【一线教师倾情奉献】北师大版语文七年级上册同步练习－3.山行

3.山行 一、基础知识 1.给下列划线字注音。 石径(    )斜(    )       霜叶(     )   2.联系诗句解词。 远上： 斜： 生： 坐： 红于： 3.文学常识填空。 杜牧， 代诗人，字 ，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人,尤以 绝句著称。著有《樊川文集》。与 并称“小李杜”。 二、语言应用 1.给古诗划分节奏。（每句只划一处） 山 行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2.“停车坐爱枫林晚”表明诗人怎样的心情？ 答： 三、课内阅读 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1.这是一首描写和赞美秋天的小诗，这可以从 、 等景物描写中得到印证。 2.有一种版本将这首诗的第二句印成“白云深处有人家”。你觉得“生处”和“深处”用哪个更好？为什么？ 答： 3.此诗中的千古绝唱，创造出一种永恒生命的诗句是 ；请想象一下它的画面。 答： 四、课外阅读 秋天·秋天（节选） 张晓风 在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。但秋得永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。 已经是生命中第二十五个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的。 “依然迷信着美。” 是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。 那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。 又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一