世界史课时23 同步练--福建省厦门第六中学2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
类型 作业-同步练
知识点 世界多极化与经济全球化,和平发展合作共赢的时代潮流
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58116134.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础巩固-情境提升-综合应用”分层设计,通过15道选择与1道材料分析题,覆盖和平与发展、全球治理等核心知识点,强化从具体事件到历史解释的思维进阶,适配新授课基础巩固与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层(1-10题)|单一知识点(如联合国维和、难民问题)|基础选择题为主,对应课时核心概念,强化时空观念| |提升层(11-15题)|复杂情境分析(如印巴冲突、债务问题)|结合时政案例,培养史料实证能力,体现唯物史观| |综合层(16题)|综合论述(修正现代化的措施、影响)|材料分析题,要求辨证阐释历史影响,突出历史解释与家国情怀|

内容正文:

福建省厦门第六中学2025——2026学年第二学期 历史学科 校本作业 福建省厦门第六中学2025级高一课时练《纲要》(下)课时23 完成时间:30分钟 实际完成时间___分钟 班级: 座号: 姓名:。。 。。 1.1992年6月,联合国秘书长加利提出的《和平纲领》指出,联合国维和行动应包括以下四个组成部分:预防性外交、促成和平、维持和平、冲突后缔造和平。这在很大程度上扩大了维和行动的职能和范围。加利提出《和平纲领》的时代背景是(  ) A.美苏冷战造成世界局势动荡不安 B.世界政治力量发生了分化组合 C.第三世界国家登上国际政治舞台 D.人类命运共同体理念深入人心 2.2022年5月23日,联合国难民事务高级专员办事处(UNHCR)发布数据称,因冲突或迫害而逃离本国的难民、难民申请者和“流离失所者”等总数首次突破1亿人,并称其为“令人震惊的数字”。对此解读正确的是(  ) A.和平与发展依然遭遇严重挑战 B.人口爆炸导致难民人数的不断攀升 C.各国应退回到自我封闭的孤岛 D.联合国已无法发挥全球治理的作用 3.在当今世界,出现了很多大大小小的军事、政治冲突,这些冲突大多通过协商解决,有的虽未解决,但整体可控。因而这一时期,人类在经济、科技、文化、社会等方面取得了惊人成就。材料可用来说明(  ) A.和平是发展的前提 B.和平与发展交替前行 C.发展是和平的保障 D.发展解决了世界难题 4.面对各种全球问题,现有国际组织,如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世贸组织等,仍然发挥着全球治理的作用。与此同时,改革原有的全球治理机制,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。这(  ) A.顺应了和平与发展的时代要求 B.表明全球治理的主要力量发生变化 C.避免了经济全球化带来的风险 D.说明国际政治经济新秩序逐步完善 5.20世纪90年代以来,中国、印度、巴西、土耳其、印度尼西亚等新兴市场国家快速发展,壮大了“全球南方”的整体力量。在当前国际政治军事热点问题中,“全球南方”秉持自主立场,拒绝选边站队,成为国际秩序构建的关键参与者。这(  ) A.加速了经济全球化的进程 B.解决了南北贫富差距问题 C.助力国际关系民主化发展 D.推动发展中国家同盟形成 6.2022年,全球最富有的1.1%人群占有近46%的财富,而资产超过10万美元的人群拥有全球财富的近85%。相比之下,52.5%的成年人拥有不到1万美元的资产,其占全球财富的比例仅为1.2%。这一现象(  ) A.加深了社会的不稳定性 B.导致局部战争不断 C.阻碍了新兴国家的发展 D.是强权政治的结果 7.近年来,巴以冲突持续升级,加沙地带大量平民伤亡,基础设施遭严重破坏;俄乌冲突仍在胶着,能源、粮食供应链受到冲击。这反映出(  ) A.国际动荡成为时代的主流 B.非传统安全威胁日益加剧 C.多极化进程已经发生逆转 D.和平与发展仍然遭遇挑战 8.近年来,全球气候变暖导致冰川融化加速、海平面上升,一些沿海低地国家面临被淹没风险;暴雨、干旱、飓风等极端气候事件的频发对农业生产、基础设施和人类生命财产造成了巨大损失。此外,许多生物物种因丧失栖息地和气候变化而濒临灭绝。这表明(  ) A.经济全球化是导致环境问题的根源 B.《巴黎协定》无助于缓解气候的恶化 C.环境问题已成为全球性的重大挑战 D.发展中国家应承担更多的环保责任 9.2014年,西非爆发大规模埃博拉病毒疫情,并迅速扩散到其他国家。多个国家的民航采取禁飞措施以防止疫情扩散,中、美、英、日、加等国迅速提供人道主义救助以及医疗技术支持,使疫情得到很好控制。这表明(  ) A.疫情防控成败有赖于技术交流 B.世界卫生组织的运作效率较高 C.国际治理需有命运共同体意识 D.各国公共卫生治理日趋国际化 10.美国财长耶伦访问赞比亚时,要求其重组170亿美元的债务,才能获得国际货币基金组织的13亿美元贷款。中国则主张国际债权方共同减免赞比亚债务,而不是只让中国减免债务。这一差异反映了(  ) A.中国倡导国际合作 B.国际金融体系存在弊端 C.和平成为时代潮流 D.美国奉行多边主义政策 11.早在2016年,印度政府就多次通过对巴基斯坦示强引发民众“聚旗效应”,从而提升自身支持率。2025年5月,印度以未提供确凿证据的恐袭事件为由,发起“朱砂行动”,空袭巴基斯坦,巴方以“铜墙铁壁”行动反击,双方爆发大规模军事冲突。这反映出当今世界(  ) A.国际政治力量严重失衡 B.极端民族主义加剧世界动荡 C.霸权主义威胁世界和平 D.恐怖主义泛滥激化地区冲突 12.当前,国际形势复杂多变,乌克兰危机延宕难解,疫后世界经济复苏动力不足,国际金融市场动荡不安,发展中国家面临困难增多,各国需共同维护世界和平稳定,促进共同发展繁荣,推动人类文明进步,携手应对全球性挑战。这体现出当今世界(  ) A.发达国家是维护和平的主要力量 B.政治格局由单极化向多极化转变 C.和平与发展主题已经发生了裂变 D.构建人类命运共同体具有必要性 13.2024年3月23日,俄罗斯莫斯科一音乐厅发生严重恐怖袭击事件,最终造成143人死亡,153人受伤。事件发生后,因俄乌战争爆发而对俄罗斯实施孤立、制裁的美国、法国、德国等北约国家,同世界各国共同对制造该起恐怖事件的犯罪分子表达了愤怒和谴责。这表明(  ) A.反对恐怖主义成为更多国家的共识 B.俄乌战争爆发引发恐怖袭击事件 C.各国开始接受人类命运共同体理念 D.美西方国家与俄罗斯的关系缓和 14.受益于中国推动的“一带一路”建设,2012—2021年新兴与发展中经济体国内生产总值占全球份额增加3.4%,2015—2023年760万人摆脱绝对贫困、3200万人摆脱中度贫困。这说明“一带一路”建设(  ) A.助力减贫事业 B.推动全球治理 C.完善国际体系 D.追求互利共赢 15.中欧班列是运行于中国与欧洲以及“一带一路”共建国家间的集装箱等铁路国际联运列车。据报道,中欧班列年度运送货值由2016年的80亿美元上升到2020年的近560亿美元。2023年上半年,中欧班列累计开行8641列,发送货物93.6万标箱。这表明中欧班列的运行(  ) A.控制了沿线国家的经济发展 B.推动了区域间经贸往来 C.顺应了经济全球一体化潮流 D.打通了中欧间运输通道 16.阅读材料,回答问题。(14分) 材料 西方国家对现代化的“修正” 20世纪历史的主题是现代化。这个世纪前期,欧美基本完成了现代化,经济发展势如破竹,政治民主化接近尾声,社会多元化已成定型。 第二次世界大战是一道奇妙的分水岭:对西方国家来说,它似乎意味着现代化的结束。经济大萧条和两次世界大战似乎表明它们的“现代化”已经出现问题了,于是它们进入“修正”现代化的阶段,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。两个方向上都需要对几百年的历史进行反思。 20世纪结束的时候,我们知道我们经历了一个伟大的时代,这个时代的每一天都曾发生惊人的变化。但我们也知道我们正面对巨大的问号,这就是:“现代化”把世界引向何方? ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展:20世纪与现代化》 根据材料并结合所学知识,谈谈你对西方国家“修正现代化”的理解。(14分) 选择题: BAAAC ADCCA BDAAB 16.【答案】(14分) 概述“修正”的核心举措:从国家的宏观调控和建立“福利国家”方面修补资本主义;(2分)从构建超国家机器、推动西欧走向联合方面修补民族国家。(2分)(若答具体措施亦可酌情给分) 分析“修正”的主要原因:1929年经济大危机暴露自由放任的经济政策的严重弊端,资本主义的改造迫在眉睫;(2分)极端民族主义引发民族利益冲突与世界大战,这使得民族国家的修正十分必要。(2分)(若只答经济危机和两次世界大战各只得1分) 阐释“修正”的历史影响:积极方面,二战后西方国家的新变化使其社会经济得以恢复发展,社会矛盾得到缓解;战后国际合作不断加强,70多年以来没有发生新的世界大战;(发展与和平每角度2分,共4分) 局限:但这些变化并没有克服资本主义的基本矛盾,今天的世界也并不安宁,和平与发展仍面临各种挑战。(2分) 【解析】 根据材料内容可知,其主要论述了西方资本主义国家在“二战”之后,对其现代化进行了“修正”:一是修补资本主义,二是修正民族国家。根据所学知识可知,其核心措施一是从国家的宏观调控和建立“福利国家”方面修补资本主义;二是从构建超国家机器、推动西欧走向联合方面修补民族国家。结合材料内容中“第二次世界大战是一道奇妙的分水岭:对西方国家来说,它似乎意味着现代化的结束。经济大萧条和两次世界大战似乎表明它们的‘现代化’已经出现问题了”可知主要原因在于1929年经济大危机暴露自由放任的经济政策的严重弊端,资本主义的改造迫在眉睫;极端民族主义引发民族利益冲突与世界大战,这使得民族国家的修正十分必要。就“影响”方面而言,一般要进行辩证的分析,具体到本题目而言,其积极影响主要体现在二战后西方国家的新变化使其社会经济得以恢复发展,社会矛盾得到缓解;战后国际合作不断加强,70多年以来没有发生新的世界大战;当然其“局限性”也是比较明显的,这些变化并没有克服资本主义的基本矛盾,今天的世界也并不安宁,和平与发展仍面临各种挑战。 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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