湖南省永州市冷水滩区普利桥镇中心小学2025-2026学年六年级下学期5月阶段检测语文试题

**基本信息** 六年级5月学情检测卷，覆盖1-6单元，以基础积累与读写能力为核心，融合传统民俗与经典文本，通过分层设题适配月考学情诊断，强化文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|5空/5分|课内重点字词|夯实基础，考查规范书写| |选择题|5题/10分|诗句理解、名著阅读、课文内容|融合《鲁滨逊漂流记》等经典，提升文化视野| |阅读理解|2篇/22分|课内《北京的春节》、课外《火塘》|课外文本渗透民俗文化，培养审美创造与思维能力| |作文|1题/30分|半命题写作|以“______，我想对你说”引导真情表达，强化语言运用|

( ----------- 学校： 班级： 姓名： 座号： ---------- 密 -- -------- 封 ------ ---- 线 ----- -----内-----------不------------要-------=--作----------答-- — ------ — - )冷水滩区普利桥镇中心小学2026年六年级5月学情检测语文试卷 （考查范围：1-6单元 时间：90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，共5分） rán fàng shū jí míng mèi yán jùn qīng cuì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打 “√”。（每空0.5分，共4 分） 骡马（ lùo luó） 藤蔓（màn wàn） 幼稚（zì zhì） 旋风（xuán xuàn） 削皮（xuē xiāo） 圈养（quān juàn） 单薄（báo bó） 蜇人（zhē shē） 三、把下面词语补充完整。（每空1分，共8分） 精彩绝（ ） 化险为（ ） 齐心（ ）力 （ ）然大悟 震耳欲（ ） 临危不（ ） 视死如（ ） 矢志不（ ） 四、选择题。（每题2分，共10分） 1.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. 追悼 通宵 宴会 愤发图强 B. 惆怅 挪移 青脆 全神贯注 C. 野蛮 侵袭 僻静 锲而不舍 D. 饺子 缓助 浓稠 砥砺前行 2.下列诗句中描写春天景色的一项是（ 　 ）。 A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3.《腊八粥》一文，详写的是（ ）。 A. 等粥 B. 喝粥 C. 谈论粥 D.等粥和喝粥 4.下列关于《鲁滨逊漂流记》的表述有误的一项是（ 　）。 A. 作者是英国作家丹尼尔·笛福。 B. 鲁滨逊在荒岛上生活了28年。 C. 鲁滨逊第一次出海遇海难流落荒岛。 D. 救下的野人取名"星期五"。 5.下列说法正确的一项是（　 ）。 A. 《两小儿辩日》选自《论语》。 B. 《匆匆》作者朱自清，代表作有《背影》《荷塘月色》《呐喊》。 C. 《为人民服务》是毛泽东在张思德追悼会上的演讲，引用司马迁"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"。 D. 《汤姆·索亚历险记》作者是英国作家马克·吐温。 五、根据课文内容填空。（每空1分，共10分） 1.“今夜月明人尽望，_____________________。”这两句出自《 _____________》。 2.“粉骨碎身浑不怕，_____________________。”这两句诗句的作者是_________。 3.《匆匆》一文紧扣“_________”二字，表达了作者对时光流逝的无奈和_________。 4.《北京的春节》按________顺序写，重点写了腊八、________、正月十五。 5.《为人民服务》是毛泽东在追悼_________同志的会议上作的演讲。文章的中心论点是“___________________”。 六、按要求完成句子（每题2分，共10分） 1.李老师走进教室说：“这节课我要参加一个会议，你们自己写语文作业。”（改成转述句） ____________________________________________ 2. 那个可爱的小男孩全神贯注地看一本刚刚借来的故事书。（缩句） ____________________________________________ 3.通过这次活动，使我明白了道理。（修改病句） ____________________________________________ 4. 没有一个人不喜欢这个刚刚转来的女生。（改为陈述句） ____________________________________________ 5.我们多读课外书。我们能增长知识。（用关联词把两句话合拼成一句话） ____________________________________________ 七、阅读理解。（22分） （一）课内阅读（每题2分，共8分） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1.这段话是围绕哪句话来写的？用"____"画出来。 2.作者从哪些方面写出"除夕真热闹"？（至少写出三点） 3."万不得已"的意思是，"必定"说明，从中可以感受到______。 4.下列说法错误的是（ ） A. 这段话描写了除夕吃团圆饭和守岁的习俗 B. "日夜不绝"写出了鞭炮声连续不断 （二）课外阅读（14分） ①当锅灶边的火塘被柴草点亮，屋檐下，大树柈子早已码成一堵墙。柏木过火后满屋清香，能养神除躁；泡桐木木屑松软，一点就着，是火塘旁常备的燃料。除夕夜，火塘里要火光盈盈，预示来年逢好运。 ②火塘或方或圆，一只铁壶吊在火塘中央，四周可围坐七八人。老人烤火，要的是个火伴儿，他们一边忙着手中的针线活，一边念叨着春天出远门的儿女能早一点回来。 ③小孩烤火，图的是能听见火笑，没有干透的柴柈子烧过芯之后，断成两截，湿气推着火苗瞬间扑出来，火塘里似有嗤嗤笑声。这是孩子们耳朵里欢快、温暖的声响。 ④汉子和主妇烤火，是为了解乏，常常是晚饭过后，火塘新添了干柴棒子，尺把高的火苗照得满屋亮堂，壶里的水像跺着脚在跳，待热气把壶盖掀起来，就着滚烫的水，在火塘旁泡个热水脚，一股温热传遍全身经络，这是一天最享受的时刻。 ⑤落一场雪，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响。瑞雪兆丰年，旋舞的雪花亦如风筛过后的粮食，轻盈地落入大地粮仓。屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花。噼啪作响的柴火，好似一挂礼炮，欢庆漫天飞舞的雪花。 ⑥火塘如摆在乡村夜晚的宴席，左邻右舍吃过晚饭，落一身雪花走东家串西家，手握茶杯，就着塘里的柴火，念叨着这场大雪，也念叨着开春之后的油绿肥壮的庄稼。 ⑦塘里的火是节气的一部分，烤过小雪、大雪，烤过小寒、大寒，一直烤到打春，烤到万物有了春风外衣。这时，每个人的心中都装着一个火塘，热乎乎地忙碌在庄稼旁。 1. 除夕夜，火塘里要火光盈盈，原因是（ ）。 （2分） 2. 短文描写了不同的人物烤火的不同目的：老人烤火，要的是___________;小孩烤火，图的是_____________;汉子和主妇烤火，是为了_____________。（3分） 3.用“ ”找出文中一个比喻句，把________比作________。（3分） 4.“屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意。”这里运用了______的修辞手法，生动地写出了__________________________________。（3分） 5.说说你对短文最后一句话的理解？（3分） _________________________________________________________________________ 八、作文。（30 分） 题目：______，我想对你说 将题目补充完整，写一篇短文，要写出真情实感，至少不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ----------- 学校： 班级： 姓名： 座号： ---------- 密 -- -------- 封 ------ ---- 线 ----- -----内-----------不------------要-------=--作----------答-- — ------ — - )冷水滩区普利桥镇中心小学2026年六年级5月学情检测语文试卷 （考查范围：1-6单元 时间：90 分钟 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（每空1分，共5分） rán fàng shū jí míng mèi yán jùn qīng cuì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打 “√”。（每空0.5分，共4 分） 骡马（ lùo luó） 藤蔓（màn wàn） 幼稚（zì zhì） 旋风（xuán xuàn） 削皮（xuē xiāo） 圈养（quān juàn） 单薄（báo bó） 蜇人（zhē shē） 三、把下面词语补充完整。（每空1分，共8分） 精彩绝（ ） 化险为（ ） 齐心（ ）力 （ ）然大悟 震耳欲（ ） 临危不（ ） 视死如（ ） 矢志不（ ） 四、选择题。（每题2分，共10分） 1.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A. 追悼 通宵 宴会 愤发图强 B. 惆怅 挪移 青脆 全神贯注 C. 野蛮 侵袭 僻静 锲而不舍 D. 饺子 缓助 浓稠 砥砺前行 2.下列诗句中描写春天景色的一项是（ 　 ）。 A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3.《腊八粥》一文，详写的是（ ）。 A. 等粥 B. 喝粥 C. 谈论粥 D.等粥和喝粥 4.下列关于《鲁滨逊漂流记》的表述有误的一项是（ 　）。 A. 作者是英国作家丹尼尔·笛福。 B. 鲁滨逊在荒岛上生活了28年。 C. 鲁滨逊第一次出海遇海难流落荒岛。 D. 救下的野人取名"星期五"。 5.下列说法正确的一项是（　 ）。 A. 《两小儿辩日》选自《论语》。 B. 《匆匆》作者朱自清，代表作有《背影》《荷塘月色》《呐喊》。 C. 《为人民服务》是毛泽东在张思德追悼会上的演讲，引用司马迁"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"。 D. 《汤姆·索亚历险记》作者是英国作家马克·吐温。 五、根据课文内容填空。（每空1分，共10分） 1.“今夜月明人尽望，_____________________。”这两句出自《 _____________》。 2.“粉骨碎身浑不怕，_____________________。”这两句诗句的作者是_________。 3.《匆匆》一文紧扣“_________”二字，表达了作者对时光流逝的无奈和_________。 4.《北京的春节》按________顺序写，重点写了腊八、________、正月十五。 5.《为人民服务》是毛泽东在追悼_________同志的会议上作的演讲。文章的中心论点是“___________________”。 六、按要求完成句子（每题2分，共10分） 1.李老师走进教室说：“这节课我要参加一个会议，你们自己写语文作业。”（改成转述句） ____________________________________________ 2. 那个可爱的小男孩全神贯注地看一本刚刚借来的故事书。（缩句） ____________________________________________ 3.通过这次活动，使我明白了道理。（修改病句） ____________________________________________ 4. 没有一个人不喜欢这个刚刚转来的女生。（改为陈述句） ____________________________________________ 5.我们多读课外书。我们能增长知识。（用关联词把两句话合拼成一句话） ____________________________________________ 七、阅读理解。（22分） （一）课内阅读（每题2分，共8分） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1.这段话是围绕哪句话来写的？用"____"画出来。 2.作者从哪些方面写出"除夕真热闹"？（至少写出三点） 3."万不得已"的意思是，"必定"说明，从中可以感受到______________________________________。 4.下列说法错误的是（ ） A. 这段话描写了除夕吃团圆饭和守岁的习俗 B. "日夜不绝"写出了鞭炮声连续不断 （二）课外阅读（14分） ①当锅灶边的火塘被柴草点亮，屋檐下，大树柈子早已码成一堵墙。柏木过火后满屋清香，能养神除躁。除夕夜，火塘里要火光盈盈，预示来年逢好运。 ②火塘或方或圆，一只铁壶吊在火塘中央，四周可围坐七八人。老人烤火，要的是个火伴儿，他们一边忙着手中的针线活，一边念叨着春天出远门的儿女能早一点回来。 ③小孩烤火，图的是能听见火笑，没有干透的柴柈子烧过芯之后，断成两截，湿气推着火苗瞬间扑出来，火塘里似有嗤嗤笑声。这是孩子们耳朵里欢快、温暖的声响。 ④汉子和主妇烤火，是为了解乏，常常是晚饭过后，火塘新添了干柴棒子，尺把高的火苗照得满屋亮堂，壶里的水像跺着脚在跳，待热气把壶盖掀起来，就着滚烫的水，在火塘旁泡个热水脚，一股温热传遍全身经络，这是一天最享受的时刻。 ⑤落一场雪，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响。瑞雪兆丰年，旋舞的雪花亦如风筛过后的粮食，轻盈地落入大地粮仓。屋外下了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花。噼啪作响的柴火，好似一挂礼炮，欢庆漫天飞舞的雪花。 ⑥火塘如摆在乡村夜晚的宴席，左邻右舍吃过晚饭，落一身雪花走东家串西家，手握茶杯，就着塘里的柴火，念叨着这场大雪，也念叨着开春之后的油绿肥壮的庄稼。 ⑦塘里的火是节气的一部分，烤过小雪、大雪，烤过小寒、大寒，一直烤到打春，烤到万物有了春风外衣。这时，每个人的心中都装着一个火塘，热乎乎地忙碌在庄稼旁。 1. 除夕夜，火塘里要火光盈盈，原因是（ ）。 （2分） 2. 短文描写了不同的人物烤火的不同目的：老人烤火，要的是___________;小孩烤火，图的是_____________;汉子和主妇烤火，是为了_____________。（3分） 3.用“ ”找出文中一个比喻句，把________比作________。（3分） 4.“屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意。”这里运用了______的修辞手法，生动地写出了__________________________________。（3分） 5.说说你对短文最后一句话的理解？（3分） _________________________________________________________________________ 八、作文。（30 分） 题目：______，我想对你说 将题目补充完整，下一篇450字以上的短文，要写出真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案： 一、看拼音，写词语 燃放 书籍 明媚 严峻 清脆 二、给加点字选择正确读音，打 “√” 骡马（luó） 藤蔓（wàn） 幼稚（zhì） 旋风（xuàn） 削皮（xiāo） 圈养（juàn） 单薄（bó） 蜇人（zhē） 三、把下面词语补充完整。 精彩绝伦 化险为夷 齐心协力 恍然大悟 震耳欲聋 临危不惧 视死如归 矢志不渝 四、选择题。（每题2分，共10分） 1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 五、根据课文内容填空。 1.不知秋思落谁家 十五夜望月 2.要留清白在人间 于谦 3.匆匆 惋惜 4. 时间 除夕 5.张思德 我们要全心全意为人民服务 六、按要求完成句子（每题2分，共10分） 1.李老师走进教室说，这节课他要参加一个会议，要我们自己写语文作业。 2.小男孩看故事书。 3.通过这次活动，我明白了道理。 4. 所有的人都喜欢这个刚刚转来的女生。 5.我们如果多读课外书，就能增长知识。 七、阅读理解 （一）课内阅读 1.除夕真热闹 2.穿新衣 贴对联 放鞭炮 3。除夕的重要性 4.A （二）课外阅读 1. 预示来年逢好运 2.火伴儿 能听见火笑 解乏 3.每一个火苗都如一朵盛开的鲜花 火苗 鲜花 4.对比​ 生动地写出了火塘旁温暖舒适的氛围 5.们之所以愿意辛苦劳作，是因为心中有牵挂、有希望，就像围着火塘感到安心和踏实一样 八、作文。 题目：______，我想对你说 学科网（北京）股份有限公司 $