【一线教师倾情奉献】北师大版七年级语文上册教案－10.最后一片叶子

最后一片叶子 教学目标 1.通过复述，理清小说情节结构。 2.通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。[来源:学*科*网] 3.理解欧亨利式结尾的特点。 教学重难点 重点:品味含义深刻的语句，把握作者对平凡英雄贝尔曼的赞美之情。 难点:幽默笔法和准确译文增强文章表现力。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 欧•亨利是美国杰出的短篇小说作家。他和法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都以短篇小说闻名于世。他的代表作还有《警察和赞美诗》、《麦琪的礼物》等。他以新颖的构思、诙谐的语言、悬念突变的手法表现了二十世纪初期的美国社会，他的作品富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。今天我们要学习他的一篇短篇小说《最后一片叶子》。 二、检测预习。 1.给加点的字注音。[来源:学科网ZXXK] 莴苣(wōjù)     自诩(xù)     邋遢(lātà) 瘟(wēn)神      动弹(dònɡ•tɑn) 2.词语解释。 【横行无忌】行动蛮横，毫无顾忌地做坏事。[来源:学科网ZXXK] 【时兴】一向流行。 【冷嗖嗖】形容很冷。一般写作“冷飕飕”。 【破败】残破。 【解馋】在食欲上得到满足(多指吃到想吃到的食物)。 【弱不经风】形容身体虚弱，连风吹都禁不住。一般写作“弱不禁风”。 【亏空】支出超过收入，因而欠人财物。课文中指人的精力不足。 【巴不住】口头语，迫切盼望。又作“巴不得”。 【够呛】十分厉害;够受的。 【孤寂】孤独寂寞。 【鬼使神差】好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种凑巧的事或不由自主地做出某种意想不到的事。也说“神差鬼使”。 【倾泻】(大量的水)很快地从高处流下。 三、初读课文 听录音示范朗读，从乔安西的角度复述故事情节，思考:“最后一片叶子”在全文起什么作用? (设计理念:要求学生在理解课文的基础上，根据课文的内容，用不同的方式改组课文，用自己的语言进行叙述并表达主题思想，引导学生把人称加以变化，这种方法可使学生进一步体会感受文章的思想情感。) 学生思考，明确:十一月，乔安西病倒————乔安西病重、病危———乔安西转危为安———贝尔曼去世;“最后一片叶子”起了贯穿文章故事情节的作用(连接了乔安西由死到生、老贝尔曼由生到死)。 四、再读课文 问题:乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗? 学生思考、交流、讨论。明