第3练 两角和与差的正切公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-01
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 6.1.3 两角和与差的正切公式
类型 作业-同步练
知识点 两角和与差的余弦公式
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 184 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 xy08944
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58118523.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》同步练(三角计算第3练),以“基础-提高-综合”分层设计,通过公式直接应用到跨知识点综合问题解决的路径,培养运算能力、推理意识与应用意识,适配课堂同步巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|两角和差正切公式直接应用|选择题1-5直接套用公式求值,夯实运算基础| |提高层|公式变形与简单情境应用|填空题9-11结合象限角、方程根等变形计算,发展推理意识| |综合层|跨知识点综合应用|解答题13-14结合三角形内角、向量等知识解决问题,提升应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第六章 三角计算 第 3 练 两角和与差的正切公式 一、选择题 1.若,,则( ) A.1 B. C. D. 2.的值为( ) A. B. C. D. 3.( ) A. B. C. D. 4.已知角的终边过点,则等于( ) A. B.3 C. D. 5.求值:( ) A. B. C.1 D. 6.已知,则等于( ) A. B. C.1 D.2 7.在中,若,则角为( ) A. B. C. D. 8.已知和是方程的两个根,则( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.若,则__________. 10.若 ,且α是第二象限角,则____________. 11.计算:____________. 12.已知,则的值是______. 三、解答题 13.已知,,,. (1)求的值; (2)求的值,并求出的值. 14.已知A、B、C是三内角,向量,,且 (1)求角; (2)若,求. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第六章 三角计算 第 3 练 两角和与差的正切公式 一、选择题 1.若,,则( ) A.1 B. C. D. 【答案】A 【分析】根据两角差的正切公式即可得解. 【详解】,, 则. 故选:. 2.的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将原式中的1替换为,再利用两角差的正切公式、诱导公式和特殊角的三角函数值计算即可. 【详解】. 故选:B. 3.( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据两角差的正切公式求解即可. 【详解】. 故选:A. 4.已知角的终边过点,则等于( ) A. B.3 C. D. 【答案】D 【分析】根据同角三角函数的定义,结合两角和的正切公式即可求解. 【详解】因为角的终边过点,所以, 则. 故选:D. 5.求值:( ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】根据两角和的正切公式求解即可. 【详解】因为 , 所以 , 化简得. 故选:D. 6.已知,则等于( ) A. B. C.1 D.2 【答案】D 【分析】由两角和的正切公式即可得解. 【详解】由和角公式得, 整理得, 即,解得· 故选:D. 7.在中,若,则角为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合两角和的正切公式,即可求解. 【详解】由,得, 又,即,所以, 所以, 在中,,所以,所以, 故选:C. 8.已知和是方程的两个根,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据两角和的正切公式求值即可. 【详解】已知和是方程的两个根, 根据韦达定理得,, 则, 故选:C. 二、填空题 9.若,则__________. 【答案】 【分析】根据题意,结合两角和的正切公式,即可求解. 【详解】因为,所以. 故答案为:. 10.若 ,且α是第二象限角,则____________. 【答案】 【分析】根据同角三角函数的基本关系,结合两角差的正切公式即可求解. 【详解】因为是第二象限角, ,所以 ,则 , 因为,所以. 故答案为:. 11.计算:____________. 【答案】1 【分析】根据题意,结合两角差的正切公式,即可求解. 【详解】. 故答案为:1. 12.已知,则的值是______. 【答案】/ 【分析】利用两角和的正切公式求解. 【详解】已知,则, 可得,解得. 故答案为:. 三、解答题 13.已知,,,. (1)求的值; (2)求的值,并求出的值. 【答案】(1) (2), 【分析】()根据题意结合同角三角函数基本关系式即可得解. ()根据两角和的正切公式求出的值,结合的取值范围即可得解. 【详解】(1)因为,, 则,. (2)因为,, , 因为,,则, 所以. 14.已知A、B、C是三内角,向量,,且 (1)求角; (2)若,求. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据向量数量积的坐标公式求解即可. (2)根据同角三角函数的基本关系以及两角和的正切公式求解即可. 【详解】(1)因为向量,,且, 所以,解得, 因为是三角形的内角,所以. (2)因为 , 解得, 则 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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