here you are. B．I have three pens. ( )4．A．Yes, I am. B．No, I don’t. ( )5．A．I like China . B．I’m from the USA. 笔试部分（60分） 五、美术兴趣班里挂满了同学们的绘画作品，根据图片提示，选择相应的单词补全每幅图的描述句，并将其规范地书写到四线格中。（10分） 1 2 3 4 5 1．This is my . 2．The cat has a tail. 3．I often sing and . 4．The boy is a . 5．Miss Chen is a . 六、科学兴趣班的同学们正在玩找不同的游戏，请你帮忙找出下列每组单词中不同类的一项。(10分) （ ）1．A．class B．China C．Canada （ ）2．A．where B．girl C．who （ ）3．A．paper B．pencil C．hear （ ）4．A．thin B．short C．card （ ）5．A．smell B．slow C．taste 七、礼仪素养班的同学们正在进行文明礼貌用语训练，请你选择一个适合的应答语填入题前括号内。(8分) （ ）1．—Do you often make gifts for your mother? —____________ And I make good food, too. A．That’s good. B．No, I don't. C．Yes, I do. （ ）2．—Who’s that man ? —____________ A．He is my new neighbour. B．She is my classmate. C．That’s Miss White. （ ）3．—What are these? —____________ A．It’s a pencil. B．They are English books. C．I can see （ ）4．—Can I use your English book,please? —____________ A．Sure. Here you are. B．Thanks. C．No, I don’t. 八、演讲兴趣班的同学们正在开展演讲比赛，仔细阅读与图片对应的句子，判断图片与句子内容是否相符，相符的填“√”，不相符的填“×”。(10分) 1 2 3 4 5 （ ）1．I can smell flowers with my nose. （ ）2．I draw a picture in class. （ ）3．Tom is fat,but Ben is thin. （ ）4．—Can I use your ruler, please? —Sure. Here you are. （ ）5．—Let me help. —Thank you. 九、表演兴趣班的同学们正在进行情景剧表演，根据情境图选择合适的句子补全对话，将其字母编号填在句中横线上。（12分） 十、英语兴趣班来了好多新同学，他们正在愉快地交谈。请阅读交谈内容,完成下列任务。(10分） Hello,I’m Zhang Peng. I’m from China. I’m nine years old.Look! I have a panda. It is black and white. I have a blue bag. I have three books. Hello,I'm Kate. I'm nine years old. I'm from Canada.I often say “Love you!” to my mum. I have a new eraser. I have two birds.They are small and fat. Hello,my name is Jack. I'm eight years old.I'm from the USA.I have a rabbit.It has big ears and a short tail.I have a ruler.And I also have a pen. Hi, I’m Amy.I’m from the UK.I have a yellow dog.It has long ears and a small mouth.I often sing and dance for my family.I have a long pencil. 任务一：根据材料内容，将人名与对应国家的国旗连线。（2分) 1．Kate 2. Zhang Peng 3. Amy 4. Jack A． B． C． D． 任务二：根据材料内容，将物品图片的序号填在对应人物下的方框中。（5分) A B C D E F G H I J 2. 3. 4. 任务三：判断下列句子是否与所给材料相符，相符的填“√”，不相符的填“×”。(3分) （ ）1．Kate has two small and fat birds. （ ）2．Amy often sings and dances for her family. （ ）3．Jack's rabbit has big ears and a long tail. teacher family long dance student A. Let me help you. B. You can touch the dog. C. Who's that man? D. Yes, that's right. E. Where are you from? F. Let's draw a picture together. $