期末专项测评七 电磁及其应用-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

**基本信息** 聚焦电和磁核心知识，通过概念辨析、实验探究及实际应用题型，构建从基础到综合的知识逻辑链，强化科学思维与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|选择1-3、填空11-13|磁现象判断、磁场方向分析|从磁体性质到电流磁效应，构建“磁现象-电流磁场-磁感线”认知链| |实验探究|填空17-19、选择4|电磁铁磁性影响因素、电磁力大小探究|通过控制变量法，衔接“电流/匝数-磁性强弱”“磁场/电流-受力大小”的规律推导| |综合应用|填空15、计算20-21|夜骑灯发电、电热杯垫电路分析|整合电磁感应与磁场对电流作用，实现“原理-装置-实际问题”的应用迁移|

期末专项测评七 电和磁及其应用 （满分：100分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1、下列有关磁现象的分析正确的是（　　） A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性 B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右 C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小 D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极 2、通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则来判定。如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态。根据标出的磁感线方向，可以判断出（　　） A．螺线管的左端为N极 B．电源的左端为负极 C．小磁针甲的右端为N极 D．小磁针乙的右端为N极 3、如图所示，虚线是由一电子枪打出的南北方向的电子运动轨迹，以下关于电子枪的位置和磁针偏转情况的判断正确的是（　　） A．若电子枪在图示左侧，磁针N极向纸外偏转 B．若电子枪在图示左侧，磁针N极向纸里偏转 C．若电子枪在图示右侧，磁针N极向纸里偏转 D．若电子枪在图示右侧，磁针N极向不偏转 4、如图所示，提供足够数量的大头针，接通开关后，只调节滑动变阻器滑片的位置，可以探究（　　） ①线圈绕法对电磁铁磁场方向的影响　　②电流方向对电磁铁磁场方向的影响 ③电流大小对电磁铁磁场强弱的影响　　④线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5、如图为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　） A．线圈由图示位置转动180°时，ab边受力方向改变 B．电动机转动时将机械能转化为电能 C．对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的速度 D．电动机工作过程中，线圈中电流方向保持不变 6、人工心脏泵能短时间代替心脏工作，其结构如图所示。线圈AB固定在活塞的柄上，泵室通过单向阀门与血管相通。阀门S1只能向泵室外侧开启；阀门S2只能向泵室内侧开启。关于人工心脏泵，下列说法不正确的是（　　） A．电流从线圈A端流入时，血液流入泵室 B．电流从A端流入时，活塞向左移动 C．线圈AB中应通入大小方向都改变的交流电 D．人工心脏泵跳动的频率由线圈中电流的大小决定 7、如图甲是某品牌擦窗器，其由内外两部分组成，两部分内部均装有磁铁，可吸附在玻璃两侧，如图乙所示，磁铁B固定，磁铁A可沿图中箭头方向左右移动来调节吸力大小。下列有关说法正确的是（ ） A .若磁铁A右侧为N极，则磁铁B左侧为N极 B .若磁铁A向右移动，擦窗器吸力将增大 C .将磁铁B换成铁块，擦窗器将无法工作 D .擦较厚的玻璃时，应将磁铁A向左移动 8、支付宝“碰一碰”收款设备能不断发出变化的磁场，当付款手机靠近时，手机内的NFC芯片产生感应电流被激活，完成信息交换。下列实验中能反映其工作原理的是（　　） A． B． C． D． 9、如图是“线圈不能连续转动”的示意图，下列说法中不正确的是（ ） A .三图中，导线ab与cd所受磁场力的方向始终没有发生改变 B .乙图中，线圈能够越过平衡位置继续往下转动是由于惯性 C .通电一段时间后，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置 D .只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止 10、如图是汽车尾气中CO排放量的检测电路，当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小，下列说法正确的是（　　） A．电铃应接在A 和C 之间 B．当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱 C．为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2的滑片向上移 D．用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值低 二、填空题（每空2分，共58分） 11、小明同学列举了如下两种方法来检验铁棒是否有磁性。 （1）图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒______（选填“有”或“无”）磁性。 （2）图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中，弹簧测力计的示数_____（填“不断变大”或“保持不变”或“先变大后变小”或“先变小后变大”），说明铁棒有磁性。 12、小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关S，将小船按如图放在平静的水中，发现船头慢慢转动，但小船最后停止的位置并不是正南或正北。 （1） 将小船按如图所示放在平静的水中后，船头偏转的方向是_______（填“顺时针”或“逆时针”）； （2）要使小船运动更加灵敏，可以将滑动变阻器滑片往_______（填“左”或“右”）移动； （3）关于地磁场的起因，有人提出如下假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的，则此电流方向是（　　） A．沿纬线东向西 B．沿纬线西向东 C． 沿经线北向南 D．沿经线南向北 13、如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线右侧的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面。由图可知通电螺线管的d端为______极，导线的a端应接电源的______极。闭合电路的这部分导体分别向“13”“24”两个方向运动时，沿_____方向运动能产生感应电流。 14、某商场里的手扶电梯不载人时电梯运行的速度较慢，当有人站上去后，电梯的运行速度会加快，这种电梯的简易控制电路如图所示，R1为普通电阻，R为压敏电阻。请回答： （1）人站在电梯上，当电梯向上运动时，人相对于地面处于 状态(选填“运动”或“静止”)。 （2）电梯运行较慢时，衔铁与触点接触 (选填“1”或“2”)。 （3）为实现自动控制，压敏电阻R应随压力的增大而 (选填“增大”或“减小”)。 15、2024年11月，“大学生夜骑开封”突然爆火。作为夜骑队伍的一员，出于安全考虑，小科自制如图所示的节能夜骑灯，图甲是小科同学设计的节能夜骑灯结构图，线圈缠绕在塑料管外壳并与磁铁、LED灯构成闭合电路。 （1）小科将夜骑灯绑在自行车车轮上，随着车轮的转动，磁铁来回运动，夜骑灯随之闪烁。下列选项中与“夜骑灯”原理相同的是(   ) A.B.C.D. （2）已知用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，则感应电压大小和线圈匝数关系如下表所示，在其他条件不变的情况下，至少要绕制 匝线圈，才能使LED灯两端电压达到2.8V，正常发光。 线圈匝数 (匝) 200 400 600 800 1000 感应电压 (V) 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 （3）如图乙所示，将夜跑灯佩戴在手腕处跑步时，发现佩戴夜跑灯的手臂甩动越快，夜跑灯越亮，请结合节能夜跑灯工作原理和跑步甩臂情况解释原因： 。 16、图甲是小明安装好的直流电动机模型（主要部件见文字说明）。 （1） 小明将图甲电动机正确连入图乙电路，闭合开关后发现线圈不转。他轻拨线圈，线圈转动，说明拨线圈前不转的原因是_________。 （2）图乙中电动机在正常转动的过程中，线圈内部的电流方向_________（选填“会”或“不会”）发生改变，线圈外部的电流方向_________（选填“会”或“不会”）发生改变。 （3）线圈正常转动后，小明滑动变阻器的滑片，发现线圈转速发生变化，这说明线圈转速的大小与_________大小有关。 （4）小明在电动机模型的转轴上固定扇叶，并与小灯泡连接，如图丙。以外力吹动扇叶，转速较小时，观察到小灯泡的亮度_________（选填“忽明忽暗”或“不变”）。 17、小塘同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下： （1）如图所示连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节_______（填“直导线”或“小磁针”）的位置，使小磁针静止时与直导线平行。 （2）闭合开关，使电路处于短路状态，这样做的目的是增大______，从而增强电流的磁场。 （3）闭合开关时，图中的小磁针N极将_______（填“指向纸面内”或“指向纸面外”）。 18、某兴趣小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行实验，实验结果如下表。 线圈接线点 接线柱1 接线柱2 接线柱3 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 电流（安） 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 0.8 1.2 1.6 指针所指的刻度值大小 0.8 1.2 1.6 0.6 0.9 1.2 0.4 0.6 0.8 （1）该实验是根据 来判断电磁铁的磁性强弱； （2）进行1、2、3三次实验基于的假设是电磁铁磁性强弱与 有关； （3）在进行第4次实验时，将开关S从1换到2后，接下来应进行的操作是 ； （4）分析表中1、4、7三次实验数据，可以得出的结论是 。 19、小科在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。他设计了如图所示的装置，实验步骤如下： ①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒处于蹄形磁铁的中央位置； ②电源正、负极分别接a、b，给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度α1； ③给导体两端加电压U2，且U2>U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度α2； ④给导体两端加电压U3，且闭合电路，观察悬线偏转的角度α3； ⑤比较α1、α2、α3的大小关系。 （1）实验过程中，若同时改变电源的正负极和磁极方向，导体的运动方向________发生改变；（填“会”或“不会”） （2）根据上述实验步骤，小科想要探究的问题是 ； （3）小科想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他想更换成另一根同材质同粗细的较长导体棒，保持其他不变进行实验，这样更改是否可行，判断并说明理由： 。 三、分析计算题（共12分） 20、项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。 评价 指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。 （1） 图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是 。 （2） 将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？ 。 （3） 对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为 。 21、如图甲为一款电热杯垫，可对水杯加热且可调节保温的温度。某项目化小组设计了一个电热杯垫的电路（如图乙）。控制电路电源1的电压为6伏，R0为滑动变阻器，R为热敏电阻，其阻值随温度的变化情况如图丙所示。当线圈中的电流达到0.15安时，衔铁被吸合（线圈电阻不计），杯垫处于保温状态。 （1）由图丙可知，热敏电阻R的阻值随温度的升高而__________； （2）按电热杯垫电路的工作要求，加热器应接在图乙中的__________（填数字）； （3）当滑动变阻器R0接入电路的电阻为10Ω时，电热杯垫的保温温度是多少？ （4）如果要适当降低可调温杯垫的保温温度，下列措施中可行的有__________。 A．将滑动变阻器R0的滑片向右移 B．控制电路中串联一个电阻 C．增加该电磁铁线圈匝数 D．适当提高电源2的电压 参考答案 一、选择题 1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、D 7、B 8、B 9、D 10、C 二、填空题 11、（1）无（2）先变小后变大 12、（1）顺时针（2）左（3）A 13、S；负；1、3. 14、（1）运动（2）1（3）减小 15、（1）A（2）700（3）将夜跑灯佩戴在乙图手臂处，前臂位置主要做水平往返运动，手臂甩动越快，线圈切割磁感线的速度越快，产生的感应电流越大。 16、（1）线圈处于平衡位置；（2）会；不会；（3）电流；（4）忽明忽暗。 17、（1）直导线（2）电流（3）指向纸面外 18、（1）指针所指的刻度值大小；（2）电流大小；（3）调节滑动变阻器，使电流为0.8A；（4）当电流大小相同时，线圈匝数越少，电磁铁磁性越弱。 19、1）观察悬线偏转的角度 （2）在其他条件相同时，电流越大，磁场对通电导体的作用力越大 （3）不可行，因为更换较长导体棒后，导体的电阻会增大（同材质同粗细，长度越长电阻越大），导致电路中电流减小，无法控制电流这个变量（或不符合控制变量法的要求） 三、分析计算题 20、（1）改变通过电动机电流的方向（2）变慢（3）合格 21、答案：(1)减小；(2)1；(3)40℃；(4)AC 解析：(1)由图丙可知，热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小。 (2)当线圈中的电流达到0.15安时，衔铁被吸合（线圈电阻不计），杯垫处于保温状态。2与电源2连接，按电热杯垫电路的工作要求，加热器应接在图乙中的 1。 (3)当滑动变阻器R0接入电路的电阻为10Ω时，根据串联电阻的规律及欧姆定律可知， R=U/I-R0=6V/0.15A-10Ω=30Ω 由图丙知，电热杯垫的保温温度是40℃； (4)AB、如果要适当降低可调温杯垫的保温温度，热敏电阻R的阻值增大，因衔铁被吸合线圈中的电流0.15安保持不变，根据串联电阻的规律及欧姆定律，可知变阻连入电路的电阻要变小，将滑动变阻器R0的滑片向右移，故A符合题意；B不符合题意； C.增加该电磁铁线圈匝数，在电流变小的情况下可保持电磁铁的磁性不变，故C符合题意； D.适当提高电源2的电压对控制电路没有影响，故D不符合题意。 1 学科网（北京）股份有限公司 $