第十章 浮力 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理“第十章 浮力”单元卷，以生活情境（游泳自救、水果浮沉）和科技案例（辽宁号航母、天宫课堂）为载体，覆盖浮力概念、阿基米德原理及浮沉条件，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|浮力产生条件、浮沉状态比较|结合塑料瓶注水实验（题1）、鸡蛋在盐水浮沉（题2），考查物理观念| |填空题|5|浮力计算、浮沉条件应用|融入天宫课堂“浮力消失”实验（题12），体现科学探究| |实验题|1|阿基米德原理验证|设计实验步骤优化（题14(2)）、误差分析（题14(3)），培养科学思维| |计算题|2|浮力与密度、压强综合|结合石料浸没图像（题15）、鱼缸场景（题16），考查综合应用能力|

第十章 浮力 一、单选题 1．取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，此时（　　） A．乒乓球不受浮力 B．乒乓球不受水的压力 C．乒乓球所受浮力等于水对其上方的压力 D．乒乓球所受浮力大于水对其上方的压力 2．如图所示，将同一枚鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态，以下判断正确的是（　　） A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大 B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力大 C．甲、乙两杯中，鸡蛋受到的浮力相等 D．向乙杯中加入水，鸡蛋会上浮 3．下列有关浮力大小的比较描述正确的是（铜块与铝块均为实心）（    ） A．同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，铜块受到的浮力大 B．同样重的两铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，它们受到的浮力一样大 C．体积相同的铜块和铝块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，铝块受到的浮力大 D．体积相同的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，受到的浮力一样大 4．如图，把土豆放入清水中，土豆会沉底。下列让土豆浮起来的方法，可行的是（　　） A．把土豆切成丝 B．在水中加大量酒精 C．在土豆中插入铁钉 D．给土豆套上泡沫网袋 5．游泳课上，同学们观看体育老师表演的“溺水自救小妙招”，如图所示，头往后仰双手后伸，身体自然会漂浮起来。此时体育老师受到的浮力约为（     ） A． B． C． D． 6．关于浮力，下列说法正确的是（　　） A．在水中下沉的金属块不受浮力 B．浮力是由于物体上下表面的压力差产生的 C．物体浸没在水中的深度越深，所受浮力越大 D．物体排开水的体积越大，它在水中所受的浮力就越大 7．大清河是我国海河水系五大支流之一，下列大清河中的物体没有受到浮力的是（    ） A．河面上戏水的鸭子 B．高固大桥的桥墩 C．河水中游弋的小鱼 D．河底水草的叶子 8．小明洗水果时，发现体积大的香瓜漂浮在水面上，而体积小的李子却沉在水底，如图所示，下列说法正确的是（     ） A．香瓜所受的浮力大于重力 B．李子所受的浮力小于重力 C．李子的密度小于香瓜的密度 D．若将香瓜按入水中浸没，它所受的浮力等于重力 二、填空题 9．我国首艘航空母舰“辽宁号”是保卫国家海疆的重要力量。“辽宁号”满载排水量约6.75×104吨，它满载时所受的浮力是___________N。（g取10N/kg） 10．用手将一重为5N的物体全部放入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重6N，此时物体受到的浮力为____________N，放手后物体将上浮，待物体静止时所受浮力为____________N。 11．如图甲所示，用针将木块按入水中，此时木块受到的浮力_________木块的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。如图乙所示，拔掉细针，木块受到的浮力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如果不断向容器中加入适量食盐，木块受到的浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．如图所示，天宫课堂上，王亚平老师做了一个“浮力消失实验”。在该实验中浸没在水中的乒乓球无法上浮，是因为水在乒乓球上下表面无法形成___________，乒乓球不受___________的作用。 13．将一个重为8N的物体浸没在水中，排开水的重力为6N，则物体受到的浮力为______N，物体静止时将_____。 三、实验题 14．某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关系，进行了下面的实验，如图所示： (1)实验过程中，由__________两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开水所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力； (2)小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序是__________；（填入“甲、乙、丙、丁”的合理顺序） (3)另外一个小组进行实验时。溢水杯中液体没有装满，导致测量到的排开液体重力会__________（选填“偏大”或“偏小”）。 (4)同学们换用不同的物体及不同的液体重复多次实验的目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 (5)物体没有完全浸没在水中。__________（选填“能”或“不能”）用此实验验证阿基米德原理。 (6)实验后，小组同学提出还可以利用该实验计算物体的密度，该物体的密度是____________（）。 四、计算题 15．如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像。求： (1)石料刚好浸没时所受浮力的大小； (2)石料的密度； (3)第6s时石料下表面受到水的压强。 16．小明家的餐桌上放着一个薄壁圆形鱼缸，鱼缸重为40N，底面积为0.25m2，缸内有质量为31.5kg的水和一条质量为0.5kg的鱼，此时水的深度为0.2m（已知ρ水=1.0×103kg/m3）。请计算： (1)水对鱼缸底部的压力； (2)鱼缸对桌面产生的压强。 (3)若其中一条鱼的体积为300cm3，求它受到的浮力？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C D C D B B 9．6.75×108 10． 6 5 11． 大于 变小 不变 12． 压力差 浮力 13． 6 沉底 14．(1)甲、乙 (2)丁、甲、乙、丙 (3)偏小 (4)寻找普遍规律 (5)能 (6) 15．(1)500N (2)2.8×103 kg/m3 (3)2×104 Pa 【详解】（1）由图乙可知，在0~2s内（AB段），石料还未接触水面，此时钢绳的拉力等于石料的重力，所以石料的重力，在4~8s内（CD段），石料已完全浸没在水中，此时钢绳的拉力，石料匀速下降，处于平衡状态，石料在水中受到竖直向上的拉力F、浮力F浮和竖直向下的重力G，根据力的平衡条件可得，所以石料刚好浸没时所受的浮力为 （2）石料完全浸没时，排开水的体积等于石料的体积，即，根据阿基米德原理可得，石料的体积 石料的质量为 石料的密度为 （3）由图乙可知，石料在t=2s时下表面开始接触水面，在第6s时，石料下表面在水中下降的时间为 石料下表面下降的深度为 第6s时石料下表面受到水的压强为 16．(1)500N (2)1440Pa (3)3N 【详解】（1）由可得，水对鱼缸底部的压强 所以根据，可得水对鱼缸底部的压力为 （2）水的重力为 鱼的重力为 由于整体静止在水平桌面上，所以鱼缸对桌面的总压力等于鱼缸、水和鱼的总重力，即 所以鱼缸对桌面产生的压强为 （3）由题可知，鱼的体积为 鱼完全浸没在水中，则排开水的体积等于鱼的体积，根据阿基米德原理可得，鱼受到的浮力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $