03 2025年山东省青岛市崂山区八年级下学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)青岛专版

1111111111111111111 2025年崂山区八年级第二学期期末真题卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目 要求) 那 1.下列各物理量的表示符号及其对应单位不正确的是 A.力用符号F表示，其单位是牛顿，符号是N B.压强用符号P表示，单位是帕斯卡，符号是Pa C.功用符号W表示，单位是焦耳，符号是J D.机械效率用符号？表示，没有单位，通常用百分数表示 2.如图所示，端午节的龙舟赛中，使龙舟快速前进的力是 A.龙舟受到的浮力 B.龙舟受到的重力 投 C.船桨对水的作用力 D.水对船桨的作用力 3.下列现象不能证明重力存在的是 A.水往低处流 B.降落伞落回地面 C.汽车突然加速，乘客身体会后仰 D.上抛的球向上运动越来越慢 4.在平直轨道上匀速运动的列车，所受到的力是一对平衡力的是 A.列车的牵引力和路轨对列车的支持力 B.列车的重力和运行中受到的阻力 带 C.列车的牵引力和运行中受到的阻力 D.路轨对列车的支持力和路轨受到的压力 5.以下机械在使用过程中，能够省距离的是 A.旗杆顶部的滑轮 B.镊子夹取物体 C.托盘天平测质量 D.拧螺丝的扳手 6.下列说法正确的是 ( 可随水位升降的浮球 阀门支点 活塞 阀门 阀门B 蓄水槽 饮水槽 甲 乙 丙 A.图甲：帕斯卡裂桶实验说明液体压强与容器形状有关 B.图乙：牲畜的自动喂水装置工作时利用了大气压强 -17- C.图丙：活塞式抽水机主要应用了连通器原理 D.图丁：热气球内的空气是被燃烧器加热的热空气 7.如图所示，将一细棒从苹果间穿过，初始时细棒竖直、苹果静止，然后用铁锤猛地敲击棒的上端， 看到的现象及其中包含的物理原理是 A.苹果逐渐向上运动，因为苹果具有惯性 B.苹果逐渐向上运动，因为细棒具有惯性 C.苹果逐渐向下运动，因为苹果具有惯性 D.苹果逐渐向下运动，因为细棒具有惯性 8.排球垫球是青岛市体育中考项目之一。如图所示，则球在空中（忽略空气阻力） A.受到手对球的击打力 B.上升过程中，动能不断增加 C.下落过程中，重力势能转化为动能 D.下落过程中，机械能逐渐增加 9.如图所示为我国沿北纬36°附近的地形剖面图，分别在青藏高原、黄土高原、华北平原、黄海进 行托里拆利实验，水银柱高度最低是 () A.青藏高原 B.黄土高原 C.华北平原 D.黄海 第1阶段 (米) 青藏高原 第2阶段 6000 黄土高原 第3阶段 4000- 华北平原 2000 黄海 第9题图 第10题图 10.使用如图所示的滑轮组在10s内将质量为0.2kg的钩码竖直匀速提升0.1m,此过程中弹簧 测力计的示数为1N。使用滑轮组所做的总功是 () A.0.02J B.0.1J C.0.2J D.0.3J 二、多项选择题（满分15分，共5题。每题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，全选 对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分) 11.下列说法正确的是 A.旗杆顶端的滑轮是定滑轮，升旗是利用这个滑轮改变力的方向，同时还会省力 B.铁路的钢轨铺在枕木上，通过减小压力的方式减小钢轨对地面的压强，避免钢轨下陷 C.在站台候车时，人要站在安全线以外，是因为气体流速越大的位置压强越小 D.旱冰鞋下的滚轮利用变滑动摩擦为滚动摩擦，减小鞋与地面的摩擦 12.如图所示，装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其刚好漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶 内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，就制作出了一个“浮沉子”。则 A.“浮沉子”在水中悬浮时重力与浮力相等 B.用力挤压矿泉水瓶，“浮沉子”中的空气压强会变大 C.“浮沉子”上浮时的浮力大于下沉时的浮力 D.“浮沉子”浮沉的原理与轮船相同 -18- 13.如图所示，用长为L的轻质细绳（绳子的形变忽略不计）系着重为G的小球A,让小球A在同 一水平面做匀速圆周运动，不计空气阻力，则 () A.小球的重力与绳子对小球的拉力是一对平衡力 B.小球运动过程中的机械能守恒 C.绳子对小球的拉力对小球不做功 D.小球受到的合力为零 ○--A ---B 30 cm ---C A 0> 771777 77777 第13题图 第14题图 第15题图 14.如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时弹簧被压缩 至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由A至B到C的运动过程中 （) A.小球从A下落至B的过程中只受到重力作用 B.小球从B到C点的过程中，一直减速向下运动 C.小球从B到C点时，弹簧的弹性势能不断增大 D.小球到达C点时弹力大于重力，合力方向竖直向上 15.质量分布均匀的正方体物块B,通过一根细线与容器A的底部相连，逐渐向A中加水，直至水 深30cm为止，加水结束时如图所示。已知B的质量为500g、边长为10cm,则（细线的弹力 体积、吸水量都忽略不计) A.没加水时，B对A的压力是5N B.水深h=5cm时，B对A的压力消失 C.水深5cm<h<30cm时，绳子受到的拉力逐渐增大 D.加水结束时，A的底面受到水的压强是3×105Pa 三、填空题（满分10分，共3题） 16.（4分)如图所示是橡皮筋动力车，运动前要将橡皮筋扭紧，储存更多的 能；释放时扇 叶高速旋转使小车前进，使小车前进的力的施力物体是 ,这个力的作用效果是改变小 车的 ；小车前进过程中，橡皮筋储存的能量主要转化为小车的 能。 异物 B 胸腔 隔膜 用力方向 笔芯 L小铁钉 第16题图 第17题图 第18题图 17.(2分)“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者 从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，使胸腔内的体积 气压变 促使异物排出。 18.（4分)如图是一支用废圆珠笔芯自制的密度计。A、B是密度计在水和酒精中液面的位置，其 中液面 是水面位置。将密度计放入酱油中，静止时浮力 重力，请在图中标注 出酱油液面的大概位置C(P酱油>P水)。 -19- 四、实验探究题（本题满分35分，共4题） 19.(6分)生活中质量越大的物体越重，探究小组猜想物体的质量越大，所受重力越大。他们利用 天平和弹簧测力计探究重力与质量的关系。 0 AO □B 77777777777777777 甲 乙 (1)为正确测量物体的重力，探究小组首先要确定重力的方向。如图甲所示，支杆OB固定在 木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细 绳OA的方向 (选填“不变”或“改变”)，请你在图甲中画出小球所受重力的示意 图。根据实验获得结论，当弹簧测力计沿着 方向提起重物，静止时，弹簧测力计 的示数就是重力的大小。 (2)小组成员取质量为50g的钩码多个，分别测量其重力，获得实验表格如下， 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 ①请在图乙中画出重力随质量变化的图像。 ②在天宫实验舱中，同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究，这是因为 20.(9分)交警提示“十次车祸九次快，安全驾驶莫超载”。 7777777777777777777 7777777777777777777777 7777777777777777777 乙 丙 (1)学完机械能之后，根据交警提示，兴趣小组的同学们认为车祸的危害程度可能与汽车的动 能大小有关。于是用同一小车、木块进行如图所示实验。比较甲、乙两次实验： ①通过观察木块移动的距离可以判断 的动能大小，木块移动过程中受到的摩擦 力分别为Fa、F2,则FA F2o ②请在图丙方框中画出木块被小车推动瞬间水平方向上受力示意图。 ③比较图甲和乙，可知：在 一定时， ,动能越大。利用探究结论可以解释 交警提示中的 (选填“前”或“后”)半句。 ④改变 ,让小车从斜面同一高度自由滑下，所得的实验结论可以解释另外半句提 示语。 (2)去掉木块，在木板表面上分别铺上毛巾、棉布。让小车从斜面的同一高度由静止滑下，分 别停在水平面上A、B处（如图丁）。 ①小车停在A处时，木板表面上铺的是 ②根据现象可知摩擦力大小与 有关； ③如果水平表面绝对光滑，小车将会 -20 21.（10分)游泳时从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。为解释这一现象， 探究小组进行实验探究。 (1)小组成员找到压强计进行实验： ①实验前要检验装置的气密性，用手轻压探头的橡皮膜，U形管两端有明显高度差且保持 稳定，说明 ②小组成员按照图甲顺序进行实验，步骤 进行对比，可以解释游泳时发现的 现象。 (2)小组成员又设计了一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体，如图乙所示，再次进行 研究： 一胶管 a 橡皮腆d 之 丙 ①将此装置置于水中时，橡皮膜会向内凹陷，凹陷程度反映了 ②能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是图丙中的 ③将水换成酒精进行实验，橡皮膜的形变程度会变 ④实验表明，物体在液体越深处受到液体压强越 (3)浸在液体中的物体上下表面受到的压力差就产生了浮力。探究小组利用弹簧测力计、立 方体物块、水等继续进行如图丁实验： ①B中立方体物块受到的浮力是 N,D中立方体物块浸没在水中时上下表面受到 水的压力差是 ②比较B、D可知：浸在液体中的物体受到的浮力与 有关； ③比较D、E可知：浸在液体中的物体受到的浮力与 无关。 -21 22.（10分)杆秤的秤砣和秤杆叫“权”和“衡”，寓意做任何事情都要权衡轻重。那么，如何用小权 平衡千钧之重？项目小组开启制作杆秤之旅。 (1)杆秤的制作原理是什么？小组进行探究“杠杆平衡条件”的实验。 nO B 工工 丙 ①实验前发现杠杆右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节，调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 ②如图甲所示，在杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右 边B处挂同样钩码 个； ③实验时，当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，弹簧测力计施加拉力的力臂将 弹簧测力计的示数将 ④请在图丙中画出F2的力臂L2。 (2)实验结束后，大家将知识运用到实践中：用木杆、铁块、秤钩、细线等制作了一把“杆秤”。 如图丁所示，杆秤左边是用铁块和细线制作的秤砣，中间O点为提纽（支点），杆秤右边A 点固定秤钩（挂被测物体）。G。为木杆和秤钩的自重，重心在B点；秤砣重为G1。 400 C BA A 0 0 0 丁 戊 G. ①如图丁所示，秤钩不挂重物，手提中间的提纽，当杆秤在水平位置平衡时，G1·OC=G0· OB,秤砣的位置C点应该标注为杆秤的 刻度线 ②若在秤钩上挂重物G,移动秤砣，移到距C点x处时，杆秤刚好水平平衡，此时符合： G1(x+OC)=Gx·OA+Go·OB; ③由上述推导可得，x二乙0A,即x与G,成正比，因此杆秤的刻度是 (选填“均匀 的”或“不均匀的”)； ④如图戊所示，已知秤砣质量为60g,测得OA=6cm,OB=3cm,OC=4cm,活动小组在秤 钩上挂重为G2的物体，移动秤砣到D点，杆秤在水平位置平衡，测得CD=30cm。他们应 在D点标注的物体质量为 8; ⑤如图己所示，通过实验，小组在杆秤上E点刻度处标注了最大测量值400g,请根据以上 分析，在图己中进行刻度划分，并标注100g刻度对应位置。 -22 五、计算题（本题满分16分，共2小题） 23.(6分)在学校举行的趣味运动会的跳绳比赛中，某同学在1分钟内跳了120次。若该同学的 质量为40kg,每次跳起的高度为5cm。(g取10N/kg)求： (1)该同学在比赛中所做的功； (2)整个过程做功的功率。 24.(10分)青少年在游泳和水上活动时应特别注意安全问题。市面上有一种防溺水手环，如图， 将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶的C02会迅速充满气囊，最终使人漂浮 于水面。为确保安全，人体浸人水中的体积不能超过人体总体积的；。某同学重G人=510N, 每只脚与地面接触面积为250cm2,平均密度p人=1.02×103kg/m3。忽略手环体积和自重，(g 取10N/kg)求： (1)该同学的体积； (2)该同学站立在水中，当身体有一半体积在水中时，他对水底的压强； (3)该同学漂浮时，气囊体积至少多大，才能确保该同学的安全。 -23- 六、附加题（本题满分14分，共2小题） 25.（5分)阅读短文，回答问题。 液压刹车系统 液压系统是利用密闭的液体来传递压强，如图1，把一个力施加在一端的活塞上，产生的 压强通过密闭液体传到另一端的活塞上，两个活塞受到密闭液体的压强相等。 汽车的刹车系统是一个液压系统，图2是包括刹车盘在内的刹车系统示意图，刹车踏板与连杆 OAB相连，驾驶员蹬刹车板就相当于向左压小活塞P1,产生的压强通过刹车液传到大活塞P2 上，P2使刹车片摩擦刹车盘，摩擦力使车轮的转速慢下来，忽略刹车液重力产生的压强。 ↑F2/(×104N) 刹车片 刹车液 刹车 PB踏板 0.9 刹车管 刹车盘 3F,×10M 图1 图2 图3 请回答： (1)液压刹车系统中，大活塞P2受到的压强 小活塞P1受到的压强，P2受到的压力 P受到的压力。（均选填“大于”“等于”或“小于”） (2)刹车踏板和连杆是一个（选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 (3)如何通过改进实验装置，增大刹车片对刹车盘的压力（写出两种方法）？ ① ② (4)测试上述刹车系统，作用在脚踏板上的压力F,与作用在刹车盘上的压力F,的关系如图3 所示。已知OC:OD=1:3,则P、P2的面积之比是 26.(9分)如图所示，有一体积为1m3、密度为1.45×103kg/m3的物体置于水底，欲将其打捞上 来，现用电动机带动钢丝绳自由端通过滑轮组使物体以0.1/s的速度在水中匀速上升，经过 3in的时间物体由水底提升到水面，在此过程中滑轮组的机械效率为90%（不计物体的高 度、绳重和摩擦，g取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3),求： (1)物体浸没在水中时受到的浮力； 钢丝绳自由端 (2)物体在水底时受到水的压强； 电动机 (3)动滑轮的重力； (风 (4)若物体离开水中后匀速上升，且电动机的输出功率比物 体在水中时增大了20%，此时钢丝绳自由端的速度。 -24-水对容器底的压强 p=p水gh深=1.0×103kg/m3×10N/kg× 11×10-2m=1.1×103Pa。 答：(1)物体A质量为0.72kg; (2)物体A的密度为0.6×103kg/m3; (3)力传感器的示数大小为0时，水对容 器底的压强是1.1×103Pa。 30.(1)相同(2)费力(3)大 (4)14425.92 2025年崂山区八年级第二学期期末真题卷 1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.A 8.C9.A 10.D【解析】动滑轮上的绳子段数n=3,弹 簧测力计对细绳做的功，即使用滑轮组做 的总功为W总=Fs=Fnh=1N×3× 0.1m=0.3J。 11.CD 12.AB 13.BC 14.ACD 15.AB【解析】A.没加水时，B对A的压力 等于B的重力，B对A的压力为：F=G= mg=500×10-3kg×10N/kg=5N,故A正 确；B.水深h=5cm时，B受到的浮力为： F浮=p*gV排=1×103kg/m3×10N/kg× 10×10×5×10-6m3=5N,此时B受到的 浮力等于重力，B对A的压力消失，故B 正确；C.水深h=5cm时，B对A的压力 为0，继续加水，B漂浮，在绳子拉直前，绳 子受到的拉力为0，绳子拉直后，再加水 时，B不再上升，浸入水中的体积逐渐增 大，由F浮=P液8V排可知浮力增大，由F= F浮一G可知，绳子受到的拉力逐渐增大， 直到B完全浸没后，再加水时，B浸入水 中的体积不再变化，浮力大小不变，绳子受 到的拉力不变，故C错误；D.加水结束时， A的底面受到水的压强：p=P水gh=1× 10kg/m3×10N/kg×30×10-2m=3000Pa, 故D错误。 16.弹性势空气运动状态机械 17.变小大 18.B等于 如图所示： B 笔芯 小铁钉 19.(1)不变如图所示： 0 B 77777777777777777 G 竖直向上 (2)①如图所示： ↑GN 00.10.20.30.4m/kg ②不能 在天宫实验舱中，物体处于失重 状态 20.(1)①小车 ②如图所示： ∫田→F推 ③质量速度越大前④质量 (2)①毛巾②接触面的粗糙程度 ③做匀速直线运动 21.（1)①装置的气密性良好②BD (2)①液体压强的大小②D③小④大 (3)①0.5物体受到的浮力②排开液 体的体积③深度 22.(1)①左便于测量力臂②4③变小 不变 ④如图所示： (2)①零③均匀的④300 ⑤如图所示： 400 100C 0 G 23.解：（(1)该同学受到的重力为 G=mg =40 kg x 10 N/kg =400 N, 该同学在比赛中所做的功 W=nGh=120×400N×5×0.01m= 2400J; (2)整个过程做功的功率 P="_2400=40W。 t 60s 答：(1)该同学在比赛中所做的功是2400J; (2)整个过程做功的功率是40W。 24.解：(1)由G=mg可知，该同学的质量为 G人510N m人= g 10 N/kg =51kg, 由p=受可知，该同学的体积为 V人=m人= 51 kg Pk1.02x103kg/m=0.05m3。 (2)该同学站立在水中，当身体有一半体 积在水中时，排开水的体积为自身体积的 一半即 Vg=2人=2×0.05m2=0.025m, 1 此时受到的浮力为 F浮=P水gV排=1×103kg/m3×10N/kg× 0.025m3=250N, 此时人处于平衡状态，受到竖直向下的重 力、竖直向上的浮力和竖直向上的支持 力，这三个力是平衡力，则有 F支=G人-F浮=510N-250N=260N, 由于他对水底的压力与水底对他的支持 力是一对相互作用力，大小相等，则他对 水底的压力F压=F支=260N, 他对水底的压强p= F压=260N 82x250cm= 260N 5×10-2m2=5200Pa. (3)人漂浮时，根据浮沉条件可知，受到的 浮力为F浮'=G=510N, 由F浮=P液gV排得，此时排开水的体积为 V排'= F 510N P水8 -1×103kg/m3×10N/kg 0.051m, 由第(1)小问分析可知，人的体积V人= 0.05m3,人体浸入水中的体积不能超过人 体总体积的子，则确保该同学的安全，气囊 体积至少为='-号人=0.051m- 号x0.05m2=0.01m。 答：(1)该同学的体积0.05m3; (2)该同学站立在水中，当身体有一半体 积在水中时，他对水底的压强5200Pa; (3)该同学漂浮时，气囊体积至少为 0.011m,才能确保该同学的安全。 25.（1)等于大于(2)省力 (3)(以下答案中任意两个均可)①增大 P2的面积；②减小P1的面积；③减小P1 与P2的面积之比；④增大AB的长度； ⑤减小OA的长度；⑥增大AB与OA长度 的比值（合理即可） (4)1:3 26.解：(1)物体浸没在水中时， V排=V物=1m3, 此时物体受到的浮力： F浮=p水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg× 1m3=1×104N; (2)已知物体由水底提升到水面的时间： t=3min=3×60s=180s, 根据u=h可得水的深度： t h=v物t=0.1m/s×180s=18m, 物体在水底时下表面受到水的压强： p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg× 18m=1.8×103Pa; (3)由p=平可得，物体的质量： m=pV=1.45×103kg/m3×1m3=1.45× 103kg, 物体的重力：G=mg=1.45×103kg× 10N/kg=1.45×104N; 物体浸没在水中时，物体对滑轮组的拉力： F拉=G-F浮=1.45×104N-1×104N= 4.5×103N, 不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率η= W有用。F拉h F拉 W总一W有用+W总F拉h+G动hF拉+C动？ 动滑轮的重力： G动= 鱼-F=45x0N-45x10N= 90% 500N; (4)物体在水中上升时电动机的输出功率： P=fm=1(F拉+C动)×m物=(F拉+G劲)P物= n (4.5×103N+500N)×0.1m/s=500W; 物体离开水中后电动机的输出功率： P'=P(1+20%)=500W×(1+20%）= 600W, 由图知使用的滑轮组中，绳子的有效股数 n=3, 则物体离开水中后匀速上升时，电动机的拉 力FP=(G+G)=写x(1.45x10N+ 500N)=5×103N, 根据P=Fv可得物体离开水中后匀速上 升时钢丝绳自由端的速度： -卡-300=012w% 答：(1)物体浸没在水中时受到的浮力为 1×104N: (2)物体在水底时下表面受到水的压强为 1.8×105Pa; (3)动滑轮的重力为500N; (4)钢丝绳自由端的速度为0.12m/s。 2025年李沧区八年级第二学期期末真题卷 (与黄岛区、胶州市、平度市联考) 1.C2.D3.C4.D5.C6.A7.B 8.A9.D 10.D【解析】A.甲图是定滑轮，定滑轮的实 质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力也不省 距离，可以改变力的方向，故A正确；BC.由 图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，不计绳重 及摩擦，则绳子受的拉力分别为：F1=G= 100N,F=7(G+C)=7x(100N+ 10N)=55N,根据杠杆平衡条件可得，G× OA=F3×OB,即100N×OA=F3×20A,解 得，F3=50N,故BC正确；D.使用任何机械 都不能省功，故D正确。 11.AD 12.BD 13.ABD 14.ACD 15.BCD【解析】A.由图像可知，在0~1s 内无人机的速度为0，处于悬停状态，此时 无人机受到竖直向下的重力、竖直向上的 升力的作用，且二力平衡，故A错误；B.由 图像可知，在1~3s内无人机速度增加， 质量不变，其动能增加，故B正确；C.由图 像可知在3~6：内无人机匀速下落的速度 为4/s,运动的时间为3s,则无人机下落 的高度为：h=t=4m/s×3s=12m,无人 机所受重力：G=mg=0.8kg×10N/kg= 8N,3~6s内无人机所受重力做功：W= Gh=8N×12m=96J,故C正确；D.由图 像可知，在6~7s内无人机的速度变小，即 在做减速运动，无人机所受合力与其运动 方向相反的，即6~7s内无人机所受合力 方向竖直向上，故D正确。 16.等于大于 17.作用点弹性势先变大后变小