专项2 情景交际-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册英语期末试卷精选（剑桥版·新教材 武汉专版）

期末复习第2步·攻专项 专项2情景交际 满分：50分得分： 本专项聚焦情景对话类试题进行训练，在具体、真实的语言环境中结合所学知识进行 交际，提升语言运用能力。 I.Look,read and choose.图书管理员巡视时看到了哪些不文明行为呢？看 图，选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。（10分) A.Can I eat in the library? B.Please keep the library clean. C.No running in the library! D.Don't take toys to the library. 2 Oh,sorry. No,you can't. Don't draw on 4. the desk. OK.Sorry! I'm sorry. 3. Ⅱ.Read and choose.Nina正在向爷爷介绍自己有趣的研学经历。选择合适 的选项补全他们的对话，将序号写在横线上。（10分) A.What's she doing? B.How about these two boys? C.We're having a school trip. D.You can learn so much from the trip. E.Let's have a look at my photo! Nina:1. Grandpa:What are you doing in the photo? Nina:2. Grandpa:3. Nina:She's taking photos Grandpa:4. Nina:They are watching a nice butterfly. Grandpa:5. 武汉专版英语四年级下册剑桥 23 Ⅲ.Read and choose.Jim正在和奶奶聊天。选择合适的选项补全他们的对 话，将序号写在横线上。（有一项多余）(10分) Jim:Grandma,I have got a new friend.1. Grandma:2. A.What is he like? Jim:He's cool and very strong. B.It's in August. Grandma:3. C.His name is Jimmy. Jim:He likes books and sports. D.What does he like? Grandma:4. E.Is he your best friend now? Jim:We play basketball together after school. F.What do you do with him? Grandma:When is his birthday? Jim:5. And I want to give him a gift this year. V.Read and order..Tom正在和Alice打电话，他们说了什么呢？请将下列句 子排序，组成一段完整、通顺的对话。（首句已给出）(10分) )It's 6:30 pm. )Oh,it's time for dinner. 1 )Where are you,Alice? ( )Yes,Tom.My mum is cooking. )I'm in London. )What's the time in London? V.Look,read and write.Daming正在参观Frank的卧室。根据图片提示写句 子，补全对话。（第2~5小题用there be句型的肯定句作答）(10分) Daming:Your bedroom is so nice,Frank! Frank:1. Daming:2. Frank:Yes.I can play it. Daming:3. Frank:Yes.It's the picture of my little dog,Vava. Daming:4. Frank:Yes.The clock can tell the time. Daming:5. Frank:Yes!Let's play it together this Saturday! 武汉专版英语四年级下册剑桥专项2情景交际 I.1.D 2.A【解析】根据管理员说的“No,you can't.” 可知，空处应是以can开头的一般疑问句，备 选项中A项符合题意。 3.B4.C Ⅱ.1.E2.C3.A4.B5.D Ⅲ.1.C 2.A【解析】由下一句“He's cool and very strong.”可知，空处询问外貌特征，应用句型 “What+be动词+主语+like?”。A项意为“他 是什么样的人？”符合语境。 3.D4.F5.B V.正确顺序：451623 答题技巧2对话排序 对话排序题解题步骤： ①将所给句子通读一遍，了解对话大意。 ②结合语境找出首句，根据各句之间的衔接 关系以及所学知识，依次找出下一句。 ③通读对话，检查对话是否连贯、通顺。 V.[示例]1.Thank you,Daming. 2.There is a piano in your bedroom. 3.There is a picture on the desk. 4.There is a clock on the wall. 5.There is a football under the bed. 专项3 阅读理解 连续性文本阅读 .1 127 23 112 3. 1127 765 65 4. 1127 5 12 8 765 Ⅱ.1.F【解析】由材料第一句“My friends and I are on holiday in Qingdao.”可知，Jim和 朋友们在青岛度假，而不是在大连，故该 题描述错误。 2.T3.F4.T5.T Ⅲ.1.B2.C3.A4.C 答题技巧3阅读理解-选择最佳答案 此类题目一般紧扣阅读材料，对材料中 的细节内容（如文中出现的时间、地点、人物、 事件等)或材料的主旨大意进行考查。做题 时可以先通读材料，然后仔细阅读题目，找出 题中所要考查的关键点，并使用“定位法”从 材料中找到与其相关联的内容，从而作出选择。 IV.1.school trip 2.July 3.nature reserve 武汉专版英语 4.lark V.任务一：B 任务二：[示例]1.It's on the wall. 2.Ken's cat is on the sofa. 专项4阅读理解一非连续性文本阅读 I.1.F2.T3.F 4.F【解析】表格上方的“Li Ming's schedule for Tuesday”表明，表格中的内容都是Li Ming 星期二的活动，因此Li Ming星期二有体育 课，而不是星期三。 5.T 答题技巧4阅读理解-表格类材料 表格类阅读材料虽然文字内容相对较 少，但信息丰富。做此类题时，可根据题中的 关键词定位到表格中的某行或某列，仔细阅 读表格中对应行或列的信息，然后进行作答。 Ⅱ.1.T2.F3.T4.F 5.T【解析】这张宣传海报主要介绍“中国文 化节”，且海报中“Join us and know more about Chinese culture!”也表明，学校想让学生 们了解更多的中国文化。 Ⅲ.任务一：BDEF 任务二：1.B2.C 3.B【解析】由films可定位至“4 F Cinema→ You can see3Dor4 D films.”,cinema(电影院) 是看电影的地方，由此推知，films意为“电影”。 4.A 专项5玉朝蜜新颖题速递—一任务型阅读 I.任务：1.B2.A3.C 任务二：1.C2.A 任务三：1.D2.E3.A4.C Ⅱ.任务一：DBA 任务二：1.T2.F3.T 4.F【解析】第三段材料中“There are many sheep,pigs and cows.But we can't touch them.”表明，Anna在农场上不能摸这些动物， 本题描述错误。 任务三：[示例]My name is Lili..I'm ten years old.I'm from China.I like animals.My favourite animal is the panda.I am playing jianzi now. 专项6书面表达 I.【参考范文】We're in the museum.We should follow the rules.We need to be quiet in the museum.No pets and no food here. 9年级下册剑桥 4