精品解析:2026年河南驻马店市上蔡县中考模拟道德与法治试题
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 驻马店市 |
| 地区(区县) | 上蔡县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.96 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58118957.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年河南驻马店市上蔡县中考模拟
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 2026年5月1日起,中国正式对53个非洲建交国全面实施零关税举措。在中非开启外交关系70周年这一重要历史节点,中非经贸合作将迈向更高更新的起点,并在逆全球化暗潮涌动的国际背景下,向国际社会注入开放合作、互利共赢的强劲动能。这表明我国( )
①秉持开放包容理念,坚持合作共赢之路
②依托自身发展优势,主导全球经济格局
③主动承担大国责任,携手各国共谋发展
④努力缩小发展差距,实现各国均衡发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 党的二十届四中全会强调,“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。这体现出( )
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
③中国共产党依法行政,统领经济社会健康发展
④坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 在河南两会期间,河南日报社联合河南人大网、河南政府网、河南政协网同步开启“AI传民生”互动征集活动,市民可通过顶端新闻App,就城市治理、民生工程、基层服务等反映问题、建言献策。这一活动的价值在于( )
A. 保障公民行使国家权力,消除社会矛盾
B. 拓宽民主监督渠道,促进政府依法行政
C. 扩大公民政治权利,推动民主政治建设
D. 完善基层群众自治制度,维护社会稳定
4. 中共中央总书记习近平会见中国国民党主席郑丽文,就两岸关系发展提出四点意见:坚持以正确认同促进心灵契合、以和平发展守护共同家园、以交流融合增进民生福祉、以团结奋斗实现中华民族伟大复兴。这( )
①彰显了大陆推动两岸关系和平发展的诚意
②是解决台湾问题、实现祖国统一的最佳方式
③表明两岸同胞同根同源,携手推进民族复兴
④说明“一国两制”是解决台湾问题的基本方针
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 习近平总书记常在讲话中引经据典,用生动的古语传递治国理念。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应最为一致的是( )
①国之大,好战必亡——坚持军强才能国安的军事思想
②治国有常,而利民为本——坚持人民主体地位,体现人民意志
③明者因时而变,知者随事而制——坚持与时俱进,全面深化改革
④安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——居安思危,增强忧患意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 2026年4月,《中华人民共和国反外国不当域外管辖条例》正式实施。条例规定,任何组织、个人不得执行或协助执行外国不当域外管辖措施;因拒绝执行而受损的,国家给予支持。这表明( )
A. 良法必然能实现国家治理体系和治理能力现代化
B. 司法机关公正司法,筑牢维护社会公平正义的防线
C. 我国通过立法反制外国不当法律,完善国家法治体系
D. 法律手段已成为我国处理国际事务的最佳方式
7. 2026年以来,教育部接连出手:发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,将“健康第一”从理念口号转化为可量化、可考核的制度框架;《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,首次以专项文件形式对中小学心理健康工作作出系统性部署;在近视防控领域,《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026—2030年)》,将视力健康纳入为期五年的国家行动。这一系列举措重在( )
A. 调整育人核心目标,优先侧重体能训练
B. 践行健康第一理念,呵护学生健康成长
C. 摒弃传统教学模式,减轻文化课业负担
D. 根除学生健康隐患,补齐身体素质短板
8. 近年来,我国新能源、人工智能、生物医药等新兴产业蓬勃发展,科技加速迭代,知识更新周期持续缩短……作为即将毕业的初中生,面向未来我们应( )
①通过劳动创造物质财富,实现人生价值
②立足时代发展需求,做好人生职业规划
③加强与世界各国的合作,建立协作关系
④丰富知识储备,培养科学精神和创新能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 我国持续协同推进降碳、减污、扩绿、增长,扎实推进碳达峰碳中和,加快建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列中学生的做法中,能响应国家这一生态发展部署的是( )
A. 主动参与志愿服务,自觉清扫和维护校园环境
B. 为了节约水资源,日常就餐都使用一次性餐具
C. 乘坐公交车耗时,上下学依赖家长私家车接送
D. 逛超市时自备购物袋,减少一次性塑料袋使用
10. 小豫分享了两则新闻。
新闻一:2026年3月12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过了《中华人民共和国生态环境法典》。
新闻二:2026年3月12日,中华人民共和国主席签署第七十号主席令,公布该法典自2026年8月15日起施行。
下列推导符合因果逻辑的有( )
①人民代表大会制度是人民当家作主的根本途径→全国人大会议高票通过生态环境法典→全国人大拥有最高国家立法权
②全国人大会议高票通过生态环境法典→国家主席签署主席令、公布法律→国家主席由全国人大选举产生
③全国人大会议高票通过生态环境法典→国家主席签署主席令、公布法律→我国坚持民主集中制原则
④人民群众反映生态环境立法诉求→全国人大会议高票通过、国家主席公布法律→我国坚持以人民为中心的发展思想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 某校九年级开展“权利义务伴我行”主题探究活动,同学们收集了家庭成员的生活片段。下列对生活片段解读正确的有( )
序号
生活片段
解读
A
妈妈:我在“个人所得税”App上申报补缴了2025年的税款
自觉履行依法纳税基本义务
B
爸爸:周六我参加了单位组织的养老院慰问活动
积极履行公民的法定义务
C
哥哥:班里来了一名藏族的新同学,我主动与他交朋友,帮助他适应新环境
履行维护民族团结基本权利
D
妹妹:上大班了,国家减免了我在幼儿园的儿童保育教育费
享有物质帮助权
A. A B. B C. C D. D
12. “十五五”规划提出,实施城乡居民增收计划,有效增加低收入群体收入,稳步扩大中等收入群体规模,合理调节过高收入,取缔非法收入,推动形成橄榄型分配格局。国家建立和完善分配制度,有利于( )
①维护公平正义,促进社会发展
②缩小贫富差距,实现同步富裕
③防止两极分化,共享发展成果
④坚持平均分配,减少社会冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 在不同人的眼里,“我”有所不同。同学说“我”性格外向,妈妈却说“我”有些内向;在邻居眼里“我”是个勤快的女孩子,在哥哥看来“我”很懒;爸爸说“我”已经长大,妈妈却说“我”还很小。面对不同的评价,“我”应该( )
A. 用心聆听,全面接纳完善自我
B. 理性思考,既不盲从也不忽视
C. 注重沟通,纠正他人不同评价
D. 平静拒绝,坚持相信自我认知
14. 观察下面漫画,正确的解决方法有( )
①控制情绪,注意态度呵护感情
②放下手机,拒绝一切电子产品
③有效沟通,协商规定使用规则
④体谅包容,尊重彼此生活差异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 李某自幼扛起家庭重担,驾车穿梭于太行山区,为留守老人送去生活物资,用镜头记录乡间温情,还带着山村老人外出看世界、助力农产品走出大山。李某的善行让我们感悟到( )
A. 心中有他人,平凡举动亦能传递温暖
B. 苦寒生梅香,困境更能淬炼不凡人生
C. 人无信不立,带货之本在于以诚待人
D. 独木难成林,善行贵在唤起众人回响
16. 某小区业主陈某发现楼下邻居刘某在装修时拆掉了屋内的承重墙,导致家里地板抖动,墙壁出现裂痕,于是向有关部门举报了刘某。相关部门根据法律规定,对刘某进行立案调查,并追究刘某的法律责任。这表明( )
A. 只要违反法律就会受到刑罚处罚
B. 法律通过制裁违法犯罪维护社会秩序
C. 陈某应与邻为善,坚持事事忍让
D. 道德与法律相辅相成,维护社会秩序
17. “时代楷模”董亦军从警36年,始终把人民群众放在心中最高位置,用脚步丈量民情、用实干解决民忧,把12345政务服务热线当作体察民生的温度计,以清廉坚守共产党人本色,用一生践行“我愿做一颗石子,把自己筑进共和国钢铁长城”的朴素誓言……这启示我们( )
①每个人的生命都是不可逆的,应该敬畏生命
②为了国家利益必须奉献自己的全部
③用敬业奉献、坚守担当书写自己的生命价值
④生命的意义在于将个人理想融入国家和人民的需要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 近年来,我国立足国情、真抓实干,持续推进高质量发展:加快国家自主创新示范区建设,推动制造业高端化、智能化转型,打造科技创新高地;统筹京津冀协同发展、长江经济带发展等区域战略,推进乡村振兴示范带打造,缩小城乡发展差距;持续深化长江、黄河流域生态保护修复,推广绿色生产生活方式,落实能耗双控与“双碳”目标;扩大对外开放,依托“一带一路”、自贸试验区等战略深化国际经贸与人文合作;推进老旧小区改造、医保异地结算、农民工就业帮扶,落实教育“双减”、养老服务提质,让发展成果更多更公平惠及全体人民。
结合材料,请以“贯彻新发展理念是国家高质量发展的必由之路”为主题,撰写一篇宣传稿。
19. 当下,身高焦虑在家长群体中蔓延。不少初中生家长过度关注孩子身高发育,跟风带孩子频繁检测骨龄、大量盲目服用补钙保健品,甚至不顾医学风险,为发育正常的孩子注射生长针、使用各类增高产品。部分学生也因身材高矮产生自卑、攀比心理,认为身高决定外在形象,一味追求快速长高⋯⋯对此,小明认为:“青春期是身体发育的重要时期,借助药物增高无可厚非。”
结合材料,运用所学知识,对小明的观点进行辨别与分析。
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 2025年12月,河南省政府正式印发《黄河古都群世界级旅游目的地建设规划(2025—2035年)》,以郑州、开封、洛阳、安阳四大古都为主体,塑造“黄河岸边的中国古都群——只有河南”核心品牌。
材料二 2026年“五一”假期,河南文旅市场持续升温、活力迸发:开封清明上河园实景演出、郑州只有河南·戏剧幻城沉浸式剧目人气爆棚;豫剧文化艺术周、非遗市集、文博场馆夜游体验等创新活动持续出圈,让中原文化不断“活起来、潮起来”,以优质供给与暖心服务擦亮“行走河南·读懂中国”品牌,交出了文旅高质量发展的假日答卷。
(1)结合材料,运用所学知识,从不同角度分析河南省政府规划打造黄河古都群世界级旅游目的地的意义。
(2)作为青少年,我们能为推动河南文旅“赋能”作出哪些努力?
21. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位。为了更好地学习、遵守、维护和宣传民法典,某校九年级学生拟开展“走进民法典”系列主题活动。作为其中一员,请你完成以下任务。
任务一 学习民法典,领会价值内涵
同学们在学习民法典过程中,发现民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
《中华人民共和国民法典》节选
体现的社会主义核心价值观
第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
诚信(个人层面)
第九条民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
①____(国家层面)
第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,家庭成员应当敬老爱幼,互帮互助。
②____(国家层面)
第一千零四十二条禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。
③____(社会层面)
第一百八十五条侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。
④____(公民层面)
(1)请你结合所学知识,完成上面表格。
任务二 宣传民法典,增强法治意识
为更好地开展民法典宣传活动,增强同学们的法治意识,九年级同学设计了一幅宣传海报(如下图)。
(2)观察上图,请你从道德与法治学科的角度简单介绍其设计理念。
任务三 践行民法典,捍卫法治权威
情境
任务
情境一:课间休息时,小法不小心碰倒了小刚放在桌角的新款保温杯,杯子摔落在地严重损坏。小刚要求小法照价赔偿,小法却说:“我又不是故意的,凭什么要我赔钱?”两人因此发生争吵。
作为民法典的践行者,你会如何劝说两位同学妥善解决这一矛盾?(答出劝说要点即可)
情境二:小宇在社交平台看到有人发布同学的私密照片并配文调侃,觉得很有趣便随手转发,认为“在网上说话、发图没人管,不用负责任”。
请你结合情境,以“争做民法典践行者”为主题,向同学们发出两条倡议。
(3)法律的生命在于实施,作为新时代青少年,我们要争做民法典的积极践行者。请你阅读上述情境,选择其一并完成任务。
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2026年河南驻马店市上蔡县中考模拟
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 2026年5月1日起,中国正式对53个非洲建交国全面实施零关税举措。在中非开启外交关系70周年这一重要历史节点,中非经贸合作将迈向更高更新的起点,并在逆全球化暗潮涌动的国际背景下,向国际社会注入开放合作、互利共赢的强劲动能。这表明我国( )
①秉持开放包容理念,坚持合作共赢之路
②依托自身发展优势,主导全球经济格局
③主动承担大国责任,携手各国共谋发展
④努力缩小发展差距,实现各国均衡发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:我国对非洲建交国实施零关税,体现了秉持开放包容理念,坚持合作共赢之路,故①说法符合题意;
②:中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,不主导全球经济格局,“主导”说法错误,故②说法错误;
③:在中非外交关系 70 周年节点实施此举,向国际社会注入动能,表明我国主动承担大国责任,携手各国共谋发展,故③说法符合题意;
④:我国致力于推动构建人类命运共同体,促进各国共同发展,但“实现各国均衡发展”说法过于绝对,且单凭此举措无法直接实现各国均衡发展,故④说法错误;
2. 党的二十届四中全会强调,“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。这体现出( )
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
③中国共产党依法行政,统领经济社会健康发展
④坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:题干强调坚持党的全面领导,维护党中央权威,体现中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,故①符合题意;
②:题干侧重强调党的领导对经济社会发展的作用,未直接体现全心全意为人民服务的根本宗旨,故②不符合题意;
③:中国共产党坚持依法执政,政府坚持依法行政,选项主体混淆,故③说法错误;
④:题干指出把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程,说明坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证,故④符合题意;
3. 在河南两会期间,河南日报社联合河南人大网、河南政府网、河南政协网同步开启“AI传民生”互动征集活动,市民可通过顶端新闻App,就城市治理、民生工程、基层服务等反映问题、建言献策。这一活动的价值在于( )
A. 保障公民行使国家权力,消除社会矛盾
B. 拓宽民主监督渠道,促进政府依法行政
C. 扩大公民政治权利,推动民主政治建设
D. 完善基层群众自治制度,维护社会稳定
【答案】B
【解析】
【详解】A:在我国,国家权力属于人民,但由人民代表大会统一行使,公民不能直接行使国家权力,且“消除社会矛盾”说法过于绝对,故 A 说法错误;
B:市民通过新媒体平台反映问题、建言献策,丰富了民主形式,拓宽了民主监督渠道,有利于促进政府依法行政,故 B 符合题意;
C:公民的政治权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,该活动有利于保障公民权利的实现,而非扩大权利,故 C 说法错误;
D:基层群众自治制度主要包括村民委员会和居民委员会,题干涉及的是政府及人大政协网站,不属于基层群众自治范畴,故 D 不符合题意。
4. 中共中央总书记习近平会见中国国民党主席郑丽文,就两岸关系发展提出四点意见:坚持以正确认同促进心灵契合、以和平发展守护共同家园、以交流融合增进民生福祉、以团结奋斗实现中华民族伟大复兴。这( )
①彰显了大陆推动两岸关系和平发展的诚意
②是解决台湾问题、实现祖国统一的最佳方式
③表明两岸同胞同根同源,携手推进民族复兴
④说明“一国两制”是解决台湾问题的基本方针
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:中共中央总书记会见国民党主席并提出促进两岸关系发展的意见,彰显了大陆推动两岸关系和平发展的诚意,故①说法符合题意;
②:解决台湾问题、实现祖国统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”,而非某次会见或意见,故②说法错误;
③:四点意见中强调心灵契合、共同家园及民族复兴,表明两岸同胞同根同源,携手推进民族复兴,故③说法符合题意;
④:解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”,且题干内容主要侧重两岸交流与复兴,未直接说明基本方针,故④说法错误;
5. 习近平总书记常在讲话中引经据典,用生动的古语传递治国理念。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应最为一致的是( )
①国之大,好战必亡——坚持军强才能国安的军事思想
②治国有常,而利民为本——坚持人民主体地位,体现人民意志
③明者因时而变,知者随事而制——坚持与时俱进,全面深化改革
④安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——居安思危,增强忧患意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“国之大,好战必亡”强调的是反对侵略战争,坚持和平发展道路,与“坚持军强才能国安”的军事思想对应不一致,故①不符合题意;
②:“治国有常,而利民为本”强调的是以人民为中心,与“坚持人民主体地位,体现人民意志”对应一致,故②符合题意;
③:“明者因时而变,知者随事而制”强调的是改革创新,与“坚持与时俱进,全面深化改革”对应一致,故③符合题意;
④:“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”强调的是忧患意识,与“居安思危,增强忧患意识”对应一致,故④符合题意;
6. 2026年4月,《中华人民共和国反外国不当域外管辖条例》正式实施。条例规定,任何组织、个人不得执行或协助执行外国不当域外管辖措施;因拒绝执行而受损的,国家给予支持。这表明( )
A. 良法必然能实现国家治理体系和治理能力现代化
B. 司法机关公正司法,筑牢维护社会公平正义的防线
C. 我国通过立法反制外国不当法律,完善国家法治体系
D. 法律手段已成为我国处理国际事务的最佳方式
【答案】C
【解析】
【详解】A:良法是善治的前提,但“必然能实现”说法过于绝对,实现国家治理体系和治理能力现代化还需要严格执法、公正司法、全民守法等多方面配合,故 A 说法错误;
B:题干强调的是国家通过立法提供支持和反制,未体现司法机关的公正司法活动,主体不符,故 B 说法不符合题意;
C:《中华人民共和国反外国不当域外管辖条例》的实施,体现了我国运用法律武器反制外国不当域外管辖,有利于完善涉外法治体系,维护国家主权和安全,故 C 说法符合题意;
D:处理国际事务需要综合运用政治、经济、法律等多种手段,“最佳方式”说法过于绝对,故 D 说法错误。
7. 2026年以来,教育部接连出手:发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,将“健康第一”从理念口号转化为可量化、可考核的制度框架;《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,首次以专项文件形式对中小学心理健康工作作出系统性部署;在近视防控领域,《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026—2030年)》,将视力健康纳入为期五年的国家行动。这一系列举措重在( )
A. 调整育人核心目标,优先侧重体能训练
B. 践行健康第一理念,呵护学生健康成长
C. 摒弃传统教学模式,减轻文化课业负担
D. 根除学生健康隐患,补齐身体素质短板
【答案】B
【解析】
【详解】A:育人核心目标是立德树人,并未调整,且措施涵盖身心多方面,并非仅侧重体能训练,故 A 说法错误;
B:教育部系列举措将“健康第一”转化为制度框架,旨在践行该理念,全方位呵护学生身心健康成长,故 B 说法符合题意;
C:应改革完善教学模式而非摒弃,且措施重点在于健康而非单纯减轻课业负担,故 C 说法错误;
D:“根除”说法过于绝对,健康隐患难以完全根除,故 D 说法错误。
8. 近年来,我国新能源、人工智能、生物医药等新兴产业蓬勃发展,科技加速迭代,知识更新周期持续缩短……作为即将毕业的初中生,面向未来我们应( )
①通过劳动创造物质财富,实现人生价值
②立足时代发展需求,做好人生职业规划
③加强与世界各国的合作,建立协作关系
④丰富知识储备,培养科学精神和创新能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:劳动是财富的源泉,但实现人生价值不仅仅在于创造物质财富,且该选项未直接体现应对科技迭代和知识更新的要求,故①说法错误;
②:面对新兴产业发展和科技加速迭代,我们应立足时代发展需求,做好人生职业规划,顺应时代潮流,故②符合题意;
③:加强与世界各国的合作是国家层面的举措,不是初中生个人所能直接做到的,主体不符,故③说法错误;
④:针对知识更新周期缩短和科技迭代,我们应丰富知识储备,培养科学精神和创新能力,以适应未来社会发展,故④符合题意。
9. 我国持续协同推进降碳、减污、扩绿、增长,扎实推进碳达峰碳中和,加快建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列中学生的做法中,能响应国家这一生态发展部署的是( )
A. 主动参与志愿服务,自觉清扫和维护校园环境
B. 为了节约水资源,日常就餐都使用一次性餐具
C. 乘坐公交车耗时,上下学依赖家长私家车接送
D. 逛超市时自备购物袋,减少一次性塑料袋使用
【答案】D
【解析】
【详解】 A:清扫和维护校园环境主要体现劳动意识和卫生习惯,虽有利于环境,但与题干中“降碳、减污”的生态部署直接关联度不高,故 A 不符合题意;
B:使用一次性餐具会造成资源浪费和环境污染,违背绿色发展理念,故 B 说法错误;
C:依赖私家车接送会增加碳排放,不符合低碳出行和绿色交通的要求,故 C 说法错误;
D:自备购物袋减少一次性塑料袋使用,能有效减少白色污染和资源消耗,是践行低碳生活的具体表现,故 D 符合题意;
10. 小豫分享了两则新闻。
新闻一:2026年3月12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议高票通过了《中华人民共和国生态环境法典》。
新闻二:2026年3月12日,中华人民共和国主席签署第七十号主席令,公布该法典自2026年8月15日起施行。
下列推导符合因果逻辑的有( )
①人民代表大会制度是人民当家作主的根本途径→全国人大会议高票通过生态环境法典→全国人大拥有最高国家立法权
②全国人大会议高票通过生态环境法典→国家主席签署主席令、公布法律→国家主席由全国人大选举产生
③全国人大会议高票通过生态环境法典→国家主席签署主席令、公布法律→我国坚持民主集中制原则
④人民群众反映生态环境立法诉求→全国人大会议高票通过、国家主席公布法律→我国坚持以人民为中心的发展思想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:全国人大拥有最高国家立法权是宪法赋予的,是其通过法律的前提和依据,而非通过法律后才拥有该权力,因果逻辑颠倒,故①说法错误;
②:国家主席签署主席令公布法律是行使宪法赋予的公布法律权,与国家主席由全国人大选举产生无直接因果推导关系,故②说法错误;
③:全国人大通过法律,国家主席予以公布,体现了国家机构实行民主集中制原则,其他国家机关由人大产生、对人大负责,逻辑通顺,故③说法符合题意;
④:立法回应人民群众诉求并经国家机关通过公布,体现了国家尊重人民意愿,坚持以人民为中心的发展思想,逻辑通顺,故④说法符合题意。
11. 某校九年级开展“权利义务伴我行”主题探究活动,同学们收集了家庭成员的生活片段。下列对生活片段解读正确的有( )
序号
生活片段
解读
A
妈妈:我在“个人所得税”App上申报补缴了2025年的税款
自觉履行依法纳税基本义务
B
爸爸:周六我参加了单位组织的养老院慰问活动
积极履行公民的法定义务
C
哥哥:班里来了一名藏族的新同学,我主动与他交朋友,帮助他适应新环境
履行维护民族团结基本权利
D
妹妹:上大班了,国家减免了我在幼儿园的儿童保育教育费
享有物质帮助权
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A:依法纳税是公民的基本义务,妈妈通过 App 申报补缴税款,体现了自觉履行依法纳税的义务,故 A 符合题意;
B:参加养老院慰问活动属于道德义务或公益活动,并非宪法和法律规定的法定义务,故 B 说法错误;
C:维护民族团结是公民的基本义务,而不是基本权利,故 C 说法错误;
D:国家减免幼儿园保育教育费保障的是公民的受教育权,物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得帮助,故 D 说法错误;
12. “十五五”规划提出,实施城乡居民增收计划,有效增加低收入群体收入,稳步扩大中等收入群体规模,合理调节过高收入,取缔非法收入,推动形成橄榄型分配格局。国家建立和完善分配制度,有利于( )
①维护公平正义,促进社会发展
②缩小贫富差距,实现同步富裕
③防止两极分化,共享发展成果
④坚持平均分配,减少社会冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:国家建立和完善分配制度,调节收入分配差距,有利于维护社会公平正义,促进经济社会健康发展,故①说法正确;
②:共同富裕是全体人民共同富裕,不是同步富裕,也不是同等富裕,同步富裕违背客观规律,故②说法错误;
③:推动形成橄榄型分配格局,扩大中等收入群体,有利于防止两极分化,使全体人民共享发展成果,故③说法正确;
④:我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,反对平均主义,平均分配不利于调动劳动者积极性,故④说法错误。
13. 在不同人的眼里,“我”有所不同。同学说“我”性格外向,妈妈却说“我”有些内向;在邻居眼里“我”是个勤快的女孩子,在哥哥看来“我”很懒;爸爸说“我”已经长大,妈妈却说“我”还很小。面对不同的评价,“我”应该( )
A. 用心聆听,全面接纳完善自我
B. 理性思考,既不盲从也不忽视
C. 注重沟通,纠正他人不同评价
D. 平静拒绝,坚持相信自我认知
【答案】B
【解析】
【详解】A:他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,但不应全面接纳,要客观分析,故 A 说法错误;
B:面对不同的评价,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,故 B 符合题意;
C:他人评价基于不同视角,我们无法也不应强行纠正他人的评价,而应反思自己,故 C 说法错误;
D:完全拒绝他人评价不利于全面认识自己,应重视他人评价作为参考,故 D 说法错误。
14. 观察下面漫画,正确的解决方法有( )
①控制情绪,注意态度呵护感情
②放下手机,拒绝一切电子产品
③有效沟通,协商规定使用规则
④体谅包容,尊重彼此生活差异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:面对因沉迷电子设备引发的家庭矛盾,双方首先要控制情绪,注意沟通态度,呵护家人之间的感情,避免矛盾激化,故①说法符合题意;
②:“拒绝一切电子产品”表述过于绝对,电子产品有辅助学习、休闲放松等积极作用,只需合理规范使用,无需完全拒绝,故②说法错误;
③:针对电子设备使用的问题,家人之间可以通过有效沟通,共同协商制定使用规则,规范使用时长等,从根源上化解冲突,故③说法符合题意;
④:本题的矛盾是过度使用电子设备的不良行为引发的冲突,并非正常的生活差异,也不能无底线包容沉迷电子设备的错误行为,故④说法不符合题意;
15. 李某自幼扛起家庭重担,驾车穿梭于太行山区,为留守老人送去生活物资,用镜头记录乡间温情,还带着山村老人外出看世界、助力农产品走出大山。李某的善行让我们感悟到( )
A. 心中有他人,平凡举动亦能传递温暖
B. 苦寒生梅香,困境更能淬炼不凡人生
C. 人无信不立,带货之本在于以诚待人
D. 独木难成林,善行贵在唤起众人回响
【答案】A
【解析】
【详解】A:李某为留守老人送物资、带老人看世界、助力农产品走出大山等行为,体现了心中装着他人,说明平凡举动亦能传递温暖,故 A 说法符合题意;
B:题干侧重李某对他人的帮助与奉献,而非强调困境对个人成长的淬炼,故 B 说法不符合题意;
C:题干主要讲述李某的善行,未涉及诚信带货的相关内容,故 C 说法不符合题意;
D:题干主要讲述李某个人的善行义举,未体现唤起众人回响的集体力量,故 D 说法不符合题意;
16. 某小区业主陈某发现楼下邻居刘某在装修时拆掉了屋内的承重墙,导致家里地板抖动,墙壁出现裂痕,于是向有关部门举报了刘某。相关部门根据法律规定,对刘某进行立案调查,并追究刘某的法律责任。这表明( )
A. 只要违反法律就会受到刑罚处罚
B. 法律通过制裁违法犯罪维护社会秩序
C. 陈某应与邻为善,坚持事事忍让
D. 道德与法律相辅相成,维护社会秩序
【答案】B
【解析】
【详解】 A:违法行为分为一般违法行为和犯罪,只有犯罪才会受到刑罚处罚,一般违法行为承担民事责任或受行政制裁,故 A 说法错误;
B:相关部门对刘某立案调查并追究法律责任,体现了法律通过制裁违法犯罪行为来维护社会秩序,保障公民合法权益,故 B 说法符合题意;
C:当合法权益受到侵害时,应运用法律武器依法维权,而不是一味忍让,故 C 说法错误;
D:题干主要强调法律通过制裁违法犯罪维护秩序,未体现道德的作用,故 D 说法不符合题意。
17. “时代楷模”董亦军从警36年,始终把人民群众放在心中最高位置,用脚步丈量民情、用实干解决民忧,把12345政务服务热线当作体察民生的温度计,以清廉坚守共产党人本色,用一生践行“我愿做一颗石子,把自己筑进共和国钢铁长城”的朴素誓言……这启示我们( )
①每个人的生命都是不可逆的,应该敬畏生命
②为了国家利益必须奉献自己的全部
③用敬业奉献、坚守担当书写自己的生命价值
④生命的意义在于将个人理想融入国家和人民的需要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:材料主要强调奉献社会和实现生命价值,未体现生命不可逆及敬畏生命的内容,故①不符合题意;
②:国家利益至上,但“必须奉献自己的全部”说法过于绝对,故②说法错误;
③:董亦军从警 36 年,实干解决民忧,体现了敬业奉献、坚守担当,书写了生命价值,故③符合题意;
④:董亦军把人民群众放在心中最高位置,践行誓言,体现了将个人理想融入国家和人民的需要,故④符合题意;
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 近年来,我国立足国情、真抓实干,持续推进高质量发展:加快国家自主创新示范区建设,推动制造业高端化、智能化转型,打造科技创新高地;统筹京津冀协同发展、长江经济带发展等区域战略,推进乡村振兴示范带打造,缩小城乡发展差距;持续深化长江、黄河流域生态保护修复,推广绿色生产生活方式,落实能耗双控与“双碳”目标;扩大对外开放,依托“一带一路”、自贸试验区等战略深化国际经贸与人文合作;推进老旧小区改造、医保异地结算、农民工就业帮扶,落实教育“双减”、养老服务提质,让发展成果更多更公平惠及全体人民。
结合材料,请以“贯彻新发展理念是国家高质量发展的必由之路”为主题,撰写一篇宣传稿。
【答案】贯彻新发展理念,走好高质量发展必由之路,理念是行动的先导。
发展理念是发展实践的指挥棒。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,是推动我国经济社会高质量发展的必由之路。
坚持创新发展,为高质量发展注入核心动力。我国加快国家自主创新示范区建设,推动制造业高端化、智能化转型,打造科技创新高地,正是践行创新发展理念的生动实践。创新是引领发展的第一动力,只有强化科技创新、推动产业升级,才能突破发展瓶颈,为高质量发展筑牢战略支撑。
坚持协调发展,破解发展不平衡难题。统筹京津冀协同发展、长江经济带发展等区域战略,推进乡村振兴示范带打造、缩小城乡发展差距,彰显了协调发展的内在要求。通过优化区域、城乡发展格局,增强发展的整体性与协调性,能够有效拓宽高质量发展的空间格局。
坚持绿色发展,筑牢永续发展的生态根基。持续深化长江、黄河流域生态保护修复,推广绿色生产生活方式,落实能耗双控与“双碳”目标,体现了绿色发展的鲜明导向。绿色是永续发展的必要条件,只有坚持生态优先、绿色发展,才能实现经济发展与环境保护的统一,擦亮高质量发展的生态底色。
坚持开放发展,拓展高质量发展的国际空间。扩大对外开放,依托“一带一路”、自贸试验区等平台深化国际经贸与人文合作,践行了开放发展的必由之路。高水平对外开放能够以开放促改革、促发展、促创新,在合作共赢中拓展高质量发展的外部动能。
坚持共享发展,彰显高质量发展的根本目的。推进老旧小区改造、医保异地结算、农民工就业帮扶,落实教育“双减”养老服务提质,让发展成果更多更公平惠及全体人民,诠释了共享发展的本质要求。共享是中国特色社会主义的本质要求,通过解决民生问题、促进共同富裕,能够凝聚起推动高质量发展的磅礴力量。
新发展理念是引领高质量发展的科学指引。在新发展理念的指引下,我国高质量发展之路必将越走越宽广,向着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标阔步前行。
【解析】
【详解】本题以 “贯彻新发展理念是国家高质量发展的必由之路” 为主题撰写宣传稿,核心考查新发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)的内涵、实践路径及其对高质量发展的引领作用。作答需结合材料中的具体举措,对应阐释五大发展理念的实践体现,体现理论与材料的深度结合。属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
19. 当下,身高焦虑在家长群体中蔓延。不少初中生家长过度关注孩子身高发育,跟风带孩子频繁检测骨龄、大量盲目服用补钙保健品,甚至不顾医学风险,为发育正常的孩子注射生长针、使用各类增高产品。部分学生也因身材高矮产生自卑、攀比心理,认为身高决定外在形象,一味追求快速长高⋯⋯对此,小明认为:“青春期是身体发育的重要时期,借助药物增高无可厚非。”
结合材料,运用所学知识,对小明的观点进行辨别与分析。
【答案】小明的观点是错误的。 ① 青春期是身体发育的重要时期,身高发育存在个体差异,这是正常现象,无需过度焦虑; ② 盲目服用保健品、注射生长针等行为违背身体发育规律,存在健康风险,损害生命健康; ③ 认为身高决定外在形象、因身材高矮产生自卑攀比心理,是错误的审美与自我认知,不利于心理健康; ④ 我们应正视生理变化、悦纳自我,树立正确的健康观与审美观,关注内在修养,理性对待青春期发育问题。
【解析】
【详解】小明的观点错误。
青春期身高发育、盲目增高手段、医学风险,说明青春期身高发育有个体差异,属正常现象,无需焦虑;盲目增高违背发育规律,损害健康。
自卑攀比、认为身高决定形象、一味追求长高以身高,说明身高不能决定外在形象,因身材高矮产生自卑、攀比心理是错误的,不利于心理健康;应正视生理差异,悦纳自我。
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 2025年12月,河南省政府正式印发《黄河古都群世界级旅游目的地建设规划(2025—2035年)》,以郑州、开封、洛阳、安阳四大古都为主体,塑造“黄河岸边的中国古都群——只有河南”核心品牌。
材料二 2026年“五一”假期,河南文旅市场持续升温、活力迸发:开封清明上河园实景演出、郑州只有河南·戏剧幻城沉浸式剧目人气爆棚;豫剧文化艺术周、非遗市集、文博场馆夜游体验等创新活动持续出圈,让中原文化不断“活起来、潮起来”,以优质供给与暖心服务擦亮“行走河南·读懂中国”品牌,交出了文旅高质量发展的假日答卷。
(1)结合材料,运用所学知识,从不同角度分析河南省政府规划打造黄河古都群世界级旅游目的地的意义。
(2)作为青少年,我们能为推动河南文旅“赋能”作出哪些努力?
【答案】(1)①文化角度: 有利于保护和传承黄河文化、中原文化,挖掘四大古都的历史文化价值;有利于增强河南人民的文化认同感、自豪感,坚定文化自信;有利于推动中原优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让中原文化"活起来"。
②经济角度: 有利于带动河南文旅产业及相关产业(交通,餐饮,住宿等)的发展,增加就业岗位,促进居民增收;有利于打造河南文旅品牌,提升河南的知名度和影响力,推动经济高质量发展。
③社会角度: 有利于丰富人民群众的精神文化生活,满足人们对美好生活的向往;有利于促进不同地区的文化交流,增进民族团结,提升河南的对外开放水平。
(2)①文化传承:主动学习和了解河南的历史文化、民俗风情,做中原文化的传承者和传播者。
②宣传推广:通过社交媒体、短视频等方式,分享河南的文旅资源和特色景点,向身边人宣传河南文旅品牌。
③文明出游:在出游或参与文旅活动时,遵守公共秩序,爱护文物古迹,践行文明旅游的理念。
④建言献策:可以为河南文旅的创新发展提出合理建议,比如文旅活动形式优化,服务提升等方面的想法。
⑤参与实践:积极参与文旅相关的志愿活动,如景区引导、文化讲解辅助等,助力文旅服务质量提升。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查从不同角度分析河南省政府规划打造黄河古都群世界级旅游目的地的意义,需要对材料进行关键词提炼,并结合所学知识作答:
以郑州、开封、洛阳、安阳四大古都为主体,塑造“黄河岸边的中国古都群,可联系深挖古都价值,传承黄河文化;增强文化认同,坚定文化自信;活化传统文化,推动创新发展;
河南文旅市场持续升温,可联系增加就业岗位,促进居民增收;打造河南文旅品牌,提升河南的知名度和影响力,推动经济高质量发展;
以优质供给与暖心服务擦亮“行走河南·读懂中国”品牌,交出了文旅高质量发展的假日答卷,可联系丰富人民群众的精神文化生活;促进文化交流,增进民族团结,提升河南的对外开放水平。
【小问2详解】
本题考查青少年能为推动河南文旅“赋能”作出的努力,属于开放性试题,言之有理即可。
21. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位。为了更好地学习、遵守、维护和宣传民法典,某校九年级学生拟开展“走进民法典”系列主题活动。作为其中一员,请你完成以下任务。
任务一 学习民法典,领会价值内涵
同学们在学习民法典过程中,发现民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
《中华人民共和国民法典》节选
体现的社会主义核心价值观
第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
诚信(个人层面)
第九条民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
①____(国家层面)
第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,家庭成员应当敬老爱幼,互帮互助。
②____(国家层面)
第一千零四十二条禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。
③____(社会层面)
第一百八十五条侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。
④____(公民层面)
(1)请你结合所学知识,完成上面表格。
任务二 宣传民法典,增强法治意识
为更好地开展民法典宣传活动,增强同学们的法治意识,九年级同学设计了一幅宣传海报(如下图)。
(2)观察上图,请你从道德与法治学科的角度简单介绍其设计理念。
任务三 践行民法典,捍卫法治权威
情境
任务
情境一:课间休息时,小法不小心碰倒了小刚放在桌角的新款保温杯,杯子摔落在地严重损坏。小刚要求小法照价赔偿,小法却说:“我又不是故意的,凭什么要我赔钱?”两人因此发生争吵。
作为民法典的践行者,你会如何劝说两位同学妥善解决这一矛盾?(答出劝说要点即可)
情境二:小宇在社交平台看到有人发布同学的私密照片并配文调侃,觉得很有趣便随手转发,认为“在网上说话、发图没人管,不用负责任”。
请你结合情境,以“争做民法典践行者”为主题,向同学们发出两条倡议。
(3)法律的生命在于实施,作为新时代青少年,我们要争做民法典的积极践行者。请你阅读上述情境,选择其一并完成任务。
【答案】(1)文明、和谐、平等、爱国。
(2)①打开的《民法典》书本,说明民法典是“社会生活的百科全书”,与公民日常生活息息相关,是规范民事活动的基本遵循; ②天平象征着民法典的核心价值是维护社会公平正义,保障公民的合法民事权益; ③法槌象征法律的国家强制力与法治权威,彰显民法典的法律效力,表明违反民法典需要承担相应民事责任;整体体现了民法典是我国法治建设的重要成果,助力法治中国建设。
(3)选择情境一:
①根据民法典,行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任,小法碰倒保温杯存在过错,需承担赔偿责任;②过失侵害他人民事权益也应承担侵权责任,小法不能以“非故意”为由拒绝赔偿;③建议小法与小刚协商赔偿,或请老师调解,通过合法途径解决矛盾。
选择情境二:
①认真学习民法典内容,树立法治观念,明确网络不是法外之地,行使权利不能侵犯他人合法权益,否则就要承担相应的责任; ②自觉遵守民法典,尊重他人隐私权,不随意转发传播他人私密信息,发现侵权行为及时举报。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知考查“社会主义核心价值观的内容”,结合所学知识,需对材料进行关键词提炼
“民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境”,可知体现了社会主义核心价值观“文明”的要求。
“家庭应当树立优良家风,家庭成员应当敬老爱幼,互帮互助”,可知体现了社会主义核心价值观“和谐”的要求。
“禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为”,可知体现了社会主义核心价值观“平等”的要求。
“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任”,可知体现了社会主义核心价值观“爱国”的要求。
【小问2详解】
从设问中可知考查“介绍图片的设计理念”,结合所学知识,需对材料进行关键词提炼
“打开的民法典这本书,上面有天平,还有法槌”,可知说明民法典的重要性,与我们的生活息息相关,天平象征着民法典维护社会公平正义;法槌象征着法律具有强制力,违反民法典要承担相应法律责任,推进法治中国建设。
【小问3详解】
从设问中可知考查“践行民法典、维权途径、树立法治观念、正确行使权利、依法履行义务”,结合所学知识,需对材料进行关键词提炼
“小法不小心碰倒了小刚放在桌角的新款保温杯,杯子摔落在地严重损坏”,可知因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任+正确的维权途径。
“在社交平台看到有人发布同学的私密照片并配文调侃,觉得很有趣便随手转发”,可知网络不是法外之地,行使权利不能侵犯他人合法权益,遵守民法典,尊重他人隐私权。
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