内容正文:
3.山 行
教学目标
1.理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。
2.体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。[来源:Zxxk.Com]
3.能有感情地朗读课文,学生会背诵。
教学重难点
重点
理解诗句的意思,体会诗美的意境。
难点
体会诗美的意境,获得审美的愉悦。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课:[来源:学科网ZXXK]
谈话:同学们,一年四季,你最喜欢哪个季节?今天,我们就一起来学习一首描写秋天的古诗《山行》。
【板题】:山行 杜牧 (山行:在山上行走)
二、简介作者:
杜牧(公元803-约852年)唐代诗人,汉族,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世,为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。
人号“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 李白和杜甫。
三、自主合作,读诗明意。
(一)读
1.自由朗读,读到琅琅上口为止。
2.请生朗读,互相评价。
3.听范读,齐读。
(二)理解
1.四人小组合作,利用文中的注释及词语手册,合作互助,逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。
2.小组汇报交流,教师点拨。
①“远上寒山石径斜”
远上:向山的远处伸展。
寒山:深秋时节的山林(寒山:深秋季节,天气渐冷,山上草木枯黄,给人一种凉意,故称寒山,实指秋天的山)
斜:倾斜,这里有曲折不直的意思。
首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。
②“白云生处有人家”
“白云生处”与“白云深处”的区别:深:浓厚,浓郁;生:生出,存在。(指有白云缭绕的地方,也说明那地方比较高。
次句“白云生处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里居民的通道。
③“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”
坐:因为。
爱: