2026年5月江苏无锡市惠山区九年级教学质量监测化学试题
2026-05-29
|
3份
|
13页
|
664人阅读
|
21人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 无锡市 |
| 地区(区县) | 惠山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58118183.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年春九年级化学三模试卷以“人类生活与化学”为主题,融合节能低碳、新能源、工业流程等真实情境,如甲醇能源、锂电池制备、氨氮废水处理,考查化学观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/30|物质分类(5题)、化学用语(8题)、溶液(15题)|结合唐代诗句考氮循环氧化物(5题)|
|非选择题|8/50|实验探究(26-27题)、工艺流程(25题)、计算(28题)|以“零碳甲醇”科普阅读(24题)、氨氮废水处理综合题(28题),体现科学态度与责任|
内容正文:
2026年春学期九年级教学质量监测
化学答题卷
选择题(本题共20小题,每小题只有1个选项符合题意。1~10题每小题1分,11~
20题每小题2分。共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
10
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
21.
(3分)
(1)
(2)
(3)
22.(3分)
(4)
(5)
23.(4分)
(6)
(7)
(8)
24.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
25.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)①
②
③」
26.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
27.(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
28.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)写出计算过程:
(5)
(6)
(7)
2026学年春学期九年级质量监测
化学试卷参考答案和评分标准
出卷人:夏静 联系电话17768519757
第 Ⅰ 卷 (选择题 共30分)
选择题(本题包括20小题,1~10题每小题1分,11~20题每小题2分,共30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
B
A
C
B
C
D
B
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
A
C
C
D
C
C
B
C
第II卷(非选择题 共50分)
21.(3分)
(1)D(1分) (2)维生素(1分) (3) 洗净擦干(1分)
22.(3分)
(1) 氧气或空气(1分) (2) 氮气的化学性质不活泼(1分) (3)合成(1分)
23.(4分)
(1)受热易分解(1分,答案合理即可)
(2)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O (2分) (3) 放出(1分)
24.(7分)
(1)催化剂种类(1分)、CO2 和H2的比例 (1分)
(2) (
点燃
)电(1分)
(3) C5H12+8O2 ===== 5CO2+6H2O(2分)
(4) 热值高或者相同质量的氢气和汽油完全燃烧,氢气释放的热量多(1分)
(5) AC(1分)
25.(8分)
(1)将锂辉石粉碎、适当提高反应温度、适当提高硫酸浓度、搅拌(1分答案合理即可)
(2)难溶于水或与酸不反应(1分答案合理即可)
(3)90(1分)
(4)①高(1分)Li2SO4+Na2CO3==Na2SO4+Li2CO3 ↓(2分)
②降温结晶(1分)
③滴入氯化钡溶液,无白色沉淀产生,证明已洗涤干净(1分,答案合理即可)
26.(6分)
(1)隔绝空气或氧气(1分)
(2) Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(2分)
(3)装置B的气球比A气球胀大更快(1分)
(4)将饮料瓶稍倾斜(1分,答案合理即可)
(5)减小浓盐酸的浓度/减小碳酸氢钠溶液的浓度/减小浓盐酸的体积/减小碳酸氢钠溶液的体积(1分,答案合理即可)
27.(9分)
(1)B(1分)、BC(1分)
(2)<(1分)
(
催化剂
)(3)图合理即可(1分)
(4)2NaClO3 ===== 2NaCl+3O2↑(2分)、甲(1分)、锥形瓶(1分)
(5)对应的氧烛放氧时间长、外壳温度低(1分答对一个即可得分)
28.(10分)
(1)升高(1分)
(
一定条件
)(2)分子间的间隔(1分)
(3)4NH3+6NO=======5N2+6H2O(2分)
(4)0.34g(1分)、0.28g(1分)、1.4g/L(1分)
(5)BD(1分)
(6)H2O(1分)
(7)溶解氧消耗过多的纳米铁粉,不利于Fe与的反应,导致去除率下降
或者纳米铁粉表面生成的氧化物对反应过程起了一定的阻碍作用(1分)
化学试题参考答案 第1 页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
$
2026年春学期九年级教学质量监测
化学试题 2026.05
注意事项:1.本试卷共28题,满分80分,考试时间100分钟。
2.请将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Fe-56 S-32
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
选择题(本题包括20小题,每小题只有1个选项符合题意。1~10小题每题1分,11~20题每题2分,共30分)
1.下列做法不符合“节能低碳”理念的是
A.火力发电 B.植树造林 C.使用节能灯 D.开发风能
2.下列生活中的物质属于溶液的是
A.果粒橙 B.玉米汁 C.雪碧 D.植物油放入水中
3.自来水厂水质检测过程中需对镉、铅的含量进行测定。这里的镉、铅指的是
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
4.垃圾是放错位置的资源。在垃圾分类中,空的铝质饮料罐属于
A.可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾
5.唐代诗人韦应物的《观田家》中有诗句“微雨众卉新,一雷惊蛰始”。雷电时,N2与O2反应是自然界氮循环的重要反应之一。下列氮循环中的物质属于氧化物的是
A.O2 B.HNO3 C.NO D.NH4NO3
6.粗盐提纯实验包含称量、溶解、过滤和蒸发,下列装置和操作能达到实验目的的是
A. 量取10mL水 B.溶解粗盐 C.过滤悬浊液 D.蒸发滤液
7.下列物质性质与用途关系不匹配的是
A.氧气有助燃性,可用于火箭助燃剂 B.一氧化碳具有可燃性,可作燃料
C.石墨很软,可用作电极 D.浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂
8.为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境,可用石灰石进行脱硫,发生的化学反应为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。下列有关化学用语正确的是
A.碳酸根离子:CO3—2 B.CaSO4中硫元素的化合价:CaO4
C.CaSO4读作硫化钙 D.2CO2:2个二氧化碳分子
9.多巴胺是人体内的“快乐物质”。下列关于多巴胺(C8H11NO2)的说法不正确的是
A.多巴胺属于有机物 B.多巴胺中氮元素和氧元素质量比为1:2
C.多巴胺由四种元素组成 D.多巴胺中碳元素质量分数最大
10.钯是航天、航空等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。如图为钯在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A.钯是非金属元素 B.钯原子的质子数为46
C.Pd2+的核外电子数为48 D.钯的相对原子质量为106.4g
11.下列对于宏观事实的微观解释不正确的是
A.水通电分解生成氢气和氧气——化学变化的实质是有新分子生成
B.金刚石和石墨的物理性质差异大一一碳原子的排列方式不同
C.氧气能支持燃烧,氮气不能支持燃烧——不同分子的化学性质不同
D.稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有酸根离子
12.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是
选项
劳动实践
化学知识
A
不能用钢丝球刷洗铝锅
铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜
B
用活性炭去除水中的色素
活性炭具有还原性
C
被蚊虫叮咬后涂抹肥皂水消肿止痒
蚊虫分泌的蚁酸与碱发生中和反应
D
用硝酸铵自制冰袋用于冷敷
硝酸铵溶于水吸收热量
阅读下列材料,回答13﹣14小题。
镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金,再经真空蒸馏,可实现镁和镍的分离与回收。镍作为一种重要的金属催化剂,在化工生产中应用广泛。如图是镍催化某一反应的微观示意图。
13.有关该反应的说法中,正确的是
A.反应前后镍的质量和化学性质均不变 B.该反应是置换反应
C.反应前后原子个数改变 D.反应物的分子个数之比为1:1
14.根据上述内容,下列说法正确的是
A.合金的硬度一般比组成金属的硬度小 B.坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中
C.该回收技术符合绿色化学的循环利用理念 D.真空蒸馏过程属于化学变化
15.硝酸钾可提高土壤的透气性,其溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
B.降低温度可以使硝酸钾溶液的状态从M点转化为N点
C.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数是31.6%
D.60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,所得溶液
的质量是105g
16.如图是几种类别的物质生成水的反应示意图,下列说法错误的是
A.①可以表示为CO2和Ca(OH)2的反应
B.②和③可以表示为NaOH与H2SO4的反应
C.④可以表示为Na2CO3与HCl的反应
D.⑤可以表示为H2SO4与Zn的反应
17.下列实验方案能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中的O2含量
利用木炭在空气中燃烧
B
除去CO中少量的CO2
通过灼热的氧化铜
C
鉴别棉纤维和羊毛绒
取样,灼烧,闻气味
D
鉴别HCl和NaCl
加入无色酚酞溶液
18.某课外实验小组利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备,探究镁与不同浓度盐酸的反应速率(该条件下3.6%的盐酸和1.8%的盐酸密度都约为1g/mL)。两组实验所用试剂和实验结果如下。下列说法正确的是
序号
镁条的质量/g
盐酸质量分数/%
盐酸体积/mL
1
0.01
3.6
2.00
2
0.01
1.8
a
A.表格中a=4.00 B.镁与盐酸的反应属于吸热反应
C.X曲线表示的是镁与1.8%稀盐酸反应
D.Y曲线300s后反应速率降低,主要原因是盐酸浓度降低
19.已知:Na2O2能与CO2反应,现将露置在空气中的Na2O2投入一定量水中,充分反应后产生气体和无色溶液。将溶液分为三等份,分别进行下列实验。①向第一份溶液中滴加酚酞试液。②向第二份溶液中滴加BaCl2溶液。③向第三份溶液中先加入足量CaCl2溶液,搅拌、静置后向上层清液中滴加CuSO4溶液。下列说法不正确的是
A.产生的气体能使带火星的木条复燃,说明是O2
B.实验①中溶液变红,说明滤液中一定含有NaOH
C.实验②中出现白色沉淀,说明溶液中含有Na2CO3
D.实验③中先出现白色浑浊,后生成蓝色沉淀,说明溶液中含有Na2CO3、NaOH
20.用如图所示的装置测定铁的氧化物的组成。实验前,测得管内固体药品(铁的氧化物FexOy)的质量为5.8g,硬质玻璃管的质量为60g;打开弹簧夹K,通入CO并加热;当铁的氧化物全部转化为铁单质后,测得硬质玻璃管及管内固体的总质量为64.2g,则该铁的氧化物FexOy化学式为
A.FeO B.Fe2O3
C.Fe3O4 D.Fe4O5
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
某兴趣小组学生以“人类的生活离不开化学”为主题开展如下研究活动,完成21-23题。
21.(3分) 项目一 厨房中的化学
(1)厨房中的物质形成的溶液pH<7的是 (填字母序号)。
A.食用纯碱 B.蔗糖 C.食盐 D.食醋
(2)水果、蔬菜中富含 (填“维生素”或“蛋白质”)。
(3)防止铁锅生锈的方法是 。(写一条)
22.(3分)项目二 食品包装中的化学
(4)食品真空包装,能使食品不与 接触。食品包装中还充入氮气防腐,原因是 。
(5)聚氯乙烯制作的围裙防水、防油,聚氯乙烯属 (填“合成”、“金属”)材料。
23.(4分)项目三 医疗中的化学
(6)我国科学家屠呦呦及其研究小组在1969年就发现中药青蒿具有抗疟效果,但用水煎熬青蒿所得提取物无效:后受古代药方启发,经过多次实验,终于在低温条件下成功提取出有效成分青蒿素,由此可推知青蒿素具有的化学性质是 。
(7)氢氧化镁可用于治疗胃酸过多症,写出该反应的化学方程式 。
(8)葡萄糖液是一种常见的注射剂,葡萄糖(C6H12O6)在人体中酶的作用下,与氧气反应生成二氧化碳与水,该反应 (填“放出”或“吸收”)热量。
24.(7分)阅读下面科普短文并回答相关问题。
能源多样化是实现碳减排的重要措施
新型能源: 甲醇(CH3OH)作为一种能够破解能源安全和“双碳”难题的“超级燃料”,极具开发潜力。甲醇在常温常压下为无色液体,具有燃烧高效、排放清洁、可再生等特点,运输及使用相对安全、便捷,是全球公认的新型能源。研究人员用二氧化碳与氢气反应制备甲醇,在选择催化剂时,用两种催化剂探究了影响该反应效果的因素如图所示。(反应效果可用甲醇的选择性衡量,数值越大,反应效果越好。)
新能源汽车:纯电动汽车是一种采用蓄电池作为储能动力源的汽车;乙醇汽车是以乙醇为燃料,属于可再生生物燃料汽车;氢动力汽车是以氢气为燃料,反应原理是氢气和氧气在催化剂的作用下生成水。
“零碳甲醇”是指用可再生能源发电,将电解水制得绿氢与CO2反应生成甲醇,
甲醇燃烧后生成的CO2又能继续反应再生成
甲醇,实现了零污染、零碳排放,广泛用于车船交通、化工原料等,是一种零碳清洁能源。
(1) 据图1影响二氧化碳与氢气制备甲醇反应效果的因素有:温度、 、 。
(2)电动汽车在充电时,将 能转化为化学能。
(3)燃油汽车用的汽油成分之一为C5H12 ,写出该物质完全燃烧的化学方程式 。
(4)据测算,1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104kJ的热量,1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104kJ的热量。由数据可知,氢动力车与汽油车相比的优势是 。
(5)下列说法不正确的是 (填序号)
A.生产“零碳甲醇”的原料不含碳元素 B.“零碳甲醇”中的“碳”指的是二氧化碳
C.乙醇汽车属于不可再生的生物燃料汽车
D.使用“零碳甲醇”作为能源的重要意义:实现零碳排放,减缓温室效应
25.(8分)碳酸锂(Li2CO3)是制备锂电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿(主要成分是Li2O和SiO2,SiO2和其他少许杂质)为原料制取碳酸锂的工艺流程如下:
(1)为了使反应快速、充分地进行,“酸浸”可采取的措施是 (写一种)。
(2)滤渣1的主要成分为SiO2,说明SiO2具有 的性质(写一点)。
(3)若“酸浸”过程需要用质量分数为98%的浓硫酸配制100kg质量分数为9.8%的稀硫酸,则稀释时需要加水的质量为 kg。
(4)下表为Li2CO3与Na2SO4在不同温度下的溶解度(g)数据,据此判断;
温度/℃
0
20
40
60
80
Li2CO3
1.54
1.33
1.17
1.01
0.85
Na2SO4
5.0
19.4
48.8
45.3
43.7
①“沉锂”应在较 (填“高”或“低”)温度下进行。“沉锂”过程的化学方程式为 。
②“沉锂”后回收Na2SO4晶体的操作是蒸发浓缩、 、过滤、洗涤、干燥。
③“热水洗”时,判断已经洗涤干净的方法是:取最后一次的洗涤液, (写操作和现象)。
26.(6分)灭火器是常见的消防器材之一,在日常生活和工业生产等场景中有着广泛的应用。某化学小组针对灭火器开展了如下项目式学习活动。
【任务一】了解常见灭火器的种类
(1)水基型灭火器将产生的泡沫喷射到可燃物表面,形成一层水膜,使火熄灭,其主要灭火原理是 。
【任务二】设计并制作简易灭火器
查阅资料,灭火器可用的原料主要有两种:①浓碳酸钠溶液和浓盐酸;②浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸。为比较两种方案产生CO2的速率,小组同学设计图1实验:
(2)装置A中反应的化学方程式为 ,实验中观察到 ,说明以浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸为原料产生CO2速率更快。
(3)对此,小组同学用如图2装置进行实验,为使反应发生,可进行的操作是 。【任务三】测试并评价简易灭火器装有浓碳酸氢钠的饮料瓶
等体积等浓度的浓盐酸
装有浓盐酸的试管
多孔瓶盖
细线
装有浓盐酸的试管
浓碳酸钠溶液
浓碳酸氢钠溶液
等体积
等浓度
(4)小组同学测试上述灭火器后发现,反应速度过快,饮料瓶温度过高,容易使测试者受伤,请你针对此问题提出改进措施: 。
27.(9分)生活中有时需要用到高浓度的氧气,而获取高浓度氧气有多种方法。
Ⅰ.过碳酸钠制氧。某制氧机原理如题图1。用该制氧机制气时,在反应仓中加入适量水,再先后加入白色过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)颗粒和黑色二氧化锰粉末,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)图中“过滤仓”的原理与图2中 (填字母)装置类似。“过滤仓”中的水除了可以过滤杂质提纯氧气外,作用还有 (填字母);
A.加快氧气的生成 B.降低氧气温度 C.可以通过气泡观察氧气生成的速率
Ⅱ.渗透膜法制氧。利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用,在一定压力下,让空气通过氧气分离膜,可得到富氧空气,如图所示。
(2) 空气通过氧气分离膜时,氮分子渗透率 氧分子渗透率(填“>”或“<”)
(3)请在方框中画出富氧空气的微观示意图 ;
Ⅲ.氧烛制氧。氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术(如图4)。主要含NaClO3、催化剂和少量铁粉。使用时按压启动装置,铁粉燃烧,并触发NaClO3分解并放出热量维持反应持续发生,生成NaCl和O2。
(4)NaClO3分解制氧的反应方程式为 ,其制气装置类似于实验室制氧气(图6)中 (填“甲”或“乙”)装置,装置乙中仪器X名称为 ;
(5)氧烛填充材料会影响其放氧时间和外壳最高温度,研究人员分别测试了无填充材料、填充材料A和填充材料B三种情况下氧烛放氧时间及对应外壳温度(如图5),氧烛应选择填充材料B,请说明理由 。
28.(10分)氨气是制备各类含氮化合物的基础原料,在生产和使用过程中会产生氨氮废水,需处理达标后才能排放。
Ⅰ.氨的合成催化剂
(1)工业上利用N2+3H2 ==== 2NH3合成氨气。催化剂可用Fe3O4,高温下部分Fe3O4被H2还原为FeO,转化中固体所含铁元素的质量分数 (填“升高”或“降低”)。
Ⅱ.氨的应用
(2)液氨可作制冷剂。氨气变为液氨过程中发生改变的是 (从微观角度解释)。
(3)一定条件下,利用NH3去除汽车尾气中的NO,生成水和一种气体单质。该过程中发生的化学反应方程式为 。
Ⅲ.氨氮测定
(4) 测定氨氮含量:取200mL氨氮废水,将氮元素完全转化为NH3,完全吸收所得NH3需要消耗9.8g10%的稀硫酸[反应原理2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4]。计算该废水中的氮元素含量是多少?(含量以g•L﹣1表示,写出计算过程)。
Ⅳ.氨氮废水处理:某工厂的氨氮废水处理流程如图:
已知:①水体中的氮元素通常以氨氮(或NH3)、硝氮(或)形式存在。
②NH4+ + OH— = NH3↑ + H2O
(5)“吹脱”时,加入物质X,将转化为NH3,并通入热空气将NH3吹出。物质X可选用 (填字母)。
A.稀盐酸 B.NaOH溶液 C.NaCl溶液 D.生石灰
(6)NaClO将NH3反应转化为N2的化学方程式为3NaClO+2NH3=N2+3NaCl+3R。R的化学式为 。
(7)研究发现,废水中溶解氧会对的
去除产生一定影响。在初始pH、初始
浓度、纳米铁粉与硝酸盐质量比均一定的条
件下,有氧与无氧条件下的去除率随反
应时间的变化如图所示。1~3h时,有氧条件
下去除率低于无氧条件下,其可能的原因是 。
第 1 页 共 10 页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。