02 山东省青岛市市北区八年级下学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

功，拉力做功为总功，根据刀= W有用=6' W点Fs 后话可知，越野车与地面向的库擦力 为：f=nmF=2Fm; (3)越野车对地面的压力大小等于重力大 小，则F=mg,p= 号-肾，知减小越野车 的质量，或是增大越野车与地面的接触面 积，可以减小越野车对地面的压强，使越 野车不容易深陷泥。 答：(1)越野车被牵引出泥潭的速度为 0车=2i (2)越野车与地面间的摩擦力为f=2Fη； (3)减小越野车的质量，或是增大越野车 与地面的接触面积。 青岛市市北区八年级第二学期期末真题卷 1.C2.B3.A4.A5.C6.A7.D 8.D9.B 10.C【解析】因为都是漂浮，铅笔所受浮力 都等于铅笔重（浮力相等），所以AB错 连，因此 误；因为F米=PV0g则P%=g 当F浮相同时，V排大的液体密度小，由图 知甲V排的大，所以甲的密度小，D错误， C正确。 11.ABD 12.BC 13.BC 14.ACD 15.ABD【解析】A.由图可知n=3,绳子自 由端移动的距离：s=nh=3×2m=6m, 故A正确；B.因为不计绳重和摩擦时F= 1(G+G动)，所以小杰的重力：G以=nF- G勃=3×250N-150N=600N,故B正 确；C.拉力做的总功：W点=Fs=250N× 6m=1500J,拉力做功的功率：P=W盏= 1500J=150W,故C错误；D.拉力做的有 10s 用功：W有用=Gh=600N×2m=1200J,滑 W有用-1200J 轮组的机械效率：刀=W整 -1500J 80%,故D正确。 16.(1)相同(2)慢 (3)做匀速直线运动 17.(1)不能保持平衡状态同一直线上 (2)同一物体上 18.(1)水平(2)压力(3)不能 (4)m2g不变 19.(1)高度差(2)下(3)液体深度 (4)液体密度 20.（1)11它排开液体的重力 (2)小于(3)10-4 (4)如图所示： 1.0N F拉=1N F浮=1N G=2N (5)能 21.（1)木块在同一水平面上被撞击的距离 (2)质量速度(3)超载 (4)重力势不变 22.(1)平衡右力臂(2)6 23.(1)甲(2)74.1%(3)越大 24.如图所示： 25.定不可以等臂 26.小于60 27.上相互的 28.解：(1)正方体B的体积为： V。=(10cm)3=1000cm3=10-3m3, 则正方体B的质量为： mg=pBV=8×103kg/m3×10-3m3=8kg, 则正方体B的重力为： GB=mBg =8 kg x10 N/kg =80 N; (2)杠杆在水平位置平衡，杠杆、悬绳的质 量不计，由杠杆的平衡条件可得：GA× 0C=F,×OD, 则杠杆D端所受的拉力： R,-8%xC=280×30N=60N: (3)由同一根绳子的拉力相等可知，绳子 对B的拉力为60N, 正方体B对地面的压力： F=GB-F,'=80N-60N=20N, 正方体B对地面的压强： F 20N p=S=0.1m×0.1m =2000Pa。 答：(1)正方体B的重力为80N; (2)杠杆D端所受的拉力为60N; (3)正方体B对地面的压强为2000Pa。 29.解：(1)由图乙可知，当h。=0cm时，力传 感器的示数为F。=7.2N, 由细杆的质量不考虑可知，长方体A对力 传感器的压力等于自身的重力，即长方体 A的重力：G=F。=7.2N; 物体A的质量m=G=7.2N Γg-10N/kg =0.72kg; (2)由图乙可知，当h2=5cm时，物体A 的下表面恰好与水面接触， 当容器内水的深度h,=15cm时，长方体 A刚好浸没， 长方体A的高度h=h,-h2=15cm- 5 cm=10 cm; 此时浮力F,=G+F#=7.2N+4.8N=12N; 长方体的体积： v=F 12N p*g1.0×103kg/m3×10N/kg 1.2×10-3m3, 长方体的底面积 5=y=1.2x103m=1.2×102m, h-0.1m 则正方体A的密度： p=号=90=06x10gm, (3)力传感器的示数大小为0时，F浮=G; 实心长方体排开液体的体积V排= F浮三 P水8 7.2N =7.2×10-4m3; 1.0×103kg/m3×10N/kg 实心长方体浸入水的深度 6号经8 "2=6×10-2m; 水面深度h深=h3+h2=6×10-2m+5× 10-2m=11×10-2m; 水对容器底的压强 p=pkgh深=1.0×103kg/m3×10N/kg× 11×10-2m=1.1×103Pa。 答：(1)物体A质量为0.72kg; (2)物体A的密度为0.6×103kg/m; (3)力传感器的示数大小为0时，水对容 器底的压强是1.1×103Pa。 30.(1)相同(2)费力(3)大 (4)14425.92 德州市陵城区八年级第二学期期末真题卷 1.D2.D3.B4.B5.C6.C7.A 8.A9.D 10.A【解析】由杠杆平衡条件F1l1=F22 可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时， 动力臂越长，动力越小、越省力；由图可 知，支点到F,作用线的距离为三格的 长度；支点到F2作用线的距离为二格 的长度；作用在杠杆上的F3、F4和阻力 作用效果一样（都会使杠杆逆时针转 动)，因此无法使杠杆平衡。综合分析 F1的力臂最长、最省力、拉力最小，故A 符合题意。 11.C 12.A【解析】A.物体完全离开水面以后，由 于没有浮力，滑轮组下端的拉力变大，有 用功变大，额外功不变，因此机械效率变 大，故A正确；B.物体完全离开水面以后， 由于没有浮力，滑轮组下端的拉力变大， 因此天花板所受的拉力变大，故B错误； C.物体完全离开水面以后，由于没有浮力， 滑轮组下端的拉力变大，根据F=】(G+ G动)可知，拉力F变大，故C错误；D.由于 拉力F变大，因物体的运动速度始终保持 不变，即绳子自由端移动的速度不变，根 据P=四_=m可知，拉力F的功率变 tt 大，故D错误。 13.变小0.8×10314.变小5030 15.=>16.5×105增大不变 17.40左18.480% 19.如图所示： G青岛市市北区八年级第二学期期末真题卷 （时间：90分钟满分：100分)》 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每题2分。每小题给出的四个选项中，只有1个选项符 p 合题目要求) 1.下列估测最接近实际的是 A.1标准大气压最高能支持1m高水柱 B.一本物理课本重力大约为40N C.中学生对水平地面的压力大约为600N D.把两枚鸡蛋举高1m做的功大约为100J 2.下列现象中运动状态不变的是 A.自由下落的苹果 B.匀速上升的电梯 C.加速中的短跑运动员 D.进站前在减速中的火车 3.下列现象中利用惯性的是 A.跳远运动员起跳前要助跑 B.守门员抓住飞来的足球 C.运动员游泳时向后划水 D.汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰 恕 4.为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑共享单车出行。关于共享单车的构造、使用和维 护，下列为了减小摩擦的是 () A.给车的轴承加润滑油 B.车轮胎上刻有花纹 C.刹车时用力捏车闸 D.车把手上有橡胶套 5.下列事例中，不是利用大气压工作的是 ( A.吸盘挂衣钩吸在墙面上 B.用活塞式抽水机抽水 C.用注射器将药液推入病人体内 D.用钢笔吸墨水 6.下列有关力的示意图正确的是 F推 G A.斜面上的物体受 B.挂在竖直墙面上的 C.物体对斜面 D.空中飞行的铅球（不考虑空 到的支持力FN 小球受到的拉力F 的压力F 气阻力)受到重力和推力 7.下列工具中，属于省力杠杆的是 A.理发剪子 B.筷子 C.镊子 D.钢丝钳 8.下列现象中能用“流体压强与流速关系”知识解释的是 A.硬纸板不掉落 B.吸管吸饮料 C.U形“反水弯” D.飞机机翼 9.如图所示是一款智能化快递配送无人车。下列说法正确的是 A.空载静止时，对地面的压力与自身重力是一对平衡力 B.载货静止时，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和 C.载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力 D.载货时，货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力 10.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情 形如图所示，下列说法正确的是 A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C.乙杯液体的密度较大 D.甲杯液体的密度较大 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要 求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分) 11.下列说法错误的是 A.功率表示做功的快慢，数值上等于一定时间内做功的多少 B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C.压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关 D.大气压随高度的增加而减小，每升高10m减小100Pa 12.以下四幅图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是 轧蔗取浆 踏车汲水 北耕兼种 穴取铜鱼 入 甲 丙 A.甲：“轧蔗取浆”中，牛拉“犁擔”匀速转动的过程中，其运动状态保持不变 B.乙：“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能增大 C.丙：“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压强 D.丁：“穴取铜铅”中，用镐撬动坚硬的石头时，镐属于费力杠杆 13.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在0点，拉长后将下 端固定在体验者身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭 一样被“竖直发射”，经B上升到最高位置C点，在B点时速度最大。下列描述确的是() A.弹性轻绳在C点时弹性势能最大 C B.人在B点时动能最大 B C.人从A到B的过程中，动能增加，重力势能增加 D.人从A到C的过程中，重力势能增加，动能一直减少 扣环 14.当海水密度发生突变时，会形成垂直方向的密度跃层如图所示，潜艇航行至m 此水域时，就会急速下沉，称为“掉深”。下列相关说法正确的是 m 0 100 潜艇 200 低密度水层 300 400 掉深 500 600 700 高密度水层 800 900 A.潜艇遭遇“掉深”时，重力大于浮力 B.潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层，受海水压强不变 C.潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层，受浮力变小 D.潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水 15.有一种升降座椅，它由滑轮组控制升降，其简化图如图所示。座椅和动滑轮的总重为150N,小华在 10s内将小杰匀速拉高2m,小华拉力为250N。(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是 A.小华拉动绳子自由端移动距离为6m B.小杰的重力为600N C.小华的拉力的功率为50W D.该滑轮组的机械效率为80% 尘 三、实验探究题（本题满分37分，共8题） 16.(3分)探究“阻力对物体运动的影响”： 如图所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小车进行实验探究。 a K67 s6☑ 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)小车从斜面的同一高度自由下滑，使小车到达水平面的速度 (选填“相同”或“不同”)； (2)实验发现，小车在木板表面上运动时，速度变化的最 (3)根据实验现象，推理可得：若运动的小车不受阻力，小车将 17.(3分)探究“二力平衡条件”： 如图所示，将线系于小卡片（重力忽略不计）的两端，分别将线跨过两侧 パ 的滑轮，线的两端挂上相同的钩码。 (1)将静止的卡片水平扭转一个角度，松手后发现卡片 说明相互平衡的两个力必须作用在 (2)用剪刀将静止的小卡片沿虚线剪成两半后，两半小卡片不能保持平衡，说明相互平衡的两个 力必须作用在 18.(5分)探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”： 如图1所示，用弹簧测力计、木块、长木板、砝码进行实验探究 F,=2N F2=3N F3=2.5N HHmg7 Ha网 m四y 粗糙木板厂 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） 图1 图2 (1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿 方向拉着木块做匀速直线运动； (2)分析甲、乙两次实验可得：材料、接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大； (3)分析乙和丙实验， (选填“能”或“不能”)说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度 有关； (4)实验装置如图2所示：在小桶内装入适量沙子，使木块恰好在水平面上做匀速直线运动。已知 木块质量m1,小桶和沙子总质量m2,绳重、摩擦都不计，木块受滑动摩擦力F= （用符 号表示)。再向小桶内加入一些沙子，木块向前运动（水平木板足够长）且速度越来越快，此 时木块受滑动摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 19.(4分)探究“液体压强与哪些因素有关”： 如图组装器材进行实验，其中图①杯中装的是浓盐水，图②到图④杯中装的都是水。 浓 盐 水 ③ (1)实验时，通过观察U形管两液面的 判断液体压强的大小； 一3 (2)如图④所示，说明水对橡皮膜有向 的压强； (3)由图②③④可知：同种液体 相同时，液体向各个方向的压强大小相等； (4)由图①和图②可知：液体内部压强大小跟 有关。 20.(9分)探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”： 利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，进行了如图所示的操作。 1.01 1.5N 0.5N 甲 丙 丁 (1)分析甲、乙两图，可知物块所受浮力F浮= N;分析丙、丁两图，可知物块排开液体的 重力G排= N。由此可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小等于 (2)实验时，若溢水杯的水未装到溢水口处，会导致所测的排开水的重力 物体受到的 浮力 (3)由实验数据可知，实验所用物块的体积为 m3(g取10N/kg); (4)在图乙中画出物体受力的示意图。 (5)另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则 (选填“能”或“不 能”)得到与第(1)题相同的结论。 21.(6分)探究物体的动能大小跟哪些因素有关： 将木块放在水平面上的同一位置，用质量不同的两个钢球M和m(M的质量大于m),分别从不 同的高度H和h(H>h)由静止开始滚下，实验过程如图所示。 Om Om 31 h 甲 丙 (1)通过观察 来判断小球动能的大小； (2)分析甲、乙两图可知：在 定时，物体的 越大，其动能越大； (3)分析乙、丙可得结论，可用来解释汽车的 (选填“超载”或“超速”)安全隐患； (4)小球从斜面由静止滚到底部的过程中， 能转化为动能，若斜面光滑，小球的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 22.（4分)探究“杠杆的平衡条件”： 利用钩码、杠杆和弹簧测力计进行实验，装置如图。 (1)如图甲所示静止的杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态；要使它在水平位置平 衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节，这样做的好处是便于测量 ； (2)调平后进行图乙实验，在A处挂了4个钩码，为使杠杆重新水平平衡，应在B点挂 个相同的钩码。 -4 23.(3分)测滑轮组的机械效率装置如图，实验数据如表： 实验次数 物重G/N 上升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率n 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% × 0.1 1.8 0.3 (1)根据表中数据，可判断实验采用的是图中 图装置进行的实验； (2)第三次实验中滑轮组的机械效率是 (3)由表中数据可知，同一滑轮组，物重 ,滑轮组的机械效率越高。 四、作图和问答题（本题满分10分，共4小题） 24.(3分)如图甲所示的是用手关闭水龙头时的情景，图乙为其示意图，0点为支点，F2为阻力。请 画出阻力F2的力臂2以及关闭水龙头时在A点施加的最小力F1的示意图。 0 甲 乙 25.(3分)升国旗时，旗手向下拉绳子，国旗会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮， 使用它（选填“可以”或“不可以”)省力，其实质是 杠杆。 26.(2分)学校运动会开幕式上，放飞彩色气球，气球内充入的气体密度应 （选填“大于” “小于”或“等于”)空气密度才能升空。若该气球体积为5m3,空气密度为1.2kg/m,气球在空 气中受到的浮力为 N。 27.(2分)发射火箭时，如图所示，燃料燃烧向下喷气时，火箭加速升空，这说明火箭受 到向 的推力，说明物体间力的作用是 五、综合计算题（本题满分13分） 28.(6分)杠杆在我国古代就有许多巧妙的应用。图甲是《天工开物》中记载的井上汲水桔槔（怕 gāo),其示意图如图乙所示。其中，杠杆CD可绕支点0在竖直平面内转动，且OC=2OD。物体A 悬挂在C端，静止在水平地面上的正方体B挂在D端，此时杠杆在水平位置平衡。已知G=30N, 正方体B的边长为10cm,B的密度是8×103kg/m3(杠杆、绳子质量不计，g取10N/kg)。 求：(1)正方体B的重力大小； (2)杠杆D端所受的拉力； (3)正方体B对地面的压强。 A 29.(7分)在科技节上，某同学用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传 感器固定在柱形容器的底部，它的上端与不吸水的实心长方体A固定（不计细杆B及连接处的 质量和体积)。力传感器可以显示出细杆B的下端所受作用力的大小，现缓慢地向容器中加水， 力传感器的示数大小F随水深h*变化的图像如图乙所示(g取10N/kg,P水=1.0×103kg/m)。 求：(1)物体A的质量大小； (2)物体A的密度是多少？ (3)力传感器的示数大小为0时，水对容器底的压强是多少？ ↑FN 7.2 郑 4.8 B 15 k/cm 甲 乙 六、科普阅读题（本题满分为5分） 30.阅读短文，回答问题。 变速自行车的奥秘 变速自行车的变速系统是通过改变链条和不同的前、后大小的齿轮盘的配合来改变车速快 慢的。如图所示是变速自行车的驱动结构，它与普通自行车的区别在于，它的后齿轮由多个半径 不同的齿轮共同组成（普通自行车的后齿轮只有一个）。选择不同的挡位时，自行车的链条会调 整到相应挡位的后齿轮上。爬坡时需用力改变自行车的运动状态，变速自行车可以通过调节不 同的“挡位”来应对不同的路面情况。 自行车的前齿轮和脚踏板构成一个轮轴型的杠杆结构，动力是人给脚踏板的蹬力，阻力是链 条对前齿轮的拉力，动力臂是脚踏板到轴心的长度，阻力臂是前齿轮半径。自行车的后齿轮和后 车轮构成另一个轮轴型的杠杆结构，动力是链条对后齿轮的拉力，阻力是地面给后车轮的摩擦 力，动力臂是后齿轮半径，阻力臂是后车轮半径。 骑自行车时，人踩脚踏板一圈，前齿轮跟着转动一圈，带动链条转动的长度为前齿轮的周长。 与此同时，链条带动后齿轮转动，由于后齿轮的半径小于前齿轮，为了保证链条转动的长度相同， 后齿轮必须转过的圈数大于前齿轮。后齿轮的半径越小，它转过的圈数就越多。后齿轮同时带 动后车轮转动，它们转动的圈数保持一致。因此，后齿轮越小，脚踩一圈，后车轮转动的圈数越 多，即自行车前进的距离越长。 后车轮 后齿轮挡位 前齿轮链条 脚踏板 (1)链条对前、后齿轮的拉力 (选填“相同”或“不同”)； (2)后齿轮和后车轮组成一个 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆； (3)爬坡时，应将链条调整至半径较 的后齿轮上，从而达到相对省力的目的； (4)自行车在水平道路上行驶时，后车轮所受的摩擦阻力约为30N,一辆自行车后车轮的半径约为 40cm,它此时链条挂在中间挡位的后齿轮上，其半径为5cm,若前齿轮的半径为15cm,脚踏板 到轴心的长度为25cm,则自行车匀速行驶时，人蹬车的力至少应为 N;若人蹬脚踏板 每秒转1周，则自行车前进的速度为 km/h(π取3)。