2026年湖南岳阳市岳阳县中考二模化学试题

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) 岳阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

化学(二) 1、 选择题(45分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C B B C A D A D C B B C D A 2、 填空题(每题6分,共30分) 注:1分每空的会注明,没有注明的就是2分每空。化学方程式化学式错误扣2分,未配平扣1分,未写条件扣1分,没有沉淀或气体符号不扣分。 16. (1)水和氧气(答对1个给1分) (2)合成(1分) (3)熟石灰是碱,可中和土壤酸性 (4)维生素(1分) 17. (1) (2)红磷燃烧放热,使压强增大 (3)氧气浓度 18. (1)增大(1分) (2)地势平坦、降雨少、阳光充足(答对1个就给分) 蒸发(1分) (3)在较高温度下,MgCl2、MgSO4的溶解度比NaCl大,水未完全蒸干时,未达饱和,因此基本不析出 19. (1)促进植物茎叶生长,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量(答对1个就给分) (2) 化合反应(1分) (3)轮作后的田地土壤肥力提升,谷物根系发达、穗大粒多、产量更高(1分) 20. (1)除去表面的锌 (2) (3)Fe2+ Fe3+ Na+ 3、 实验于科学探究题(每空2分,共20分) 21. (1)铁架台 (2) (或 ) AC/AE(或BC/BE) (3) c (4) 吸收有毒气体,防止污染空气 22.(1)过滤 (2)K2CO3、KOH (3)无明显现象 (4) (5)取两支试管,分别加入等浓度等体积的KOH、K2CO3溶液,再加入等量植物油,振荡试管,观察到KOH组油层消失时间远短于K2CO3组,证明等浓度等量的氢氧化钾溶液皂化反应速度比碳酸钾快得多,KOH在去除油污中起主要作用。 四、计算题(5分) (1) 酸雨 (1分) (2) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试模拟试题 化学(二) 满分100分 时量60分钟 温馨提示:可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 一、选择题(本题共15个小题,每小题3分,共计45分。每小题只有一个最佳选项) 1.在《天工开物》中记有明代造纸工艺,下列是部分工序,其中涉及到化学变化的是 A.斩竹 B.踩碎 C.漂白 D.晒干 2.下列物质中属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.澄清石灰水 C.纯水 D.生理盐水 3.下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.检验氢气的纯度 C.稀释浓硫酸 D.向酒精灯添加酒精 4.2026年1月,衡阳台源乌莲获批国家地理标志产品。乌莲粉而不腻,味甘而香,含有铁、锌、硒、锰等。“铁、锌、硒、锰”指的是 A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 5.物质的性质很大程度决定了物质的用途,下列性质与用途对应关系正确的是 A.金刚石无色透明,用于切割玻璃 B.氮气化学性质稳定,用于制冷剂 C.紫薯汁在酸碱中呈现不同颜色,用作酸碱指示剂 D.石墨质软,用作电极 6.《千里江山图》的青色来自于天然矿石颜料——石青,其主要成分的化学式为。碳酸根为价,氢氧根为价,物质中铜元素的化合价为 A. B. C. D. 7.下列劳动、实践项目与化学知识相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用小苏打做蛋糕膨松剂 受热分解产生气体 B 用禽畜粪堆肥 物质发生剧烈氧化 C 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气灶火焰呈黄色时调小进风口 D 用纸张代替金属材料做容器加热汤菜 蒸发水时吸热,温度达不到纸张的着火点 8.人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的,右图为钛的原子结构示意图和在周期表中的信息图,下列说法正确的是 A.图中 B.钛原子核内有22个中子 C.钛原子相对原子质量为 D.钛原子在化学变化中易得电子 9.过氧乙酸()是一种无色透明的液体,作为一种较为广泛使用的灭菌剂,易挥发,易溶于水,具有酸性和强烈的腐蚀性,易分解。关于过氧乙酸认识正确的是 A.由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成 B.碳原子与氢原子质量比是 C.过氧乙酸溶液 D.由碳元素、氢元素、氧元素组成 “绿色化学”的核心原则中,有提倡从源头避免有害物质的使用与排放,在科学研究和工业生产中选择环境友好的反应过程;还有原子经济性:反应物原子尽量全部进入目标产物,少副产物,即原子利用率高。原子利用率(预期产物的质量/全部生成物的质量总和)。根据这两条原则,回答第10、11题。 10.下列措施中,不符合“绿色化学”理念的是 A.选择原子全部转化为目标产物的反应 B.使用无毒无害的催化剂 C.产生有害废弃物后再进行治理 D.选择无毒无害物质作为反应物 11.在探究实验室制取氧气方法的优劣时,下图中梳理了四种制氧气的方法,下列有关说法中,正确的是 A.方法甲可以用二氧化锰为催化剂提高原子利用率 B.相较于过氧化氢分解制氧气,电解水制氧气的原子利用率更高 C.方法丙电解水时,正极和负极产生气体的质量比为 D.方法乙和方法丁都是利用分解反应制备氧气 12.在我国以高粱为原料蒸馏白酒已有700多年的历史。用高粱酿酒的主要生产流程如图所示,下列过程中得说法错误的是 A.“润糁”时高粱吸收水分,此过程中,水分子的运动速率随温度升高而加快 B.“蒸馏”是利用酒精和水的化学性质不同将其分离。 C.“大曲”中含有生物酶,向原料中加入“大曲”可缩减白酒酿制时间,猜测大曲的作用应该是催化作用 D.从微观角度分析,“发酵”过程的本质是分子种类发生改变 13.下图是某反应的微观示意图。下列认识正确的是 A.该反应的化学方程式为 B.该反应共涉及3种氧化物 C.参加反应的、的分子个数比为 D.反应中,只有碳元素化合价发生了变化 14.在验证质量守恒定律时,实验小组使用了如下图一实验装置,下列相关说法正确的是 A.反应时锥形瓶中产生大量白雾 B.小气球只有平衡气压的作用 C.可以用玻璃棒代替玻璃导管 D.图二能表示氧元素的质量与时间的关系 15.某实验小组探究红砖粉末能否作为过氧化氢分解反应的催化剂,设计了如下实验并进行探究。下列实验步骤、现象和结论均对的是 实验步骤 现象 结论 A ①将带有火星的木条插入盛有过氧化氢溶液的试管 木条不复燃 常温下过氧化氢分解得很慢或不分解 B ②向上述试管中加入红砖粉末,然后将带有火星的木条插入试管 木条复燃 红砖粉末是过氧化氢分解反应的催化剂 C ③待上述试管中的反应停止时,重新加入过氧化氢溶液,并把带有火星的木条插入试管 木条复燃 在化学反应前后,红砖粉末的质量没有改变,进一步说明红砖粉末是催化剂 D ④取第③步反应后的红砖粉末,直接放入蒸馏水中搅拌 红砖粉末不溶解 红砖粉末不溶于水,因此可作为过氧化氢分解的催化剂 二、填空题(本题共5个小题,每题6分,共计30分) 16.化学与生活、农业、科技等息息相关,根据题意、回答下列问题: (1)我国每年金属腐蚀超千万吨,造成巨额经济损失。通过探究发现铁钉生锈的条件需______; (2)聚酯纤维面料具有抗皱性好、耐磨性强等优点,它属于______高分子材料(填“天然”或“合成”); (3)近三年,岳阳县聚焦酸性红壤改良,全县8.04万亩的酸化耕地得到有效治理。农业中常用熟石灰来改良酸性土壤的原因是_________; (4)我国“菜篮子计划”极大丰富了国民的餐桌,蔬果种类更是多种多样,蔬果中富含大量的______(填营养物质)。 17.化学兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究如图1,得到的数据曲线如图2所示。回答下列问题: (1)图1瓶中反应的化学方程式为_________, (2)图2压强曲线中,段气压变化的原因是______; (3)、曲线表示的是温度和氧气浓度的变化,曲线表示的是______。 18.海洋是资源的宝库,开发利用海洋资源对人类社会生产、生活具有重要的意义。 (1)图1中分离膜能使水分子通过,而海水中各种离子不能通过,从而分离获得淡水,加压后右侧溶液中的溶质质量分数____________(填“减小”“不变”或“增大”)。 (2)我国台湾最大海盐场——布袋盐场,请利用地理知识分析布袋盐场形成的原因______;请结合图2分析海水晒盐结晶方法指的是______结晶。 (3)晒盐时不能将水全部蒸干,目的是保证大量的析出,而、等物质基本不析出,它们基本不析出的原因__________。 19.科普阅读题。 我国现存最早最完整的农书《齐民要术》中有“绿豆、小豆底为上”,意思是种谷之前如果前一茬种的是绿豆、小豆等这样的田最好。在农业生产中,根瘤菌侵入豆科植物根部形成根瘤,通过固氮作用将大气中的氮气()和氢气在一定条件下转化为氨气(),实现固氮,再进一步转化为植物可利用的硝酸盐等含氮物质。古人依据这一原理创造了轮作模式:第一年种植绿豆、小豆等豆科作物培肥土壤,第二年种植谷类作物。轮作后的田地土壤肥力提升,谷物根系发达、穗大粒多、产量更高。 (1)氮肥对植物的主要作用是______; (2)根瘤菌固氮作用的原理是__________(写出化学方程式),其反应基本类型是__________; (3)作物进行“轮作”的优点是__________。 20.废旧镀锌铁皮除去锌后,可用于制备磁性纳米粒子,工艺流程如下图所示。 已知:“碱洗”时,锌可以与氢氧化钠溶液反应生成四羟基合锌酸钠和氢气;“氧化”时次氯酸钠可以使部分价的亚铁离子转变为价的铁离子;中铁元素化合价既有价也有价。 (1)“碱洗”的主要目的是__________; (2)“酸溶”中发生的化学反应方程式是__________; (3)“氧化”后溶液中金属阳离子主要有__________(写离子符号)。 三、实验与科学探究题(本题2小题,每空2分,共20分) 21.学校化学社团的同学们进行如下探究实验活动。回答下列问题: (1)装置中仪器①的名称是__________, (2)实验室制取氧气的化学反应方程式为______,根据所选反应物,需选用的发生和收集装置是__________(选填图1中字母); (3)图2为检验装置气密性的现象,若气密性不好,可能出现的是______(选填图2中字母); (4)图3为硫化氢收集装置,硫化氢有毒气体,水溶液为酸性。装置末端连接氢氧化钠溶液的目的是__________。 22.《周礼·考工记》中记载,古人精练帛时,会将浸透草木灰(含)水的帛浸泡在贝壳灰(主要成分为)水中。其反应后的溶液有能够去除油污的成分,某化学兴趣小组先对反应后溶液溶质成分进行探究,再对去油污的成分进行讨论。 【查阅资料】油脂在碱性溶液中可发生水解反应(去除油污),又称皂化反应。在皂化反应中,同浓度的物质,碱性越强,皂化反应速率越快。氢氧化钾和碳酸钾溶液都呈现碱性,同浓度下,氢氧化钾溶液碱性强于碳酸钾溶液。 【提出问题】贝壳灰水和草木灰水发生复分解反应,反应后经过 (1) (填操作名称)得到无色透明溶液,溶液中溶质成分是什么? 【猜想与假设】猜想一:和 猜想二: (2) 猜想三: 操作 现象 结论 取少量溶液置于试管中,滴加少量碳酸钠溶液 (3) 猜测一不成立 另取溶液置于试管中,滴加适量稀盐酸 有气泡产生 猜想二成立,原因是 (4) (化学方程式) 【讨论与交流】 (5)通过实验得出猜想二成立,且根据资料可知两种物质都有去污作用,请使用猜想二中的物质和植物油设计实验方案,验证贝壳灰水和草木灰水反应后去油污的主要物质是氢氧化钾____________(写出实验步骤和现象、结论) 四、计算题(共5分) 23.火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境,使用石灰石进行烟气脱硫,产生的硫酸钙可用于生产建筑材料。这个过程中会发生化学反应:; (1)空气中二氧化硫含量过多,会引发______; (2)发电厂每天燃煤产生约的二氧化硫,通过以上反应进行吸收,至少需要碳酸钙的质量是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $

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