【一线教师倾情奉献】北师大版语文七年级上册同步练习－11.皇帝的新装

11.皇帝的新装 【基础知识】 1.给下列加粗的字注音。 炫耀（　　）　愚蠢（　　）　忙碌（　　）　称职（　　） 妥当（　　）　呈报（　　）　滑稽（　　）　御聘（　　） 爵士（　　）　赏赐（　　） 2.文学常识填空。 《皇帝的新装》选自________，作者________，国籍________，是著名的________，他的作品还有________、________、________。 3.下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。 （1）“这布是华丽的！精至的！无双的！” （ ）改为（ ） （2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。 （ ）改为（ ） （3）他们装作从织布面上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一通。 （ ）改为（ ） （4）因此他摆出一副更娇傲的神气。 （ ）改为（ ） 【语言表达】 4.骗子行骗的目的是什么？为什么会行骗成功？ 答： 5.大臣和大人们说假话的目的一样吗？是什么？ 答： 【课内阅读】 阅读下列文字，完成后面各题。    “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 6.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法？作用是什么？ 答： 7.大臣们向皇帝提出了什么建议？他们为什么要如此建议？ 答： 8.给这两段话写个概要介绍。 答：[来源:学&科&网] 【拓展阅读】 阅读下文，完成后面各题。 安徒生从三十岁起致力于童话创作，到逝世前两年，共发表童话作品168篇，其中，《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《夜莺》《拇指姑娘》《海的女儿》等都已传