专题01 被子植物的一生（期末真题汇编，山东专用）七年级生物下学期

**基本信息** 汇集山东多地期末真题，聚焦被子植物生长全周期，融合传统农业（如古代仓窖储粮、《易牙遗意》豆芽记载）与航天科技（嫦娥四号棉花种子萌发）情境，突出实验探究与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|46题|种子萌发条件及过程、幼根生长、花的结构等6大考点|结合新疆哈密瓜地膜覆盖考温度需求，用仓窖储粮情境分析种子保存条件| |综合题|8题|实验设计（对照实验变量控制）、结构与功能关系|无土栽培基质对比实验（岩棉/陶粒/棉花），探究传粉对结实率影响（水稻“赶花”）|

专题01 被子植物的一生 考点1 种子萌发的条件 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】(1)大小均匀、完整无破损、度过休眠期(2) 25% 25℃(3)水分过多导致种子缺氧，抑制呼吸作用(4) 传粉和受精 胚珠 16.【答案】(1) 适量的水（或充足的空气） 胚 受精卵(2) 花蕊 D 胚珠(3) ② 水由根吸收进入番茄植株，再通过导管运输至果实 17.【答案】(1) 温度 空气(2) 根 无机盐 偏高(3) 叶片宽度 岩棉 呼吸(4)氮肥、磷肥等无机盐对生菜生长的作用/温度对生菜的生长影响（合理即可） 18.【答案】(1) 胚乳 胚被破坏(2) 叶绿体 化学 导管 蒸腾作用 A 在光照较强时，A水稻气孔导度大，二氧化碳供应充足，光合作用速率大 考点2 种子萌发的过程 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】(1) ①②③④ ①胚轴(2)成熟(3) 传粉和受精 雌蕊和雄蕊(4)⑥胚珠(5) 受精卵 胚 考点3 幼根生长 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C 考点4 枝条的发育 1.【答案】A 2.【答案】AC 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】B 考点5 植物生长需要的营养物质 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】D 考点6 传粉和受精 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】(1)水和无机盐(2)①幼叶(3)适宜的温度(4) ⑤子房 传粉和受精(5)适当提高（或增加）二氧化碳的浓度 7.【答案】(1) ① 传粉 人工授粉 A胚珠 B子房壁(2) 土壤含水量 二氧化碳 逐渐升高 黄瓜叶片细胞中叶绿体数目减少，叶片的光合作用速率下降，使光合作用制造的有机物含量降低，淀粉粒的数目下降 8.【答案】(1) 胚 B、C(2)种子萌发初期不进行光合作用，但进行呼吸作用消耗有机物导致干重减少，萌发过程中吸收水分，所以鲜重增加(3) 传粉和受精 子房(4) 氮、磷、钾 合理灌溉 9.【答案】(1) 充足的空气和适宜的温度 子叶 保护幼根和根毛(2) 传粉和受精 ④子房 等于(3)呼吸作用 考点7 果实和种子的形成 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】(1) 两性花 能产生雄、雌生殖细胞 (2) 子房 淀粉具有遇碘变蓝的特性，在胚乳中滴加染液，发现胚乳变蓝，说明稻粒中80%以上是淀粉 (3) 不能 脱皮时脱掉了种皮，使胚受到破坏不完整了 (4)抑制拟南芥的生长 (5) A 叶绿素 蒸腾作用 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 被子植物的一生 7大高频考点 1. 种子萌发的条件 2. 种子萌发的过程 3. 幼根生长 4. 枝条的发育 5. 植物生长需要的营养物质 6. 传粉和受精 7. 果实和种子的形成 考点1 种子萌发的条件 1.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中最合理的是（    ） A．随机取10粒种子进行测定，再重复2次取平均值 B．随机取100粒种子进行测定，再重复2次取平均值 C．挑选10粒饱满的种子进行测定，再重复2次取平均值 D．挑选100粒饱满的种子进行测定，再重复2次取平均值 2.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（    ） A．光照抑制苋菜种子的萌发 B．光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C．两种植物种子萌发都需要光照 D．未萌发的种子一定处于休眠期 3.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②③⑥ 4.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（　　） A．充足的光照 B．充足的空气 C．一定的水分 D．适宜的温度 5.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）某校生物社团的学生研究玉米种子萌发时绘制了下图，甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 B．ef段的幼苗只进行光合作用 C．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 D．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 6.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）某同学为探究种子萌发的外界条件，设计如下实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，分别放入甲、乙、丙、丁4个铺有纸巾的广口瓶中，操作及结果如下表。说法错误的是（    ） 广口瓶（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度（℃） 23 5 23 23 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 干燥 发芽率 90% 0 0 0 A．该探究活动可以构成3组对照实验，丙、丁两瓶进行对照，变量为水分 B．每个装置里都放置20粒种子，而不用1粒是为了减少误差、避免偶然性 C．甲组中种子均完好无损且籽粒饱满，仍有种子未萌发，可能是胚已死亡 D．若探究光照对种子萌发的影响，需再设计一组：20粒、黑暗、23℃、潮湿 7.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）随意丢弃的废电池会对环境造成极大的污染。某同学探究了废电池浸出液对水稻种子萌发过程中胚根和胚芽生长的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是（　　） A．水稻种子包括种皮和胚，胚有两片子叶 B．水稻种子萌发过程中，胚芽早于胚根从破裂的种皮中长出来 C．本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素属于无关变量 D．由实验结果可知，废电池浸出液对胚芽的抑制作用显著大于胚根 8.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）“立春三场雨，遍地都是米”说明种子萌发需要（　　） A．适量的水 B．充足的空气 C．肥沃的土壤 D．适宜的光照 9．（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）下列同学们交流时的说法中，你赞同的观点是（　　） A．甲同学说：只要种子在适宜的温度、适量的水分和充足的空气中就能萌发 B．乙同学说：幼根的生长主要靠根尖分生区和伸长区 C．丙同学说：叶绿体和线粒体都是植物细胞内的“能量转换器”，它们的作用是相同的 D．丁同学说：花粉粒较小、重量较轻必须依靠昆虫完成异花传粉 10.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）为了探究菜豆种子萌发的条件、某生物活动小组将40粒饱满的菜豆种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（　　） 组次 ① ② ③ ④ 操作 25℃，适量水 25℃，干燥 25℃，水淹没种子 25℃，适量水、去除部分子叶 A．①中的种子一定都能萌发 B．实验时需要放在光下，种子才能萌发 C．①③的变量是水的多少 D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮 11.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中，相关操作与实验目的相匹配的是（　　） 选项 名称 操作 目的 A 绿叶在光下制造有机物 暗处理 将叶片内的有机物全部运走耗尽 B 探究馒头在口腔中的变化 滴加碘液 检验是否产生麦芽糖 C 探究种子萌发的环境条件 选取多粒种子 避免偶然性 D 观察血液的分层现象 鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂 静置后使血液分成血浆和血细胞两层 A．A B．B C．C D．D 12.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（　　） A．利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B．该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气 C．该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 D．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 13.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（　　）    A．种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多 B．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C．萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 14.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）大花马齿苋的种子非常细小，直径不到1毫米，需要一定光照刺激才能发芽，浇水不当时容易将种子埋入土中。请选择合适的播种方法（    ） 选项 播种后处理 空气湿度/% 土壤浇水方式 A 不覆土 65 喷雾器喷雾 B 不覆土 65 矿泉水瓶盛水漫灌 C 覆土按压 65 喷雾器喷雾 D 覆土按压 65 矿泉水瓶盛水漫灌 A．A B．B C．C D．D 15.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）五彩椒是观赏辣椒中较为优良的一种。科研人员研究不同因素对五彩椒种子萌发特性的影响，找出最适合其种子萌发的外部环境。 10% 15% 20% 25% 30% 35% 5℃ 0 0 0 0 0 0 10℃ 0 0 2 4 1 0 15℃ 10 36 44 45 38 15 20℃ 66 84 90 92 82 62 25℃ 74 94 93 98 85 60 (1)实验时，对于每组选取的五彩椒种子要求应该是_________（答两条）。 (2)从表中数据可知，五彩椒种子的萌发率最高时的土壤含水量为________、温度为________。 (3)根据实验可知，当土壤含水量为35%时，种子萌发率较低，可能的原因是________。 (4)五彩椒植株开花后，还要经过________过程才能形成果实和种子。其果实中有多粒种子，是因为形成果实的子房中有多个________。 16.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）植物与人类关系密切。小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动。观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图。图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题： (1)小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小蓉给它们提供了________和适宜的温度等环境条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是________（填结构名称），该结构是由________细胞发育而来的。 (2)番茄生长到一定时期会开花，________是番茄花的主要结构。花中的________（填图甲中的字母）将来会发育成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的________（填结构名称）发育而来。 (3)番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的________（填标号）代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源：________。 17.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）某学校兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如下图。 (1)经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的________、充足的______和适量的水分。 (2)图甲为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的_____（填器官名称）不受损，保证对水和__________的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度_______（填“偏高”或“偏低”），导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 (3)下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和____________反映植物生长状态，发现使用_________作为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于__________作用。 (4)若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，你认为还可以从哪些角度开展探究？____________________________（答一条即可） 18.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）考古证实我国先人在7000年前开始种植和培育水稻，下面让我们一起了解水稻的相关知识吧。 (1)水稻通常通过种子进行繁殖，我们食用的大米（精白米）是稻谷经过不同的工序加工而成的，如下图甲。 水稻种子富含淀粉、膳食纤维、氨基酸和多种微量元素等，这些营养物质主要储存在种子的_______中。用家中大米做种子萌发实验，环境条件适宜也不能萌发，原因是_______。 (2)研究人员为筛选优良水稻品种，在其他外界条件适宜的情况下，测定光照强度对A、B两种水稻的气孔导度（即气孔张开的程度，当光照太强时，水稻叶表皮上的部分气孔会暂时关闭）和光合作用速率的影响，结果如图乙和图丙所示。 ①水稻细胞中的_______是制造有机物的场所，也是把光能转变成_______能的“能量转换器”。水稻幼苗生长过程中，根吸收的水通过根、茎、叶中的_______（填“导管”或“筛管”）运送到叶肉细胞，其中绝大部分水通过_______散失到环境中。 ②根据图乙和图丙实验数据分析，若在光照较强（大于8×102μmol·m-2·s-1）的地区大量种植水稻，应选择的水稻品种是_______，理由是_______。 考点2 种子萌发的过程 1.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）在玉米种子纵剖面滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．ef段的幼苗只进行光合作用 3.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）下图是玉米和菜豆萌发过程图，下列说法正确的是（    ）    A．代表玉米种子萌发过程的是A图 B．A图中种子萌发时的营养主要来自胚乳，B图中种子萌发时的营养主要来自子叶 C．两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚芽 D．两种种子从萌发到长成植株的过程中，有机物的含量先减少后增加 4.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）被子植物的一生可用数轴表示为如图：其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题： (1)种子的胚是新植物的幼体，由图a中______（填写图中标号）组成，图a中的【　】______将发育成根和茎的连接部位。 (2)营养生长主要包括根和茎的生长。图b的③中根尖的______区是吸收水和无机盐的主要部位。 (3)生殖生长主要指开花和结果。桃花要结出香甜的蜜桃，需要经历的重要生理过程有______，因此图c中最重要的结构是______（填写结构名称）。 (4)图d②是由图c中的标号为【　】______的结构发育而成。 (5)图c⑥内，经过受精作用形成的______，是被子植物的一生中真正的起点，即数轴图中的原点“0”，它继而发育成图a中的______，然后发育成幼苗，长大后开花结果最终衰老死亡，这就是被子植物的一生。 考点3 幼根生长 1.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）观察根尖的结构图，下列说法正确的是 （    ） A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大 B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半 C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果 D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 2.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）成语“根深叶茂”“本固枝荣”，说明根扎得深才能更好地吸收土壤中的水和无机盐，为枝叶的发育提供营养。下列关于根的说法错误的是（    ） A．植物体靠庞大的根系固定在土壤中，番茄、菠菜等植物具有直根系 B．根尖细胞的分裂、生长和分化使根不断生长，分生区具有分裂能力 C．植物根系的主要功能是吸收，成熟区形成许多根毛与此功能相适应 D．无机盐对植物生长发育起着重要作用，缺钾时叶片薄而小，叶色发黄 3.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）西红柿富含胡萝卜素：能促进骨骼生长，对防治佝偻病、眼干燥症、夜盲症及某些皮肤病有良好功效。较多的钾：有助于降低高血压和心脏病的风险。如图是西红柿的根尖结构模式图，下列说法不正确的是（　　） A．根尖吸收水和无机盐的主要部位是① B．根尖生长最快的部位是② C．根尖不断生长主要依靠的部位是③④ D．移栽西红柿苗时，根部常带土坨，主要是为了保护幼根和根毛 考点4 枝条的发育 1.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）如图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9表示结构。下列说法错误的是（    ） A．1、2是芽原基 B．3可发育成7 C．4可发育成9 D．5可发育成8 2.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）（多选）如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①是幼叶 B．②是芽轴 C．①发育为B D．③发育为C 3.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．芽轴发育成枝条 B．芽原基发育成侧芽 C．叶舒展后形成新叶 D．叶芽中有分生组织 4.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶树的芽和叶。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（    ） A．①和② B．③和① C．①和③ D．③和② 5.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）“枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”。叶芽结构中，能发育成新芽和叶的结构分别是（　　） A．芽原基、芽轴 B．芽原基、幼叶 C．幼叶、芽轴 D．芽轴、幼叶 考点5 植物生长需要的营养物质 1.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含有（    ） A．无机盐 B．二氧化碳 C．蛋白质 D．葡萄糖 2.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下表所示的实验。下列叙述错误的是（　　） 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 适量含氮、磷、钾的无机盐 适量含氮、磷的无机盐 适量含氮、钾的无机盐 适量含①的无机盐 实验现象 叶片正常 叶片异常 叶片异常 叶片异常 A．①处应填“磷、钾”，该实验共有3组对照实验，甲组起对照作用 B．探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性 C．为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验 D．根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 3.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）为验证含氮的无机盐是白菜生长必需的营养成分，下列实验处理不合理是（　　） A．选择生长状况一致的白菜苗 B．在温度光照均适宜切相同条件下培养 C．以土壤浸出液培养的幼苗作为对照组 D．以蒸馏水培养的幼苗作为对照组 考点6 传粉和受精 1.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）向日葵的花盘上有两种花，花盘边缘为颜色鲜艳的舌状花，花盘内侧是管状花（如图）。下列相关叙述正确的是（    ） A．舌状花主要起保护作用 B．雌蕊由柱头和花药构成 C．向日葵的两种花组成花序 D．两种花中都不具有雄蕊 2.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）玉米是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，为了弥补玉米果穗的缺粒现象，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉时要把花粉涂抹在花的哪个部位上（    ） A．花托 B．柱头 C．花瓣 D．子房 3.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）夏天到了，姥姥在院子里种满丝瓜，小杰观察到了丝瓜生长发育的全过程，下图为丝瓜秧的生长、雌花和雄花、果实内部的丝瓜瓤（姥姥用来刷碗）和种子。以下记录可能有疏忽不实之处，请帮助指出（　　） A．丝瓜的叶由种子中的胚芽发育而来 B．丝瓜传粉方式为自花传粉 C．丝瓜的果实中有多枚种子，推测子房中应该有多枚胚珠 D．果实成熟后，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成 4.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）玉米是主要的粮食作物之一，开的花有雄花和雌花之分，下面叙述正确的是（    ） A．1是雄花，2是雌花，1的花粉传给同株玉米的2属于异花传粉 B．2能结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 C．玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 D．玉米果穗上有多粒玉米，原因是柱头里有多粒胚珠 5.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）豌豆是常用的生物学研究材料，如图是豌豆花和果实的结构图，以下叙述正确的是（　　） A．花的主要结构是①②⑤ B．花中的④将来发育成果实 C．花的⑥落到①的过程是受精 D．花的子房中至少有5个胚珠 6.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，加工、提炼而成的农耕时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析作答。 (1)“立春一年端，种地早盘算”，在农业生产上，农民提前筹备并适时给庄稼浇水和施肥，因为植物的生长发育离不开______。 (2)“明前茶，两片芽”，茶叶是在清明前由图一中［  ］______发育而来的。 (3)“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为作物种子的萌发需要______。 (4)民谚“芒种不种，再种无用”：芒种，是个耕种忙碌的节气。这个时节，正是南方种稻与北方收麦之时。收获的小麦粒实际是果实，是由图二中［  ］______发育成的，小麦的果实和种子必须经过开花、______才能形成。 (5)“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称。请分析图三中D点和E点出现差别的原因，并针对性的提出一条促进白菜增产的措施：______。 7.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）南瓜在我国被广泛种植，生物兴趣小组开展了南瓜的种植实践活动。 (1)观察南瓜的开花和结果过程    他们观察发现南瓜花属于单性花。图甲中的_______（填序号）只开花不结果，被菜农称为“谎花”。如果南瓜在开花季节遇到连绵降雨，会直接影响_______过程，导致南瓜出现瘪粒现象。为了避免瘪粒现象，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该操作称为_______。图丙中，一个南瓜里面D的数量为50粒，其数量是由图乙中[    ]_______的数量决定的，E是由图乙中[    ]_______发育而成。 (2)研究南瓜的生理活动 在科研人员的帮助下，他们在T1、T2、T3三种土壤含水量条件下（T1>T2>T3），测定了南瓜叶肉细胞中叶绿体数目、淀粉粒数目（如下表）和叶片的光合速率（如下图）。    土壤含水量 叶绿体数目（个/细胞） 淀粉粒数目（个/叶绿体） T1 9.0 26.1 T2 7.8 21.06 T3 6.7 15.41 ①该实验的变量是_______，南瓜叶肉细胞进行光合作用需要吸收空气中的_______，研究者可通过测定其吸收量来获得光合作用速率的数据。据图可知，T1、T2、T3三种土壤含水量条件下，南瓜叶片的光合速率在8:00~12:00之间均_______，12:00之后均逐渐降低。 ②结合上表及图分析，随着土壤含水量降低，南瓜叶肉细胞中淀粉粒数目下降的原因是_______。 8.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）《诗经·周南·桃天》：“桃之夭夭，灼灼其华”。如图为桃的生命周期示意图，请据图回答问题： (1)图乙新桃树的幼体由______发育而来，幼根的生长离不开______（填写图中字母）两个区域的活动。 (2)种子萌发初期种子会出现干重减少，鲜重增加的现象，请解释主要原因______。 (3)从图丁到图甲，必须经过的两个生理过程是______。果农摘取的桃子主要是由______发育而来。 (4)图乙到图丙过程中，需要量最多是含______的无机盐，为促进根系吸收无机盐，常采取的措施是______。 9.（24-25七年级下·山东青岛西海岸·期末）在学习了“植物的生活”这一单元知识后，李明同学在家开展了豌豆种植实践活动。并用图文的形式记录了豌豆的生长情况。请据图回答问题：    (1)“a浸种”过程不仅可以将种皮浸软，还可以为豌豆种子的萌发提供适量的水分，除此之外，豌豆种子萌发所需的环境条件还有______；豌豆种子萌发形成幼苗的过程中，早期的营养物质主要来自______；“c移栽”过程中要带一个“土坨”，其目的是________。 (2)李明发现自然状态下的豌豆花凋谢后能直接结出果实，从开花到结果中间经历了_____两个过程。据图可知，豌豆的花为（单性花/两性花），其结构中的[  ]______将来可发育成⑧：在理论上，⑤的数量应______⑥的数量。 (3)李明通过DeepSeek搜索后发现收获的豌豆在贮藏前需要进行晾晒，以减少种子的含水量，从而降低种子的______强度。 考点7 果实和种子的形成 1.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）菜豆是一种双子叶植物，其花为两性花。下列说法正确的是（　　） A．菜豆种子的胚包括胚芽.胚轴。胚根和子叶，种子萌发时需要光照 B．菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区.分生区、成熟区 C．菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实 D．菜豆种子的数目取决于精子的数目 2.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）如图是花生的果实，下列说法正确的是（    ） A．图中①是种子，由子房发育而来 B．图中②是果皮，由子房壁发育而来 C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加 3.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。如图是南瓜雌花和果实的结构示意图，雌花中发育成b的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子。”下列说法错误的是（    ） A．“麻屋子”指的是花生的果皮，是由雌蕊的子房壁发育成的 B．“红帐子”指的是花生的种皮，它和果皮一样具有保护作用 C．“白胖子”指的是花生种子的子叶，它是新生植物体的幼体 D．花生果实内种子的数目，主要取决于子房里受精的胚珠数量 5.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B．番茄花的雌蕊中有1个子房 C．番茄花的子房中有1枚胚珠 D．番茄果实是由子房发育成的 6.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）花生在地上开花、传粉、受精后，图中①若被推入土中，则继续发育成②；否则不能正常发育。下列说法正确的是（    ） A．①由胚根发育而来 B．②是种子 C．影响①正常发育的因素一定是水 D．形成②所需的有机物来自叶 7.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯，营养价值高，其生长发育过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．①到②的箭头表示受精过程 B．③是由②中的胚珠发育而来的 C．⑤是由④中的胚发育而来的 D．⑥中的茎是由④中的胚轴发育而来的 8.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（　　） A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④ B．图2中的①是由图1中的②发育形成的 C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的a D．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气 9.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）问天实验舱是中国空间站的首个科学实验舱，航天员在实验舱开展了拟南芥、水稻等植物的空间生长实验。为响应“天地共播一粒种”活动，生物兴趣小组开展了如下项目式学习。 项目一：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图 (1)根据图1判断，水稻花属于______，雄蕊和雌蕊是花中最重要的结构，原因是______。 (2)观察图2稻粒结构，它由花中的______发育而成。稻粒中80%以上是淀粉，为验证其储存部位，请设计验证方法并预测结果______。 (3)某同学将家中食用的大米放在适宜的条件下培养能否萌发______，理由是______。 项目二：探究微重力环境对拟南芥生长的影响 兴趣小组选择100株生长状况一致的拟南芥幼苗，平均分成A（微重力环境）、B（正常重力环境）两组，在温度、光照等相同且适宜的环境中培养，几天后分别检测各项指标，结果见下表。 指标分组 株高（mm） 根长（mm） 植株鲜重（g） 叶绿素含量（mg/mgFW） A组（微重力环境） 28.123 18.776 0.038 1.026 B组（正常重力环境） 33.486 25.958 0.029 0.844 (4)由实验结果可知，A组的根系较短，可推测微重力环境会______，从而不利于根的生长。 (5)通过实验结果可以看出，一段时间后，______组的植株鲜重占优势，分析其原因是______含量增多，导致光合效率增强，同时微重力环境下水分的散失减少，由此推测植株的______生理活动减弱。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 被子植物的一生 7大高频考点 1. 种子萌发的条件 2. 种子萌发的过程 3. 幼根生长 4. 枝条的发育 5. 植物生长需要的营养物质 6. 传粉和受精 7. 果实和种子的形成 考点1 种子萌发的条件 1.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中最合理的是（    ） A．随机取10粒种子进行测定，再重复2次取平均值 B．随机取100粒种子进行测定，再重复2次取平均值 C．挑选10粒饱满的种子进行测定，再重复2次取平均值 D．挑选100粒饱满的种子进行测定，再重复2次取平均值 【答案】B 【分析】（1）测定种子发芽率需遵循随机取样原则，避免人为选择导致结果偏差，同时样本量需足够大（如100粒）以减少偶然性，并重复实验取平均值以提高准确性。 （2）科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。 【详解】A．样本数量过少，仅10粒种子，其发芽情况具有较大的偶然性，不能准确反映整批种子的发芽率，故A不符合题意。 B．随机取样可以保证样本的代表性，100粒种子的样本数量相对较大，能在一定程度上反映整批种子的发芽情况。重复2次取平均值可以减少实验的偶然误差，使结果更接近真实值，故B符合题意。 C．挑选饱满的种子进行测定，违背了随机抽样的原则，这样得到的样本不能代表整批种子的真实情况，会使测定结果偏高，故C不符合题意。 D．挑选饱满的种子不符合随机抽样的要求，会导致样本不具有代表性，无法准确测定整批种子的发芽率，故D不符合题意。 故选B。 2.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（    ） A．光照抑制苋菜种子的萌发 B．光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C．两种植物种子萌发都需要光照 D．未萌发的种子一定处于休眠期 【答案】A 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。 【详解】ABC．由柱状图可知，见光时苋菜种子萌发率很低，可知光照抑制苋菜种子的萌发，而见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，故A正确，BC错误。 D．未萌发的种子可能处于休眠期，也可能种子的胚不完整，故D错误。 故选A。 3.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②③⑥ 【答案】C 【分析】保存种子的关键是抑制其呼吸作用，减少有机物消耗。低温、干燥能有效降低种子代谢速率，延长保存时间。 【详解】①高温条件会加速种子的呼吸作用，消耗更多的营养物质，同时增加霉变和虫害的风险，因此高温不利于大豆等作物种子的长期保存，①错误； ②低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存大豆等作物种子的条件之一，②正确； ③干燥条件可以减少大豆等作物种子中的水分含量，从而降低呼吸作用强度，延长储存时间，因此干燥也是适于保存大豆等作物种子的条件之一，③正确； ④潮湿条件会增加大豆等作物种子中的水分含量，加速呼吸作用，同时增加霉变和虫害的风险，因此潮湿不利于大豆等作物种子的保存，④错误； ⑤空气流通有助于降低温度和湿度，减少霉变的风险，⑤正确； ⑥密闭空间内，空气不流通，在湿度较大的情况下，会增加粮食霉变风险，⑥错误； 综上，②③⑤正确，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（　　） A．充足的光照 B．充足的空气 C．一定的水分 D．适宜的温度 【答案】D 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。 5.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）某校生物社团的学生研究玉米种子萌发时绘制了下图，甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 B．ef段的幼苗只进行光合作用 C．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 D．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 【答案】A 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 图甲中，R为茎和叶；图乙中，X表示种子鲜重变化曲线，Y表示种子干重变化曲线。 【详解】A．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，A正确。 B．ef段表示种子干重增加，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，B错误。 C．玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，C错误。 D．玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮向地生长，发育成根，D错误。 故选A。 6.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）某同学为探究种子萌发的外界条件，设计如下实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，分别放入甲、乙、丙、丁4个铺有纸巾的广口瓶中，操作及结果如下表。说法错误的是（    ） 广口瓶（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度（℃） 23 5 23 23 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 干燥 发芽率 90% 0 0 0 A．该探究活动可以构成3组对照实验，丙、丁两瓶进行对照，变量为水分 B．每个装置里都放置20粒种子，而不用1粒是为了减少误差、避免偶然性 C．甲组中种子均完好无损且籽粒饱满，仍有种子未萌发，可能是胚已死亡 D．若探究光照对种子萌发的影响，需再设计一组：20粒、黑暗、23℃、潮湿 【答案】A 【分析】本实验探究种子萌发的外界条件，通过甲、乙、丙、丁四组不同条件的设置，分析温度、水分、空气对种子萌发的影响。对照实验需遵循单一变量原则，即除研究的变量外，其他条件应相同。 【详解】A．甲与乙对照变量为温度（23℃ vs 5℃），甲与丙对照变量为空气（潮湿 vs 浸没），甲与丁对照变量为水分（潮湿 vs 干燥）。丙（浸没）与丁（干燥）的变量不单一，既涉及水分也涉及空气，无法构成有效对照，故丙、丁对照变量为水分的说法错误，故A错误。 B．每组用20粒种子可减少实验误差，避免偶然性（如个别种子自身问题），符合实验设计原则，故B正确。 C．甲组条件适宜但仍有未萌发种子，可能是种子自身问题（如胚死亡、不完整或休眠），故C正确。 D．探究光照影响需设置黑暗条件（其他条件与甲相同），故D正确。 故选A。 7.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）随意丢弃的废电池会对环境造成极大的污染。某同学探究了废电池浸出液对水稻种子萌发过程中胚根和胚芽生长的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是（　　） A．水稻种子包括种皮和胚，胚有两片子叶 B．水稻种子萌发过程中，胚芽早于胚根从破裂的种皮中长出来 C．本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素属于无关变量 D．由实验结果可知，废电池浸出液对胚芽的抑制作用显著大于胚根 【答案】C 【分析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分。种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】A．水稻作为单子叶植物，其种子确实包括种皮和胚，但胚只有一片子叶，而不是两片子叶。这是单子叶植物和双子叶植物在种子结构上的主要区别，A错误。 B．在水稻种子的萌发过程中，胚根会先于胚芽从破裂的种皮中长出来，形成主根，然后胚芽才会逐渐长出，B错误。 C．在科学实验中，除了我们想要研究的自变量（本实验中是废电池浸出液的浓度）和因变量（水稻种子胚根和胚芽的生长情况）之外，其他可能影响实验结果的因素都被称为无关变量。这些无关变量需要保持一致，以确保实验结果的准确性。在本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素确实属于无关变量，需要严格控制，C正确。 D．根据实验结果图，我们可以看到废电池浸出液对胚根的抑制作用明显大于对胚芽的抑制作用。在相同浓度的废电池浸出液处理下，胚根的生长受到更严重的抑制，D错误。 故选C。 8.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）“立春三场雨，遍地都是米”说明种子萌发需要（　　） A．适量的水 B．充足的空气 C．肥沃的土壤 D．适宜的光照 【答案】A 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。谚语“立春三场雨”强调雨水的作用，直接对应水分条件。 【详解】A．“三场雨”表明降水提供了水分，而种子萌发需要适量的水，故A符合题意。 B．充足的空气是萌发条件之一，但谚语未直接体现空气因素，故B不符合题意。 C．种子萌发依赖自身营养，与土壤肥沃无关，故C不符合题意。 D．光照对多数种子萌发无直接影响，故D不符合题意。 故选A。 9．（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）下列同学们交流时的说法中，你赞同的观点是（　　） A．甲同学说：只要种子在适宜的温度、适量的水分和充足的空气中就能萌发 B．乙同学说：幼根的生长主要靠根尖分生区和伸长区 C．丙同学说：叶绿体和线粒体都是植物细胞内的“能量转换器”，它们的作用是相同的 D．丁同学说：花粉粒较小、重量较轻必须依靠昆虫完成异花传粉 【答案】B 【解析】A．种子萌发不仅需要适宜的外界条件，还需要自身具备完整且有活力的胚以及种子不在休眠期等条件，仅满足适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子不一定能萌发，A错误。 B．幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的伸长增大细胞的体积，所以幼根的生长主要靠根尖分生区和伸长区，B正确。 C．叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能转化为其他形式的能，二者作用不同，C错误。 D．花粉粒较小、重量较轻的花，往往依靠风力完成异花传粉，而不是昆虫，D错误。 故选B。 10.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）为了探究菜豆种子萌发的条件、某生物活动小组将40粒饱满的菜豆种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（　　） 组次 ① ② ③ ④ 操作 25℃，适量水 25℃，干燥 25℃，水淹没种子 25℃，适量水、去除部分子叶 A．①中的种子一定都能萌发 B．实验时需要放在光下，种子才能萌发 C．①③的变量是水的多少 D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．①组环境条件满足，但种子萌发还需自身条件（如胚完整、有活力）满足；若种子自身条件不足（如胚死亡），则无法萌发，A不符合题意。 B．种子萌发不需要光照，光照是幼苗生长的条件，而非种子萌发的条件，B不符合题意。 C．①组和③组的变量是空气（①组充足空气，③组缺乏空气），而非水的多少（两组均有水，只是③组水淹没种子导致空气不足），C不符合题意。 D．④组去除部分子叶，导致子叶储存的营养物质减少，可能影响幼苗生长，使其不如①组幼苗健壮，D符合题意。 故选D。 11.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中，相关操作与实验目的相匹配的是（　　） 选项 名称 操作 目的 A 绿叶在光下制造有机物 暗处理 将叶片内的有机物全部运走耗尽 B 探究馒头在口腔中的变化 滴加碘液 检验是否产生麦芽糖 C 探究种子萌发的环境条件 选取多粒种子 避免偶然性 D 观察血液的分层现象 鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂 静置后使血液分成血浆和血细胞两层 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】暗处理（光合作用实验）：通过遮光消耗叶片原有淀粉，排除原有淀粉干扰。 碘液检测（淀粉鉴定）：淀粉遇碘变蓝，但无法直接检测麦芽糖。 实验重复性原则：多粒种子可减少个体差异导致的偶然误差。 抗凝剂作用：防止血液凝固，静置后分三层（血浆、白细胞/血小板、红细胞）。 【详解】A．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，暗处理的目的是将叶片内的淀粉全部运走耗尽，而不是有机物，叶片内依然存在出淀粉外的其它有机物，A不符合题意。 B．“探究馒头在口腔中的变化”实验中，滴加碘液的目的是检验淀粉是否被分解，而不是直接检验是否产生麦芽糖。碘液与淀粉反应会产生蓝色，如果馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解，那么滴加碘液后就不会变蓝，B不符合题意。 C．“探究种子萌发的环境条件”实验中，选取多粒种子是为了避免实验的偶然性，提高实验的准确性和可靠性。这是生物学实验中常用的方法，通过增加样本量来减少误差，C符合题意。 D．“观察血液的分层现象”实验中，如果在鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂并静置，血液应分三层（血浆、白细胞和血小板、红细胞），而非两层，D不符合题意。 故选C。 12.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（　　） A．利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B．该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气 C．该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 D．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 【答案】B 【解析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （3）分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水，目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响。 【详解】A．①②唯一变量是水分，②③唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确。 B．种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，B错误。 C．该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水，C正确。 D．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。 13.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（　　）    A．种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多 B．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C．萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 【答案】D 【分析】种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。图中，①茎和叶，②子叶，③根。 【详解】种子萌发初期，幼苗未出土之前，有机物不断被消耗而减少，故A错误；种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；所以豆瓣不能萌发成幼苗，B错误；种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成③根，故C错误；如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，故D正确。故选D。 【点睛】熟记种子萌发的条件及种子萌发的过程是解题的关键。 14.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）大花马齿苋的种子非常细小，直径不到1毫米，需要一定光照刺激才能发芽，浇水不当时容易将种子埋入土中。请选择合适的播种方法（    ） 选项 播种后处理 空气湿度/% 土壤浇水方式 A 不覆土 65 喷雾器喷雾 B 不覆土 65 矿泉水瓶盛水漫灌 C 覆土按压 65 喷雾器喷雾 D 覆土按压 65 矿泉水瓶盛水漫灌 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】大花马齿苋种子需光照才能发芽且易被埋入土中，因此播种时需保证光照条件并避免种子被掩埋。 【详解】A．由于大花马齿苋种子需要一定光照刺激才能发芽，不覆土能让种子直接暴露在光照之下，满足其发芽对光照的关键需求，为种子顺利发芽提供了必要条件。适宜的空气湿度可以保证种子在发芽过程中不会因过于干燥而影响生理活动，也不会因湿度过大导致种子霉变等问题，有利于种子保持正常的发芽状态。喷雾器喷雾能够均匀且轻柔地将水分喷洒在土壤表面，不会产生较大的水流冲击力。对于直径不到1毫米且非常细小的大花马齿苋种子来说，这种方式可以有效避免因浇水不当而被水流冲入土中，从而保证种子能够在土表接受光照并正常发芽，故A符合题意。 B．使用矿泉水瓶盛水漫灌存在问题。漫灌时水流较大且较为集中，对于细小的大花马齿苋种子而言，强大的水流很容易将种子冲入土中，使其无法接受光照，进而影响种子的发芽，故B不符合题意。 C．覆土按压的操作会使种子被土壤完全覆盖，阻挡了光照。而大花马齿苋种子发芽需要光照刺激，这种处理方式破坏了种子发芽的必要条件，导致种子难以正常发芽，故C不符合题意。 D．覆土按压会让种子处于无光照的环境中，不满足大花马齿苋种子发芽对光照的需求，不利于种子发芽。用矿泉水瓶盛水漫灌，水流大且冲击力强，会进一步增加种子被埋入土中的风险，对种子发芽极为不利，故D不符合题意。 故选A。 15.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）五彩椒是观赏辣椒中较为优良的一种。科研人员研究不同因素对五彩椒种子萌发特性的影响，找出最适合其种子萌发的外部环境。 10% 15% 20% 25% 30% 35% 5℃ 0 0 0 0 0 0 10℃ 0 0 2 4 1 0 15℃ 10 36 44 45 38 15 20℃ 66 84 90 92 82 62 25℃ 74 94 93 98 85 60 (1)实验时，对于每组选取的五彩椒种子要求应该是_________（答两条）。 (2)从表中数据可知，五彩椒种子的萌发率最高时的土壤含水量为________、温度为________。 (3)根据实验可知，当土壤含水量为35%时，种子萌发率较低，可能的原因是________。 (4)五彩椒植株开花后，还要经过________过程才能形成果实和种子。其果实中有多粒种子，是因为形成果实的子房中有多个________。 【答案】(1)大小均匀、完整无破损、度过休眠期 (2) 25% 25℃ (3)水分过多导致种子缺氧，抑制呼吸作用 (4) 传粉和受精 胚珠 【分析】（1）种子萌发的条件：包括外界条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和自身条件（胚是完整的、有活力的，种子不在休眠期且具有供胚发育的营养物质）。 （2）对照实验的设计原则：单一变量原则和对照原则，确保实验结果的准确性和可靠性。 （3）植物的生殖过程：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个重要过程，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成。 【详解】（1）在进行种子萌发实验时，为了保证实验结果的准确性，每组选取的五彩椒种子要求大小均匀，这样可以避免种子大小差异对萌发造成的影响；种子要完整无破损，保证胚的完整性，因为胚是种子萌发的关键结构；同时种子要度过休眠期，休眠期的种子不会萌发，只有度过休眠期，在适宜条件下才可能萌发。（写2条，合理即可） （2）观察表格数据，横向对比不同温度下各土壤含水量对应的种子萌发率，纵向对比不同土壤含水量在各温度下的种子萌发率。可以发现当温度为25℃，土壤含水量为25%时，种子萌发率达到98%，是表格中的最高值。可见，五彩椒种子的萌发率最高时的土壤含水量为25%，温度为25℃。 （3）种子萌发需要充足的空气进行呼吸作用，为萌发提供能量。当土壤含水量为35%时，水分过多会填满土壤颗粒间的空隙，导致土壤中的空气含量减少，种子缺氧，从而抑制了种子的呼吸作用，使种子萌发率较低。可见，当土壤含水量为35%时，种子萌发率较低，原因是水分过多导致种子缺氧，抑制呼吸作用。 （4）五彩椒植株属于绿色开花植物，开花后，花粉要从花药落到雌蕊柱头上，这个过程叫传粉；花粉在柱头黏液的作用下开始萌发长出花粉管，之后花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。只有经过传粉和受精过程后，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子。所以其果实中有多粒种子，是因为形成果实的子房中有多个胚珠。 16.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）植物与人类关系密切。小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动。观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图。图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题： (1)小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小蓉给它们提供了________和适宜的温度等环境条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是________（填结构名称），该结构是由________细胞发育而来的。 (2)番茄生长到一定时期会开花，________是番茄花的主要结构。花中的________（填图甲中的字母）将来会发育成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的________（填结构名称）发育而来。 (3)番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的________（填标号）代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源：________。 【答案】(1) 适量的水（或充足的空气） 胚 受精卵 (2) 花蕊 D 胚珠 (3) ② 水由根吸收进入番茄植株，再通过导管运输至果实 【分析】（1）图甲中：A花瓣、B柱头、C花柱、D子房、E果皮、F种子。 （2）图乙中：①表示导管，②表示筛管。 （3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】（1）种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。可见，番茄种子萌发时，小蓉需要给它们提供了一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件。结合分析可知，种子由种皮和胚组成，其中能萌发形成番茄幼苗的结构是胚，该结构是由胚珠中的受精卵发育而来的。 （2）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，番茄花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊）。结合分析和题图可知，番茄花中的D子房将来会发育成番茄的果实，而果实中的种子F则由花中的胚珠发育而来。 （3）植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，图乙中的②代表有机物在番茄植株体内的自上而下的运输途径。水分由植物根部吸收，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用由气孔散失到环境中。可见，番茄果实中水分的主要来源是：水由根吸收，再通过根和茎中的导管运输至果实。 17.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）某学校兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如下图。 (1)经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的________、充足的______和适量的水分。 (2)图甲为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的_____（填器官名称）不受损，保证对水和__________的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度_______（填“偏高”或“偏低”），导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 (3)下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和____________反映植物生长状态，发现使用_________作为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于__________作用。 (4)若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，你认为还可以从哪些角度开展探究？____________________________（答一条即可） 【答案】(1) 温度 空气 (2) 根 无机盐 偏高 (3) 叶片宽度 岩棉 呼吸 (4)氮肥、磷肥等无机盐对生菜生长的作用/温度对生菜的生长影响（合理即可） 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。经过自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括充足的空气、适量的水分和适宜的温度。 （2）根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时尽量使生菜的根不受损，保证对水和无机盐的吸收。植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度偏高，导致了植物细胞失水。 （3）由表格可知，同学们以叶片数量和叶片宽度来反映植物生长状态，发现使用岩棉作为基质时，叶片数量和叶片宽度均达到较高数值，效果最理想。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于呼吸作用。 （4）生菜无土栽培的生长受多方面环境的影响，比如阳光、温度、空气湿度等。若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，还可从这些角度展开探究：探究不同光照强度对生菜生长的影响，或探究不同温度对生菜生长的影响（合理即可）。 18.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）考古证实我国先人在7000年前开始种植和培育水稻，下面让我们一起了解水稻的相关知识吧。 (1)水稻通常通过种子进行繁殖，我们食用的大米（精白米）是稻谷经过不同的工序加工而成的，如下图甲。 水稻种子富含淀粉、膳食纤维、氨基酸和多种微量元素等，这些营养物质主要储存在种子的_______中。用家中大米做种子萌发实验，环境条件适宜也不能萌发，原因是_______。 (2)研究人员为筛选优良水稻品种，在其他外界条件适宜的情况下，测定光照强度对A、B两种水稻的气孔导度（即气孔张开的程度，当光照太强时，水稻叶表皮上的部分气孔会暂时关闭）和光合作用速率的影响，结果如图乙和图丙所示。 ①水稻细胞中的_______是制造有机物的场所，也是把光能转变成_______能的“能量转换器”。水稻幼苗生长过程中，根吸收的水通过根、茎、叶中的_______（填“导管”或“筛管”）运送到叶肉细胞，其中绝大部分水通过_______散失到环境中。 ②根据图乙和图丙实验数据分析，若在光照较强（大于8×102μmol·m-2·s-1）的地区大量种植水稻，应选择的水稻品种是_______，理由是_______。 【答案】(1) 胚乳 胚被破坏 (2) 叶绿体 化学 导管 蒸腾作用 A 在光照较强时，A水稻气孔导度大，二氧化碳供应充足，光合作用速率大 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物（淀粉）。 【详解】（1）水稻属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，水稻种子富含的淀粉、膳食纤维、氨基酸和多种微量元素等营养物质主要储存在种子的胚乳中。 种子萌发需要满足自身条件和环境条件。自身条件是具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期。我们食用的精白米是稻谷经过去除谷壳、果皮和部分种皮、全部种皮及胚等工序加工而成的，在这个过程中，胚被破坏了。所以用家中大米做种子萌发实验，即使环境条件适宜也不能萌发，原因是胚被破坏。 （2）①植物细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，所以叶绿体是制造有机物的场所，也是把光能转变成化学能的“能量转换器”。 植物体内运输水分和无机盐的结构是导管，导管位于木质部中，自下而上运输物质；筛管位于韧皮部，主要运输有机物。水稻幼苗生长过程中，根吸收的水通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞。 植物通过根吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到环境中。 ②若在光照较强（大于8×102μmol⋅m−2⋅s−1）的地区大量种植水稻，应选择的水稻品种是A。 从图乙可以看出，在光照较强（大于8×102μmol⋅m−2⋅s−1）时，A水稻的气孔导度大于B水稻。气孔是气体进出叶片的通道，气孔导度大意味着A水稻能吸收更多的二氧化碳。 考点2 种子萌发的过程 1.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）在玉米种子纵剖面滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】图中，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚根。 【详解】A．①胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，其中储存着大量的淀粉，所以滴加碘液后，胚乳会被染成蓝色，A符合题意。 B．②子叶在玉米种子中主要起转运营养物质的作用，其含有的淀粉量极少，滴加碘液不会被染成蓝色，B不符合题意。 C．③胚芽将来发育成茎和叶，它主要含有蛋白质、脂肪等物质，淀粉含量很少，滴加碘液不会被染成蓝色，C不符合题意。 D．④胚根将来发育成根，同样主要含有蛋白质、脂肪等物质，淀粉含量少，滴加碘液不会被染成蓝色，D不符合题意。 故选A。 2.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．ef段的幼苗只进行光合作用 【答案】C 【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 （2）图甲中，R为茎和叶；图乙中，X表示种子鲜重变化曲线，Y表示种子干重变化曲线。 【详解】A．玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮向地生长，发育成根，A错误。 B．玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，B错误。 C．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，C正确。 D．ef段表示种子干重增加，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，D错误。 故选C。 3.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）下图是玉米和菜豆萌发过程图，下列说法正确的是（    ）    A．代表玉米种子萌发过程的是A图 B．A图中种子萌发时的营养主要来自胚乳，B图中种子萌发时的营养主要来自子叶 C．两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚芽 D．两种种子从萌发到长成植株的过程中，有机物的含量先减少后增加 【答案】D 【分析】大豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚。玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚，所不同的是玉米种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；菜豆种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中。 【详解】A．代表玉米种子萌发过程的是B图，A图代表菜豆种子的萌发过程，它的子叶会出土，A错误。 B．A图代表菜豆种子的萌发过程，菜豆种子营养物质贮存在2片子叶中，B图代表玉米种子萌发过程，玉米种子营养物质贮存在胚乳中，B错误。 C．两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚根，C错误。 D．种子在萌发初期，靠储存在种子中的有机物分解来为生命活动提供能量，有机物逐渐减少，当长出叶片后开始进行光合作用，有机物开始积累，两种种子从萌发到长成植株的过程中，有机物的含量先减少后增加，D正确。 故选D。 4.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）被子植物的一生可用数轴表示为如图：其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题： (1)种子的胚是新植物的幼体，由图a中______（填写图中标号）组成，图a中的【　】______将发育成根和茎的连接部位。 (2)营养生长主要包括根和茎的生长。图b的③中根尖的______区是吸收水和无机盐的主要部位。 (3)生殖生长主要指开花和结果。桃花要结出香甜的蜜桃，需要经历的重要生理过程有______，因此图c中最重要的结构是______（填写结构名称）。 (4)图d②是由图c中的标号为【　】______的结构发育而成。 (5)图c⑥内，经过受精作用形成的______，是被子植物的一生中真正的起点，即数轴图中的原点“0”，它继而发育成图a中的______，然后发育成幼苗，长大后开花结果最终衰老死亡，这就是被子植物的一生。 【答案】(1) ①②③④ ①胚轴 (2)成熟 (3) 传粉和受精 雌蕊和雄蕊 (4)⑥胚珠 (5) 受精卵 胚 【分析】图a中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图b中①叶、②子叶、③根；图c中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠；图d中①果皮、②种子 【详解】（1）种子最主要的结构是胚，图1中标号①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶所示部分构成了种子的胚，将来发育为植物体的幼体，种子萌发的过程，③胚根最先萌发为根，①胚轴发育成根和茎的连接部位，②胚芽发育成茎和叶。 （2）③中根尖的成熟区细胞向外突出形成根毛，大大增加了根尖的表面积，是吸收水和无机盐的主要部位。 （3）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此，桃花要结出香甜多汁的蜜桃，需要经历重要的生理过程传粉和受精。 在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是c花的最重要结构。 （4）一朵花经过传粉和受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。故图d②是由图c中的标号为⑥胚珠的结构发育而成。 （5）图c⑥内，精子与卵细胞经过受精作用形成的受精卵，是被子植物的一生中真正的起点，受精卵发育成图a中的胚。 考点3 幼根生长 1.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）观察根尖的结构图，下列说法正确的是 （    ） A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大 B．分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半 C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果 D．根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。 【详解】A．在根尖的结构中，成熟区生有大量的根毛，能够从周围环境中吸收水分和无机盐，伸长区的细胞进行细胞生长，使细胞体积增大，但不能无限制地长大，A不符合题意。 B．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，B不符合题意。 C．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，其表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积；根毛的形成，是通过细胞分化，形成了结构功能不同的细胞，C符合题意。 D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即根尖的细胞中只有线粒体，没有叶绿体，D不符合题意。 故选C。 2.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）成语“根深叶茂”“本固枝荣”，说明根扎得深才能更好地吸收土壤中的水和无机盐，为枝叶的发育提供营养。下列关于根的说法错误的是（    ） A．植物体靠庞大的根系固定在土壤中，番茄、菠菜等植物具有直根系 B．根尖细胞的分裂、生长和分化使根不断生长，分生区具有分裂能力 C．植物根系的主要功能是吸收，成熟区形成许多根毛与此功能相适应 D．无机盐对植物生长发育起着重要作用，缺钾时叶片薄而小，叶色发黄 【答案】D 【分析】1、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 2、植物生长需要三大类无机盐：氮、磷、钾。 【详解】A．番茄、菠菜为双子叶植物，具有直根系，故A正确。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故B正确。 C．根尖成熟区有大量根毛增加吸收水和无机盐的面积，与吸收功能适应，故C正确。 D．缺钾表现为叶片边缘焦枯，茎秆易倒伏；叶片薄且发黄是缺氮症状，故D错误。 故选D。 3.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）西红柿富含胡萝卜素：能促进骨骼生长，对防治佝偻病、眼干燥症、夜盲症及某些皮肤病有良好功效。较多的钾：有助于降低高血压和心脏病的风险。如图是西红柿的根尖结构模式图，下列说法不正确的是（　　） A．根尖吸收水和无机盐的主要部位是① B．根尖生长最快的部位是② C．根尖不断生长主要依靠的部位是③④ D．移栽西红柿苗时，根部常带土坨，主要是为了保护幼根和根毛 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 图中：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【详解】A．①成熟区的细胞开始分化，部分细胞分化形成了具有输导作用的导管，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，增加了吸收的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B正确。 C．③分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的不断伸长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的不断伸长的缘故，④根冠具有保护作用，不能使根伸长，C错误。 D．移栽的时候最易损伤植物的幼根和根毛，这样使植物根吸收水的功能大大降低，会导致植物缺水萎蔫，甚至死亡。因此，移栽番茄秧苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护根尖，减少对植物的幼根和根毛的损伤，提高成活率，D正确。 故选C。 考点4 枝条的发育 1.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）如图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9表示结构。下列说法错误的是（    ） A．1、2是芽原基 B．3可发育成7 C．4可发育成9 D．5可发育成8 【答案】A 【分析】图中1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，6顶芽，7叶，8侧芽，9茎。 【详解】A．图中1是生长点，2是叶原基，不是芽原基，A错误。 B．3是幼叶，幼叶可发育成7（叶 ），B正确。 C．4是芽轴，芽轴可发育成9（茎），C正确。 D．5是芽原基，芽原基可发育成8（侧芽 ），D正确。 故选A。 2.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）（多选）如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①是幼叶 B．②是芽轴 C．①发育为B D．③发育为C 【答案】AC 【分析】图中①生长点、②芽轴、③芽原基、A叶、B茎、C芽。 【详解】A．图中①是生长点，可以使芽轴不断伸长，A错误。 B．②是芽轴，将来发育成茎，B正确。 C．B茎是由②芽轴发育而来的，C错误。 D．C芽是由③芽原基发育来的，D正确。 故选AC。 3.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．芽轴发育成枝条 B．芽原基发育成侧芽 C．叶舒展后形成新叶 D．叶芽中有分生组织 【答案】A 【分析】枝芽（叶芽）的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．枝芽芽轴将来发育成茎，枝芽发育成带有叶的枝条，故A错误。 B．枝芽的芽原基将来发育成侧芽，故B正确。 C．幼叶是枝芽上将来发育成新叶的结构。当幼叶逐渐舒展并发育成熟时，它们会成为植物体枝条上的新叶，参与光合作用等生理活动，故C正确。 D．枝芽中存在分生组织，主要分布在生长点等处。分生组织具有分裂能力，能够不断产生新的细胞，从而推动芽的生长和发育，故D正确。 故选A。 4.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）崂山茶有“江北第一名茶”的美誉，深受人们的喜爱。制作崂山茶的原料是茶树的芽和叶。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（    ） A．①和② B．③和① C．①和③ D．③和② 【答案】B 【分析】题图中：①是幼叶，将来发育成叶；②是芽轴，会发育成茎；③是芽原基，可发育成侧芽。 【详解】③芽原基在叶芽进一步生长时，会发育形成侧芽，所以能发育成芽的是③。①幼叶在叶芽发育过程中，会逐渐展开长大形成叶，所以能发育成叶的是①。 可见，B符合题意。ACD不符合题意。 故选B。 5.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）“枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”。叶芽结构中，能发育成新芽和叶的结构分别是（　　） A．芽原基、芽轴 B．芽原基、幼叶 C．幼叶、芽轴 D．芽轴、幼叶 【答案】B 【分析】枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成，芽将来发育成枝条。叶芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基等结构。 【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，叶芽中，能发育成新芽的是芽原基，能发育成叶的结构是幼叶，故B正确，ACD错误。 故选B。 考点5 植物生长需要的营养物质 1.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含有（    ） A．无机盐 B．二氧化碳 C．蛋白质 D．葡萄糖 【答案】A 【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物。水和无机盐通过根吸收，有机物由光合作用制造。输液常用于根系吸收受阻时补充必要物质。 【详解】A．无机盐是植物必需的营养元素，输液可补充根系无法吸收的部分，故A符合题意。 B．二氧化碳通过叶片气孔吸收，无需输液补充，故B不符合题意。 C．蛋白质为大分子，植物可自行合成且难以直接吸收，故C不符合题意。 D．葡萄糖为光合产物，植物可自行合成，输液无需额外提供，故D不符合题意。 故选A。 2.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下表所示的实验。下列叙述错误的是（　　） 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 适量含氮、磷、钾的无机盐 适量含氮、磷的无机盐 适量含氮、钾的无机盐 适量含①的无机盐 实验现象 叶片正常 叶片异常 叶片异常 叶片异常 A．①处应填“磷、钾”，该实验共有3组对照实验，甲组起对照作用 B．探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性 C．为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验 D．根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。所以为保证单一变量原则，与对照组甲组形成对照，故①处应填“磷、钾”，该实验共有甲组和乙组、甲组和丙组、甲组和丁组三组对照实验，A正确。 B．一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。所以探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性，B正确。 C．控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。所以为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应该以含磷的无机盐为变量形成对照实验，因此应选用甲、丙两组进行对照实验，C错误。 D．只有含适量含氮、磷、钾的无机盐的甲组叶片正常，乙组、丙组和丁组分别缺少含钾、磷和氮的无机盐，所以叶片异常，因此本探究实验得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐，D正确。 故选C。 3.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）为验证含氮的无机盐是白菜生长必需的营养成分，下列实验处理不合理是（　　） A．选择生长状况一致的白菜苗 B．在温度光照均适宜切相同条件下培养 C．以土壤浸出液培养的幼苗作为对照组 D．以蒸馏水培养的幼苗作为对照组 【答案】D 【分析】验证含氮无机盐是否为必需营养成分的实验需遵循单一变量原则，对照组应提供完全营养液（含氮），实验组则缺氮。其他条件需保持一致。 【详解】A．选择生长状况一致的白菜苗，可减少个体差异对实验结果的干扰，符合实验设计原则，故A正确。 B．温度、光照等条件相同，确保无关变量一致，避免干扰实验结果，故B正确。 C．土壤浸出液含多种无机盐（包括氮），作为对照组可验证缺氮的影响，故C正确。 D．蒸馏水中不含无机盐，如果用它来培养白菜苗，白菜苗会因为缺乏多种无机盐（而不仅仅是含氮的无机盐）而无法正常生长。这样，就无法准确判断白菜苗的生长状况是否仅由缺乏含氮无机盐引起，故D错误。 故选D。 考点6 传粉和受精 1.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）向日葵的花盘上有两种花，花盘边缘为颜色鲜艳的舌状花，花盘内侧是管状花（如图）。下列相关叙述正确的是（    ） A．舌状花主要起保护作用 B．雌蕊由柱头和花药构成 C．向日葵的两种花组成花序 D．两种花中都不具有雄蕊 【答案】C 【分析】一朵桃花中最重要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊、雄蕊，因为与果实与种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 【详解】A．舌状花颜色鲜艳，主要作用是吸引昆虫前来传粉，而非保护作用，故A错误。 B．雌蕊由柱头、花柱和子房构成，花药是雄蕊的一部分，故B错误。 C．向日葵的花盘是一个头状花序，由舌状花和管状花组成，故C正确。 D．管状花是两性花，既有雄蕊又有雌蕊，舌状花一般是无性花，没有雄蕊和雌蕊，故D错误。 故选C。 2.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）玉米是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，为了弥补玉米果穗的缺粒现象，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉时要把花粉涂抹在花的哪个部位上（    ） A．花托 B．柱头 C．花瓣 D．子房 【答案】B 【分析】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。 【详解】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。人工辅助授粉就是把收集的花粉涂抹到雌蕊的柱头上，帮助植物完成传粉。花托是花的支撑部分，与授粉过程无关。花瓣是花冠的组成部分，主要起保护和吸引传粉者的作用，与授粉过程不直接相关。子房是雌蕊的一部分，包含胚珠，是受精后发育成果实的部位。但在授粉过程中，花粉并不直接涂抹在子房上。故B正确，ACD错误。 故选B。 3.（24-25七年级下·山东青岛市北·期末）夏天到了，姥姥在院子里种满丝瓜，小杰观察到了丝瓜生长发育的全过程，下图为丝瓜秧的生长、雌花和雄花、果实内部的丝瓜瓤（姥姥用来刷碗）和种子。以下记录可能有疏忽不实之处，请帮助指出（　　） A．丝瓜的叶由种子中的胚芽发育而来 B．丝瓜传粉方式为自花传粉 C．丝瓜的果实中有多枚种子，推测子房中应该有多枚胚珠 D．果实成熟后，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成 【答案】B 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 （2）种子萌发过程：胚根首先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。 （3）花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫作自花传粉；一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫作异花传粉。 （4）经过传粉、受精后，果实和种子的形成过程： 【详解】A．结合分析可知，丝瓜的叶由种子中的胚芽发育而来，A正确。 B．丝瓜的花是单性花，雄花只有雄蕊，可产生花粉；雌花只有雌蕊，能够接受花粉，完成受精过程。因此丝瓜传粉方式为异花传粉，B错误。 C．胚珠发育成种子，丝瓜的果实有多枚种子，说明丝瓜雌花的子房中应该有多枚胚珠，C正确。 D．植物的组织主要有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成，D正确。 故选B。 4.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）玉米是主要的粮食作物之一，开的花有雄花和雌花之分，下面叙述正确的是（    ） A．1是雄花，2是雌花，1的花粉传给同株玉米的2属于异花传粉 B．2能结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 C．玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 D．玉米果穗上有多粒玉米，原因是柱头里有多粒胚珠 【答案】A 【分析】（1）花的类型：植物的花根据雄蕊和雌蕊，可以分为两性花和单性花。在一朵花中，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；在一朵花中，只有雄蕊或者只有雌蕊的花是单性花，只有雄蕊的花是雄花，只有雌蕊的花是雌花。根据花着生的情况，可以把植物的花分为单生花和花序。每一朵花单独着生着茎上是单生花，如桃花等；有许多小花按照一定的次序着生在花序轴上，花序轴着生在茎上，这样的花是花序，如玉米的花等。 （2）传粉方式：包括自花传粉和异花传粉。一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫作自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫作异花传粉。 （3）果实和种子的形成：被子植物经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 （4）图中的序号名称：1是雄花（雄花序），2是雌花（雌花序）。 【详解】A．玉米是单性花雌雄同株植物，其玉米顶端的1是雄花，中下部的2是雌花，1雄花的花药产生的花粉传给同株玉米的2雌花柱头上，该过程属于异花传粉，故A正确。 B．植物花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有着直接关系，是花的主要结构。图中的2是雌花，其只有雌蕊，没有雄蕊，经过传粉和受精后，2雌花能够结出果实和种子，但不能说明2雌花的主要部分是雄蕊和雌蕊，故B错误。 C．玉米种子萌发时，种子吸水膨胀，胚乳中的营养物质转运到胚芽、胚轴和胚根，其中胚根最先突破种皮，向地生长发育成植物体的根，然后胚轴伸长，胚芽出土发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，故C错误。 D．玉米完成开花、传粉和受精后，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。玉米果穗上有多粒玉米（玉米粒实际上是果实，不是种子），原因是玉米雌花序的花序轴上着生着很多雌花，每一朵雌花中有一个子房，每一个子房发育成一粒玉米粒，故D错误。 故选A。 5.（24-25七年级下·山东枣庄台儿庄·期末）豌豆是常用的生物学研究材料，如图是豌豆花和果实的结构图，以下叙述正确的是（　　） A．花的主要结构是①②⑤ B．花中的④将来发育成果实 C．花的⑥落到①的过程是受精 D．花的子房中至少有5个胚珠 【答案】D 【分析】1．图中：①柱头、②花柱、③子房、④子房壁、⑤胚珠、⑥花药、⑦花丝。 2．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括①柱头、②花柱、③子房，雄蕊包括⑥花药、⑦花丝，故A错误。 B．花中的③子房将来发育成果实，④子房壁发育成果皮，故B错误。 C．⑥花药中的花粉散落到①柱头上的过程是传粉，故C错误。 D．子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中果实中含有5粒种子，至少由5个胚珠发育来的，因此花的子房中至少有5个胚珠，故D正确。 故选D。 6.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，加工、提炼而成的农耕时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析作答。 (1)“立春一年端，种地早盘算”，在农业生产上，农民提前筹备并适时给庄稼浇水和施肥，因为植物的生长发育离不开______。 (2)“明前茶，两片芽”，茶叶是在清明前由图一中［  ］______发育而来的。 (3)“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为作物种子的萌发需要______。 (4)民谚“芒种不种，再种无用”：芒种，是个耕种忙碌的节气。这个时节，正是南方种稻与北方收麦之时。收获的小麦粒实际是果实，是由图二中［  ］______发育成的，小麦的果实和种子必须经过开花、______才能形成。 (5)“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称。请分析图三中D点和E点出现差别的原因，并针对性的提出一条促进白菜增产的措施：______。 【答案】(1)水和无机盐 (2)①幼叶 (3)适宜的温度 (4) ⑤子房 传粉和受精 (5)适当提高（或增加）二氧化碳的浓度 【分析】图中的①幼叶、②芽轴、③芽原基、④花粉管、⑤子房、⑥胚珠、⑦受精卵。 【详解】（1）水是生物体的重要组成部分，参与相关生命活动的调节。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。因此，“立春一年端，种地早盘算”，在农业生产上，农民提前筹备并适时给庄稼浇水和施肥，因为植物的生长发育离不开水和无机盐。 （2）图一中，叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以“明前茶，两片芽”，茶叶是在清明前由图一中①幼叶发育而来的。 （3）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。清明前后，气温开始转暖，我国很多地区都在清明时节春耕播种，说明种子的萌发需要适宜的温度。 （4）当小麦的花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终⑤子房发育成果实，⑥胚珠发育成种子。 （5）二氧化碳是光合作用的原料，D点二氧化碳的浓度高于E点二氧化碳的含量，D点释放出的氧气要多， 说明光合作用的效率更高。由图三可知，同一光照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。 7.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）南瓜在我国被广泛种植，生物兴趣小组开展了南瓜的种植实践活动。 (1)观察南瓜的开花和结果过程    他们观察发现南瓜花属于单性花。图甲中的_______（填序号）只开花不结果，被菜农称为“谎花”。如果南瓜在开花季节遇到连绵降雨，会直接影响_______过程，导致南瓜出现瘪粒现象。为了避免瘪粒现象，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该操作称为_______。图丙中，一个南瓜里面D的数量为50粒，其数量是由图乙中[    ]_______的数量决定的，E是由图乙中[    ]_______发育而成。 (2)研究南瓜的生理活动 在科研人员的帮助下，他们在T1、T2、T3三种土壤含水量条件下（T1>T2>T3），测定了南瓜叶肉细胞中叶绿体数目、淀粉粒数目（如下表）和叶片的光合速率（如下图）。    土壤含水量 叶绿体数目（个/细胞） 淀粉粒数目（个/叶绿体） T1 9.0 26.1 T2 7.8 21.06 T3 6.7 15.41 ①该实验的变量是_______，南瓜叶肉细胞进行光合作用需要吸收空气中的_______，研究者可通过测定其吸收量来获得光合作用速率的数据。据图可知，T1、T2、T3三种土壤含水量条件下，南瓜叶片的光合速率在8:00~12:00之间均_______，12:00之后均逐渐降低。 ②结合上表及图分析，随着土壤含水量降低，南瓜叶肉细胞中淀粉粒数目下降的原因是_______。 【答案】(1) ① 传粉 人工授粉 A胚珠 B子房壁 (2) 土壤含水量 二氧化碳 逐渐升高 黄瓜叶片细胞中叶绿体数目减少，叶片的光合作用速率下降，使光合作用制造的有机物含量降低，淀粉粒的数目下降 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 图甲：①是雄花，②是雌花；图乙：A是胚珠，B是子房壁，C是子房；图丙：D是种子，E是果皮，F是果实。 【详解】（1）图甲：①是雄花，②是雌花，雄花无子房等结构，不会结果，因此也被菜农称为“谎花”。 连绵降雨会影响花粉的传播和授粉过程。花粉在湿润的环境中容易结块，不利于传粉，导致授粉不足，进而影响果实的发育，出现瘪粒现象。如果南瓜在开花季节遇到连绵降雨，会直接影响传粉过程。 为了避免瘪粒现象，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，这种操作称为人工授粉，通过人工手段将雄花的花粉传到雌花的柱头上，确保授粉成功。 在种子和果实的发育过程中，A胚珠将来发育成D种子，B子房壁发育成E果皮，C子房发育成F果实，因此南瓜果实中的种子数量是由雌花的子房内胚珠的数量决定的。每个胚珠发育成一个种子。 （2）①该实验探究在T1、T2、T3三种土壤含水量条件下（T1>T2>T3），测定了南瓜叶肉细胞中叶绿体数目、淀粉粒数目（如下表）和叶片的光合速率，因此该实验的变量为土壤含水量。 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，黄瓜叶片细胞进行光合作用需要吸收空气中的二氧化碳，研究者可通过测定其吸收量来获得光合作用速率的数据。 据图可知，T1、T2、T3三种土壤含水量条件下，黄瓜叶片的光合速率在8：00~12：00之间均逐渐升高，12：00之后均逐渐降低。 ②结合表中数据分析，随着土壤含水量降低，黄瓜叶片细胞中叶绿体的数目减少，而叶绿体是光合作用的场所，故叶片的光合作用速率下降，使光合作用制造的有机物含量降低，淀粉粒的数目下降。 8.（24-25七年级下·山东日照莒县·期末）《诗经·周南·桃天》：“桃之夭夭，灼灼其华”。如图为桃的生命周期示意图，请据图回答问题： (1)图乙新桃树的幼体由______发育而来，幼根的生长离不开______（填写图中字母）两个区域的活动。 (2)种子萌发初期种子会出现干重减少，鲜重增加的现象，请解释主要原因______。 (3)从图丁到图甲，必须经过的两个生理过程是______。果农摘取的桃子主要是由______发育而来。 (4)图乙到图丙过程中，需要量最多是含______的无机盐，为促进根系吸收无机盐，常采取的措施是______。 【答案】(1) 胚 B、C (2)种子萌发初期不进行光合作用，但进行呼吸作用消耗有机物导致干重减少，萌发过程中吸收水分，所以鲜重增加 (3) 传粉和受精 子房 (4) 氮、磷、钾 合理灌溉 【分析】（1）种子的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，分生区细胞不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞不断伸长使细胞体积增大。果实是由子房发育而来，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而来，珠被发育成种皮。 （2）图甲中：a是胚轴、b是胚根、c是胚芽，d是子叶；图乙中：A是成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】（1）胚由受精卵发育而来，是新植物的幼体，是种子的主要部分，所以图乙新桃树的幼体由胚发育而来。图丙中，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此幼根的生长离不开B伸长区和C分生区两个区域的活动。 （2）种子萌发初期，不能进行光合作用制造有机物，只能进行呼吸作用消耗种子中储存的有机物，所以有机物不断减少，导致干重减少；同时种子萌发时会吸收大量的水分，使鲜重增加。 （3）从图丁（花）到图甲（果实）必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，只有经过传粉和受精后，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子。果农摘取的桃子属于果实，果实是由子房发育而来的。 （4）植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。所以图乙到图丙（植株生长）过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 植物的生长需要适宜的水分和无机盐，为促进根系吸收无机盐，常采取的措施是合理灌溉，保证土壤中有充足的水分，因为水分是植物吸收和运输无机盐的载体。 9.（24-25七年级下·山东青岛西海岸·期末）在学习了“植物的生活”这一单元知识后，李明同学在家开展了豌豆种植实践活动。并用图文的形式记录了豌豆的生长情况。请据图回答问题：    (1)“a浸种”过程不仅可以将种皮浸软，还可以为豌豆种子的萌发提供适量的水分，除此之外，豌豆种子萌发所需的环境条件还有______；豌豆种子萌发形成幼苗的过程中，早期的营养物质主要来自______；“c移栽”过程中要带一个“土坨”，其目的是________。 (2)李明发现自然状态下的豌豆花凋谢后能直接结出果实，从开花到结果中间经历了_____两个过程。据图可知，豌豆的花为（单性花/两性花），其结构中的[  ]______将来可发育成⑧：在理论上，⑤的数量应______⑥的数量。 (3)李明通过DeepSeek搜索后发现收获的豌豆在贮藏前需要进行晾晒，以减少种子的含水量，从而降低种子的______强度。 【答案】(1) 充足的空气和适宜的温度 子叶 保护幼根和根毛 (2) 传粉和受精 ④子房 等于 (3)呼吸作用 【分析】题图中：①是雄蕊，②是柱头，③是花柱，④是子房，⑤是胚珠，⑥是种子，⑦是果皮，⑧是果实。 【详解】（1）种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，豌豆种子萌发时，所需的环境条件除了题干中的适量的水分，还有适宜的温度和充足的空气。 豌豆种子属于双子叶植物，种子的营养物质贮存在子叶中，在豌豆种子萌发形成幼苗过程中，早期的营养物质主要来自子叶。 “移栽”豌豆苗时要带土移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提高成活率。 （2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。 豌豆花凋谢后能直接结出果实，从开花到结果中间经历了传粉和受精两个过程；在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终④子房发育成⑧果实，⑤胚珠发育成⑥种子，在理论上⑤胚珠的数量应等于⑥种子的数量。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。豌豆在贮存前进行晾晒主要是减少种子的含水量，降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，有利于种子的贮藏。 考点7 果实和种子的形成 1.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）菜豆是一种双子叶植物，其花为两性花。下列说法正确的是（　　） A．菜豆种子的胚包括胚芽.胚轴。胚根和子叶，种子萌发时需要光照 B．菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区.分生区、成熟区 C．菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实 D．菜豆种子的数目取决于精子的数目 【答案】C 【分析】植物的根尖包括四个部分：成熟区、伸长区、分生区和根冠。 【详解】A．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发的外界条件是充足的水分、充足的空气和适宜的温度，故A错误。 B．菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，故B错误。 C．菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房在传粉受精结束后可发育成果实，故C正确。 D．在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子。所以菜豆种子的数目取决于胚珠的数目，故D错误。 故选C。 2.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）如图是花生的果实，下列说法正确的是（    ） A．图中①是种子，由子房发育而来 B．图中②是果皮，由子房壁发育而来 C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加 【答案】B 【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，其发育情况如图所示：    图中：①种子、②果皮。 【详解】A．图中①是种子，花生的种子是由胚珠发育而来，A错误。 B．图中②是果皮，花生的果皮是由子房壁发育而来，B正确。 C．花生种子萌发时胚根首先发育，突破种皮发育成根，然后胚珠伸长，最后胚芽发育，因此种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，C错误。 D．花生种子萌发成幼苗的过程，种子内有机物含量减少，D错误。 故选B。 3.（24-25七年级下·山东青岛即墨·期末）大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。如图是南瓜雌花和果实的结构示意图，雌花中发育成b的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】图中：①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠；a种子，b果皮。 【详解】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。在南瓜雌花中，a是果皮，由③子房壁发育而来；b是种子，由④胚珠发育而来，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4.（24-25七年级下·山东菏泽曹县·期末）民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子。”下列说法错误的是（    ） A．“麻屋子”指的是花生的果皮，是由雌蕊的子房壁发育成的 B．“红帐子”指的是花生的种皮，它和果皮一样具有保护作用 C．“白胖子”指的是花生种子的子叶，它是新生植物体的幼体 D．花生果实内种子的数目，主要取决于子房里受精的胚珠数量 【答案】C 【分析】花生果实中，“麻屋子”是果皮，由子房壁发育；“红帐子”是种皮；“白胖子”是胚，胚是植物的幼体。种子数量由子房内受精胚珠数量决定。 【详解】A．“麻屋子”是果皮，由子房壁发育，故A正确。 B．“红帐子”是种皮，由珠被发育而成，与果皮共同起保护作用，故B正确。 C．“白胖子”是胚（包括子叶、胚芽、胚轴、胚根），胚才是新植物体的幼体，故C错误。 D．一朵花经过传粉受精后，胚珠发育成种子，种子数目由子房内受精胚珠数量决定，故D正确。 故选C。 5.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B．番茄花的雌蕊中有1个子房 C．番茄花的子房中有1枚胚珠 D．番茄果实是由子房发育成的 【答案】C 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．番茄花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系，A正确。 BC．一朵花传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，番茄的果实内有许多种子，因此番茄花雌蕊有1个子房，子房中有许多枚胚珠，B正确，C错误。 D．番茄果实是由子房发育成的，D正确。 故选C。 6.（24-25七年级下·山东青岛崂山·期末）花生在地上开花、传粉、受精后，图中①若被推入土中，则继续发育成②；否则不能正常发育。下列说法正确的是（    ） A．①由胚根发育而来 B．②是种子 C．影响①正常发育的因素一定是水 D．形成②所需的有机物来自叶 【答案】D 【分析】1．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 2．题图中：①是子房，②是果实。 【详解】A．胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合分析可知，①是子房，不是根，A错误。 B．子房发育成果实，胚珠发育成种子。结合题图可知，②是果实，B错误。 C．虽然水分是植物生长的重要因素之一，但影响子房正常发育的因素可能包括土壤条件、温度等多种环境因素，C错误。 D．植物通过叶进行光合作用，制造有机物。这些有机物随后被运输到植物的其他部分，包括正在发育的果实，为其提供所需的能量和物质。可见，形成②果实所需的有机物来自叶，D正确。 故选D。 7.（24-25七年级下·山东日照东港·期末）南瓜是餐桌上常见的食物，口感软糯，营养价值高，其生长发育过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．①到②的箭头表示受精过程 B．③是由②中的胚珠发育而来的 C．⑤是由④中的胚发育而来的 D．⑥中的茎是由④中的胚轴发育而来的 【答案】C 【分析】传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程。一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为： 【详解】A．①到②的虚线表示传粉过程，传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程，包括自花传粉和异花传粉，故A错误。 B．③果实是由②雌花中的子房发育而来的，胚珠发育为种子，故B错误。 C．⑤植株是由④种子中的胚发育而来的，因为胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，故C正确。 D．⑥的茎是由④种子中的胚芽发育而来的，因为种子的胚芽发育为茎和叶，故D错误。 故选C。 8.（24-25七年级下·山东日照岚山·期末）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（　　） A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④ B．图2中的①是由图1中的②发育形成的 C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的a D．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气 【答案】C 【详解】豆浆中的营养物质主要来自大豆种子子叶，即图1中的④，A正确；图2中的①叶，是由图1中的②胚芽发育而来的，B正确；经过传粉、受精后，图3中的③子房壁会发育成图4中的a果皮，C错误；图4中的b种子萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气，D正确。 9.（24-25七年级下·山东枣庄山亭·期末）问天实验舱是中国空间站的首个科学实验舱，航天员在实验舱开展了拟南芥、水稻等植物的空间生长实验。为响应“天地共播一粒种”活动，生物兴趣小组开展了如下项目式学习。 项目一：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图 (1)根据图1判断，水稻花属于______，雄蕊和雌蕊是花中最重要的结构，原因是______。 (2)观察图2稻粒结构，它由花中的______发育而成。稻粒中80%以上是淀粉，为验证其储存部位，请设计验证方法并预测结果______。 (3)某同学将家中食用的大米放在适宜的条件下培养能否萌发______，理由是______。 项目二：探究微重力环境对拟南芥生长的影响 兴趣小组选择100株生长状况一致的拟南芥幼苗，平均分成A（微重力环境）、B（正常重力环境）两组，在温度、光照等相同且适宜的环境中培养，几天后分别检测各项指标，结果见下表。 指标分组 株高（mm） 根长（mm） 植株鲜重（g） 叶绿素含量（mg/mgFW） A组（微重力环境） 28.123 18.776 0.038 1.026 B组（正常重力环境） 33.486 25.958 0.029 0.844 (4)由实验结果可知，A组的根系较短，可推测微重力环境会______，从而不利于根的生长。 (5)通过实验结果可以看出，一段时间后，______组的植株鲜重占优势，分析其原因是______含量增多，导致光合效率增强，同时微重力环境下水分的散失减少，由此推测植株的______生理活动减弱。 【答案】(1) 两性花 能产生雄、雌生殖细胞 (2) 子房 淀粉具有遇碘变蓝的特性，在胚乳中滴加染液，发现胚乳变蓝，说明稻粒中80%以上是淀粉 (3) 不能 脱皮时脱掉了种皮，使胚受到破坏不完整了 (4)抑制拟南芥的生长 (5) A 叶绿素 蒸腾作用 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 【详解】（1）图1中，水稻花有雌蕊和雄蕊，属于双性花。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。受精后，子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程，所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构。 （2）果实、种子形成过程如图： 稻粒属于果实，它由花中的子房发育而成。 淀粉具有遇碘变蓝的特性，在胚乳中滴加染液，发现胚乳变蓝，说明稻粒中80%以上是淀粉。 （3）家中食用的大米放在适宜的条件下培养不能萌发，原因是脱皮时脱掉了种皮，使胚受到破坏不完整了。 （4）B组的株高（33.486mm）高于A组（28.123mm）、B组的根长（25.958mm）也高于A组（18.776mm），可推测微重力环境会抑制拟南芥的生长，导致其植株较矮、根系较短，不利于根的生长。 （5）由实验表格可知，A微重力环境下，拟南芥叶绿素含量（1.026mg/mgFW）较正常重力环境的B组的拟南芥叶绿素含量（0.844）高，叶绿素含量与光合作用密切相关，可能是由于A微重力环境下叶绿素含量高，其光合作用合成的有机物较多，植株鲜重较重。另一方面鲜重较重也有可能只因为植物体内水分较多，即可能是A微重力环境下，拟南芥蒸腾作用较弱，水分蒸发较少，导致其鲜重较重。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $