学易金卷：一年级数学下学期6月学情自测·提升卷（1-6单元）(青岛版五四制·新教材）

**基本信息** 立足一年级数学核心知识，以黄河流域、“618”购物等真实生活情境为载体，融合量感、符号意识等素养，梯度设计考查运算能力与问题解决能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|9题/30分|100以内数的读写与组成、长度单位、图形拼组|结合黄河流域数据考数的认识，渗透数感；用图形拼组题培养空间观念| |解决问题|3题/25分|加减应用、购物策略、乘车方案|“618”满减活动考价格比较，夏令营乘车问题强化数据分析与推理意识|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期6月学情期末自测提升卷 （考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：1-6单元。 一 (yì)、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每空1分，共30分） 1．【新情境 真实生活】阅读材料再填一填。 黄河流域面积大约七十九万平方千米，流经33个地级市，上游城市11个，中游城市十二个，下游城市有10个，下游总落差94米。 (1)七十九写作( )：十二写作( )。 (2)33中的两个“3”意思( )（填“一样”或“不一样”）。左边的“3”表示3个( )，右边的“3”表示3个( )。 (3)94读作( )，它是由( )个十和( )个一组成的。 (4)一个数，比11大得多，比94小一些，这个数可能是下图中的( )点。 2．在括号里填“米”或“厘米”。 二年级的小方同学身高约135( )，他一拃的长度为13( )，他睡的床长约2( )，他写字用的铅笔长约13( )。 3．比35多40的数是( )，比73少5的数是( )。 4．填一填。 (1)该图案是由( )种图形拼成的，其中①是一个( )形。 (2)图中②和④可以拼成( )形或( )形或( )形。 5．【辨思维 明晰算理】图中表示算式( )的计算过程。 6．【新素养 符号意识】如图，每行每列都有数字1~3，并且每个数字在每行每列都只出现1次，那么在☆处应该填( )。 7．用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、( )、( )。 8．观察下图的竖式，可以知道★＋▲＝( )，如果▲＝7，那么★＝( )。 9．数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 二、判 (pàn)断 (duàn)推 (tuī)敲 (qiāo)，判 (pàn)断 (duàn)正 (zhènɡ)误 (wù)。对 (duì)的 (de)打 (dǎ)“√”，错 (cuò)的 (de)打 (dǎ)“×”（每题1分，共5分） 10．一个一个地数，36前第3个数是39。( ) 11．至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形。( ) 12．6＋□＜50，□里最大能填44。( ) 13．□□○□□○□□__________，下一个应该画□。( ) 14．测量较长物体的长度或测量距离，通常用米作单位。( ) 三、反 (fǎn)复 (fù)比 (bǐ)较 (jiào)，正 (zhènɡ)确 (què)选 (xuǎn)择 (zé)（将 (jiānɡ)正 (zhènɡ)确 (què)答 (dá)案 (àn)的 (de)序 (xù)号 (hào)填 (tián)在 (zài)括 (kuò)号 (hào)里 (lǐ)，每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)10分 (fēn)） 15．【新素养 量感】比长短，下图中两支铅笔的长度相比，（    ）。 A．A铅笔长 B．B铅笔长 C．同样长 16．下面可以表示45－20的是（    ）。 A． B． C． 17．买这个文具盒，付钱方式（    ）不正确。 A．7张1元、1枚5角硬币、3枚1角硬币 B．1张5元、28枚1角硬币 C．1张5元、2枚5角硬币、8枚1角硬币 18．【辨思维 明晰算理】计算47－20和47－2有什么不同？说法错误的是（    ）。 A．47－20可以先算4个十减2个十 B．47－2可以先算7个一减2个一 C．两个算式的7和2都可以直接相减 D．两个算式结果不同 19．【新素养 问题意识】下面问题中可以用36＋14解决的是（    ）。 A．妈妈包了36个粽子，奶奶比妈妈少包了14个，奶奶包了多少个粽子？ B．妈妈包了36个粽子，奶奶包了14个，妈妈比奶奶多包了多少个粽子？ C．端午节包粽子，吃了14个，还剩36个，原来包了多少个粽子？ 四、一 (yì)丝 (sī)不 (bù)苟 (ɡǒu)，细 (xì)心 (xīn)计 (jì)算 (suàn)（共22分） 20．直接写出得数。（10分） 19＋30＝       59＋7＝       70－30＝       90－40－30＝       78－30＝（    ）＋30 43－20＝        98－8＝       87－80＝       13－4＋5＝       73－40＞（    ）＋30 21．列竖式计算。（9分） 27＋58＝                73－47＝                90－66＝ 22．看图列式。（3分）     （    ） 五、动 (dònɡ)手 (shǒu)动 (dònɡ)脑 (nǎo)，想 (xiǎnɡ)一 (yì)想 (xiǎnɡ)、画 (huà)一 (yì)画 (huà)。（8分） 23．将12名同学按出生的四个不同季节涂一涂，填一填。 编号 季节 编号 季节 编号 季节 ① ⑤ ⑨ ② ⑥ ⑩ ③ ⑦ ⑪ ④ ⑧ ⑫ 春 夏 秋 冬 （    ）人 （    ）人 （    ）人 （    ）人 六、活 (huó)学 (xué)活 (huó)用 (yònɡ)，解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)（共25分） 24．一年级（2）班共有多少人？（4分） 列式：____________________         答：一年级（2）班一共有______人。 25．【新情境 真实生活】“618”期间，星星文具店做活动，满50元减10元。（11分） （1）一个笔袋比一个转笔刀便宜几元？ （元）        答：一个笔袋比一个转笔刀便宜（     ）元。 （2）聪聪有1张，正好可以买哪两样学习用品？ 答：正好可以买（     ）和（     ）。（填序号） （3）明明买一个转笔刀和一个笔袋，付一张够吗？ 26．【新情境 真实生活】暑假就要来了，同学们报名参加“夏令营”活动。（10分） （1）一年级乘坐①号车，够坐吗？ 算一算：（人） 比一比： 答：够；不够（请打“√”） （2）二年级参加的人数有25人，如果两个年级一起坐车，要乘坐（    ）号车和（    ）号车合适。 我是这样想的： 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年一年级数学下学期6月学情期末自测提升卷（五四制） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每空1分，共30分） 1.　 　 　 　 2.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3.　 　 　 　 　 　 　 　4.　 　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 6.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 7.　 　 8. 　 　 　 9.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二、判 (pàn)断 (duàn)推 (tuī)敲 (qiāo)，判 (pàn)断 (duàn)正 (zhènɡ)误 (wù)。对 (duì)的 (de)打 (dǎ)“√”，错 (cuò)的 (de)打 (dǎ)“×”（每题1分，共5分） 10.　 　11.　 　12.　 　13.　 　14.　 　 三、反 (fǎn)复 (fù)比 (bǐ)较 (jiào)，正 (zhènɡ)确 (què)选 (xuǎn)择 (zé)（将 (jiānɡ)正 (zhènɡ)确 (què)答 (dá)案 (àn)的 (de)序 (xù)号 (hào)填 (tián)在 (zài)括 (kuò)号 (hào)里 (lǐ)，每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)10分 (fēn)） 15 16 17 18 19 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、一 (yì)丝 (sī)不 (bù)苟 (ɡǒu)，细 (xì)心 (xīn)计 (jì)算 (suàn)（共22分） 20．口算。（10分） 15＋20＝     23－8＝     36＋9＝     54－20＝     62＋31＝ 7＋28＝    45－5＝     60＋15＝     78－30＝     73－23＝ 21．竖式计算。（每题3分，共9分） 67＋15＝     36＋54＝         56－17＝ 22．看图列式。（3分） （（箱） 五、动 (dònɡ)手 (shǒu)动 (dònɡ)脑 (nǎo)，想 (xiǎnɡ)一 (yì)想 (xiǎnɡ)、画 (huà)一 (yì)画 (huà)。（6分） 23．根据要求分一分。 按偏旁分。 偏旁 张数 六、活 (huó)学 (xué)活 (huó)用 (yònɡ)，解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)（共27分） 24．一年级有27个同学参加跳绳比赛，其中男生有9人，女生有多少人？（4分） （人） 答：女生有（    ）人。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25．小货车一次能装80箱水果，苹果有37箱，香蕉有40箱，这些水果能一次运走吗？（5分） （箱） 答：这些水果（    ）一次运走。 26．妈妈去超市买东西花了52元，还剩17元，妈妈原来带了多少元？（5分） 27．【新情境 真实生活】开学前妈妈带童童去买文具和新衣服，价格是这样的。（13分） （1）一个书包比一个铅笔盒贵多少元？ （元） （2）买一件上衣和一条裤子一共需要多少元？ （元） （3）如果妈妈带100元，买上面三件东西，可以买哪三件？请圈出来，再列出算式算一算。 （元） $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期6月学情期末自测提升卷 （考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：1-6单元。 一 (yì)、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每空1分，共30分） 1．【新情境 真实生活】阅读材料再填一填。 黄河流域面积大约七十九万平方千米，流经33个地级市，上游城市11个，中游城市十二个，下游城市有10个，下游总落差94米。 (1)七十九写作( )：十二写作( )。 (2)33中的两个“3”意思( )（填“一样”或“不一样”）。左边的“3”表示3个( )，右边的“3”表示3个( )。 (3)94读作( )，它是由( )个十和( )个一组成的。 (4)一个数，比11大得多，比94小一些，这个数可能是下图中的( )点。 【答案】(1) 79 12 (2) 不一样 十 一 (3) 九十四 9 4 (4)B 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；写数时从高位起，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有就写“0”占位；读数时从高位起，按照数位顺序读，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾不管有几个0都不读。 （1）七十九：十位是7，个位是9。 十二：十位是1，个位是2。 （2）33中的两个“3”，左边的在十位，右边的在个位，不同数位表示的意义不一样。 （3）94十位是9，个位是4；据此解答。 （4）根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。 根据数轴上的字母所在的位置，判断出大概表示的数，再找出比11大得多，比94小一些的数。观察数轴，每格表示10，A点在第5格中间，大约是45；B点在第9格中间，大约是85；C点在第10格中间，大约是95。 A点：45比11大得多，比94小得多，不符合题意； B点：85比11大得多，比94小一些；符合题意； C点：95比11大得多，比94大一些；不符合题意。据此可选择。 【详解】（1）由分析可得：七十九写作79：十二写作12。 （2）由分析可得：33中的两个“3”意思不一样（填“一样”或“不一样”）。左边的“3”表示3个十，右边的“3”表示3个一。 （3）由分析可得：94读作九十四，它是由9个十和4个一组成的。 （4）由分析可得：一个数，比11大得多，比94小一些，这个数可能是下图中的B点。 2．在括号里填“米”或“厘米”。 二年级的小方同学身高约135( )，他一拃的长度为13( )，他睡的床长约2( )，他写字用的铅笔长约13( )。 【答案】 厘米 厘米 米 厘米 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识选择即可。 【详解】量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指宽大约是1厘米，结合数据135可知，计量二年级的小方同学身高用厘米作单位；结合数据13可知，计量他一拃的长度用厘米作单位；结合数据13可知，计量他写字用的铅笔长度用厘米作单位。量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，结合数据2可知，计量他睡的床的长度用米作单位。 因此，二年级的小方同学身高约135厘米，他一拃的长度为13厘米，他睡的床长约2米，他写字用的铅笔长约13厘米。 3．比35多40的数是( )，比73少5的数是( )。 【答案】 75 68 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算；据此解答。 【详解】由分析可得： 35＋40＝75 73－5＝68 比35多40的数是75，比73少5的数是68。 4．填一填。 (1)该图案是由( )种图形拼成的，其中①是一个( )形。 (2)图中②和④可以拼成( )形或( )形或( )形。 【答案】(1) 3 正方 (2) 三角 正方 平行四边 【分析】正方形是四四方方的、三角形是由三条边组成、平行四边形由四条边组成，有两条是斜的。 【详解】（1）通过图案可以看出由3种图形拼成；图片中的①是个正方形 （2）题目中②和④是2个三角形，可以拼成：正方形、三角形、平行四边形。 5．【辨思维 明晰算理】图中表示算式( )的计算过程。 【答案】34＋17＝51 【分析】由图可知，上边有34根小棒，下边有17根小棒，用上边的数量＋下边的数量＝总数量；计算时把两位数分成整十数和一位数，一位数和一位数相加，整十数和整十数相加，最后合在一起即可。 【详解】4＋7＝11，30＋10＝40，40＋11＝51； 表示算式34＋17＝51的计算过程。 6．【新素养 符号意识】如图，每行每列都有数字1~3，并且每个数字在每行每列都只出现1次，那么在☆处应该填( )。 【答案】3 【分析】本题考查根据规律填数。因为每行每列都是1、2、3三个数，并且不能重复，所以第一行中间填写1，最下面一行的中间填写2，那么第二列的中间☆处应填写3。 【详解】如图，每行每列都有数字1~3，并且每个数字在每行每列都只出现1次，那么在☆处应该填3。 7．用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、( )、( )。 【答案】 22 13 【分析】将这4个摆出的两位数写出来，（十位上不能是0 ）。 当个位上是0，十位上是4，则是40； 当个位上是1，十位上是3，则是31； 当个位上是2，十位上是2，则是22； 当个位上是3，十位上是1，则是13； 【详解】由分析可得： 用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、（22）、（13）。 8．观察下图的竖式，可以知道★＋▲＝( )，如果▲＝7，那么★＝( )。 【答案】 10 3 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。观察该竖式可知，十位上3加上4会等于7，算得的答案为80，其十位为8、个位为0，说明个位上的两个数相加向十位进1了且这两个数的个位相加正好为10，由此解答即可。 【详解】根据分析可得：★＋▲＝10 当▲＝7时，10－7＝3，可得7＋3＝10，则★＝3。 所以，★＋▲＝10，如果▲＝7，那么★＝3。 9．数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】5；2；9；5 【解析】略 二、判 (pàn)断 (duàn)推 (tuī)敲 (qiāo)，判 (pàn)断 (duàn)正 (zhènɡ)误 (wù)。对 (duì)的 (de)打 (dǎ)“√”，错 (cuò)的 (de)打 (dǎ)“×”（每题1分，共5分） 10．一个一个地数，36前第3个数是39。( ) 【答案】× 【分析】根据100以内数的数序可知，自然数排列中，前面的数小于后面的数。 【详解】36的前第一个数是35，前第两个数是34，前第三个数是33。 所以，一个一个地数，36前第3个数是33。 原题说法错误。 故答案为：× 11．至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形。( ) 【答案】 √ 【分析】要拼成一个大正方形，尝试用1个、2个或3个完全相同的正方形均无法组成更大的正方形。当小正方的数量为4时，可以拼成一个大的正方形，由此进行解答即可。 【详解】根据分析可得：至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形，原说法正确。 故答案为：√ 12．6＋□＜50，□里最大能填44。( ) 【答案】 × 【分析】先计算50减去6的差，再减去1，得到□里最大能填的数。 【详解】50－6＝44 44－1＝43 6＋43＝49 49＜50 因此，□里最大能填43，原题说法错误。   故答案为：× 13．□□○□□○□□__________，下一个应该画□。( ) 【答案】× 【分析】观察图形序列“□□○□□○”，发现其排列规律为每三个图形一组，每组均为两个方块（□）后跟一个圆圈（○）。序列中前六个图形已完成两组“□□○”，则，第三组图形依次为“□□○”。因此，下一个应画“○”，原说法与规律不符，故判断为错误。 【详解】由分析可知： “□□○□□○□□__________，下一个应该画口”。但根据规律，应画○，故该说法错误。 故答案为：× 14．测量较长物体的长度或测量距离，通常用米作单位。( ) 【答案】 √ 【详解】测量较长物体的长度或测量距离，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，如测量教室的长度，操场的长度通常用米作单位。原题说法正确。 故答案为：√ 三、反 (fǎn)复 (fù)比 (bǐ)较 (jiào)，正 (zhènɡ)确 (què)选 (xuǎn)择 (zé)（将 (jiānɡ)正 (zhènɡ)确 (què)答 (dá)案 (àn)的 (de)序 (xù)号 (hào)填 (tián)在 (zài)括 (kuò)号 (hào)里 (lǐ)，每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)10分 (fēn)） 15．【新素养 量感】比长短，下图中两支铅笔的长度相比，（    ）。 A．A铅笔长 B．B铅笔长 C．同样长 【答案】B 【分析】先计算两支铅笔长度，铅笔长度＝末端刻度－起始刻度，再进行比较。 【详解】由图可知：A铅笔起始刻度是2厘米，末端刻度是11厘米； B铅笔起始刻度是3厘米，末端刻度是13厘米。 11－2＝9（厘米） 13－3＝10（厘米） 10＞9，所以B铅笔更长。 16．下面可以表示45－20的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】逐个分析选项，找出能够表达45－20这个算式的选项即可解答。 【详解】A．计数器上表示的是45，个位上移走了2颗珠子，代表45－2，不符合题意； B．小木棒表示的是45，单个小木棒移走了2根，代表45－2，不符合题意； C．选项中的被减数是45，减数是20，可以表示为45－20＝25，符合题意。 故答案为：C 17．买这个文具盒，付钱方式（    ）不正确。 A．7张1元、1枚5角硬币、3枚1角硬币 B．1张5元、28枚1角硬币 C．1张5元、2枚5角硬币、8枚1角硬币 【答案】C 【分析】根据10角＝1元变换单位，把三个选项的总钱数分别相加，要注意元和元相加，角和角相加，看哪个选项的总钱数不够7元8角，就是这道题的答案，据此解答。 【详解】A． 7张1元是7元，1枚5角硬币是5角，3枚1角硬币是3角，7元＋5角＋3角＝7元8角，付钱方式正确，不符合题意； B． 1张5元是5元，28枚1角硬币是28角，10角＝1元，28角＝20角＋8角＝2元＋8角＝2元8角，5元＋2元＋8角＝7元＋8角＝7元8角，付钱方式正确，不符合题意； C． 1张5元是5元，2枚5角硬币是1元，8枚1角硬币是8角，5元＋1元＋8角＝6元＋8角＝6元8角，付钱方式不正确，符合题意； 故答案为：C 18．【辨思维 明晰算理】计算47－20和47－2有什么不同？说法错误的是（    ）。 A．47－20可以先算4个十减2个十 B．47－2可以先算7个一减2个一 C．两个算式的7和2都可以直接相减 D．两个算式结果不同 【答案】C 【分析】计算47－20时：将47分成4个十和7个一，先算4个十减去2个十，等于2个十，即20，然后再加上未参加计算的7，等于27；计算47－2时：将47分成4个十和7个一，先算7个一减去2个一，等于5个一，即5，然后加上未参与计算的40，等于45；计算时相同的数位可以直接相减，根据分析先计算出两个算式得数。逐项分析各个选项，找出错误的选项即可。 【详解】A．47－20可以先算4个十减2个十。 47表示4个十和7个一，20表示2个十；计算时，可以先算十位：4个十减2个十等于2个十，再加上个位的7个一，结果是27。这种方法是正确的。 B．47－2可以先算7个一减2个一。 47表示4个十和7个一，2表示2个一；计算时，可以先算个位：7个一减2个一等于5个一，十位不变还是4个十，结果是45。这种方法是正确的。 C．两个算式的7和2都可以直接相减。 47－20：47中的“7”的在个位，表示7个一，而20中的“2”在十位上，不能直接相减；47－2：47中的“7”的在个位，表示7个一，而2中的“2”在个位上，可以直接相减；47－20的7和2不能直接相减。说法错误。 D．两个算式结果不同。 47－20＝27 47－2＝45 计算结果分别是27和45，确实不同，所以这个说法正确。 故答案为：C 19．【新素养 问题意识】下面问题中可以用36＋14解决的是（    ）。 A．妈妈包了36个粽子，奶奶比妈妈少包了14个，奶奶包了多少个粽子？ B．妈妈包了36个粽子，奶奶包了14个，妈妈比奶奶多包了多少个粽子？ C．端午节包粽子，吃了14个，还剩36个，原来包了多少个粽子？ 【答案】C 【分析】题目要求找出可以用算式36＋14解决的问题。分析各选项： A．妈妈包了36个粽子，奶奶比妈妈少包了14个，求奶奶包了多少个粽子，就是求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决； B．妈妈包了36个粽子，奶奶包了14个，求妈妈比奶奶多包了多少个粽子，就是求一个数比另一个数多多少，用减法列式解决； C．端午节包粽子，吃了14个，还剩36个，求原来包了多少个粽子，就是求两个数的和，用加法列式解决。 【详解】A．奶奶比妈妈少包14个，求奶奶包的数量，列式为36－14，不符合36＋14，此选项错误。 B．求妈妈比奶奶多包的数量，列式为36－14，不符合36＋14，此选项错误。 C．原来包的总数＝吃了的14个＋剩下的36个，列式为36＋14，此选项正确。 故答案为：C 四、一 (yì)丝 (sī)不 (bù)苟 (ɡǒu)，细 (xì)心 (xīn)计 (jì)算 (suàn)（共22分） 20．直接写出得数。（10分） 19＋30＝       59＋7＝       70－30＝       90－40－30＝       78－30＝（    ）＋30 43－20＝        98－8＝       87－80＝       13－4＋5＝       73－40＞（    ）＋30 【答案】 49；66；40；20；18 23；90；7；14；2（或1、0） 【解析】略 21．列竖式计算。（9分） 27＋58＝                73－47＝                90－66＝ 【答案】85；26；24 【分析】加法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位满10，向十位进1。 减法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1当10，在个位上加10再减。据此解答。 【详解】由分析可得： 27＋58＝85 73－47＝26 90－66＝24                                    22．看图列式。（3分）      （    ） 【答案】50－6＝44（人） 【分析】一（4）班的人数＝一（3）班的人数－一（4）班比一（3）班少的人数；据此列式解决。 【详解】50－6＝44（人） 一（4）班有44人。 五、动 (dònɡ)手 (shǒu)动 (dònɡ)脑 (nǎo)，想 (xiǎnɡ)一 (yì)想 (xiǎnɡ)、画 (huà)一 (yì)画 (huà)。（8分） 23．将12名同学按出生的四个不同季节涂一涂，填一填。 编号 季节 编号 季节 编号 季节 ① ⑤ ⑨ ② ⑥ ⑩ ③ ⑦ ⑪ ④ ⑧ ⑫ 春 夏 秋 冬 （    ）人 （    ）人 （    ）人 （    ）人 【答案】涂一涂见详解 3；4；3；2 【分析】数一数各个季节出生的人数，再按照春夏秋冬的顺序，从左往右依次涂一涂。 数清楚各个季节出生的人数，再将人数填在表格对应的地方即可。 【详解】从表格可知：出生在春天的同学有3名，出生在夏天的同学有4名，出生在秋天的同学有3名，出生在冬天的同学有2名。 春 夏 秋 冬 3人 4人 3人 2人 六、活 (huó)学 (xué)活 (huó)用 (yònɡ)，解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)（共25分） 24．一年级（2）班共有多少人？（4分） 列式：____________________         答：一年级（2）班一共有______人。 【答案】 16＋29＝45（人） 45 【分析】用已经上来的人数加上还没有上来的人数，即可求出一年级（2）班一共有几人。 【详解】16＋29＝45（人） 答：一年级（2）班共有45人。 25．【新情境 真实生活】“618”期间，星星文具店做活动，满50元减10元。（11分） （1）一个笔袋比一个转笔刀便宜几元？ （元）        答：一个笔袋比一个转笔刀便宜（     ）元。 （2）聪聪有1张，正好可以买哪两样学习用品？ 答：正好可以买（     ）和（     ）。（填序号） （3）明明买一个转笔刀和一个笔袋，付一张够吗？ 【答案】（1）38－13＝25；25 （2）③；④ （3）够 【分析】（1）一个笔袋比一个转笔刀便宜的钱数＝一个转笔刀的钱数－一个笔袋的钱数； （2）根据整数加减法的计算法则及人民币的换算（1元＝10角），找出两样物品的钱数和刚好等于1元的，就是正好可以买的那两样学习用品。 （3）先用加法求出买一个转笔刀和一个笔袋一共多少钱，满50元减10元，然后与50元比较大小，即可判断50元是否够。 【详解】（1）38－13＝25（元） 口答：一个笔袋比一个转笔刀便宜25元。 （2）5角＋5角＝10角＝1元 口答：正好可以买③和④。（填序号） （3）38＋13＝51（元） 51－10＝41（元） 41＜50 答：明明买一个转笔刀和一个笔袋，付一张够。 26．【新情境 真实生活】暑假就要来了，同学们报名参加“夏令营”活动。（10分） （1）一年级乘坐①号车，够坐吗？ 算一算：（人） 比一比： 答：够；不够（请打“√”） （2）二年级参加的人数有25人，如果两个年级一起坐车，要乘坐（    ）号车和（    ）号车合适。 我是这样想的： 【答案】（1）19＋20＝39； 39＞38； （2）①；② 此时两辆车的座位数比两个年级参加的人数更多，可以坐得下，选其他的两辆车坐不下。 【分析】（1）先根据加法的意义，男生的人数＋女生的人数＝参加的总人数，列出算式算出答案。再将算出的答案和①号车可以乘坐的人数进行对比，如果参加的总人数小于或等于①号车可以乘坐的人数，则够坐，反之，则不能。 （2）根据加法的意义，一年级参加的总人数＋二年级参加的总人数＝两个年级的总人数，算出两个年级的总人数。再分析每两辆车可以承载的人数，两个年级的总人数大于或等于两辆车可以承载的总人数时，选择此时的两辆车更为合适，因为此时两辆车的座位数比两个年级参加的人数更多，可以坐得下，选其他的两辆车坐不下，理由言之有理即可。 【详解】（1）19＋20＝39（人） 39＞38 答：不够 （2）39＋25＝64（人） 一个年级是39人，一个年级是25人，③号车刚好能坐下25人，选择③号车时，无论选剩下的哪辆车，都坐不下一年级，所以不能选择②③、①③。 选择①②时： 38＋30＝68（人） 68＞64 此时两辆车的座位数比两个年级参加的人数更多，可以坐得下，选其他的两辆车坐不下。 答：要乘坐①号车和②号车合适。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期6月学情期末自测提升卷 （考试分数：100分；考试时间：70分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：1-6单元。 一 (yì)、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí)，仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)（每空1分，共30分） 1．【新情境 真实生活】阅读材料再填一填。 黄河流域面积大约七十九万平方千米，流经33个地级市，上游城市11个，中游城市十二个，下游城市有10个，下游总落差94米。 (1)七十九写作( )：十二写作( )。 (2)33中的两个“3”意思( )（填“一样”或“不一样”）。左边的“3”表示3个( )，右边的“3”表示3个( )。 (3)94读作( )，它是由( )个十和( )个一组成的。 (4)一个数，比11大得多，比94小一些，这个数可能是下图中的( )点。 2．在括号里填“米”或“厘米”。 二年级的小方同学身高约135( )，他一拃的长度为13( )，他睡的床长约2( )，他写字用的铅笔长约13( )。 3．比35多40的数是( )，比73少5的数是( )。 4．填一填。 (1)该图案是由( )种图形拼成的，其中①是一个( )形。 (2)图中②和④可以拼成( )形或( )形或( )形。 5．【辨思维 明晰算理】图中表示算式( )的计算过程。 6．【新素养 符号意识】如图，每行每列都有数字1~3，并且每个数字在每行每列都只出现1次，那么在☆处应该填( )。 7．用4个可以在中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、( )、( )。 8．观察下图的竖式，可以知道★＋▲＝( )，如果▲＝7，那么★＝( )。 9．数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 二、判 (pàn)断 (duàn)推 (tuī)敲 (qiāo)，判 (pàn)断 (duàn)正 (zhènɡ)误 (wù)。对 (duì)的 (de)打 (dǎ)“√”，错 (cuò)的 (de)打 (dǎ)“×”（每题1分，共5分） 10．一个一个地数，36前第3个数是39。( ) 11．至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形。( ) 12．6＋□＜50，□里最大能填44。( ) 13．□□○□□○□□__________，下一个应该画□。( ) 14．测量较长物体的长度或测量距离，通常用米作单位。( ) 三、反 (fǎn)复 (fù)比 (bǐ)较 (jiào)，正 (zhènɡ)确 (què)选 (xuǎn)择 (zé)（将 (jiānɡ)正 (zhènɡ)确 (què)答 (dá)案 (àn)的 (de)序 (xù)号 (hào)填 (tián)在 (zài)括 (kuò)号 (hào)里 (lǐ)，每 (měi)题 (tí)2分 (fēn)，共 (ɡònɡ)10分 (fēn)） 15．【新素养 量感】比长短，下图中两支铅笔的长度相比，（    ）。 A．A铅笔长 B．B铅笔长 C．同样长 16．下面可以表示45－20的是（    ）。 A． B． C． 17．买这个文具盒，付钱方式（    ）不正确。 A．7张1元、1枚5角硬币、3枚1角硬币 B．1张5元、28枚1角硬币 C．1张5元、2枚5角硬币、8枚1角硬币 18．【辨思维 明晰算理】计算47－20和47－2有什么不同？说法错误的是（    ）。 A．47－20可以先算4个十减2个十 B．47－2可以先算7个一减2个一 C．两个算式的7和2都可以直接相减 D．两个算式结果不同 19．【新素养 问题意识】下面问题中可以用36＋14解决的是（    ）。 A．妈妈包了36个粽子，奶奶比妈妈少包了14个，奶奶包了多少个粽子？ B．妈妈包了36个粽子，奶奶包了14个，妈妈比奶奶多包了多少个粽子？ C．端午节包粽子，吃了14个，还剩36个，原来包了多少个粽子？ 四、一 (yì)丝 (sī)不 (bù)苟 (ɡǒu)，细 (xì)心 (xīn)计 (jì)算 (suàn)（共22分） 20．直接写出得数。（10分） 19＋30＝       59＋7＝       70－30＝       90－40－30＝       78－30＝（    ）＋30 43－20＝        98－8＝       87－80＝       13－4＋5＝       73－40＞（    ）＋30 21．列竖式计算。（9分） 27＋58＝                73－47＝                90－66＝ 22．看图列式。（3分）     （    ） 五、动 (dònɡ)手 (shǒu)动 (dònɡ)脑 (nǎo)，想 (xiǎnɡ)一 (yì)想 (xiǎnɡ)、画 (huà)一 (yì)画 (huà)。（8分） 23．将12名同学按出生的四个不同季节涂一涂，填一填。 编号 季节 编号 季节 编号 季节 ① ⑤ ⑨ ② ⑥ ⑩ ③ ⑦ ⑪ ④ ⑧ ⑫ 春 夏 秋 冬 （    ）人 （    ）人 （    ）人 （    ）人 六、活 (huó)学 (xué)活 (huó)用 (yònɡ)，解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)（共25分） 24．一年级（2）班共有多少人？（4分） 列式：____________________         答：一年级（2）班一共有______人。 25．【新情境 真实生活】“618”期间，星星文具店做活动，满50元减10元。（11分） （1）一个笔袋比一个转笔刀便宜几元？ （元）        答：一个笔袋比一个转笔刀便宜（     ）元。 （2）聪聪有1张，正好可以买哪两样学习用品？ 答：正好可以买（     ）和（     ）。（填序号） （3）明明买一个转笔刀和一个笔袋，付一张够吗？ 26．【新情境 真实生活】暑假就要来了，同学们报名参加“夏令营”活动。（10分） （1）一年级乘坐①号车，够坐吗？ 算一算：（人） 比一比： 答：够；不够（请打“√”） （2）二年级参加的人数有25人，如果两个年级一起坐车，要乘坐（    ）号车和（    ）号车合适。 我是这样想的： 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $6学科网·学易金卷 1.(1) 79 12 (2) 不一样 十 (3) 九十四 9 (4)B 2. 厘米 厘米 3. 75 68 4. (1) 3 正方 (2) 三角 正方 5.34+17=51 6.3 7. 22 13 8. 10 3 9.5；2;9；5 10.× 11. V 12. X 13. 14. V 15.B 16.C www.zxx k.c o m 做安 参考答案 × 米 厘米 平行四边 卷，就用学易金卷 命学科网·学易金卷 www.zxxk.com 17.C 18.C 19.C 20 49;66;40:20:18 23;90;7;14;2(或1、0) 21.85;26;24 22.50-6=44(人) 23.涂一涂见详解 3:4；3:2 24. 16+29=45(人) 45 25.(1)38-13=25;25 (2)③；④ (3)够 26.(1)19+20=39: 39>38: 够☐； 不够 W (2)①；② 此时两辆车的座位数比两个年级参加的人数更多，可以坐得下 做好卷，就用学易金卷 选其他的两辆车坐不下。: 保密★启用前 : 2025-2026学年一年级数学下学期6月学情期末自测提升卷 (考试分数：100分；考试时间：70分钟) : 注意事项： 舒 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 : 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢 笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围：1-6单元。 : ”、欲置读题，存细璞空（每空1分，共30分） 人 1.【新情境真实生活】阅读材料再填一填 黄河流域面积大约七土九万平方千米，流经33个地级市，上游城市11个，中游城市土二个， 下游城市有10个，下游总落差94米。 : O (1)七十九写作( ):十二写作( 。 (2)33中的两个3”意思( )（填一样或“不一样)。左边的3”表示3个( ),右边的 : 3表示3个( ) : : (3)94读作( ),它是由( )个十和( )个一组成的。 (4)一个数，比11大得多，比94小一些，这个数可能是下图中的( )点。 A B CL 0 100 2.在括号里填米或“厘米”。 二年级的小方同学身高约135( ),他一拃的长度为13( ),他睡的床长约2( 他写字用的铅笔长约13( ) 3.比35多40的数是( ),比73少5的数是( 4.填一填。 ⑤ ① ③ (1)该图案是由( )种图形拼成的，其中①是一个( )形。 (2)图中②和④可以拼成( )形或( )形或( )形。 5.【辨思维明晰算理】图中表示算式( )的计算过程。 第1页共6页 : 学科网·学易金卷德概卷：我限是善普 耶 6.【新素养符号意识】如图，每行每列都有数字1~3，并且每个数字在每行每列都只出现1次， 那么在☆处应该填( )。 3 2 2 ☆ 3 7.用4个 可以在 十位个位 中摆出不同的两位数，它们分别是40、31、( )、( ) 8.观察下图的竖式，可以知道★+▲=( ),如果▲=7，那么★=()。 3 ★ +4 80 9.数一数，填一填。 00 长方形 正方形 三角形 圆 ()个 ()个 ()个 ()个 二、判簖雅霰，判断罡误对锅背“√”，错的“×”（每题1分，共5分） 10.一个一个地数，36前第3个数是39。( ) 11.至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形。( 12.6十口<50，口里最大能填44。( 13.00000000 ,下一个应该画口。( 14.测量较长物体的长度或测量距离，通常用米作单位。() 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分) fan fu bi jiao zhengquexuan ze jiangzhengque da an de xu haotianzaikuohao h mei ti fen gong fen 15.【新素养量感】比长短，下图中两支铅笔的长度相比，()。 A宝 T 01cm23456789101112131415 第2页共6页 A.A铅笔长 B.B铅笔长 C.同样长 16.下面可以表示45一20的是()。 室↑R 403 百位十位个位 20 17.买这个文具盒，付钱方式()不正确。 A.7张1元、1枚5角硬币、3枚1角硬币 B.1张5元、28枚1角硬币 7元8角 C.1张5元、2枚5角硬币、8枚1角硬币 18.【辨思维明晰算理】计算47一20和47一2有什么不同？说法错误的是()。 A.47一20可以先算4个十减2个十 B.47一2可以先算7个一减2个一 C.两个算式的7和2都可以直接相减 D.两个算式结果不同 19.【新素养问题意识】下面问题中可以用36+14解决的是（)。 A.妈妈包了36个粽子，奶奶比妈妈少包了14个，奶奶包了多少个粽子？ B.妈妈包了36个粽子，奶奶包了14个，妈妈比奶奶多包了多少个粽子？ C.端午节包粽子，吃了14个，还剩36个，原来包了多少个粽子？ yi si bùgǒu。xi xin ji suan 四、二丝不荷，细心计算（共22分） 20.直接写出得数。（10分) 19+30=59+7=70-30=90-40-30=78-30=（)+30 43-20= 98-8=87-80=13-4+5=73-40>（)+30 21.列竖式计算。(9分) 27+58= 73-47= 90一66= 第3页共6页 : 可学科网·学易金卷做好德：限蒙是鲁 .· 22.看图列式。(3分) (3)班： 50人 一 （4)班： ?人 少6人 dongshoudongnao xiang yi xiang hua yi hua 五、动手动脑，想一想、画一画。 (8分) 23.将12名同学按出生的四个不同季节涂一涂，填一填。 编号 季节 编号 季节 编号 季节 ① ⑤ ⑨ ② ⑥ ⑩ ③ ⑦ ① ⑧ ② .! △ 口 .· 口 △ 口 △ 躲 口 △ 单 .·.… 粒 .· ()人 ()人 ()人 ()人 : .· : @ 第4页共6页 : .·.· : : huoxuehuoyong jie juewen ti 六、活学活用，解决问题（共25分） : 24. 一年级(2)班共有多少人？(4分) : (2)班还有16人没有上来。 (2)班已经 (2) 班女生有20人。 上来了29人。 .: : Ir⊙oδ⊙ oo oo⊙⊙ 列式： 答： 年级（2)班一共有」 : 25.【新情境真实生活】618期间，星星文具店做活动，满50元减10元。(11分) ② 4 转笔刀38元 笔袋13元 铅笔5角 橡皮擦5角 (1) 一个笔袋比一个转笔刀便宜几元？ (元) : : 答：一个笔袋比一个转笔刀便宜（)元。 中 (2) 聪聪有1张 正好可以买哪两样学习用品？ 蝶 答：正好可以买( )和( )。(填序号) .: (3)明明买一个转笔刀和一个笔袋，付一张 50 够吗？ 靠 26.【新情境真实生活】暑假就要来了，同学们报名参加夏令营活动。(10分) ①38座 ②30座 ③25座 一年级参加的 男生有19人， : 女生有20人。 年级乘坐①号车，够坐吗？ : : 第5页共6页 回学科网·学易金卷感概急：限彩是” 算一算： □O□=□， 比一比： □O口 答：够：不够 （请打V) (2)二年级参加的人数有25人，如果两个年级一起坐车，要乘坐()号车和（)号车合适。 我是这样想的： 第6页共6页