精品解析：2025年河北省邯郸市武安市大同镇中学、西通乐中学中考二模联考物理试题

2025年河北省初中学业水平考试 物理 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 小明对生活中的几个物理量做出了如下估测，其中与实际相符的是（　　） A. 一名初中生的质量约为 B. 人体密度约为 C. 家用灯泡额定电流约为 D. 人的正常体温约为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合题意； B．水的密度是，人体密度与水的密度差不多，在左右，故B符合题意； C．家用电风扇工作电流约，家用普通灯泡的电流与此差不多，在左右，故C符合题意； D．正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小，故D符合题意。 故选BCD。 2. 小明按照下图顺序自制了一个“投影灯笼”。首先，折叠剪纸，按照自己的想法剪出图案；随后，把剪好的图纸围起来，用胶带粘贴固定形状，再剪两个圆作封底和封顶；最后把灯放在其中，在黑暗中打开灯笼中的灯，就能看到投影的图案了。这个“投影灯笼”投影出美丽的图案用到的光学原理是（　　） A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 凸透镜成像 【答案】A 【解析】 【详解】“投影灯笼”主要是利用光源投射光线，通过剪纸或图案的遮挡，形成投影效果。当灯笼被点亮时，光源发出的光线会穿过灯笼上的图案，形成特定的光影效果，投射到周围的墙面上或其他物体上，其用到的光学原理是光沿直线传播，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 2025年蛇年春晚舞台上，周深与胡安·迭戈·弗洛雷兹合作的《山鹰和兰花花》，将陕北民歌的苍茫深情与安第斯山鹰的旷远高亢交织，让唢呐的激越与排箫的空灵共鸣，生动诠释了“各美其美，美美与共”的文化哲学。下列有关说法正确的是（　　） A. 演唱者发出歌声不需要声源振动 B. 现场观众听到的声音是靠空气传播的 C. 观众通过声音的音调来分辨唢呐和排箫 D. 通过电视接收到现场直播信号，是利用超声波传递信息的 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，演唱者发出歌声是由声带振动产生的，故A错误； B．声的传播需要介质，现场观众听到的声音是靠空气传播的，故B正确; C．发声体的材料和结构决定声音的音色，观众通过声音的音色来分辨唢呐和排箫的声音，故C错误； D．全国人民通过电视收看到该节目，是利用电磁波传递信息的，故D错误。 故选B。 4. 下列现象中不能用分子动理论解释的是（ ） A. 放入水中的糖使水变甜 B. 荷叶上的露珠是呈球形是由于分子间存在引力 C. 看到烟雾在空中弥漫 D. 水和酒精混合总体积变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．糖加入水中，水变甜．说明糖分子在永不停息的做无规则运动，故A不符合题意； B．荷叶上的露珠呈球形，这时分子存在引力的表现，能用分子动理论解释，故B不符合题意； C．烟雾属于细小的颗粒物，在空中运动属于机械运动，不能用分子动理论解释，故C符合题意； D．酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意。 故选C。 5. “以人为本，创建平安和谐校园”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在校园中必须注意安全，珍视生命。关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 教室里的灯和广播是串联关系 B. 空气开关跳闸，一定是因为电路中发生了短路 C. 不要用湿抹布，清洁电视屏幕 D. 使用试电笔时，手若接触笔尾金属体就会发生触电事故 【答案】C 【解析】 【详解】A．在家庭电路和校园电路中，为了确保各个电器设备能够独立工作，互不影响，通常采用并联连接。因此，教室里的灯和广播应该是并联关系，而不是串联。故A错误； B．空气开关跳闸的原因有多种，除了短路外，还可能是电路中电流过大（如过载）导致的。因此，不能一概而论地说空气开关跳闸就一定是因为短路。故B错误； C．湿抹布含有水分，而水分是导电的。如果用湿抹布清洁电视屏幕，可能会导致电流通过湿抹布传导到人体，造成触电事故。此外，水分还可能进入电视内部，损坏电路元件。故C正确； D．试电笔是一种用来检测电路是否带电的工具。在使用试电笔时，手应该接触笔尾金属体，这样试电笔才能正常工作。同时，试电笔内部有一个高阻值的电阻，可以限制通过人体的电流，确保使用安全。因此，手接触笔尾金属体并不会导致触电事故。故D错误。 故选C。 6. 关于如图所示的各种情景中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中：小红用吸管能把饮料吸入口中，说明她对水产生了吸力 B. 乙图中：压路机利用很重的轮子将路面压平，说明重力就是压力 C. 丙图中：洗手池的回水管做成U形，是连通器原理在生活中的应用 D. 丁图中：高铁站台边，人必须站在安全黄线以外候车，是因为列车驶来时安全线与列车之间的气压会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中用吸管吸饮料，是大气压将饮料压入口中，不是人对水产生吸力，故A错误； B．压路机的轮子很重，是利用增大压力来压实路面，但重力是地球对物体的力，压力是接触面受到的力，二者本质不同，故B错误； C．丙图中洗手池回水管的U形结构，符合连通器“上端开口、底部相连通”的特点，利用了连通器原理防臭，故C正确； D．丁图中高铁站台安全线的原理是：列车驶来时，安全线与列车之间的空气流速大、气压减小，人会被外侧大气压推向列车，所以要站在安全线外，故D错误。 故选C。 7. 2024全年，石家庄国际陆港开行中欧班列突破800列，同比增长超过30.7%，开行量继续稳居京津冀首位，作为京津冀核心国际陆港的地位愈加巩固，已成为京津冀融入共建“一带一路”国际物流骨干通道。如图所示是2025年新年首列中欧班列即将行驶的图片，下面相关说法正确的是（　　） A. 铁轨下方铺设枕木，可以减小列车对地面的压力 B. 以路边的标志牌为参照物，正在行驶的列车是运动的 C. 列车加速出站时，惯性越来越大 D. 列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁轨下铺设枕木，是通过增大受力面积减小列车对地面的压强，列车对地面的压力等于自身重力，大小没有改变，故A错误； B．正在行驶的列车相对路边标志牌，位置发生了变化，因此以标志牌为参照物，正在行驶的列车是运动的，故B正确； C．惯性大小只和物体质量有关，和速度无关，列车加速出站时质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．平衡力需要满足“作用在同一物体上、大小相等、方向相反、共线”。列车对铁轨的压力，受力物体是铁轨；铁轨对列车的支持力，受力物体是列车，两个力作用在不同物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选B。 8. 在“做”中“学”，是学习物理、体验物理很重要的途径。小英利用课余时间制作了一个玩偶（如图）：将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，则下列判断正确的是（　　） A. 通电螺线管的上端为S极 B. 电路中的a点必须连接电源的负极 C. 磁浮玩具的工作原理是异名磁极互相排斥实现“漂浮”的 D. 若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片P向上移动加以调节 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．磁浮玩具稳定地“漂浮”起来是利用了同名磁极互相排斥的原理来实现的，所以图中电磁铁上端应为N极，则由安培定则可知，电流从电磁铁的下端流入，上端流出，此时要想实现“漂浮”，电路中的a点必须连接电源的正极，故ABC错误； D．若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片向上移动调节，使电路中的电阻变小，电流变大，电磁铁磁性增强，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，一根均匀的细木棒可绕O点无摩擦转动，，对杠杆施加力F，将挂在A点重为180N的物体匀速提升0.4m。以下说法正确的是（　　） A. 若在D点施加力F，该杠杆一定为省力杠杆 B. 若木棒的机械效率为90%，则木棒的重力为10N C. 若在C点施加竖直向上的力F，提升过程中的F变大 D. 若物体从A点移至C点，仍提起0.4m，则F做的功变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．若在D点施加力F，没有确定力F的方向，则动力臂长度不确定，不能确定该杠杆一定是省力杠杆，故A错误； B．若木棒的机械效率为90%，不计摩擦，则对物体做的功为有用功，对木棒做的功为额外功；因为，所以，当物体匀速提升0.4m时，木棒重心升高的高度为0.8m，故有 解得，木棒的重力为G棒=10N，故B正确； C．若在C点施加竖直向上的力F，提升过程中，动力臂与阻力臂的比值不变，根据杠杆的平衡条件，力F不变，故C错误； D．若物体从A点移至C点，仍提起0.4m，对物体做的有用功不变，木棒重心升高的高度变小，对木棒做的额外功变小，所以，F做的功变小，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，电源电压为6V，a、b为两个电表，其中一个为电流表，一个为电压表。、为定值电阻，为最大阻值为30Ω的滑动变阻器。只闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电流表的示数为，再将滑动变阻器滑片移到最下端，电流表的示数为；将滑动变阻器的滑片移到中点，互换定值电阻、，再次闭合开关，电流表的示数为；若，，下列说法正确的是（　　） A. a表为电流表，b表为电压表 B. 为10Ω，为20Ω C. 互换电表a、b，闭合开关、，只移动滑动变阻器的滑片，电路的最小总功率为3W D. 将a表与互换，只闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，的最大功率为1.35W 【答案】D 【解析】 【分析】首先判断a、b表的类型，因为电流表需串联、电压表需并联，且电路不能出现短路，结合电路通路情况确定正确的电表类型，这是解题突破口；只闭合开关，滑片在最上端和最下端时，根据欧姆定律，结合的比例关系，列出关于​、的电流表达式，推导的阻值。滑片移到中点，互换、后闭合​，根据的比例关系，结合欧姆定律列出电流表达式，推导的阻值；对选项C，互换a、b表，闭合、，分析电路连接方式，根据，当总电阻最大时总功率最小，结合串并联电阻规律计算最小总功率；对选项D，将a表与互换，只闭合，分析的电路连接情况，利用电功率公式结合电路特点推导的最大功率。 【详解】AB．若表为电流表，表为电压表，只闭合开关，仅滑动变阻器接入电路，滑动变阻器滑片不可移到最下端，与题意冲突，故表为电压表，表为电流表，定值电阻与滑动变阻器串联， ；互换定值电阻、，再次闭合开关，定值电阻与滑动变阻器串联， 结合，，可以解得，，故AB错误； C．互换电表、，则此时表为电流表，表为电压表，闭合开关、，定值电阻与滑动变阻器并联，电路的最小总功率 ，故C错误； D．将表与互换，只闭合开关，定值电阻和并联后再与滑动变阻器串联，的功率 当时，的功率有最大值，为 ，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 2025年3月28日，据报道新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现原子核和电子温度均突破一亿摄氏度，综合参数大幅跃升，中国的可控核聚变技术取得重大进展。“中国环流三号”与当下的核电站获得核能的途径是______（选填“相同”或“不同”）的，核能是______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 【答案】 ①. 不同 ②. 不可再生 【解析】 【详解】核电站获取核能的方式是核裂变，“中国环流三号”利用的是核聚变，二者获得核能的途径不同。 核能依赖的核燃料储量有限，消耗后无法在短期内从自然界得到补充，因此属于不可再生能源。 12. 如图所示，这是在第十五届中国国际航空航天博览会上亮相的“机器狼”，其头部的摄像头能为“机器狼”提供感知外界的“视觉”。头部的摄像头相当于一个凸透镜，“机器狼”前方的物体经摄像头成倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像；当机器狼靠近目标时，目标在摄像头中所成的像将变______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 缩小 ②. 大 【解析】 【详解】摄像头的成像原理与照相机相同，当物体位于凸透镜二倍焦距之外时，成倒立、缩小的实像；根据凸透镜成实像的规律，物近像远像变大。当机器狼靠近目标时，物距减小，所成的像将变大。 13. 游乐场中的翻滚过山车是一种惊险而有趣的游乐项目，如图所示为过山车轨道的简化示意图。过山车从高处的A点沿倾斜轨道加速滑下，先后经过B、C、D点，最后沿水平轨道做减速运动直到停止。则过山车从B点到C点的过程中动能______（选填“增大”“减小”或“不变”），整个过程中过山车的机械能______（选填“守恒”或“不守恒”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 不守恒 【解析】 【详解】过山车从B点到C点的过程中，质量不变，速度减小，高度增加，动能转化为重力势能，因此动能减小；整个过程中，过山车需要克服轨道摩擦、空气阻力做功，部分机械能转化为内能，最终过山车减速到停止，机械能总量减少，因此机械能不守恒。 14. 如图是小明家里用的电能表，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示。指示灯闪烁越快，家中用电器消耗的电能越___________（选填“快”或“多”）。断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为___________W。 【答案】 ①. 快 ②. 600W 【解析】 【详解】[1]电能表的指示灯闪烁次数与家中用电器消耗的电能有关。当指示灯闪烁越快时，说明在相同时间内用电器消耗的电能越多，即消耗电能的速率越快，因此可以判断家中用电器消耗的电能越“快”。 [2]根据电能表的参数，“1600imp/(kW⋅h)”表示的是电路中每消耗1kW⋅h的电能，指示灯会闪烁1600次。那么，当指示灯闪烁32次时，电路中消耗的电能就是 此时电饭锅的功率为。 15. 如图《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车：系紧在后轮轴上的绳索绕过斜面顶端的滑轮与斜面上的重物连接。若用该引重车将重2000N的木箱从斜板底端匀速拉到顶端，已知斜板长2m，高0.8m。后轮轴施加在绳子上的力为1000N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦），则该斜面的机械效率为______%，此木箱与斜板之间的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 80 ②. 200 【解析】 【详解】[1]拉力做的有用功为 拉力做的总功为 则该斜面的机械效率为 [2]克服木箱在斜面上受到的摩擦力做的额外功为 由可得，木箱与斜板之间的摩擦力是 16. 根据下列四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。 （1）如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，这是______现象。 （2）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式增大空气的内能使其温度升高。 （3）如图所示，竖直向上提升玻璃板，在玻璃板将要离开水面时，能观察到弹簧测力计的示数变大，这是由于分子间存在______。 （4）如图所示，将一根带电的橡胶棒与该仪器上方的金属球接触，仪器的两个箔片张开，这是由于______。 【答案】（1）凝华 （2）做功 （3）引力 （4）同种电荷相互排斥 【解析】 【小问1详解】 易拉罐温度低于0℃，空气中的水蒸气遇冷直接从气态变为固态形成白霜，该物态变化属于凝华。 【小问2详解】 下压活塞时，活塞对筒内空气做功，机械能转化为空气的内能，是通过做功的方式增大空气的内能。 【小问3详解】 玻璃板即将离开水面时，水分子和玻璃分子之间存在相互吸引的作用力，因此弹簧测力计的示数变大，说明分子间存在引力。 【小问4详解】 带电橡胶棒接触验电器的金属球后，验电器的两个箔片带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，因此箔片张开。 17. 小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图甲，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动，记录此时弹簧测力计的示数； （2）如图乙，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：其他条件一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______； （3）比较图______（选填“甲”或“乙”）、丙实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （4）小明想到自己在做家务时，把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松，于是准备探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图甲、乙（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。 ①分析图甲、乙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积______（选填“有关”或“无关”）； ②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是______； ③同桌小红认为小明的实验方案不够严谨，为探究“把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松”的原因，小明应该______。（合理即可） 【答案】（1）匀速直线 （2）大 （3）甲 （4） ①. 无关 ②. 传送带表面的粗糙程度不均匀 ③. 将木块更换为软布进行实验 【解析】 【小问1详解】 实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做匀速直线运动，根据二力平衡原理，此时弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙图中木块上增加了砝码，压力更大，弹簧测力计示数更大，由此可得出结论：在其他条件一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，甲和丙压力相同、接触面粗糙程度不同，符合实验要求，所以选甲、丙实验。 【小问4详解】 由图甲、乙可知，木块平放和侧放时，传感器测出的滑动摩擦力大小基本相同，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，若传送带的粗糙程度不均匀，木块在运动过程中受到的摩擦力会发生变化，就会导致传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定。 小明想要探究“把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松”的原因，应选择与被子一样相对柔软的实验材料，控制变量进行实验，例如可以将木块更换为软布重复实验。 18. 小明为了完成电学中的实验，准备了如下实验器材：学生电源（电压为）一个，开关，滑动变阻器，阻值分别为、、、的定值电阻各一个，规格为“”的滑动变阻器，电压表和电流表各一个。 实验一：探究“电流与电压的关系” （1）小明连接了如图甲所示的实物电路，开关闭合后发现电路连接错误。请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线，导线不交叉。 （2）为保护电路，实验开始前，滑片应移动到最______（选填“左”或“右”）端； （3）检查无误后，小明将的电阻接入电路，闭合开关，并读出电流表和电压表示数，记录为点数据，继续移动滑动变阻器，依次得到点到点的数据，并绘制图像如图乙所示。通过分析，可以得到点和点的定值电阻电功率之比为______。 （4）为了使实验结论更具有普遍性，小明换用的电阻重复前面操作，得到多组数据，根据实验数据，在相同的坐标系中画出了图像，图中______（选填“①”或“②”）图像符合实验实际。 实验二：探究“电流与电阻的关系” （5）小明继续探究“电流与电阻的关系”，将20更换为15的电阻接入电路，其余连接不变，拆下20电阻后，发现电压表恰好满偏、电流表指针偏转如图所示，则不规范的操作可能是：______； （6）小明将测量数据记录在表中，同组的小宏发现阻值为______的测量数据是错误的。 电阻 5 10 15 20 电流 0.4 0.15 0.14 0.10 【拓展】 （7）小明将滑动变阻器更换为“30；1A”，其余器材和连接均不变，继续探究电流与电阻的关系，他重新设置定值电阻两端的电压的值来完成5、10、15、20这四次实验，但是设置完成后，他发现5、10、15能顺利完成实验，而20不能完成实验，则小明设置的的取值范围是：______。（用、表达） 【答案】（1） （2）左 （3） （4）① （5）没有断开开关就更换电阻 （6）10 （7） 【解析】 【小问1详解】 原电路错误为电压表和定值电阻被短路，而实验要求电路串联的，电压表测定值电阻两端电压，在连接定值电阻右端和滑动变阻器右下接线柱的错导线上打×，将滑动变阻器右下接线柱与定值电阻左端相连即可。 【小问2详解】 闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到最大阻值处。本题滑动变阻器接右下接线柱，滑片在左端时接入电阻最大，因此移到最左端。 【小问3详解】 根据绘制的I-U图像，C点和E点的电压和电流值可从图像中读出。设图乙中单位电流为，单位电压为，则C点电压为，电流为，E点电压为，电流为。则C点和E点的定值电阻电功率之比为 【小问4详解】 在探究电流与电压的关系实验中，电阻一定时，电流与电压成正比。当电阻由10Ω增大为20Ω时，根据欧姆定律，在电压相同时，电流会减小为原来的一半，结合图中，10Ω电阻的I-U图像可知图中①图像符合实验实际。 【小问5详解】 如图所示，拆下20电阻后，电路是断路，电流表示数为零，电压表恰好满偏，则不规范的操作可能是拆卸电路时开关没有断开。 【小问6详解】 在探究电流与电压的关系实验中，要控制定值电阻两端的电压不变。根据欧姆定律，分别计算出每次实验中定值电阻两端的电压 可以发现，在误差允许的范围之内，10Ω电阻对应的电压值与其他不同，所以阻值为10Ω的测量数据是错误的。 【小问7详解】 在探究电流与电阻的关系实验中，要控制定值电阻两端的电压不变。当5Ω、10Ω、15Ω能顺利完成实验，而20Ω不能完成实验时，说明当接入20Ω电阻时，滑动变阻器的阻值调到最大30Ω，也不能使定值电阻两端的电压达到设定值。假设电源电压为，定值电阻两端的电压为，若20Ω定值电阻刚好能完成实验时，根据串联电路分压规律 当时，，则 解得；当接入5Ω电阻时，为了顺利完成实验，滑动变阻器接入电路的阻值不能为0，此时，解得，当接入10Ω电阻时，若能顺利完成实验，则有，此时 ，当接入15Ω电阻时，若能顺利完成实验，则有，此时 ；若要5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻都能顺利完成实验，20Ω的电阻不能顺利完成实验，则的取值范围为 19. 如图所示电路，定值电阻，电流表量程为0~0.6A，滑动变阻器规格为“25；1A”。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑到某位置时电流表示数为0.5A。求： （1）定值电阻两端的电压。 （2）5min内电流在上产生的热量。 （3）若用规格为：“6V，3W”和：“3V，0.9W”的灯泡替换定值电阻分别接入电路，并调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，两次滑动变阻器接入电路的阻值之和为26，滑动变阻器的功率分别为、；求电源电压和。 【答案】（1）5V （2）750J （3）9V； 【解析】 【小问1详解】 由题图可知，与滑动变阻器串联，电路中的电流，，可得两端电压 【小问2详解】 工作时间 可得产生的热量 【小问3详解】 灯泡正常发光时，根据可得，的额定电流 的额定电流 电源电压，因此可得方程组： 可得 由题意得， 联立两式解得， 电源电压 接时滑动变阻器的功率 接时滑动变阻器的功率 因此功率之比 20. 水平桌面上放有底面积为的圆柱薄壁容器，盛有适量的水。密度为、底面积为的圆柱形物体A漂浮在水面上，如图甲所示。在A的上表面逐个叠加与A底面积相同的圆柱形物体B，随着B的数量增加，A、B会逐渐下移，每增加一块B，等A、B和水面均静止后再测出水对容器底的压强p，如图乙所示。实验中记录的p随B的数量变化的情况如表所示，整个过程中水没有溢出（取10N/kg，）。求： B的个数 0 1 2 3 4 5 p/Pa 3000 3120 3240 3320 3360 3400 （1）图甲中水的深度； （2）叠加1个B物体时，水对容器底部增加的压力； （3）物体A的质量和物体B的密度。 【答案】（1）0.3m （2）2.4N （3）720g， 【解析】 【分析】结合表格数据根据液体压强公式计算图甲中水的深度；结合表格数据根据计算水对容器底部增加的压力；根据表格数据分析物体的状态，得出A移动的距离，根据浮沉条件分析得出A、B的质量、密度和重力。 【小问1详解】 由题意，图甲中B的个数为0，水对容器底的压强，根据液体压强公式得图甲中水的深度 【小问2详解】 叠加1个B后，压强，压强变化量 容器底面积 增加的压力 【小问3详解】 A漂浮时，根据漂浮条件，即 因此A露出水面高度 A未完全浸没时，每增加1个B，重力增加量 浮力增加量 排开体积增加量 A浸入深度增加量 由表格数据可知，加第1、2个B时压强增量均为120Pa，加第3个B时压强增量变为80Pa，说明加2个B后A刚好完全浸没，原有露出高度 结合得 A的体积 A的质量 A完全浸没后，每增加1个B，排开体积增加量等于B的体积。由表格得A完全浸没后，压强增量，液面上升高度 B的体积 B的质量 因此B的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年河北省初中学业水平考试 物理 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 小明对生活中的几个物理量做出了如下估测，其中与实际相符的是（　　） A. 一名初中生的质量约为 B. 人体密度约为 C. 家用灯泡额定电流约为 D. 人的正常体温约为 2. 小明按照下图顺序自制了一个“投影灯笼”。首先，折叠剪纸，按照自己的想法剪出图案；随后，把剪好的图纸围起来，用胶带粘贴固定形状，再剪两个圆作封底和封顶；最后把灯放在其中，在黑暗中打开灯笼中的灯，就能看到投影的图案了。这个“投影灯笼”投影出美丽的图案用到的光学原理是（　　） A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 凸透镜成像 3. 2025年蛇年春晚舞台上，周深与胡安·迭戈·弗洛雷兹合作的《山鹰和兰花花》，将陕北民歌的苍茫深情与安第斯山鹰的旷远高亢交织，让唢呐的激越与排箫的空灵共鸣，生动诠释了“各美其美，美美与共”的文化哲学。下列有关说法正确的是（　　） A. 演唱者发出歌声不需要声源振动 B. 现场观众听到的声音是靠空气传播的 C. 观众通过声音的音调来分辨唢呐和排箫 D. 通过电视接收到现场直播信号，是利用超声波传递信息的 4. 下列现象中不能用分子动理论解释的是（ ） A. 放入水中的糖使水变甜 B. 荷叶上的露珠是呈球形是由于分子间存在引力 C. 看到烟雾在空中弥漫 D. 水和酒精混合总体积变小 5. “以人为本，创建平安和谐校园”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在校园中必须注意安全，珍视生命。关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 教室里的灯和广播是串联关系 B. 空气开关跳闸，一定是因为电路中发生了短路 C. 不要用湿抹布，清洁电视屏幕 D. 使用试电笔时，手若接触笔尾金属体就会发生触电事故 6. 关于如图所示的各种情景中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中：小红用吸管能把饮料吸入口中，说明她对水产生了吸力 B. 乙图中：压路机利用很重的轮子将路面压平，说明重力就是压力 C. 丙图中：洗手池的回水管做成U形，是连通器原理在生活中的应用 D. 丁图中：高铁站台边，人必须站在安全黄线以外候车，是因为列车驶来时安全线与列车之间的气压会增大 7. 2024全年，石家庄国际陆港开行中欧班列突破800列，同比增长超过30.7%，开行量继续稳居京津冀首位，作为京津冀核心国际陆港的地位愈加巩固，已成为京津冀融入共建“一带一路”国际物流骨干通道。如图所示是2025年新年首列中欧班列即将行驶的图片，下面相关说法正确的是（　　） A. 铁轨下方铺设枕木，可以减小列车对地面的压力 B. 以路边的标志牌为参照物，正在行驶的列车是运动的 C. 列车加速出站时，惯性越来越大 D. 列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 8. 在“做”中“学”，是学习物理、体验物理很重要的途径。小英利用课余时间制作了一个玩偶（如图）：将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，则下列判断正确的是（　　） A. 通电螺线管的上端为S极 B. 电路中的a点必须连接电源的负极 C. 磁浮玩具的工作原理是异名磁极互相排斥实现“漂浮”的 D. 若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片P向上移动加以调节 9. 如图所示，一根均匀的细木棒可绕O点无摩擦转动，，对杠杆施加力F，将挂在A点重为180N的物体匀速提升0.4m。以下说法正确的是（　　） A. 若在D点施加力F，该杠杆一定为省力杠杆 B. 若木棒的机械效率为90%，则木棒的重力为10N C. 若在C点施加竖直向上的力F，提升过程中的F变大 D. 若物体从A点移至C点，仍提起0.4m，则F做的功变大 10. 如图所示，电源电压为6V，a、b为两个电表，其中一个为电流表，一个为电压表。、为定值电阻，为最大阻值为30Ω的滑动变阻器。只闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电流表的示数为，再将滑动变阻器滑片移到最下端，电流表的示数为；将滑动变阻器的滑片移到中点，互换定值电阻、，再次闭合开关，电流表的示数为；若，，下列说法正确的是（　　） A. a表为电流表，b表为电压表 B. 为10Ω，为20Ω C. 互换电表a、b，闭合开关、，只移动滑动变阻器的滑片，电路的最小总功率为3W D. 将a表与互换，只闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，的最大功率为1.35W 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 2025年3月28日，据报道新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现原子核和电子温度均突破一亿摄氏度，综合参数大幅跃升，中国的可控核聚变技术取得重大进展。“中国环流三号”与当下的核电站获得核能的途径是______（选填“相同”或“不同”）的，核能是______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 12. 如图所示，这是在第十五届中国国际航空航天博览会上亮相的“机器狼”，其头部的摄像头能为“机器狼”提供感知外界的“视觉”。头部的摄像头相当于一个凸透镜，“机器狼”前方的物体经摄像头成倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像；当机器狼靠近目标时，目标在摄像头中所成的像将变______（选填“大”或“小”）。 13. 游乐场中的翻滚过山车是一种惊险而有趣的游乐项目，如图所示为过山车轨道的简化示意图。过山车从高处的A点沿倾斜轨道加速滑下，先后经过B、C、D点，最后沿水平轨道做减速运动直到停止。则过山车从B点到C点的过程中动能______（选填“增大”“减小”或“不变”），整个过程中过山车的机械能______（选填“守恒”或“不守恒”）。 14. 如图是小明家里用的电能表，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示。指示灯闪烁越快，家中用电器消耗的电能越___________（选填“快”或“多”）。断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为___________W。 15. 如图《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车：系紧在后轮轴上的绳索绕过斜面顶端的滑轮与斜面上的重物连接。若用该引重车将重2000N的木箱从斜板底端匀速拉到顶端，已知斜板长2m，高0.8m。后轮轴施加在绳子上的力为1000N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦），则该斜面的机械效率为______%，此木箱与斜板之间的摩擦力是______N。 16. 根据下列四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。 （1）如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，这是______现象。 （2）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式增大空气的内能使其温度升高。 （3）如图所示，竖直向上提升玻璃板，在玻璃板将要离开水面时，能观察到弹簧测力计的示数变大，这是由于分子间存在______。 （4）如图所示，将一根带电的橡胶棒与该仪器上方的金属球接触，仪器的两个箔片张开，这是由于______。 17. 小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图甲，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动，记录此时弹簧测力计的示数； （2）如图乙，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：其他条件一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______； （3）比较图______（选填“甲”或“乙”）、丙实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （4）小明想到自己在做家务时，把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松，于是准备探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图甲、乙（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。 ①分析图甲、乙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积______（选填“有关”或“无关”）； ②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是______； ③同桌小红认为小明的实验方案不够严谨，为探究“把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松”的原因，小明应该______。（合理即可） 18. 小明为了完成电学中的实验，准备了如下实验器材：学生电源（电压为）一个，开关，滑动变阻器，阻值分别为、、、的定值电阻各一个，规格为“”的滑动变阻器，电压表和电流表各一个。 实验一：探究“电流与电压的关系” （1）小明连接了如图甲所示的实物电路，开关闭合后发现电路连接错误。请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线，导线不交叉。 （2）为保护电路，实验开始前，滑片应移动到最______（选填“左”或“右”）端； （3）检查无误后，小明将的电阻接入电路，闭合开关，并读出电流表和电压表示数，记录为点数据，继续移动滑动变阻器，依次得到点到点的数据，并绘制图像如图乙所示。通过分析，可以得到点和点的定值电阻电功率之比为______。 （4）为了使实验结论更具有普遍性，小明换用的电阻重复前面操作，得到多组数据，根据实验数据，在相同的坐标系中画出了图像，图中______（选填“①”或“②”）图像符合实验实际。 实验二：探究“电流与电阻的关系” （5）小明继续探究“电流与电阻的关系”，将20更换为15的电阻接入电路，其余连接不变，拆下20电阻后，发现电压表恰好满偏、电流表指针偏转如图所示，则不规范的操作可能是：______； （6）小明将测量数据记录在表中，同组的小宏发现阻值为______的测量数据是错误的。 电阻 5 10 15 20 电流 0.4 0.15 0.14 0.10 【拓展】 （7）小明将滑动变阻器更换为“30；1A”，其余器材和连接均不变，继续探究电流与电阻的关系，他重新设置定值电阻两端的电压的值来完成5、10、15、20这四次实验，但是设置完成后，他发现5、10、15能顺利完成实验，而20不能完成实验，则小明设置的的取值范围是：______。（用、表达） 19. 如图所示电路，定值电阻，电流表量程为0~0.6A，滑动变阻器规格为“25；1A”。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑到某位置时电流表示数为0.5A。求： （1）定值电阻两端的电压。 （2）5min内电流在上产生的热量。 （3）若用规格为：“6V，3W”和：“3V，0.9W”的灯泡替换定值电阻分别接入电路，并调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，两次滑动变阻器接入电路的阻值之和为26，滑动变阻器的功率分别为、；求电源电压和。 20. 水平桌面上放有底面积为的圆柱薄壁容器，盛有适量的水。密度为、底面积为的圆柱形物体A漂浮在水面上，如图甲所示。在A的上表面逐个叠加与A底面积相同的圆柱形物体B，随着B的数量增加，A、B会逐渐下移，每增加一块B，等A、B和水面均静止后再测出水对容器底的压强p，如图乙所示。实验中记录的p随B的数量变化的情况如表所示，整个过程中水没有溢出（取10N/kg，）。求： B的个数 0 1 2 3 4 5 p/Pa 3000 3120 3240 3320 3360 3400 （1）图甲中水的深度； （2）叠加1个B物体时，水对容器底部增加的压力； （3）物体A的质量和物体B的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $