2026年辽宁大连市初中学业水平考试模拟考试(二)九年级历史试卷

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年大连市初中学业水平考试模拟考试(二) 历史试卷 (本试卷共19小题 满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.辽宁省大连市小珠山遗址(约7000年至4000年前)出土了以下文物,它们说明小珠山人已经学会 A.保存火种 B.制作陶器 C.栽培水稻 D.铸造礼器 2.《史记·商君列传》记载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除劳役)。”此规定旨在 A.鼓励发展农业生产 B.加强对地方的控制 C.提高军队的战斗力 D.缓和民族间的矛盾 3.探究学习时,某同学摘录了如下史料,其可用于研究 内容 出处 江南之为国盛矣……丝绵布帛之饶,覆衣天下 《宋书》 国家根本,仰给东南 《宋史》 A.江南经济发展 B.科学技术创新 C.文学艺术繁荣 D.中外交流频繁 4.大运河一方面通过漕运交流南北物资,另一方面在军事上有利于加强对东南和东北地区的控制,为王朝的稳定运行提供了重要支撑。这说明大运河的开通 A.结束了分裂割据局面 B.加强了政治经济联系 C.扩大了官员选拔范围 D.扭转了尚武轻文风气 5.某历史小组编写了如下歌谣,它所对应的历史时期的时代主题是 A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.民族政权并立与社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展 6.1919年,四川省江津县的大街小巷,到处都响起“外抗强权,内惩国贼”的口号声。聂荣臻和同学们一起,游行集会,撒传单,贴标语。这些行动响应的是 A.太平天国运动 B.义和团运动 C.五四运动 D.西安事变 7.某历史博物馆展出电子地图,参观者点击地图中的地点,会弹出相关历史事件的关键词。下图中“A”地的关键词应为 A.开天辟地,焕然一新 B.武装反抗,创建军队 C.生死攸关,历史转折 D.胜利会师,转危为安 8.它确定了党的政治路线,使全党有了前进方向的指引和正确方针的遵循,它把毛泽东思想确立为党的指导思想,使全党有了牢固的理论基础。上述内容阐释的是 A.古田会议 B.百团大战 C.中共七大 D.重庆谈判 9.某校制作了“国之脊梁”主题展板,分设多个版块。下面人物事迹最适合归入的版块是 人物:罗阳(辽宁沈阳) 主要事迹:担任我国首艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥,为实现国防现代化和强军目标鞠躬尽瘁,直至生命最后一刻。 A.烽火岁月・战斗英雄 B.创业年代・建设楷模 C.改革大潮・实业先锋 D.强国时代・科技英才 10.下列文明成果出自不同地区,其体现了古代世界 A.文明成果的多元性 B.政治制度的相似性 C.农业起源的一致性 D.文字体系的同源性 11.同学们在历史“解密游戏”中获得线索:“随着西欧城市的兴起和工商业的发展,社会既对教育提出新的需求,也为教育活动提供了一系列的物质基础。”这条线索指向 A.封君封臣之间的关系 B.西欧庄园的特点 C.城市取得自治的形式 D.大学兴起的原因 12.某班级开展阅读交流活动,下面两位同学分享的文献都 A.主张实行君主立宪 B.提倡分权制衡模式 C.宣传自由平等观念 D.提出废除奴隶制度 13.马克思主义的传播给了近代中国反封建以更锐利的思想武器,从而推动中国人的思想在更广大的范围内和更深刻的程度上获得解放。材料表述的是马克思主义的 A.理论来源 B.产生条件 C.发展历程 D.深远影响 14.某同学搜索到以下资料撰写历史小论文。该论文论述的主要内容是 ·1807年,玻利瓦尔开始进行反对西班牙殖民统治的斗争 ·1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 ·1960年,非洲17个国家获得独立 A.国际工人运动的发展 B.亚非拉国家的反抗斗争 C.冷战对峙局面的形成 D.欧洲一体化进程的加快 15.某历史公众号在推文中展出了以下三幅图片,该推文的主题是 A.思想理论的革新 B.科学技术的进步 C.交通工具的演变 D.信息技术的普及 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16.实证求真·智慧相承。某班以“马上功成马下兴业”为主题开展项目学习,请你参与完成。(9分) 任务一 策划图片展区寻访马蹄踏处 我找到了 我推荐了 (1)请从图1、图2中任选其一,为其撰写一段推介词。(要求:从图片反映的统治措施及影响的角度作答)(3分) 任务二 解读史料展签追寻马影过处 我找到了 材料一 自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。 ——摘自《通典》 材料二 国初开创,将士们汗马血战,以开拓天下……乾隆二十七年设置总统新疆南北两路事务的重要官职,驻扎伊犁,统辖全疆军政事务。 ——摘编自《中国通史》 我学到了 (2)写出材料一反映的治世局面名称及其统治者。(2分)写出材料二中清朝对这一地区实行的治理措施及其历史影响。(2分) (3)综合两项任务中的材料,概括其中蕴含的治国智慧。(2分) 17.挺膺担当·青春致远。阅读材料,回答下列问题。(11分) 【青春求索 执笔为炬】 (1)图1这些报刊的创办产生了什么影响?(1分)图2杂志的主要撰稿人宣传了哪些思想主张?(2分) 【青春践责 热血征程】 材料一 安心读书吗?华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!……全国民众,人人都应负起保卫中国民族的责任!……停止内战,立刻准备对外的自卫战争! ——摘编自清华大学救国会《告全国民众书》(1935年12月) 材料二 我在上甘岭一切都好,不要挂念。我要努力学习,积极工作……现在我已经戴上祖国人民赠送的勋章了,我还正在争取戴上军功章回去见毛主席。 ——摘编自《百年革命家书·李征明家书》 (2)材料一反映的是哪一爱国运动?(1分)材料二中人物发扬了怎样的精神?(2分) 【青春奋斗 实干筑梦】 (3)图3与我国农村实行的哪一改革有关?(1分)图4中“政策”的实行具有怎样的历史意义?(2分) (4)作为新时代的青少年,你打算如何为实现中国梦贡献力量?(2分) 18.砥砺奋进·笃行不怠。阅读材料,回答下列问题。(8分) 【革命之魂 践初心】 (1)文物1见证了本溪民众对哪一战争的支援?(1分)文物2见证的战役取得了怎样的重大成果?(1分) 【建设之力 谋发展】 材料一 1956年,辽宁省委要求争取在1月底完成改造任务。此后,沈阳、旅大等市分别宣布私营工商业全部实现公私合营,手工业也同时实现了全行业合作化。 材料二 1993年,辽宁省提出坚定不移地贯彻党的十四大精神,促进单一计划经济和单一所有制结构尽快向多种经济成分共存共荣的社会主义市场经济转变,使辽宁老工业基地再现生机和活力。 ——均摘编自《中国共产党辽宁历史简明读本》 (2)材料一中的“改造任务”是指哪一历史事件?(1分)它的完成标志着我国什么制度的确立?(1分)材料二“贯彻”的会议精神,体现了我国经济体制改革的什么目标?(1分) 【复兴之美 谱新篇】 材料三 维度 典型事例 产业创新 鞍钢重组本钢,助力东北全面振兴和辽宁高质量发展;载人航天、“嫦娥”探月等国家重大工程都有辽宁元素。 区域开放 整合大连、营口、盘锦等核心港口资源,打造面向东北亚的现代化枢纽,深度融入“一带一路”建设。 ——据《辽宁日报》整理 (3)材料三中辽宁产业创新依托的工业基础奠定于哪一历史时期?(1分)表格中的辽宁发展,印证了中国共产党百年奋斗的哪些宝贵经验?(写出两点即可)(2分) 19.鉴往知来·革故鼎新。某班级以“探索之路文明进阶”为主题开展探究学习,请你参与完成。(12分) 【何以安邦】 材料一 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ——摘自《论语》 材料二 汉谟拉比还试图通过法典来维持王国的统治……他借鉴了以往的经验,编纂了美索不达米亚地区涉及范围最广、最为完整的法典。 ——摘编自《简明新全球史》 (1)材料一反映了怎样的治国思想?(1分)材料二中的“法典”有着怎样的地位?(1分) 【何以发展】 事件名称: ① 参与国家:西班牙、葡萄牙等国影响:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体, ② 也从此逐步 确立起来。 会议名称: ③ 会议内容:通过了和平相处、友好合作的十项原则 影响:提高了亚非国家和地区的民族自信,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 (2)将卡片中的①②③处补充完整。(3分)根据卡片内容,概括推动人类社会发展的因素。(1分) 【何以飞跃】 (3)请以“革新是推动社会进步的重要动力”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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