第2练 两角和与差的正弦公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-01
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.1.2 两角和与差的正弦公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 两角和与差的正弦公式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 184 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58118528.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,围绕“两角和与差的正弦公式”,以“基础-巩固-提升”三阶分层设计,通过选择、填空、解答题递进训练,强化运算能力与推理意识,适配课堂同步巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|公式直接应用|选择题1-5、填空题9-11,聚焦单一公式运算,培养运算能力|
|巩固层|公式综合应用|选择题6-8、填空题12,结合象限角、函数周期等,提升推理意识|
|提升层|问题解决|解答题13-14,综合运用公式解决情境问题,发展应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 2 练 两角和与差的正弦公式
一、选择题
1.化简的结果是( )
A.0 B. C. D.1
2.已知第二象限角满足,则( )
A. B. C. D.
3.( )
A. B. C. D.
4.( )
A. B. C. D.
5.已知角,,,,则( )
A. B. C. D.
6.已知角的终边经过点,则的值( )
A. B. C. D.
7.函数的最小正周期为( )
A. B.π C. D.
8.已知都是锐角,则等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.计算:______
10.已知,,则__________.
11.___________.
12.若,请写出一个符合要求的________.
三、解答题
13.已知,求的值
14.已知,且,求.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 2 练 两角和与差的正弦公式
一、选择题
1.化简的结果是( )
A.0 B. C. D.1
【答案】B
【分析】根据两角差的正弦公式可求解.
【详解】.
故选:B
2.已知第二象限角满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据同角三角函数基本关系式求出的值,代入两角和的正弦公式即可得解.
【详解】∵角是第二象限角,且,
,
,
故选:.
3.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用两角差的正弦公式进行化简计算.
【详解】.
故选:A.
4.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据两角和的正弦公式求解即可.
【详解】.
故选:C.
5.已知角,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据平方关系求得,,再结合两角差的正弦公式求解即可.
由,,则,
则,
,
所以
.
故选:B.
6.已知角的终边经过点,则的值( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据三角函数的定义求出的值,代入两角和的正弦公式即可得解.
【详解】角的终边经过点,
则,,
,
故选:.
7.函数的最小正周期为( )
A. B.π C. D.
【答案】A
【分析】根据两角和的正弦公式化简,再由周期公式求值即可.
【详解】
,
所以最小正周期为,
故选:A.
8.已知都是锐角,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用三角函数平方关系及两角差的正弦公式求解.
【详解】因为是锐角,,可得,
因为,都是锐角,所以,
已知,可得,
则.
故选:D.
二、填空题
9.计算:______
【答案】/
【分析】由正弦的两角和公式计算即可.
【详解】.
故答案为:.
10.已知,,则__________.
【答案】/
【分析】先由两角差的正弦公式求出,再利用两角和的正弦公式求解即可.
【详解】因为,,
,
所以,
则 .
故答案为:.
11.___________.
【答案】
【分析】根据两角和的正弦公式计算即可.
【详解】
.
故答案为:.
12.若,请写出一个符合要求的________.
【答案】(答案不唯一)
【分析】逆用两角差的正弦公式得出,再取一个符合要求的值即可.
【详解】由两角差的正弦公式知,
,
所以或,.
当时,,
故答案为:(答案不唯一)
三、解答题
13.已知,求的值
【答案】,.
【分析】根据题意结合同角三角函数基本关系式及两角和的余弦公式,两角差的正弦公式即可得解.
【详解】因为,
则,,
,
.
14.已知,且,求.
【答案】
【分析】根据题意,结合同角三角函数的平方关系,及两角和的正弦公式,即可求解.
【详解】∵,且,
∴;;
∴
.
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